Môc tiªu: - Luyện cho học sinh yếu viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.. -Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nh[r]
Trang 1Giáo viên : Phạm Trần Lệ
Tuần 9
Thứ hai
15-10
Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt
ATGT
VBT( Trang 51) Luyện đọc: Cái gì quý nhất Bài5: Em làm gì để thực hiện ATGT
Thứ ba
16-10
Luyện tiếng việt
BDHS yếu
Luyện: MRVT: Thiên nhiên Môn Toán
Thứ tư
17-10 SHCM
Thứ năm
18-10
BDHS Giỏi
Luyện Toán
Môn: Tiếng Việt( Văn tả cảnh) VBT( T55)
Thứ sáu
19-10
Luyện TV
Luyện nghệ thuật
SHTT
Luyện tập thuyết trình, tranh luận Luyện hát
Nhận xét tuần 9
Lop4.com
Trang 2Luyện toán
Vở bài tập( TV 51)
I Mục tiêu:
- Luyện cách viết số đo độ dài dưới dạng số thật phân trong các trường hợp
đơn giản
- Củng cố khái niệm viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
II HĐD Học:
T: Tổ chức hướng dẫn H làm BT vào VBT( T.51)
Bài 1:
H: Nêu yêu cầu bài tập
T: Yêu cầu HS viết số thập phân thích hợp
a, m cm m 71 , 3m
10
3 71 3
b, dm cm dm 24 , 8dm
10
8 24 8
HS: Nêu kết quả
Bài 2: 1H nêu yêu cầu bài tập
T: Hướng dẫn HS cách viết số thập phân thích hợp
a, cm cm cm m cm m 4 , 32m
100
32 4 32
4 32
400
Vậy 432cm = 4,32m
HS nêu kết quả
Bài 3:
T: Hướng dẫn:
a, km m km 8 , 417km
1000
417 8 417
Bài 4:
HS viết:
a, m km 21m43cm
100
43 21 43
,
T: Nhận xét, chữa bài
Trang 3Giáo viên : Phạm Trần Lệ
Luyện Tiếng Việt - Luyện đọc
Cái gì quý nhất
I Mục tiêu:
- Luyện đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, biết phân biệt giọng đọc
- Nắm được vấn đề tranh luận: Cái gì quý nhất? Và ý được khẳng định trong
bài: người lao động là quý nhất
II HĐD Học:
1 Yêu cầu: 1H khá, giỏi đọc toàn bài
Phần 1: đoạn 1+2:( từ Một hôm được không?) Phần 2: đoạn 3+4+5( từ Quý và Nam Phân giải) Phần 3: Phần còn lại
H: Đọc nối tiếp 3 phần:( Chú ý HS yếu đọc)
H: Luyện đọc theo cặp
T: Gọi đại diện 1 số cặp đọc bài
2H: Đọc lại toàn bài
T: đọc mẫu lại bài
T: Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm từng đoạn( cả bài) có phân biệt giọng đọc
H: Thi đọc diễn cảm
T: Nhận xét, ghi điểm cho HS
T: Yêu cầu HS trả lời 1 số câu hỏi ở sau SGK
3, Dặn dò: H: Về nhà tập thuyết trình, tranh luận
Lop4.com
Trang 4Luyện T.Việt - Luyện:MRVT Thiên nhiên
I Mục tiêu:
- Củng cố về MRVT thuộc chủ điểm thiên nhiên: Biết một số từ ngữ thể hiện
sự so sánh và nhân hoá bầu trời
- Rèn cho HS có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm khi viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên
II HĐDH:
T cho HS ôn lại các dạng BT đã học
BT1:(VBT).
1H.Đọc lại mẫu chuyện "Bầu trời mùa thu''
H Cả lớp đọc thầm
T.YC HS nêu những từ ngữ thể hiện sự so sánh
H – Xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao
T những từ ngữ thể hiện sự nhân hoá:
H Được rửa mặt sau cơn mưa\ dịu dàng\ buồn bã\
T Yêu cầu HS nêu những từ ngữ khác
H.-Rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa\ xanh biếc\ cao hơn
BT2: (Tr.58)
1H Nêu lại yêu cầu BT
Yêu cầu HS viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi
em ở
T Trong đoạn văn các em viết cần sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm( cảnh
đẹp có thể là một cánh đồng, bãi biển, dòng sông, hồ nước "
H Viết bài, đọc bài
T nhận xét
III Dặn dò:
T nhận xét giờ học
Trang 5Giáo viên : Phạm Trần Lệ
BDHS Yếu:
Môn Toán
I Mục tiêu:
- Luyện cho học sinh yếu viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo
các đơn vị đo khác nhau
-Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác
nhau
II Lên lớp:
T Cho HS ôn lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và làm BT sau:
Bài 1:(Tr.44).
3m 7cm = 3 m =3,07 m
100 7
Bài 3:(Tr.44).
5km 75 m = 5 km =5,075 km (vì 1m =
1000
75
) 001 , 0 1000
1
km
km
Bài 1: (Tr.45): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a 4 tấn 562 kg =4 tấn =4,562 tấn (vì :1kg = tấn = 0,001tấn )
1000
562
1000 1 -HS nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thường dùng
III Dặn dò:
T Nhận xét giờ học
Lop4.com
Trang 6Môn Tiếng Việt (Văn tả cảnh )
I Mục tiêu:
-Bồi dưỡng cách viết văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em ở ( tả cảnh dòng sông, bãi biển đá nhảy )
- Rèn cho HS cách dùng từ,diễn đạt
- Giáo dục HS yêu quê hương,đất nước
II Lên lớp:
T Ghi đề bài lên bảng:
Em hãy tả một cảnh đẹp ở quê em (có mở bài gián tiếp kết bài mở rộng )
1H Đọc lại đề bài
T Xác định nội dung cần viết cho HS
H Nhớ lại các cảnh đẹp mà có ở địa phương mình
T Gợi ý cho HS cách viết
H Viết bài vào vở
T Yêu cầu HS đọc bài làm
H đọc – GV nhận xét về cách dùng từ, diễn đạt của HS
III Dặn dò:
T Nhận xét giờ học
Trang 7Giáo viên : Phạm Trần Lệ
Luyện toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu:
- Luyện : Viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng STP theo các
đơn vị đo khác nhau
- Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, diện tích
II HĐDH:
T yêu cầu H làm BT ở( T 55) – chữa bài
Bài 1: Nối
1H: Yêu cầu bài tập
T tổ chức cho H chơi trò chơi: Nối số thích hợp
2 tổ tham gia, 1 tổ giám khảo
T Cử mỗi tổ 6 em( tổ 1+2) lên tham gia chơi
H Dưới lớp cổ vũ
T Cùng 3 tổ chấm_ nhận xét
Bài 2: 1 H đọc yêu cầu BT:
H: Tự làm vào vở BT_T Gọi H chữa bài
Bài 3: T yêu cầu H viết số thích hợp vào chỗ chấm:
H làm bài
T Tự chữa bài, gọi H nêu kết quả
III Dặn dò:
T nhận xét giờ học
Lop4.com
Trang 8Luyện T Việt:
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
I Mục tiêu:
- Giúp H biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranh luận của đất, nước, không khí và ánh sáng
a H đọc và ghi lại tóm tắt ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng mỗi nhân vật
H ghi vào vở BT
T yêu cầu lần lượt từng H đọc: ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng để ghi vắn tắt vào cột bên phải để thuyết trình tranh luận cùng các bạn
BT2: H đọc bài ca dao
T yêu cầu H viết lại ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao
H viết - đọc bài
III Dặn dò: T nhận xét giờ học
Trang 9Giáo viên : Phạm Trần Lệ
Luyện hát:
2 bài hát: Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh
I Mục tiêu:
- Luyện cho H hát thuộc lời ca, tiến đến hát đúng giai điệu, hát hay thể hiện
được cảm xúc bài hát
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
II HĐDH:
HĐ1: T cho H luyện hát bài: Reo vang bình minh
H luyện hát đối đáp và đồng ca
H Từng nhóm lên biểu diễn bài hát
T yêu cầu H vừa hát vừa vận động phụ hoạ
T nhận xét tuyên dương
HĐ2: T cho H luyện hát:" Hãy giữ cho em bầu trời xanh"
H Tập hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi
H biểu diễn bài hát( tốp ca: 5-6 em) trước lớp
T cho H đi tìm câu hát về chủ đề hoà bình trong các bài hát khác nhau
III Dặn dò:
T nhận xét giờ học
Lop4.com
Trang 10Nhận xét tuần 9
I Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động tuần 9 Đề ra phương hướng hoạt động tuần 10
- Giáo dục ý thức tự giác, tinh thần học tập cao cho HS
II Lên lớp:
1 ổn định tổ chức lớp:
2 Nội dung sinh hoạt:
- Lớp trưởng, lớp phó phụ trách các mặt đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 9
- ý kiến nhận xét của giáo viên chủ nhiệm:
+ Các em đã có ý thức học tập tích cực, tự giác học bài và làm bài tập đầy đủ
Nhiều em có ý thức xây dựng bài sôi nổi, như em: P.Nhi , P Uyên, Nga
+ Bên cạnh đó còn có một số em chưa ngoan, chưa có ý thức học tập, còn nói
chuyện riêng nhiều trong giờ học,như em: Hùng, Hoàn, H.Tuấn
+ Các em đã làm tốt vệ sinh phong quang khu vực nhà văn hoá
3 Kế hoạch tuần 10:
- Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm hoa thực hiện tuần học tốt
- Có ý thức ôn tập tốt để kiểm tra giữa HKI
- Tiếp tục rèn chữ, giữ vở
- Duy trì nề nếp, giữ vững sĩ số
- Vệ sinh phong quang sạch sẽ
T Nhận xét giờ học
Trang 11Giáo viên : Phạm Trần Lệ
SHTT:
Nhận xét tuần 7
I Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động tuần 7 Đề ra phương hướng hoạt động tuần 8
- Giáo dục ý thức tự giác, tinh thần học tập cao cho HS
II Lên lớp:
1 ổn định tổ chức lớp:
2 Nội dung sinh hoạt:
- Lớp trưởng, lớp phó phụ trách các mặt đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 9
- ý kiến nhận xét của giáo viên chủ nhiệm:
+ Các em đã có ý thức học tập tích cực, tự giác học bài và làm bài tập đầy đủ
Nhiều em có ý thức xây dựng bài sôi nổi
+ Bên cạnh đó còn có một số em chưa ngoan, chưa có ý thức học tập, còn nói
chuyện riêng nhiều trong giờ học
+ Các em đã làm tốt vệ sinh phong quang khu vực tự quản
3 Kế hoạch tuần 8:
- Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm hoa, thực hiện tuần học tốt
- Có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp
- Tiếp tục rèn chữ, giữ vở
- Duy trì nề nếp, giữ vững sĩ số
- Vệ sinh phong quang sạch sẽ
Lop4.com