Tài liệu Lop 2

Yêu cầu biết cách chơi avf tham gia chơi II.Địa điểm – ph ph ơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 cò

Trang 1

Thứ ngày tháng… năm

Tuần 1

Bài 1: Giới thiệu chơng trình Trò chơi “ diệt các con vật có hại”

I.Mục tiêu:- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2 yêu cầu HS biết đợc 1 số

nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tập đúng

- Một số quy định trong gời học thể dục Yêu cầu HS biết những điểm cơ

bản và từng bớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo nề nếp

- Biên chế tổ, chọn cán sự

- Học giậm chân tại chỗ - đứng lại Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng

- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia gia chơi tơng

đối chủ động

II.Địa điểm – ph ph ơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo

an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi

III Nội dung – ph ph ơng pháp lên lớp

Nội dung Định

lợng phơng pháp lên lớp

A Phần mở đầu

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- GV nhắc lại nội quy tập luyện

- GV nêu dự kiến, sau đó cùng HS quyết định

GV cùng HS nhắc lại tên 1 số loài vật ( có lợi, có hại), cách chơi, cho chơi thử

chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp

I.Mục tiêu: Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện đợc

Trang 2

an toàn nơi tập

A.Phần mở đầu

- Cho cán sự điều khiển lớp và từ giờ học sau bắt đầu áp dụng

- GV phổ biến trò chơi, cách chơi Tổ chức cho HS chơi Đội thua phải hô to

Thứ ngày tháng năm

Tuần 2

Bài 3: Dàn hàng ngang, dồn hàng

Trò chơi “ Qua đờng lội”

I.Mục tiêu: Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện đợc

động tác tơng đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực hiện đợc tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ học

- Ôn trò chơi “ Qua đờng lội” Yêu cầu biết cách chơi avf tham gia chơi

an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân trò chơi

III Nội dung – ph phơng pháp lên lớp

Luyện cho HS cách chào, báo cáo

và chúc GV khi bắt đầu giờ học

Trang 3

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo

nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng

dọc trên địa hình tự nhiên

- Đi thành vòng tròn và hít thở

sâu, đứng lại quay mặt vào tâm

- Trò chơi: Diệt các con vật

Bài 4: Dàn hàng ngang, dồn hàngTrò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

I.Mục tiêu: Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp

hơn giờ trớc

- Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

t-ơng đối chủ động

an toàn nơi tập

- Ôn tập cách chào, báo cáo và

chúc GV khi bắt đầu giờ học

Trang 4

- Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” sau đó dồn hàng- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, cho 1 đội chơi thử Chia tổ chơi trò chơi

+++++ +  

CB XP Đ r

Tuần 3

Bài 5: Quay phải, quay trái- Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện đợc động

tác tơng đối chính xcá, đẹp hơn giờ trớc

- Học quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kĩ thuật, phơng hớng và không thể mất thăng bằng

- Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

an toàn nơi tập

đứng nghiêm, nghỉ, quay phải,

trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ

- Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

22’ - Từ ĐH vòng tròn sau khi khởi động,

GV cho HS giải tán, sau đó hô khẩulệnh tập hợp hàng dọc

- GV làm mẫu động tác, sau đó cho HStập

Tổ chức thi cho HS xem tổ nào thựchiện động tác đúng, đều, đẹp

GV quan sat và sửa

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, cho 1 đội chơi thử Chia tổ chơitrò chơi

Trang 5

an toàn nơi tập

- Lần 1, 2 GV nêu tên động tác, sau đógiải thích, làm mẫu với nhịp độ chậm để

HS bắt chớc

- HS tập động tác GV quan sát và sửasai

- GV hô cho HS tập

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, cho 1 đội chơi thử Chia tổ chơitrò chơi Có thởng, phạt

Trang 6

Tuần 4

Bài 7: Động tác chân; Trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ”

I.Mục tiêu: Ôn 2 động tác vơn thở và tay Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở

mức tơng đối chính xác

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng

- Ôn trò chơi : Kéo ca lửa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

II.Địa điểm – ph Ph ơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

HS bắt chớc Lần 3, 4 GV chỉ hô nhịpkhông làm mẫu

- Lần 5 cho HS thi xem tổ nào có nhiềungời tập đúng, đẹp

- Lần 1, do Gv điều khiển, lần 2 do cán

sự điều khiển Xen kẽ, Gv cùng HSnhận xét

- Từng tổ lên trình diễn do GV hô nhịp,sau đó cùng HS đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, cho 1 cặp chơi thử Chia tổ chơitrò chơi Có thởng, phạt

Bài 8: Động tác lờn; Trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ”

I.Mục tiêu: Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân Yêu cầu thực hiện đợc từng

động tác tơng đối chính xác

- Học động tác lờn Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng

- Tiếp tục ôn trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhịp

Nội dung Định phơng pháp lên lớp

Trang 7

lợng

HS bắt chớc Lần 3, 4 GV chỉ hô nhịpkhông làm mẫu

- Lần 5 cho HS thi xem tổ nào có nhiềungời tập đúng, đẹp

sự điều khiển Xen kẽ, Gv cùng HSnhận xét

- Từng tổ lên trình diễn do GV hô nhịp,sau đó cùng HS đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, cho 1 cặp chơi thử Chia tổ chơitrò chơi Có thởng, phạt

Tuần 5

Bài 9: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngợc

lại Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung

I.Mục tiêu: Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn Yêu cầu thực hiện đợc

từng động tác tơng đối chính xác

- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngợc lại Yêu cầu thựchiện động tác tơng đối chính xác, nhanh và trật tự

Trang 8

- Kiểm tra bài cũ: 4 động tác thể

dục đã học GV điều khiển

từ tổ 1 đến hết Sau khi HS chuyểnthành vòng tròn GV cho đứng lại rồicho quay mặt vào tâm, sau đó GV nhậnxét, giải thích thêm Tiếp theo chuyển

về ĐH ban đầu Sau khi tập lần 2, 3 GVcho dừng lại ở ĐH vòng tròn, giãn cách

để tập bài thể dục phát triển chung

Thứ ngày tháng .năm

Bài 10: Động tác bụng – chuyển ĐH hàng ngang thành ĐH

vòng tròn và ngợc lại

I.Mục tiêu: Ôn 4 động tác: Vơn thở, tay, chân, lờn; học mới động tác bụng.

Yêu cầu thực hiện từng động tác tơng đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng ớng

h Học chuyển ĐH hàng ngang thành ĐH vòng tròn và ngợc lại Yêu cầu thựchiện động tác nhanh và trật tự hơn giờ trớc

22’ - từ ĐH hàng ngang sau khi kiểm tra bài

cũ, GV dùng khẩu lệnh cho HS chuyển

ĐH thành vòng tròn và ngợc lại Tiếptheo cho HS quay thành hàng dọc, tậpchuyển ĐH hàng dọc thành vòng tròn.Sau đó cho HS đứng lại, quay mặt vàotâm, giãn cách 1 sải tay để tập thể dục

- Lần 1, 2 GV nêu tên động tác, sau đógiải thích, làm mẫu với nhịp độ chậm để

Trang 9

- Ôn tập 5 động tác đã học

- Trò chơi “ Qua đờng lội”

HS bắt chớc Lần 3, 4 GV chỉ hô nhịp không làm mẫu

sự điều khiển Xen kẽ, Gv cùng HS nhận xét

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho 1 cặp chơi thử Chia tổ chơi trò chơi Có thởng, phạt

C.Phần kết thúc

- HS thả lỏng tích cực

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, đánh giá kết quả

và giao bài tập về nhà

- Chào khi kết thúc giờ học

8’ Theo ĐH 4 hàng ngang

GV hô “ Giải tán”HS đồng thanh hô “ Khoẻ”

Tuần 6 Bài 11:Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn 5 động tác đã học Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác II.Địa điểm – ph Ph ơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi III Nội dung – ph phơng pháp lên lớp Nội dung Định lợng phơng pháp lên lớp A.Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp - Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, gối - Kiểm tra bài cũ: 5 động tác thể dục đã học 10’ Theo ĐH 4 hàng ngang ++++++++

++++++++

 ++++++++ r GV điều khiển B Phần cơ bản - Ôn tập 5 động tác đã học - Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” 22’ - Tập theo ĐH hàng ngang Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp, lần 2 – ph 3 : Cán sự hô nhịp, không làm mẫu Hô hết nhịp động tác trớc nêu tên động tác sau đó tập luôn Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét Có thể cho từng tổ lên trình diễn - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho 1 cặp chơi thử Chia tổ chơi trò chơi Có thởng, phạt + + + + + + +

+ +

+ + + + + + +

Trang 10

- GV nhận xét, đánh giá kết quả

và giao bài tập về nhà

- Chào khi kết thúc giờ học GV hô “ Giải tán”HS đồng thanh hô “Khoẻ”

Bài 12: Ôn 5 động tác đ học của bài thể dục phát triểnã học của bài thể dục phát triển chung( nội dung nh bài 11) I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn 5 động tác đã học Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác II.Địa điểm – ph Ph ơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi III Nội dung – ph phơng pháp lên lớp Nội dung Định lợng phơng pháp lên lớp A.Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp - Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, gối - Kiểm tra bài cũ: 5 động tác thể dục đã học 10’ Theo ĐH 4 hàng ngang ++++++++

++++++++

 ++++++++ r GV điều khiển B Phần cơ bản - Ôn tập 5 động tác đã học - Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” 22’ - Tập theo ĐH hàng ngang Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp, lần 2 – ph 3 : Cán sự hô nhịp, không làm mẫu Hô hết nhịp động tác trớc nêu tên động tác sau đó tập luôn Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét Có thể cho từng tổ lên trình diễn - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho 1 cặp chơi thử Chia tổ chơi trò chơi Có thởng, phạt + + + + + + +

+ +

+ + + + + C.Phần kết thúc - HS thả lỏng tích cực - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết quả và giao bài tập về nhà - Chào khi kết thúc giờ học 8’ Theo ĐH 4 hàng ngang GV hô “ Giải tán”HS đồng thanh hô “ Khoẻ” Thứ ngày tháng .năm

Tuần 7 Bài 13: Động tác toàn thân

I.Mục tiêu: Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối

đúng

Trang 11

- Ôn đi đều theo 2 – ph 4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chínhxác, đúng nhịp

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo

sự điều khiển GV sửa động tác cho HS

- Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làmmẫu vừa giải thích và cho HS tập bắtchớc Lần 3 – ph 4 GV hô nhịp, khônglàm mẫu Xen kẽ GV nhận xét sửa độngtác sai cho HS

Lần 5, thi xem tổ nào thực hiện đúng,

Bài 14: Động tác bật nhảy – Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

I.Mục tiêu: Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực

hiện chính xác hơn các giờ trớc và thuộc thứ tự

- Học động tác nhảy Yêu cầu biết cách và thực hiện tơng đối đúng

- Học trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

Trang 12

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo

GV hô nhịp không làm mẫu, cán sự làmmẫu

- Tập 1 lần GV làm mẫu và hô nhịp

- Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi Cho HS chơi thử 1 lần Cho chơichính thức

Tuần 8Bài 15:Động tác điều hoà - Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

I.Mục tiêu: Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực

hiện đợc động tác tơng đối chính xác, đẹp

- Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng với nhịp độ chậm và thong thả

Trang 13

cánh tay, hông, gối

- Kiểm tra bài cũ: 7 động tác thể

dục đã học GV điều khiển

GV hô nhịp không làm mẫu, cán sự làmmẫu

- Tập 1 lần GV làm mẫu và hô nhịp.Lần 2 do cán sự điều khiển

Bài 16: Ôn bài thể dục phát triển chung

I.Mục tiêu: Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết và thực hiện tơng

đối chính xác từng động tác

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự

nhiên

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,

Trang 14

ớc Lần 2 do cán sự điều khiển hoặclàm mẫu, GV hô nhịp Lần 3, tổ chứcthi đua có xếp loại tổ nào tập đúng, đẹp.Xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét,tuyên dơng

+

Tuần 9Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 – 2; 1 – 2 theo ĐH hàng dọc

I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu bớc đầu hoàn

thiện bài tập, động tác tơng đối chính xác và đẹp

- Học điểm số 1 – ph 2, 1 – ph 2… theo ĐH hàng dọc Yêu cầu biết và điểm theo ĐH hàng dọc Yêu cầu biết và điểm

đúng số, rõ ràng

Trang 15

điểm số”, sau đó GV chỉ dẫn từng HScách điểm số của mình Tiếp theo, GVcho điểm số lần 2 Nếu HS cha hiểu nênlàm mẫu thêm 1 lần nữa Cho cả lớp tậplần 1 GV nhận xét cho tập điểm số tiếplần 2, 3 Lần 4 thi xem tổ nào điểm số

Bài 18: Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung

Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo ĐH hàng ngang

I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện tốt

- Điểm số 1 – ph 2, 1 – ph 2 theo ĐH hàng ngang Yêu cầu điểm số rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái

Trang 16

đó sử dụng khẩu lệnh cho HS tập GVnhận xét rồi cho HS tập lần 2, 3

Tuần 10 Bài 19: Bài thể dục phát triển chung

Trang 17

đó sử dụng khẩu lệnh cho HS tập GVnhận xét rồi cho HS tập lần 2, 3

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, 1 khăn cho trò chơi

- Điểm số 1 – ph 2, 1- 2… theo ĐH hàng dọc Yêu cầu biết và điểm theo ĐH

vòng tròn( theo chiều kim đồng

Trang 18

Trò chơi: Bỏ khăn

điểm số đúng, rõ ràng

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Cho HS chơi thử 1 lần Sau đó chơi chính thức

Tuần 11Bài 21: Trò chơi “ Bỏ khăn” - Ôn bài thể dục

I.Mục tiêu: Ôn trò chơi : Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

tơng đối chủ động

- Ôn bài thể dục Yêu cầu thực hiện thành thạo, động tác tơng đối chính xác

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

Trang 19

chơi Cho HS chơi thử 1 lần Sau đó chơi chính thức

Bài 22: trò chơi: “bỏ khăn - ôn bài thể dục”

I.Mục tiêu: ôn trò chơi “bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

tơng đối chủ động

- Ôn bài thể dục Yêu cầu thực hiện thành thạo

Trang 20

Tuần 12

Bài 23: Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy- ôn bài thể dục”

I.Mục tiêu: Học trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và

bớc đầu tham gia vào trò chơi

- Ôn bài thể dục Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác

- Ôn bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bẩy

Trang 21

- Học trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độban đầu, cha chủ động.

- Điểm số 1 – ph 2, 1- 2… theo ĐH hàng dọc Yêu cầu biết và điểm theo ĐH

vòng tròn( theo chiều kim đồng

điểm số đúng, rõ ràng

Tuần 13 Bài 25: Trò chơi “ Bỏ khăn và nhóm ba nhóm bảy”

I.Mục tiêu: Ôn 2 trò chơi “ Bỏ khăn” và “ Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu

biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

Trang 22

- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, vừa

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng

- Vừa đi vừa hít thở sâu đứng lại

quay mặt vào tâm, giãn cách 1

Trang 23

từ HS B

Tuần 14Bài 27: Trò chơi “ Vòng tròn”

I.Mục tiêu: Học trò chơi “ Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi ở mức ban đầu

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi

Trang 24

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Cho HS chơi thử 1 lần Sau đó chơi chính thức GV sửa động tác sai vàhớng dẫn thêm về cách nhảy cho HS

Bài 28: Trò chơi “ Vòng tròn”

I.Mục tiêu: Tiếp tục học trò chơi “ Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và

tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu

Trang 25

I.Mục tiêu: Tiếp tục học trò chơi “ Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và

tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu

Trang 26

- Ôn trò chơi “ Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đốichủ động

Tuần 16 Thực hiện từ ngày 29/11/2010 Đến ngày 03/12/2010 Thứ 3 ngày 30 tháng 12 năm 2010

Bài 31: Trò chơi “ Vòng tròn và nhóm ba nhóm bảy”

I.Mục tiêu: Ôn 2 trò chơi “ Vòng tròn” và “ Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu

Trang 27

động tác sai và hớng dẫn thêm về cách nhảy cho HS

&&&&&&&&&&&&&&

Tuần 16 Thực hiện từ ngày 29/11/2010 Đến ngày 03/12/2010 Thứ 3 ngày 30 tháng 12 năm 2010

Bài 32: Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” và “ Vòng tròn”

I Mục tiêu: Ôn 2 trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” và “ vòng tròn” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động

Trang 28

động tác sai và hớng dẫn thêm về cách nhảy cho HS

&&&&&&&&&&&&&&

Trang 29

Tuần 17

Bài 33: Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê và nhóm ba, nhóm bảy”

I.Mục tiêu: Ôn 2 trò chơi “ Bịt mắt bắt dê và nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu

tham gia chơi tơng đối chủ động

22’ - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho HS chơi thử 1 lần Sau đó chơi chính thức

Trang 30

- Chào khi kết thúc giờ học Khoẻ”

Thứ ngày tháng năm….

Bài 34: Trò chơi “ Vòng tròn và bỏ khăn”

I. Mục tiêu:Ôn 2 trò chơi “ Vòng tròn và bỏ khăn” Yêu cầu tham gia chơi

22’ - GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm

số theo chu kì 1 – ph 2 Sau đó cho HS chơi có kết hợp vần điệu

Tuần 18

Bài 35: Trò chơi “ Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi”

I.Mục tiêu: Ôn 2 trò chơi “ Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết và

tham gia trò chơi tơng đối chủ động

Trang 31

22’ - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho HS chơi thử 1 lần Sau đó chơi chính thức GV sửa động tác sai vàhớng dẫn thêm về cách nhảy cho HS

Bài 36: Sơ kết học kì I

I.Mục tiêu: Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kì I Yêu cầu

HS biết đã học đợc những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong

học kì II

Trang 32

- Từng tổ tự chọn những HS học tốt môn thể dục và cho 1 số lên thực hành

- Cuối cùng, GV công bố kết quả học tập, tuyên dơng những cá nhân đợc các

tổ bầu chọn Có thể nhắc nhở 1 số cá nhân, tổ học tập kỉ luật cha tốt

- GV nêu lại cách chơi tổ chức cho HS chơi

- Trò chơi đợc tiến hành theo ĐH vòng tròn

Tuần 19

Bài 37: trò chơi“Bịt mắt bắt dê”và “Nhanh lên bạn ơi”

I.Mục tiêu: Ôn 2 trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” và “ Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu

an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, 3 – ph 5 chiếc khăn và 4 cờ nhỏ (có đế)

C Phần mở đầu

Tiêu đề	Giáo án thể dục khối 2
Người hướng dẫn	Giáo Viên: Nguyễn Văn Toại
Trường học	Trường Tiểu học Thái Sơn
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	858,5 KB