hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn háo quý báu của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn và bảo vệ di sản.. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc(7p)[r]
Trang 1NS: 7/22/9/2018
NG: 2/24/9/2018(3E, 3B)
4/26/9/2018(3D, 3C)
TUẦN 3 Thứ 2 ngày 24 tháng 9 năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 03: Vẽ theo mẫu
VẼ QUẢ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết được đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ, màu sắc của một vài loại quả
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ quả theo mẫu, vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
3 Giáo dục:
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một vài loại quả thật như: chuối, cam, đu đủ, bưởi, ổi,…
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p)
2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu
hỏi:
+ Kể tên các loại quả?
+ Nêu đặc điểm, hình dáng của từng quả?
+ Tỉ lệ giữa các bộ phận như thế nào?
+ Màu sắc của các loại quả?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào mẫu
Hoạt động 2: Cách vẽ(5p)
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sánh bố cục)
- Thao tác từng bước vẽ Kết hợp tranh qui trình:
+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang của
vật mẫu
- Trưng bày dụng cụ học tập
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, nhận xét
- Quan sát, theo dõi
Trang 2
+ Phác hình dáng quả
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình
+ Vẽ màu theo ý thích
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước
Hoạt động 3: Thực hành(19p)
- Tổ chức cho HS thực hành
- Theo dõi, giúp đỡ HS
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các yêu cầu cần góp ý (bố cục, hình vẽ,
màu sắc)
- Cho HS chọn bài vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm
C/ Củng cố, dặn dò(1p)
- Cho HS nêu các bước vẽ quả
- Liên hệ, giáo dục
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quảthực hành của HS
- Quan sát, nhận xét
- Thực hành vẽ
- Quan sát, theo dõi
- Nhận xét, góp ý
- Cá nhân chọn
- 2 – 3 em nêu
- Lắng nghe rút kinh nghiệm
Trang 3NS: 7/22/9/2018
NG: 5/27/9/2018(4A, 4C, 4D)
6/28/9/2018( 4B)
Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 03: Vẽ trang trí CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí đân tộc
2.Kĩ năng:
- HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc
- HS Khá giỏi:Chép được hoạ tiếtcân đối , gần giống mẫu , tô màu đều , phù hợp.
3 Giáo dục:
- HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá đân tộc
II/ CHUẨN BỊ:
GV: - Sưu tầm một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc…
- Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
- Bài vẽ của HS lớp trước
HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc
- Giấy vẽ, vở thực hành
- Bút chì, màu, tẩy…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p)
2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5)
Trang 4- GV hướng HS vào bài giới thiệu về hỡnh
ảnh hoạ tiết trang trớ dõn tộc trong SGK và
đặt cõu hỏi?
+ cỏc hoạ tiết trang trớ là những hớnh gỡ?
+ hỡnh hoa, lỏ, con vật cỏc hoạ tiết cú đặc
điểm gỡ?
+ đường nột cỏch sắp xếp hoạ tiết trang trớ
như thế nào?
+ hoạ tiết được dựng để trang trớ ở đõu?
- GV bổ sung và nhấn mạnh:
hoạ tiết trang trớ dõn tộc là di sản văn hỏo
quý bỏu của ụng cha ta để lại, chỳng ta
cần phải học tập, giữ gỡn và bảo vệ di sản
Hoạt động 2: Cỏch chộp hoạ tiết trang trớ
dõn tộc(7p)
- GV chọn một vài hoạ tiết trang trớ đơn giản
và hướng dẫn HS cỏch vẽ + tỡm và vẽ phỏc
hỡnh dỏng chung của hoạ tiết
+ vẽ cỏc đường trục dọc, ngang để tỡm vị trớ
cỏc phần của hoạ tiết
+ đỏnh dấu cỏc điểm chớnh và vẽ phỏc cỏc
hỡnh bằng nột thẳng
+ quan sỏt, so sỏnh để điều chỉnh hỡnh vẽ cho
giống mẫu
+ hoàn chỉnh hỡnh và vẽ màu theo ý thớch
Hoạt động 3: Thực hành(19p)
- GV yêu cầu HS chép hoạ tiết dân tộc ở SGK
và quan sát, nhắc nhở cách sắp xếp hình trên
giấy
Hoạt động 4: Đỏnh giỏ, nhận xột(2p)
- GV cùng HS chọn một số bài vẽ để nhận
xét:
- Cách vẽ hình?
- Cách vẽ nét?
- Cách vẽ màu?
- Hỡnh hoa, lỏ, con vật…đó được đơn giản và cỏch điệu
- HS lắng nghe
- Quan sỏt họa tiết mẫu
HS thực hành
- Học sinh làm bài theo hướng dẫn của Giỏo viờn
- Vẽ màu theo ý thích
- Học sinh chọn bài đẹp theo ý
Trang 5C/ Dặn dũ (1p)
- Su tầm tranh ảnh phong cảnh xem trớc bài
giờ sau
thích của mình
- Giống mẫu, cha giống mẫu
- Mềm mại, sinh động,Tơi sáng, hài hoà
- HS lắng nghe
NS: 7/22/9/2018
NG: 4/26/9/2018(5B, 5D)
5/27/9/2018(5A, 5C)
Thứ 4 ngày 26 thỏng 9 năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 03: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
- HS hiểu nội dung đề tài, biết tỡm , chọn cỏc hỡnh ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh
- HS tập vẽ tranh đề tài trường em
2-Kĩ năng:
- HS biết cỏch vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em
* HS khỏ giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp
3 Giỏo dục:
- HS yờu mến và cú ý thức giữ gỡn , bảo vệ ngụi trường của mỡnh
II/ CHUẨN BỊ:
- GV : SGK,SGV
-1 số tranh ảnh về nhà trường
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B/ Giới thiệu bài:
1- Giới thiệu bài:(2p)
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đó
chuẩn bị
2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Hs quan sỏt
Hoạt động 1: Tỡm chọn nội dung đề tài(5p)
GV : giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý để Hs
nhớ lại cỏc hỡnh ảnh về nhà trường
+ khung cảnh chung của nhà trường
+ hỡnh dỏng của cổng trường , sõn trường ,
dóy nhà hàng cõy…
+ một số hoạt động ở trường
Hs quan sỏt
Trang 6+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ
GV: em có thể vẽ những nội dung sau
- phong cảnh trường
- giờ học trên lớp
- cảnh vui chơi trên sân trường
- lao động
- lễ hội
Hs chú ý
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh(6p)
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
+ yêu cầu hs chọn hình ảnh để vẽ về tranh về
trường của em
Hs chú ý quan sát
+sắp sếp hình ảnh chính hay phu cho cân đối
+ vẽ rõ nội dung của hoạt động
Hoạt động 3: thực hành(18p)
- GV yêu cầu hs làm bài thực hành Hs thực hiện
- GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá(2p)
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài
- Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu cho bài
C/ Củng cố dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết
- Liên hệ, giáo dục
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học
tập và kết quả thực hành của HS
- Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
học tập
Hs lắng nghe Ghi nhớ