Bài I- Trung thực | KN tự nhận thức vé SỰ trung thực trong học tập của bản | thảo luận trong học tập thân; KN bình luận, phê phán những hành vi không giải quyết vân đề trung thực trong h
Trang 1
Bài I- Trung thực | KN tự nhận thức vé SỰ trung thực trong học tập của bản | thảo luận
trong học tập thân; KN bình luận, phê phán những hành vi không giải quyết vân đề
trung thực trong học tập ; KN làm chủ bản thân trong học | bài viết nửa trang tap
Bai 2- Vuot kho KN lap kế hoạch vượt khó trong học tập; KN tìm kiếm bài viết nửa trang
trong học tập sự hỗ trợ, giúp đỡ của thày cô, bạn bè khi gặp khó giải quyết vân đề
Bài 3- Biết bày tỏ | kĩ năng trình bảy ý kiển ở gia đình và lớp học ; KN lăng | - bài nói Iphút
-bài viêt nửa trang:
- nói cách khác
Bài 4-Tiếtkiệm | KN binh luận, phê phán việc lãng phí tiền của;KNIập | tự nhú
đóng vai
dự án
bài viết nửa trang
Bài 5- Tiết kiệm KN xác định thời gian là giá trị vô giá KN lập kế hoạch tự nhủ
thời giờ khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả ;KN _ | thảo luận
bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian đóng vai
Bài 6- Hiểu thảo
với ông bà cha mẹ
KN xac định giá trị tình cảm cha mẹ dành cho con cái
;KN lăng nghe lời dạy bảo của cha mẹ; KN thê hiện tình cảm yêu thương của mình với cha mẹ
nói cách khác; thảo luận
tự nhủ
dự án
Bài 7- Biết ơn
thay giáo, cô giáo
KN tự nhận thức giá trị công lao dạy dỗ của thây cô
kĩ năng lăng nghe lời dạy bảo của thây cô ; KN thê hiện
sự kính trọng biêt ơn với thày cô
Bài nói l phút; đóng vai; dự
án ; bài việt nửa trang/tranh vẽ
Bài §- Yêu lao
động
- KN nhận thức giá trị của lao động - KNquản lí thời gian
đê tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường
bài việt nửa trang; thảo luận;
dự án
Bài 9- Kính trọng,
biệt ơn người lao
- KN tôn trọng giá trị sức lao động: - - KN thê hiện sự
tôn trọng, lê phép với người lao động
thảo luận; bài việt nửa trang
vê cảm xúc của mình
Bai 10- Lich su KN tư trọng và tôn trọng người khác; KN ứng xử lịch sự thảo luận
VỚI IỌI người với mọi người; KN lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp dong vai
trong 1 số tình huống: KN kiêm chế cảm xúc khi cần thiết nói cách khác
Bai 11- Gitr gin KNxác định giá trị văn hóa tinh thân của nh ững nơi đóng vai
các công trình công công: KN thu thập và xử lí thông tin vê các hoạt trò chơi
công cộng động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương phỏng vân
dự án Bài I2- Tích cực KN đảm nhận trách nhiệm khi nhận tham gia các hoạt dong vai
động nhân đạo
Bài 13- Tôn trọng | Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật; KN phê phán dong vai
Luat giao thong những hành vi vi phạm luật giao thông trò chơi thảo luận ;nói I phút
Trang 2
Bài 14- Bảo vệ KN trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở dong vai
môi trường trường ; KN thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô thảo luận
nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi dự án
trường ; KN bình luận, xác định các lựa chọn, các giải nói l phút
pháp tốt nhất đề bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường ;
KN đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở
trường
Bai 1- Em 1a HS - KN tự nhận thức (tự nhận thức được mình là HS lớp Š); | -Thảo luận nhóm
lớp 5 KN xác định giá trị (xác định được giá trị của HS lớp 5); | -Động não
KN ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp - Xử lí tình huống trong 1 số tình huống đề xứng đáng là HS lớp 5)
Bài 2- Có trách
nhiệm về việc làm
của mình
- KN đảm nhận trách nhiệm (Biết cân nhắc trước khi nói hoặc làm việc gì đó; khi làm điều ØÌ SaI, biết nhận và sửa
chữa) ; -KN kiên định (biết bảo vệ những ý kiến, việc làm đúng của bản thân) ;
-KN tư duy phê phán (biết phê phán những hành vi vô
trách nhiệm đồ lỗi cho người khác)
-Thao luận nhóm
- Tranh luận
- Xử lí tình huống
- Đóng vai
Bài 3- Có chí thì
nên-
- KN tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm, những hành vi thiếu ý chí trong học tập và
trong cuộc sống); KN đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn
lên trong cuộc sống và trong học tập
Trình bày suy nghĩ, ý tưởng:
Thảo luận nhóm; Làm việc cá
nhân; Kĩ thuật trình bày I phút
Bai 5- Tinh ban - KN xac dinh gia tri (xac dinh duoc gia tri cua tinh ban)
- KN tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè)
- KN ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè
- KN giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi
và trong cuộc sông
- KN thê hiện sự cảm thông với bạn bè cảm thông chia sẻ
- Thảo luận nhóm
- Xử lí tình huông
- Đóng vai
Bài 6- Kính già
yéu trẻ
- KN xác định giá trị (xác định được giá trỊ của phẩm chất
kính già, yêu trẻ)
- KN tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp VỚIngười gIà và trẻ em)
- KN ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới người già, trẻ em
- KN giao tiếp, ứng xử với người giả, trẻ em trong cuộc sống ở nhà, ở trường, ngoài XH
- Thảo luận nhóm
- Xử lí tình huông
- Đóng vai
Bài 7- Tôn trọng
phụ nữ
- KN xác định giá trị (xác định được giá trỊ của phẩm chất
tôn trọng phụ nữ)
- KN tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, nhữnghành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ)
- KN ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ
- KN giao tiếp, ứng xử với phụ nữ trong GĐÐ, ở trường, ngoài XH
-Thao luận nhóm
- Xử lí tình huông
- Đóng vai
Bài §- Hợp tác với
những người xung -KN hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong
-Động não
Trang 3quanh -KN tư duy phê phán (biết phê phán những quan niệm sai,
các hành vi không thiếu tinh than hop tac)
- KN RQÐ (biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả
trong các tình huống)
- Dự án
Bài 9- Em yêu quê
hương
-KN xác định giá trị (xác định được quê hương là một giá
tri)
- KN tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương)
- KN tim kiếm và xử lí thông tin vê truyền thống văn hóa, truyền thống CM, về danh lam thăng cảnh, con người của quê hương
- KN trình bảy những hiểu biết của bản thân về quê hương mình
- Thảo luận nhóm
-Động não -Kĩ thuật trình bày l phút
- Dự án
Bai 11- Em yéu
TQ Viét Nam
- KN xác định giá trị (xác định được TQ là một giá trỊ)
- KN tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với TQ)
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin về đât nước và con người
VN
- KN trình bày những hiểu biết của bản thân về đất nước, con người VN
- Thảo luận nhóm
-Động não -Kĩ thuật trình bày l phút -Dong vai
-Du an
- Tro choi
Bai 12- Em yéu
hoa binh
- KN xác định giá trị (xác định được hòa bình là một gia
tri)
- KN tư duy phê phán (biết nhận xét, đánh giá những hành
vi, việc làm đi ngược lại với lòng yêu hòa bình)
- KN tìm kiểm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ
hòa bình, chống chiến tranh ở VN và trên thế giới
- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng
- Thảo luận nhóm
- Vẽ tranh
-Động não -Kĩ thuật trình bày l phút
- Dự án
Bài 14- Bảo vệ tài
nguyên thiên
nhiênn -KN thu nhận và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở
nước ta
- KN tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hại tài nguyên thiên nhiên)
- KN RQÐ (biết ra quyết định và GQVĐ đúng trong các tình huống để bảo vệ tài nguyên thiên hiên)
- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng - Thảo luận nhóm
-Động não -Kĩ thuật trình bày l phút
- Dự án
