- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo, hoàn cảnh cá nhân và nhiệm vụ được phân công.. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:?[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT TÂN LÂM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độ
c l ậ p – T ự do – H ạ nh phúc
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 20 - 20
Họ và tên GV:
Tổ:
Sinh ngày tháng năm
Trình độ chuyên môn :
Chuyên ngành :
Chức vụ công tác:
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THPT Tân Lâm - Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 20 -20 của tổ
- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo, hoàn cảnh cá nhân và nhiệm vụ được phân công Cá nhân tôi xây dựng kế họach hoạt động của mình trong năm học 20 -20
như sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1 Thuận lợi : - Nêu thuận lợi về cá nhân? ( Hoàn cảnh gia đình; trình độ ; kinh nghiệm công tác )
- Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo cho hoạt động dạy và học và các hoạt động giáo dục khác? 2.Khó khăn: - Nêu khó khăn về cá nhân? ( Hoàn cảnh gia đình; trình độ ; kinh nghiệm công tác )
- Về học sinh?
- Tác động của môi trường Xã hội?
- Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo cho hoạt động dạy và học và các hoạt động giáo dục khác?
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
Nêu rõ một số mục tiêu đặt ra cho cá nhân?
III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
.1 Nhiệm vụ 1: Công tác rèn luyện, giáo dục đạo đức, tư tưởng chính trị:
- Chỉ tiêu:
- Biện pháp:
2 Nhiệm vụ 2: Công tác giảng dạy:
- Các chỉ tiêu:
Lớp HS TS SL Giỏi % SL Khá % SL TB % SL Yếu % SL Kém %
Trang 2- Các biện pháp:
3 Nhiệm vụ 3: Bồi dưỡng cá nhân.
- Chỉ tiêu:
- Biện pháp:
4 Nhiệm vụ 4: Công tác kiêm nhiệm
a) Chủ nhiệm:
- Chỉ tiêu:
- Học lực:
HS
- Hạnh kiểm:
- Danh hiệu thi đua:
+ Lớp:
+ Chi đoàn( Đội):
+ HSG
+ HSTT:
- Biện pháp:
b) Các hoạt động khác:
- Mục tiêu:
- Biện Pháp:
IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
Ghi chú
(Rút kinh nghiệm
và bổ sung)
8/2012
9/2012
10/2012
11/2012
12/2012
Trang 31/ 2013
2/ 2013
3/ 2013
4/ 2013
5/ 2013
V NHỮNG ĐỀ XUẤT:
.
Tân Lâm, ngày tháng năm 20
Người lập kế hoạch
PHÊ DUYỆT
(Hiệu trưởng ký tên, đóng dấu)
1
Tổ trưởng
(ký tên)