Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 10 (57)

Bài 3: - Cho học sinh quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài - Học sinh quan sát thước mét 1m - Yêu cầu học sinh ước lượng độ cao của bức tường lớp Hướng dẫn: So - [r]

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

-

-

-

II Đồ dùng dạy học:

-

mét

-

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- 4cm 5mm = mm

- 6km 2hm = hm

- 8dm 3cm = cm

- 7dam 2m = dm

*

sinh

2 Dạy học bài mới:

a

các em

b Hướng dẫn thực hành

Bài 1:

- J$ 1 $ sinh $ L bài

- Yêu

có

- Yêu N" $ sinh O #P Q hành 

Bài 2:

- Bài BP 2 yêu N" chúng ta làm gì ?

- yêu N" $ sinh nêu cách  

- 2

-

- Nghe và  U"

- Hãy dài 7 cm,

-

hai,

có

-

6! nhau

- Bài BP 2 yêu N" chúng ta   dài

6! ) % B&

- [ ) N" bút chì trùng  ) 0

bút chì 6! mình

- Yêu

nhau cùng nhau

Bài 3:

- Cho

1m

- Yêu

sánh  cao này  L" dài 6!

- Ghi Z O các < c"O mà $ sinh

báo cáo lên

phép   <) tra < c"O&

- Làm

- Tuyên

c Củng cố - dặn dò;

- Yêu N" $ sinh L nhà Q hành

 L" dài 6! ) % ` dùng trong

nhà

* Nhận xét tiết học

* Bài sau: 5Q hành   dài (tt)

- 5Q hành  và báo cáo < c"O

-

$ sinh L nhà Q hành  L" dài 6! ) % ` dùng trong nhà:

cái nhà, sân nhà V V

Lop3.net

TOÁN: (T47) THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TT)

I Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố kĩ năng:

-

- $ và  %   dài

- So sánh các %   dài

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-

CD = 6 cm

MN = 1dm 4cm

*

sinh

2 Dạy học bài mới

2.1

Bài

ghi < c"O khi o, so sánh các  dài

 nhau

2.2 Hướng dẫn thực hành

Bài 1:

- Giáo viên $ )I" dòng N" sau 

cho $ sinh Q $ các dòng sau

- Yêu

- Nêu

Nam ?

-

 nào ?

- Có

- Yêu

theo ) trong hai cách trên

Bài 2:

- Chia #P thành các nhóm, ). nhóm

- 3

-

- Nghe GV  U" bài

- 4

- 2 nhau nghe

-

-

- Ta so sánh %  L" cao 6! các

- mét

-

- So sánh và O #e

-

-

* Hướng dẫn các bước làm:

+

trong nhóm và ,P theo ^ Q \ cao

+   <) tra # sau   vào

-

nhóm, giáo viên $ 2 $ sinh lên

#P _\!  \! O thích cách làm

cho

- Yêu N" $ sinh các nhóm báo cáo

nhóm Q hành % C B Q&

3 Củng cố - dặn dò:

- Yêu

thêm L so sánh các %   dài

* Nhận xét tiết học

* Bài sau:

- Các cao

&

- 5Q hành theo nhóm

- 2 em lên Q hành  và trình bày cách &

-

- Các nhóm Q hành  và $ <

*

- VD: So sánh khung k! a và khung k! ra vào, so sánh

cái

Lop3.net

TOÁN: (T48) LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố về:

-

- Nhân chia % có hai C %  % có ) C %&

-

-

-

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

6m 8dm =

7dam 4m =

5dam 2m =

*

sinh

2 Dạy học bài mới

2.1 Giới thiệu bài: Trong  $ hôm

nay chúng ta

nhân chia

các %   dài, O toán ZP ) %

lên

2.2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- Yêu N" $ sinh Q làm bài trong

SGK

- 4 em lên

* Giáo viên

Bài 2:

-

( 4 phép tính N" )

- Yêu

6! phép tính nhân, phép tính chia

* TC! bài, cho ) $ sinh

Bài 3:

- Yêu N" $ sinh nêu cách làm bài

4m4dm = dm

- Yêu

còn #&

- 2

-

- Nghe  U"

- Làm bài sau nhau a chéo V  <) tra bài 6! nhau

- 4 em làm trên

- 4 SGK

- a 4m =40dm ; 40dm + 4dm= 44dm _BH 4m4dm=44dm

- Làm bài sau nhau a chéo V  <) tra 6! nhau

Bài 4:

- J$ $ sinh $ L bài

- Bài toán

-

 nào ?

- Yêu N" $ sinh làm bài

* TC! bài và cho ) $ sinh

Bài 5:

- Yêu

-

- Yêu

- Yêu

dài 3 cm

* TC! bài cho ) $ sinh

3 Củng cố - dặn dò:

- Yêu N" $ sinh L nhà ôn # các

*

Bài nhà: Bài 2( 4 phép tính sau), bài

5/49

Bài sau: Bài <) tra % 2

-

2

- Bài toán

-

- 1

O #P làm bài vào V bài BP&

Tóm tắt

-

- dài

-

12 : 4 = 3( cm)

- bài 6! nhau

5a 1:

5a 2:

? cây

25 cây

Lop3.net

TOÁN: (T50): BÀI TOÁN GIẢI THÀNH HAI PHÉP TÍNH

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Làm quen

- B

II Đồ dùng học tập :

- Các tranh

II Các hoạt động dạy học:

tra C! $ <v I

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu )x tiêu e $ và ghi tên bài

lên

2 Dạy học bài mới:

2.1 Giới thiệu bài giải bằng hai phép

tính.

Bài 1:

- J$ 1 $ sinh $ # L bài

- Hàng trên có )ZH cái kèn ?

- Mô

s

- Hàng d

)ZH cái kèn ?

-

Tóm tắt

Hàng trên:

Hàng d

- Hàng d

- Vì sao

- _BH O hai hàng có )ZH cái kèn ?

- Hàng trên có 3 cái kèn, hàng d

a Hàng d

b TO hai hàng có )ZH cái kèn ?

- Hàng trên có 3 cái kèn

- Hàng d cái kèn

- Hàng d

- Vì hàng trên có 3 cái kèn, hàng d

có kèn hàng d

- TO hai hàng có 3 + 5 = 8 ( cái kèn)

3 kèn

2 kèn

? kèn

? kèn

- H

nh

- _BH ta ZH bài toán này là ghép 6!

hai bài toán, bài toán

ta

toán tính

hai hàng có bao nhiêu  kèn

Bài 2:

Nêu bài toán:

cá,

nhiêu con cá ?

-

-

cá:

 1:

-

- Hãy nêu cách

O 6! hai &

- Bài toán u gì ?

- H

-

ta PO  gì ?

-

-

-

hai

6!  2

- Hãy tính % cá 6!  2

- Hãy tính % cá 6! O hai 

- H

và

bài toán

2.3 Luyện tập - thực hành

Bài 1:

- J$ $ sinh $ L bài

- 1 $ sinh $ # L bài

-

-

1 là 3 con cá

- dài h

- Bài toán

 1:

 2:

- Ta

- ã  % cá 6!  1 là 4 con cá

- Ch

- g% cá  2 là: 4 + 3 =7 (con cá)

- Hai  có % cá là: 4 + 7 = 11(con cá)

- Anh có 15 anh 7 b

4 con cá

4 con cá

3 con cá ? con cá

Lop3.net

- Anh có bao nhiêu

-

- Bài toán u gì ?

-

nhiêu b

L" gì ?

- Chúng ta

ai, ch

-

hai anh em có

- Yêu N" $ sinh  sj ` ` O bài

toán

* TC! bài và cho ) $ sinh

Bài 3:

- Bài yêu N" chúng ta làm gì ?

- Yêu N" $ sinh $ sj `&

- Bao

- Bao ngô nh

- Bài toán u gì ?

- Yêu N" $ sinh $ thành L bài

hoàn

- Yêu N" $ sinh O bài toán

* TC! bài và cho ) $ sinh

3 Củng cố - dặn dò:

- Yêu

thêm

tính

*

Bài nhà: Bài 2/50

Bài sau: Bài toán

tính

- Anh có 15

-

6! anh là 7 cái

- Bài toán hai anh em

-

-

Tóm tắt

Anh

Em

Giải

15 – 7 = 8( b

15 + 8 = 23 ( b

- Bài toán yêu N" chúng ta nêu bài toán theo sj ` ` O

- Bao

- Bao ngô cân

- g% kg 6! O hai bao  và ngô

- Bao

Bài giải

Bao ngô cân

27 + 5 = 32 ( kg )

27 + 32 = 59 ( kg )

ĐS: 59 kg

TĐP VIĐT:

I MĐc tiêu:

- Cđng cđ cách viđt chđ hoa G.

- Viđt đúng đđp các chđ hoa Ô, G, T, V, X

- Viđt đúng, đđp theo cđ chđ nhđ tên riêng Ông Gióng và câu đng dđng:

Gió đđa cành trúc la đà.

Tiđng chuông Trđn Vđ canh gà Thđ Xđđng

- Yêu cđu viđt đđu nét, đúng khođng cách giđa các chđ trong tđng cđm tđ.

II ĐĐ dùng dĐy hĐc:

- Mđu chđ viđt hoa Ô, G, T, V, X.

- Tên riêng và câu đng dđng viđt mđu sđn trên bđng lđp.

- Vđ tđp viđt 3, tđp 1

III Các hoĐt ĐĐng dĐy hĐc:

1 KiĐm tra bài cĐ:

- Thu vđ cđa mđt sđ hđc sinh đđ chđm bài

vđ nhà.

- Gđi 1 hđc sinh đđc thuđc tđ và câu đng

dđng đ tiđt trđđc.

- Gđi hđc sinh lên bđng viđt tđ Gò Công, Gà,

Khôn.

* Nhđn xét cho điđm hđc sinh

2 DĐy hĐc bài mĐi:

2.1 GiĐi thiĐu bài:

- Trong tiđt tđp viđt này các em sđ ôn lđi

cách viđt chđ hoa Ô, G, T, V, X có trong tđ và

câu đng dđng.

2.2 HĐĐng dĐn viĐt chĐ hoa

a Quan sát và nêu quy trình viĐt chĐ Ô, G, T,

V, X.

- Trong tên riêng và câu đn dđng có nhđng

chđ hoa nào ?

- Treo bđng các chđ viđt hoa và gđi hđc

sinh nhđc lđi quy trình viđt đã hđc đ lđp 2.

- Viđt lđi mđu chđ cho hđc sinh quan sát,

vđa viđt vđa nhđc lđi quy trình viđt.

b ViĐt bĐng

- Yêu cđu hđc sinh viđt chđ hoa Giáo viên

đi chđnh sđa cho tđng hđc sinh.

2.3 HĐĐng dĐn viĐt tĐ Đng dĐng.

a GiĐi thiĐu tĐ Đng dĐng

- Gđi 1 hđc sinh đđc tđ đng dđng.

- Em biđt gì vđ Ông Gióng ?

- 1 hđc sinh đđc: Gò Công Khôn ngoan đđi đáp ngđđi ngoài

Gà cùng mđt mđ chđ hoài đá nhau.

- 3 hđc sinh lên bđng viđt Hđc sinh dđđi lđp viđt vào bđng con.

- Có các chđ hoa Ô, G, T, V, X

- 5 hđc sinh nhđc lđi: Cđ lđp viđt bđng con.

- 3 hđc sinh lên bđng viđt Cđ lđp viđt bđng con.

- 1 hđc sinh đđc: Ông Gióng

Lop3.net

b Quan sát và nhĐn xét.

- Trong tđ đng dđng các chđ có chiđu cao

nhđ thđ nào ?

- Khođng cách giđa các chđ bđng chđng

nào ?

c ViĐt bĐng

- Yêu cđu hđc sinh viđt tđ đng dđng: Ông

Gióng Giáo viên theo dõi và chđnh sđa lđi cho

hđc sinh.

2.4 HĐĐng dĐn viĐt câu Đng dĐng

a GiĐi thiĐu câu Đng dĐng:

- Gđi hđc sinh đđc câu đng dđng.

* GiĐi thích: Câu ca dao tđ cđnh đđp và

cuđc sđng thanh bình trên đđt nđđc ta Trđn

Vđ là đđn thđ và Thđ Xđđng là nhđng

đđa điđm thuđc Hà Nđi trđđc đây.

b Quan sát và nhĐn xét

- Trong câu đng dđng các chđ có chiđu cao

nhđ thđ nào ?

c ViĐt bĐng

- Yêu cđu hđc sinh viđt: Gió, Tiđng, Trđn

Vđ, Thđ Xđđng vào bđng Giáo viên theo

dõi và chđa sđa lđi cho hđc sinh.

2.5 HĐĐng dĐn viĐt vào vĐ tĐp viĐt

- Cho hđc sinh quan sát bài viđt mđu trong

vđ tđp viđt 3, tđp 1

- Yêu cđu hđc sinh viđt bài sau đó theo dõi và

chđnh sđa lđi cho tđng hđc sinh.

- Thu và chđm 5 – 7 bài

3 CĐng cĐ - dĐn dò:

* Nhđn xét tiđt hđc, chđ viđt cđa hđc sinh.

DĐn: Hđc sinh vđ nhà luyđn thêm và chuđn

bđ bài sau.

Gióng đã đánh giđc ngođi xâm, bđo vđ Tđ Quđc.

- Chđ Ô, G cao 2 ly rđđi, các chđ còn lđi cao 1 ly.

- Bđng 1 con chđ O

- 3 hđc sinh lên bđng viđt, hđc sinh dđđi lđp viđt vào bđng con.

- 3 hđc sinh đđc:

- Gió đđa cành trúc la đà

- Tiđng chuông Trđn Vđ canh gà Thđ Xđđng.

- Các chđ G, đ, l, T, V, h, X cao 2 li rđđi, chđ t cao 1 li rđđi, các chđ còn lđi cao 1 li.

- 3 hđc sinh lên bđng viđt, hđc sinh dđđi lđp viđt vào bđng con.

* HĐc sinh viĐt:

+ 1 dòng chđ G, cđ nhđ.

+ 1 dòng chđ Ô, T, cđ nhđ + 2 dòng Ông Gióng, cđ nhđ + 4 dòng câu đng dđng cđ nhđ

7 b

15 b

? b