Kế hoạch cá nhân 2014- 2015

-Khai thác triệt để các thiết bị thực hành hiện có của nhà trường, trang bị thêm một số thiết bị thực hành khác cần thiết cho học sinh phục vụ cho việc giảng dạy.. -Quan tâm đến nhiều đố[r]

Trang 1

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG PHÚ

TRƯỜNG THCS LONG PHÚ

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 - 2015

Dạy mơn : Cơng nghệ 9 và tin học 7

Nhiệm vụ được giao trong năm học:

Giảng dạy: Mơn cơng nghệ khối 9 và tin học 7A2, 7A3, 7A4, 7A5

Chủ nhiệm: Lớp 9A1

Căn cứ cơng văn số 1332/ HD- SGDĐT Sĩc Trăng: “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học 2014- 2015”.

Căn cứ cơng văn số / HD- PGDĐT Long Phú: “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học 2014- 2015”.

Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ giáo dục trung học 2014- 2015 của trường THCS Long Phú.

Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ bộ mơn Lý – Cơng Nghệ đã được các thành viên của tổ thơng qua.

Cá nhân tơi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2014 – 2015 như sau:

I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1/ Thuận lợi:

-Được sự quan tâm sâu sát và chỉ đạo trực tiếp của Ban giám hiệu, tổ chuyên mơn và các đoàn thể nhà trường, sự giúp đỡ của đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy của giáo viên và học của học sinh

-Thầy, trò rất nhiệt tình trong công tác dạy và học

-Cảnh quan xanh, sạch, đẹp, phịng học khang trang, thống mát

-Thiết bị và đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ

-Bản thân cĩ nhiều năm kinh nghiệm trong giảng dạy, cĩ chuyên mơn vững vàng, nhiệt tình trong cơng tác và các phong trào khác, được sự yêu thương, tín nhiệm của đồng nghiệp

2/ Khĩ khăn:

-Hiện nay trường chưa có phòng thí nghiệm, phòng chức năng nên việc vận chuyển các thiết bị đến các phòng học khi chuyển tiết, hoặc vào điểm lẻ gặp nhiều khó khăn và mất nhiều thời gian

Trang 2

-Thiết bị chưa đảm bảo chất lượng, nên ảnh hưởng đến việc dạy của giáo viên và nhận thức của học sinh

-Đa số học sinh trong địa bàn xã Long Phú là người dân tộc nên khả năng nghe, nói, viết của học sinh còn hạn chế, hơn nữa đây là những kiến thức kỹ thuật nên ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh -Chưa ý thức nghiên cứu bài mới trước khi đến lớp, giờ học chưa tập trung quan sát, chưa tích cực hoạt động, cịn nhút nhát nên ít phát biểu, ngại thực hành

-Địa bàn xã tương đối rộng, nên các em đi học khơng đều, nhất là thực hành tin học trái buổi

-Số lượng máy tính khơng đủ cho các em thực hành

-Phụ huynh học sinh chưa thật sự quan tâm đến việc học của con em mình, phần lớn phĩ thác cho nhà trường giáo dục

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

1 Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống.

2 Mục tiêu 2: Phát triển chuyên mơn, nghiệp vụ.

3 Mục tiêu 3: Học tập nâng cao trình độ chuyên mơn.

4 Mục tiêu 4: Phấn đấu thực hiện tốt các chỉ tiêu thi đua của trường đề ra.

5 Mục tiêu khác: Chủ nhiệm lớp, giảng dạy bộ mơn, cơng tác đồn thể và ngoại khố.

III- CÁC NHIỆM VỤ - CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1 Nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống:

a Nội dung:

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Luơn rèn luyện phẩm chất đạo đức Nhà giáo, lối sống trong sáng, mẫu mực

b Chỉ tiêu:

Cĩ phẩm chất đạo đức, lối sống tốt, gương mẫu trước học sinh, đồn kết trong nội bộ Tham gia 100% các lớp học tập nội quy của ngành và của đơn vị nơi cơng tác

c Biện pháp:

- Gương mẫu chấp hành các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và quy chế của ngành Chấp hành mọi sự phân cơng của lãnh đạo, tự giác trong cơng tác Quan hệ tốt với đồng nghiệp, PHHS và học sinh

2 Nhiệm vụ 2: Phát triển chuyên mơn, nghiệp vụ:

Trang 3

a Nội dung:

Nâng cao chất lượng dạy và học, cải tiến phương pháp giảng dạy, thực hiện tốt quy chế chuyên môn góp phần cùng nhà trường nâng cao dần chất lượng dạy và học

b Chỉ tiêu :

-Thực hiện 100% các loại hồ sơ sổ sách theo quy định của ngành, có giáo

án khi lên lớp đúng quy định, đảm bảo về hình thức và nội dung

-Thao hội giảng theo quy định của nhà trường bằng giáo án điện tử được xếp loại tốt

- 100% tiết dạy có sử dụng TBDH Tham gia phụ đạo HS yếu kém theo kế hoạch nhà trường

c Biện pháp:

- Thực hiện nghiêm túc các loại hồ sơ theo quy định của ngành và của nhà trường, hàng tháng nộp về chuyên môn kiểm tra và ký duyệt

- Nghiên cứu về chuyên đề dạy học nhằm giúp ích cho công tác dạy học theo hướng tích cực hóa mọi hoạt động học tập và rèn luyện của HS

- Tăng cường kỹ năng thực hành thí nghiệm và sử dụng tốt đồ dùng dạy học vào bài giảng nhằm giúp học sinh nắm bắt kiến thức nhanh hơn Giúp học sinh yếu kém nắm được kiến thức cơ bản nhằm giúp các em theo kịp chương trình đào tạo, từ đó nâng cao dần chất lượng bộ môn

3 Nhiệm vụ 3: Học tập nâng cao trình độ chuyên môn:

a Yêu cầu:

Nâng cao nhận thức về chính trị, tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học nhằm phục vụ tốt, hiệu quả cho công tác giảng dạy

b Chỉ tiêu:

- Tham gia 100% các lớp học tập Nghị quyết của Đảng, các đợt tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Phấn đấu đến hết năm 2016 sẽ đạt trình độ đại học theo chuyên môn

c Biện pháp:

- Thường xuyên truy cập những thông tin mới (Nghị quyết, chính sách, tư liệu mới về chuyên môn, nghiệp vụ…) Tham gia các buổi Hội giảng của tổ nhằm đánh giá, rút kinh nghiệm cho bản thân về những phương pháp dạy học tốt nhất

4 Nhiệm vụ 4: Phấn đấu thực hiện tốt các chỉ tiêu thi đua của trường đề ra.

Trang 4

a Nội dung:

Thực hiện nghiêm túc giờ giấc lên lớp, dạy đúng tiết theo phân phối chương trình, thực hiện và bảo quản tốt các loại hồ sơ sổ sách và công tác giảng dạy trên lớp

b Chỉ tiêu:

- 100% thực hiện tốt ngày giờ công, không vào trễ, ra sớm, tự động bỏ giờ, bỏ buổi khi tham gia hoạt động giáo dục

- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định của ngành, của nhà trường đề ra

- 100% tiết dạy khi lên lớp đều có sử dụng đồ dùng dạy học

c Biện pháp:

- Khắc phục mọi khó khăn của cuộc sống đời thường để nghiêm túc thực hiện đúng thời gian khi lên lớp

- Đầu năm học chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, bổ sung những hồ sơ còn thiếu, chưa phù hợp ngay từ đầu năm

- Sử dụng tốt đồ dùng dạy học trong giảng dạy, không dạy chay, truyền thụ kiến thức một phía theo kiểu truyền thống

5 Nhiệm vụ khác:

5.1.Công tác quản lý lớp chủ nhiệm:

a Nội dung:

Làm tốt chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm, tạo không khí đoàn kết, thi đua, ý thức tự giác hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mỗi thành viên trong lớp chủ nhiệm

b Chỉ tiêu:

-Học lực: Giỏi (14,8%), khá (37%), trung bình (44,5%), Yếu (3,7%)

-Hạnh kiểm: Tốt (81,48%), khá (18,52%)

-Duy trì sỉ số: không quá 2,5%

-Tốt nghiệp THCS: 100%

- 100% học sinh trong lớp được giáo dục kĩ năng sống, truyền an toàn giao thông, phồng chống tệ nạn xã hội, vệ sinh bảo vệ môi trường,

c Biện pháp:

-Lựa chọn các thành viên ưu tú, có năng lực quản lý lớp

-Yêu cầu học sinh tự xây dựng nội quy lớp học thông qua nội quy của trường

Trang 5

-Vận động tham gia tốt các phong trào của trường đề ra như: Đăng ký học tốt, sinh hoạt ngoại khoá

-Thường xuyên giáo dục hướng nghiệp, giáo dục tư tưởng giúp học sinh

có ý thức cao trong việc học tập, rèn luyện đạo đức nhằm hạn chế học sinh bỏ học

-Phối hợp chặt chẽ giữa bản thân với nhà trường, phụ huynh học sinh để đưa ra biện pháp xử lý thích hợp

-Thi đua về nề nếp và học tập giữa các tổ có tổng kết thi đua khen thưởng

và xử phạt hàng tuần

-Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống, truyền an toàn giao thông, phồng chống tệ nạn xã hội, vệ sinh bảo vệ môi trường, trong các tiết sinh hoạt lớp

5.2.Công tác giảng dạy bộ môn:

a Nội dung:

Giảng dạy đảm bảo nội dung kiến thức, phương pháp phù hợp với đặc trưng của môn học

b Chỉ tiêu:

- Chỉ tiêu môn công nghệ 9: G (15%), K(35%), Tb (45%), Y(5%)

- Chỉ tiêu môn tin học 7: G(10%), K(30%), Tb (45%), Y(15%)

c Biện pháp:

-Đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh Cần chú ý học sinh yếu kém

-Khai thác triệt để các thiết bị thực hành hiện có của nhà trường, trang bị thêm một số thiết bị thực hành khác cần thiết cho học sinh phục vụ cho việc giảng dạy

-Quan tâm đến nhiều đối tượng học sinh để rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh nhất là những học sinh yếu, kém

-Vận động học sinh có điều kiện kinh tế trang bị thêm một số thiết bị thực hành

5.3.Công tác đoàn thể và ngoại khóa:

a Nội dung:

Tham gia đầy đủ các hoạt động đoàn thể, nhiệt tình đăng ký tham gia các phong trào ngoại khóa do Công đoàn ngành và nhà trường phát động nhằm hỗ trợ cho công tác giáo dục toàn diện Đồng thời tiếp tục thực hiện phong trào

“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tạo môi trường tốt trong

công tác giáo dục, ngăn chặn học sinh bỏ học

Trang 6

b Chỉ tiêu:

- Tham dự đầy đủ và đúng thời gian trong các buổi sinh hoạt đoàn thể

- Tham gia 100% các hoạt động ngoại khóa trong năm học

c Biện pháp:

- Theo dõi, các thông báo, công văn mới, ghi chép đầy đủ các cuộc họp Hội đồng, cuộc họp đoàn thể để có kế hoạch phù hợp

- Thường xuyên trao đổi, học hỏi các nội dung có liên quan đến công tác ngoại khóa

IV- ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

-Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” năm học 2014 - 2015

-Đạt được các chỉ tiêu của lớp chủ nhiệm và hiệu quả đào tạo của bộ môn -Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường

V - LỊCH TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

Thời gian

(Tháng/năm) Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Thời gian thực hiện

8/2014

-Tựu trường, Ổn định tổ chức

-Tạo cảnh quan xanh sạch đẹp

-Lập kế hoạch giảng dạy bộ môn, kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2014-2015

-Tuyên truyền bảo hiểm y tế

và tai nạn cho học sinh

-Giáo dục kĩ năng sống

- Bầu ban cán bộ lớp, phân công cụ thể

-Vận động HS tham gia 100%

-Nghiên cứu và lập ra

kế hoạch phù hợp

-Lồng ghép vào tiết sinh hoạt

-Rèn luyện kĩ năng nghe và viết trong giờ SHL

-Tuần 1 -Tuần 1 -Tuần 1 -Tuần 2

9/2014 -Chuẩn bị lễ khai giảng năm

học mới

-Họp hội đồng và sinh hoạt chuyên môn

-Dạy Hội giảng 1 tiết, dự giờ 3 tiết

-Kiểm tra 15 phút

-Dự Hội nghị CBCC

-Theo sự phân công

và điều động của nhà trường

-Dự và ghi chép đầy đủ

-Chuẩn bị đăng kí dạy và dự giờ

-Ra đề KT và tổ chức KT

-Tham gia đóng góp, xây dựng các chỉ

-Tuần 1

-Tuần 1,2,3 -Tuần 3 -Tuần 2,3 -Tuần 3

Trang 7

-Họp PHHS đầu năm.

-Tuyên truyền an toàn giao

thông,ngày 2/09

tiêu, KH năm học của trường

-Mời phụ huynh đến trường nghe triển khai nội dung họp

-Lồng ghép vào các tiết sinh hoạt lớp

-Tuần 2

-Tuần 1,2,3,4

10/2014

-Họp hội đồng và sinh hoạt

chuyên môn

- Thực hiện kế hoạch chuyên

môn theo PPCT

-Dạy Hội giảng 1 tiết, dự giờ 3

tiết

-Phụ đạo HS yếu kém

- Dự chuyên đề

Bám sát kế hoạch chuyên môn, thực hiện đúng thời gian -Chuẩn bị đăng kí dạy và dự giờ

-Vận động HS vào lớp học phụ đạo -Dự và đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm cho bản thân

-Tuần 1,2,4

-Trong tháng

-Trong tháng -Trong tháng -Tuần 3

11/2014

-Tham gia các hoạt động

ngoại khóa mừng ngày 20-11

-Dự chuyên đề

-Dự giờ 3 tiết

chuyên môn

-Kiểm tra định kì

-Tham gia các hoạt động ngoại khoá Ôn lại truyền thống

- Dự và đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm cho bản thân

-Đăng kí dự

-Ra đề và tổ chức kiểm tra

-Trong tháng -Tuần 3

-Trong tháng -Tuần 1,2,4

-Trong tháng

12/2014

- Giáo dục tư tưởng cho học

sinh hiểu về ngày 22/12

-Chuẩn bị kiểm tra học kì

chuyên môn

- Ôn lại truyền thống cho HS hiểu về sự ra đời ngày 22/12

-Đăng kí dự

-Biên soạn đề thi -Dự và ghi chép đầy đủ

-Tuần 3

-Trong tháng -Tuần 3 -Tuần 1,2,4

01/2015 -Họp hội đồng và sinh hoạt

chuyên môn

-Kiểm tra Học kỳ I (coi thi,

-Coi thi, chấm bài,

-Tuần 1,2,4 -Tuần 1,2

Trang 8

chấm, thống kê Xếp loại 2

mặt GD…)

-Họp sơ kết, xếp loại thi đua

HK I

lên điểm, xếp loại học lực, báo cáo,

02/2015

chuyên môn

-Phụ đạo, nâng loại HS yếu

kém qua kết quả HK I

-Kiểm tra 15’, 45’ định kỳ

-Vận động học sinh học phụ đạo

-Đăng kí dự -Ra đề và tổ chức kiểm tra

03/2015

chuyên môn

ngoại khóa mừng ngày phụ nữ

8-3

-Tham gia dự thi làm đồ dùng

dạy học

-Dự các buổi ngoại khoá

-Đăng kí dự

-Đăng kí dự thi làm

đồ dùng dạy học

-Tuần 1,2,4 -Tuần 3

-Trong tháng -Trong tháng

04/2015

chuyên môn

ngoại khóa mừng ngày giải

phóng hoàn toàn miền Nam

30-4 và Quốc tế lao động 1-5

-Chuẩn bị thi học kì

-Dự các buổi ngoại khoá

-Đăng kí dự

-Biên soạn đề thi HKII

-Tuần 1,2,4 -Tuần 4

-Trong tháng -Tuần 3

05/2015

chuyên môn

-Kiểm tra Học kỳ II

-Kiểm tra hồ sơ HS khối lớp

9

-Hoàn chỉnh các loại hồ sơ, sổ

sách báo cáo… nộp BGH

-Họp tổng kết, xếp loại thi đua

cả năm học

-Coi thi, chấm bài, lên điểm, thống kê

-Kiểm tra các loại hồ sơ: Giấy khai sanh, chứng nhận tạm thời, đơn tuyển sinh, hình, học bạ

-Nộp đúng lịch -Dự họp xét thi đua

Trang 9

06/2015 -Làm công tác hè -Theo KH của trường

07/2015 -Làm công tác hè -Theo KH của trường

Duyệt của tổ trưởng Long Phú, ngày 27 tháng 09 năm 2014 Người viết kế hoạch

Võ Đông Hồ

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	16,25 KB