+ Biết cách sao chép thư mục. + Biết cách di chuyển thư mục. + Thực hiện sao chép thư mục. + Thực hiện di chuyển thư mục. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh[r]
Trang 1Tuần 13 Ngày soạn: 22/11/2020 Tiết 25
Bài tập thực hành 1:
THAO TÁC VỚI TỆP TIN VÀ THƯ MỤC (tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:
- Kiến thức:
+ Biết cách đổi tên thư mục
+ Biết cách sao chép thư mục
+ Biết cách di chuyển thư mục
+ Biết tạo cây thư mục
- Kỹ năng:
+ Thực hiện đổi tên thư mục
+ Thực hiện sao chép thư mục
+ Thực hiện di chuyển thư mục
+ Thực hiện tạo cây thư mục
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải quyết các vấn đề nảy
sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cô giáo, các bạn trong
nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các
vấn đề
- Năng lực thực hành: Tổ chức thoognt in trên máy tính.
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.
III Tổ chức các hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Có bao nhiêu cách mở cửa sổ Windows Explorer?
+ Nút lệnh nào dùng để thay đổi cách hiển thị tệp tin trong cửa sổ Windows Explorer?
+ Có bao nhiêu cách tạo thư mục mới? Lệnh tạo thư mục mới là lệnh gì?
3 N i dung bai m iô ơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Trang 2 Hoạt động 1: Khởi động (2')
Mục đích: Đặt vấn đề vào bài mới.
Nội dung: Gv đăt vấn đề giới thiệu bài mới.
GV: Tại một cửa sổ Windows
Explorer có thể có 2 thư mục
cùng tên hay không?
GV: Tên mặc định khi tạo
thư mục mới là gì?
HS trả lời
HS trả lời
Hoạt động 2: Luyện tập
Câu 3: Trang 62 (15’)
Mục đích: Biết đổi tên thư mục.
Nội dung: Câu 3.
GV y/c HS đọc bài
GV: Em hãy cho biết có bao
nhiêu cách để đổi tên thư
mục?
GV: Các cách thực hiện như
thế nào?
GV cho HS đổi tên cây thư
mục theo mẫu trang 62
HS đọc bài HS: trả lời
HS: trả lời
HS thực hiện
Câu 3:
3.1 Các cách đổi tên thư mục
- Cách 1: Nháy chuột 2 lần vào tên thư mục hay tệp tin
Gõ lại tên
- Cách 2: Nháy chuột phải vào thư mục hay tệp tin và chọn
Rename Gõ lại tên.
- Cách 3: Nháy chuột vào thư
mục hay tệp tin nhấn phím F2 hoặc chọn lệnh Rename trong nhóm Organize Gõ lại tên.
3.2 Đổi tên cây thư mục theo hình minh họa trang 62
Câu 4: Trang 63 (15’)
Mục đích: Biết sao chép và di chuyển tệp tin, thư mục.
Nội dung: Câu 4.
GV cho HS đọc bài
GV: Kết quả của việc sao
chép là gì?
GV: Kết quả của việc di
chuyển là gì?
GV: Lệnh dùng để sao chép
là lệnh gì?
GV: Có bao nhiêu cách để
thực hiện lệnh sao chép?
GV: Lệnh dùng để di chuyển
là lệnh gì?
HS đọc bài
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
Câu 4:
4.1 Sao chép và di chuyển tệp tin, thư mục
Để sao chép thư mục, tệp tin:
- Chọn tệp tin, thư mục cần sao chép
- Thực hiện lệnh sao chép (Copy) theo một trong các cách sau:
Trang 3GV: Có bao nhiêu cách để
thực hiện lệnh di chuyển?
GV: Lệnh dùng để dán là
lệnh gì?
GV: Có bao nhiêu cách để
thực hiện lệnh dán?
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím
Ctrl + C.
+ Cách 2: Nháy chuột phải
chọn Copy.
+ Cách 3: Chọn Organize Copy
- Chọn thư mục muốn chứa thư mục, tệp tin được sao chép
- Dán thư mục, tệp tin bằng một trong các cách sau:
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím
Ctrl + V.
+ Cách 2: Nháy chuột phải
vào vùng trống chọn Paste + Cách 3: Vào Organize Paste
Để di chuyển thư mục, tệp tin:
- Chọn tệp tin, thư mục cần di chuyển
- Thực hiện lệnh di chuyển (Cut) theo một trong các cách sau:
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím
Ctrl + X.
+ Cách 2: Nháy chuột phải
chọn Cut.
+ Cách 3: Chọn Organize Cut
- Chọn thư mục muốn chứa thư mục, tệp tin được di chuyển
- Dán thư mục, tệp tin bằng một trong các cách sau:
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím
Ctrl + V.
+ Cách 2: Nháy chuột phải
Trang 4GV cho HS thực hiện 4.2
HS thực hiện
vào vùng trống chọn Paste + Cách 3: Vào Organize Paste.
4.2 Dựa vào cây thư mục ở bài trước, em hãy thực hiện các yêu cầu: (trang 63)
4 Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS học bài cũ và bài mới tiếp theo.
- Học bài: Các bước đổi tên thư mục; Các bước sao chép và di chuyển thư mục.
- Xem trước câu 5, 6 của BTTH1
b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên
- GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:
- Nắm được: Các bước đổi tên thư mục; Các bước sao chép và di chuyển thư mục.
- Xem trước câu 5, 6 của BTTH1
d) Kết luận của giáo viên:
- GV nhận xét giờ học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4’)
+ Nêu các cách đổi tên thư mục?
+ Để sao chép thư mục, tệp tin em thực hiện như thế nào?
+ Để di chuyển thư mục, tệp tin em thực hiện như thế nào?
V Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Tiết 26
Bài tập thực hành 1:
THAO TÁC VỚI TỆP TIN VÀ THƯ MỤC (tiết 3)
I Mục tiêu:
1 Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:
- Kiến thức:
+ Biết cửa sổ Windows Explorer
+ Biết thay đổi cách hiển thị tệp tin
+ Biết tạo thư mục mới, đổi tên, sao chép, di chuyển, xóa tệp tin và thư mục
+ Biết tạo cây thư mục
- Kỹ năng:
+ Thao tác cửa sổ Windows Explorer
Trang 5+ Thực hiện thay đổi cách hiển thị tệp tin.
+ Thực hiện tạo thư mục mới, đổi tên, sao chép, di chuyển, xóa tệp tin và thư mục + Thực hiện tạo cây thư mục
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải quyết các vấn đề nảy
sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cô giáo, các bạn trong
nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các
vấn đề
- Năng lực thực hành: Tổ chức thoognt in trên máy tính.
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.
III Tổ chức các hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Nêu các cách đổi tên thư mục?
+ Để sao chép thư mục, tệp tin em thực hiện như thế nào?
+ Để di chuyển thư mục, tệp tin em thực hiện như thế nào?
3 N i dung bai m iô ơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khởi động (5')
Mục đích: Đặt vấn đề vào bài mới.
Nội dung: GV nêu tình huống.
GV: Trong cây thư mục mà
có thư mục không cần tới
hoặc tạo dư thư mục em nên
làm gì?
GV: Lệnh dùng để xóa thư
mục là lệnh gì?
HS trả lời: xóa thư mục
HS trả lời: Delete
Hoạt động 2: Luyện tập
Câu 5: Trang 64 (10’)
Mục đích: Biết xóa thư mục.
Nội dung: Câu 5.
GV y/c HS đọc nội dung Câu HS đọc bài Câu 5:
Trang 65 trang 64
GV: Có bao nhiêu cách để
xóa thư mục?
GV: Yêu cầu HS nêu từng
cách
GV nhận xét
GV cho HS thực hiện mục
5.2 theo SGK trang 64
HS trả lời: có 3 cách
HS thực hiện + Cách 1: Nhấn phím Delete trên bàn phím
+ Cách 2: Nháy chuột
phải vào thư mục Chọn Delete
+ Cách 3: Nháy nút lệnh
Delete trong nhóm Organize
HS lắng nghe, ghi nhớ
HS thực hiện
5.1 Xóa thư mục:
- Bước 1: Nháy chọn thư mục cần xóa
- Bước 2: Thực hiện một trong các cách sau:
+ Cách 1: Nhấn phím Delete trên bàn phím
+ Cách 2: Nháy chuột phải
vào thư mục Chọn Delete
+ Cách 3: Nháy nút lệnh
Delete trong nhóm Organize 5.2 HS thực hành trên máy
Câu 6: Trang 62 (15’) (Kiểm tra 15 phút thực hành)
Mục đích: Biết tạo cây thư mục, di chuyển và đổi tên tệp tin.
Nội dung: Câu 6.
GV y/c HS đọc bài
GV cung cấp tệp tin cho HS
thực hành
GV cho HS tạo cây thư mục
theo y/c của mục 6.2 trang 65
HS đọc bài
HS: thực hành
Câu 6:
6.1 Học sinh tự thục hiện theo yêu cầu của bài
6.2 HS tạo cây thư mục theo yêu cầu của bài
4 Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (4’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị bài cũ và bài mới tiếp theo.
- Học bài: Các bước xóa thư mục; Tạo cây thư mục.
- Xem trước trước nội dung 1 của Chủ đề 7
b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên
- GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:
- Nắm được: Các bước xóa thư mục; Tạo cây thư mục.
- Xem trước trước nội dung 1 của Chủ đề 7
d) Kết luận của giáo viên:
- GV nhận xét giờ học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (5’)
+ Có bao nhiêu cách để xóa thư mục?
+ Lệnh dùng để xóa là lệnh gì?
V Rút kinh nghiệm:
Trang 7………
………
Trình ký – Tuần 13