Cách sắp xếp họa tiết trang trí ở đường diềm như thế nào?. Bài nào sắp xếp họa tiết xen kẽ, lặp lại?[r]
Trang 1TUẦN 13
BÀI 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
(ỨNG DỤNG PHÒNG HỌC TƯƠNG TÁC) I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Cảm nhận đươc vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm
2 Kĩ năng: Biết cách vẽ và vẽ trang trí đường diềm theo ý thích
3 Thái độ: Có ý thức làm đẹp trong cuộc sống Bảo vệ môi trường
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
1 Giáo viên:
- Phòng học tương tác
- Giáo án, sách mĩ thuật
- Một số bài trang trí đường diềm, bài của học sinh lớp trước
- Hình hướng dẫn cách trang trí đường diềm
2 Học sinh:
- Vở tập vẽ 4, sách mĩ thuật, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
A/ Bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh (1’)
B/ Bài mới:
- Giới thiệu bài mới (1’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 HĐ 1 Quan sát nhận xét(5’)
- Giới thiệu một vài bài trang trí đường
diềm qua phần quảng bá hình ảnh
? Những họa tiết nào được sử dụng để
trang trí đường diềm
? Cách sắp xếp họa tiết trang trí ở đường
diềm như thế nào
? Bài nào sắp xếp họa tiết xen kẽ, lặp lại
? Màu sắc của các đường diềm
? Em thấy đường diềm được trang trí ở đồ
vật nào
? Ngoài đồ vật trên còn đồ vật nào được
trang trí
- Giới thiệu một số đồ vật được trang trí
đường diềm
? Tại sao các đồ vật được trang trí đường
diềm
Quan sat nhận xét
- Hoa, lá, côn trùng
- Sắp xếp lặp lại, sắp xếp xen kẽ
- Vẽ giống nhau tô cùng màu
- Chén , bát, chân váy
- Làm cho đồ vật đẹp sinh động hơn
Trang 2- Đường diềm để trang trí khăn, áo, đĩa,
quạt, ấm chén
- Họa tiết đường diềm rất phong phú, có
nhiều cách sắp xếp đường diềm Họa tiết
giống nhauvẽ cùng 1 màu, màu sắc làm
cho đường diềm thêm đẹp
2 HĐ 2 Cách vẽ (5’)
- Giới thiệu hình hướng dẫn các bước
trang trí đường diềm qua trình chiếu
? Nêu cách trang trí đường diềm
- Minh họa cho học sinh quan sát
3 HĐ 3 Thực hành (19’)
- Quan sát gợi ý đến từng học sinh
- Giới thiệu cho học sinh một số mẫu họa
tiết trang trí
- Gợi ý để học sắp xếp hạo tiết lặp lại ,
xen kẽ cho hai bài vẽ
- Vẽ màu theo ý thích, họa tiết vẽ giống
nhau tô cùng màu, tô màu nền
4 HĐ4 Nhận xét đánh giá (3’)
- Thu bài của học sinh, trình chiếu bằng
máy tính vật thể
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét bài
? Cách sắp xếp họa tiết
? Màu sắc, cách vẽ màu
? Em thích bài nào vì sao
- Nhận xét bổ sung, xếp loại bài vẽ
- Nhận xét chung giờ học
- ý thức của học sinh
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
- Tìm chiều dài, chiều rộng của đường diềm cho vừa với tờ giấy Kẻ hai đường thẳng cách đều nhau, chia các khoảng, kẻ các trục
- Tìm vẽ họa tiết, sắp xếp nhắc lại hoặc xen kẽ
- Tẩy bỏ các chi tiết thừa
- Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt sử dụng 3 -5 màu để vẽ
- Vẽ trang trí đường diềm
- Vẽ màu tươi sáng, có đậm, nhạt
- Trả lời các câu hỏi
- Nhận xét bài theo cảm nhận riêng
- Chọn ra bài mình thích
C Dặn dò (1')
- Sưu tầm bài trang trí đường diềm
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ học sau
- Quan sát đồ vật trong gia đình