Gián án giao an gui cho YEN NG

Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài - Gv nhận xét, chữa bài * Bài 2trang 83Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thớc

Trang 1

Giáo án buổi 2

Tuần 1 : Ngày soạn : 15/ 8/ 2009

Ngày dạy : Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009

Ôn Toán

Ôn tập các số đến 100 000

I – Mục đích – Yêu cầu :

- Ôn tập,củng cố cách đọc , viết các số đến 100 000

- Biết phân tích cấu tạo số

- Biết viết các số bé,lớn nhất có 1,2,3,4,5 chữ số

II- Đồ dùng : Vở Luyện tập toán Tiểu học

III- Các hoạt động dạy học :

Ôn tập cấu tạo của tiếng

I – Mục đích – Yêu cầu :

- HS đếm đợc số tiếng trong câu thơ trong SGK

- Điền đợc các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu thơ trong SGK

II- Đồ dùng : Vở Tiếng Việt thực hành

III- Các hoạt động dạy học :

GV hớng dẫn HS làm các BT sau:

* BT1,2(trang 4):HS đếm đợc số tiếng trong câu thơ ở BT1 và làm

đúng BT 2

- HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm

- Gọi HS nêu kết quả trớc lớp.Cả lớp và GV nhận xét,chốt ý

* BT 3 : (trang 4) : Củng cố về cấu tạo 3 phần của tiếng

Trang 2

- Củng cố về cách thực hiện phép cộng,phép trừ các số có đến 5 chữ số ;

nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số

- Củng cố về kĩ năng tính nhẩm

- Giải đợc toán có lời văn

II- Đồ dùng : Luyện tập toán Tiểu học

III- Các hoạt động dạy học.

* BT2(trang 4) : Củng cố về cách thực hiện 4 phép tính

cộng,trừ,nhân,chia

- HS làm bài cá nhân vào vở luyện,GV theo dõi hớng dẫn thêm những HS yếu GV gọi 2 HS lên bảng làm,mỗi em 2 ý

- GV gọi vài HS nêu kết quả , so sánh với kết quả trên bảng.GV chốt

? Với phép tính cộng,trừ,nhân, em thực hiện theo thứ tự nh thế nào?

? Với phép tính chia,em thực hiện theo thứ tự nào?

* BT 3(trang 4):Củng cố cách giải bài toán có lời văn

Với cách giải 1 cách tiến hành tơng tự BT2

Với cách giải 2,GV hớng dẫn cả lớp giải từng bớc một

Bồi dỡng năng khiếu

Âm nhạc : Ôn 3 bài hát lớp 3 I- Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn luyện , củng cố lời , hát đúng,hát hay 3 bài hát dã học ở lớp 3:Chị Ong nâu và em bé ; Con chim non; Gà gáy

- Vỗ đợc tay theo phách,nhịp,tiết tấu lời ca 3 bài hát trên

II- Các hoạt động dạy học:

1 GV bắt nhịp cho cả lớp hát lần lợt từng bài theo các bớc :

+ Lần 1: hát lời

+ Lần 2 : Hát lời+ vỗ tay theo phách

+ Lần 3 : Hát lời+vỗ tay theo nhịp

+ Lần 4 : Hát lời+ vỗ tay theo tiết tấu

2 GV cho HS ôn luỵện lời của 3 bài hát trên theo hình thức nhóm 6 em

đồng thời vỗ tay theo phách , nhịp,tiết tấu.GV theo dõi,hớng dẫn thêm

3 GV gọi đại diện các nhóm lên biểu diễn thi trớc lớp , cả lớp và GV nhận xét , bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất

Trang 3

II- Đồ dùng : Vở Thực hành Tiếng việt 4

1 GV cho HS nêu lại khái niệm về văn kể chuyện (2-3HS nêu.)

2 GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau:

*BT 1 : (trang 5)

- GV cho HS đọc,phân tích kĩ đề bài trong SGK

- GV hớng dẫn HS làm bài

- GV gọi 2-3 HS kể miệng Các bạn khác NX,bổ sung

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm cho

HS yếu

* BT 2:- HS nêu yêu cầu BT

- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi về yêu cầu BT

- HS làm bài vào vở.GV theo dõi,hớng dẫn thêm HS yếu

- GV gọi 3-4 HS nêu miệng kết quả của bài.Cả lớp và GV nhận xét

Sinh hoạt tập thể

Chủ đề : Truyền thống nhà trờng Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.

- Truyền thống học tập

_ Văn nghệ,múa hát

2 GV cho HS về lớp và nêu lại vắn tắt trớc lớp GV nhận xét,bổ sung thêm

Tuần 2 : ngày soạn : 21/ 8 /2009

Ngày dạy : Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009

Toán

Ô n tập các số có 6 chữ số.

I Mục đích Yêu cầu :– –

- HS biết đọc,viết các số có đến 6 chữ số

- Biết lập các số có đến 6 dựa vào các chữ số cho sằn

- Biết giá trị của chữ số dựa vào vị trí của chữ số đó

II - Đồ dùng : Vở thực hành Toán 4

III Các hoạt động dạy học :

1 GV cho HS nêu tên các hàng của số có 6 chữ số.HS khác nhận xét,bổ sung

2 GV hớng dẫn HS làm các BT sau:

* BT 1:- HS nêu yêu càu BT

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở , GV theo dõi,giúp đỡ thêm HS yếu – Gọi 4-5 HS nêu miệng kết quả,Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài.GV chốt ý

? Để đọc chính xác số có 6 chữ số em dựa vào đâu?

Trang 4

- Nắm đuợc cách dùng 1 số tù ngữ có tiếng “ái’’với nghĩa là “yêu mến’’

II-Đồ dùng : Vở Thực hành Tiếng Việt 4

III- Các hoạt động dạy học:

GV hớng dẫn HS làm các BT sau :

*BT1:(trang 9)Mở rộng thêm vốn từ thuộc chủ điểm “ Thơng ngời nh thể thơng thân”

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài

-GV cho HS trao đổi nhóm đôi tìm các từ ngữ theo yêu cầu của bài,

GV theo dõi hớng dẫn chung,giúp đỡ thêm HS yếu

- HS làm bài cá nhân vào vở

- Gọi HS nêu miệng trớc lớp Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài

- HS dùng từ điển giải nghĩa các từ vừa tìm đợc.GV bổ sung thêm

* BT 2:(trang 9 ):HS biết thêm 1 số từ có tiếng “ ái” với nghĩa là “yêu mến”

* BT 3(trang 9) Tìm đợc câu tục ngữ nói về : Tình cảm gia đình

- HS trao đổi về nghĩa của các câu tục ngữ

- GV giải nghĩa 3 câu tục ngữ.HS dựa vào nghĩa chọn câu tục ngữ theo yêu cầu của bài.GV chốt ý.( ý 1,3)

Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009

Ôn toán Luyện tập

I- Mục tiêu :

- HS lập đợc các số có 6 chữ số từ các chữ số cho sẵn

- Viết và đọc đợc các số có đến 6 chữ số

II- Đồ dùng : Vở luyện tập toán 4

1 HS nêu tên các hàng và lớp đã học (2-3 HS nêu)

2 GV hớng dẫn HS làm các BT sau :

Trang 5

* BT 1 (trang 8) Củng cố cách viết số có 6 chữ số.

- HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm cho HS yếu

- GV cho hS nêu miệng kết quả theo từng ý , mỗi ý vài ba HS nêu.Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài

*BT 2 ( trang 8) Củng cố cách đọc và viết số có 6 chữ số

Cách tiến hành tơng tự BT 1

Mĩ thuật : Vẽ trang trí:Màu sắc và cách pha màu

I- Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết thêm cách pha 1 số màu cơ bản tơng đối chính xác

- Nhận biết đợc các cặp màu bổ túc

- Pha đợc các màu theo hớng dãn

II- Đồ dùng : Màu vẽ

II- Các hoạt động dạy học :

1 GV cho HS nêu cách pha các màu : Da cam,xanh lá cây,tím.HS khác nhận xét,bổ sung.GV chốt ý

2 HS thực hành pha màu theo hớng dẫn

I- Mục đích-Yêu cầu:

1 HS biết :hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật

2 HS biết dựa vào tính cách để xác định đợc hành động của Trạng Quỳnh trong câu chuyện Đào trờng thọ.Và sắp xếp đợc các hành động theo thứ tự trớc sau

II- Đồ dùng : Vở thực hành Tiếng Việt 4

III- các hoạt động dạy học :

1 GV cho HS nêu lại ghi nhớ bài Kể lại hành động của nhân vật

2 GV hớng dẫn HS làm các BT sau:

* GV cho 2-3 HS đọc câu chuyện Đào trờng thọ (trang 10)

* BT 1(trang 11) :Củng cố cách xác định hành động của nhân vật

- HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm

- HS báo cáo kết quả trớc lớp Cả lớp và GV nhận xét,bổ sung

* BT 2 Cách tiến hành tơng tự BT 1

Sinh hoạt tập thể

Chủ đề : Nhà trờng.

Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trờng

I Mục tiêu :– Giúp HS :

Thi tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng Từ đó có ý thức xây dựng truyền thống đó

Trang 6

II- Đồ dùng: Các t liệu ở phòng truyền thống hoặc văn phòng nhà trờng.

THEÂM TRAẽNG NGệế CHặ MUẽC ẹÍCH CHO CAÂU

I.Muùc tieõu:1 Hieồu ủửụùc taực duùng vaứ ủaởc ủieồm cuỷa traùng ngửừ chổ muùc ủớch

trong caõu( traỷ lụứi cho caõu hoỷi: ẹeồ laứm gỡ ? Nhaốm muùc ủớch gỡ ? Vỡ caựi gỡ ?)

2 Nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ chổ muùc ủớch trong caõu; Bửụực ủaàu bieỏt duứngtraùng ngửừ chổ muùc ủớch trong caõu

II.Hoaùt ủoọng treõn lụựp:

1 HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 110,111

* Bài1, (Bieỏt nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ chổ muùc ủớch trong caõu )

- Hs xaực ủũnh ủửụùc traùng ngửừ trong caõu vaứo VBT

- Gọi 1 HS ủoùc caõu mỡnh xaực ủũnh.Lụựp nhaọn xeựt ,boồ sung

- GV nhận xét, chữa bài

* Bài2,- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT

Hs thaỷo luaọn cuứng baùn theõm ủửụùc thaứnh phaàn traùng ngửừ chổ muùc ủớch vaứocaõu vaờn.Moọt soỏ HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt Lụựp nhaọn xeựt ,boồ sung

* Bài3` ,(T/h tửụng tửù baứi 2)

* Bài4, ( Vieỏt ủửụùc caõu vaờn coự traùng ngửừ chổ muùc ủớch)

- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT

Hs tửù ủaởt caõu vaứVBT sau ủoự ủoồi vụỷ thoỏng nhaỏt cuứng baùn

- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

Moọt soỏ HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt Lụựp nhaọn xeựt ,boồ sung

2 Củng cố – dặn dò Nhận xét giờ.Dặn HS về hoàn thành

_

Toán

OÂN TAÄP VEÀ ẹAẽI LệễẽNG

I Muùc tieõu:Giuựp HS: -OÂn taọp veà quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo thụứi gian.

-Reứn kú naờng ủoồi caực ủụn vũ ủo thụứi gian

-Giaỷi caực baứi toaựn veà ủụn vũ ủo thụứi gian

Trang 7

- HS vaọn duùng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi saùch ủeùp

II Các hoạt động dạy học

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang 101.

* Bài 1(trang 101)Gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- Gv nhận xét, chữa bài

* Bài 2(trang 101)Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thích cách t/h Lụựp thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ.GV nhận xét, chữa bài

* Bài 3(trang 101 ):- GV nêu yc

- Yêu cầu HS tửù t/h vaứ giaỷi thích

Lớp thống nhất kết quả

- GV nhận xét,kết luận HS chữa bài

* Bài 4(trang101 ): ):- GV nêu yc

Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện Gọi HS giaỷi thích choùn yự ủuựng.Lớp thốngnhất kết quả

2 Củng cố – dặn dò: GV nhận xét giờ học

Thứ năm ngày tháng năm 20

Tập làm văn

Luyện tập laứm baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt

I.Muùc tieõu: Bieỏt vaọn duùng nhửừng hieồu bieỏt veà caỏu taùo baứi vaờn mieõu taỷ con

vaọt ủeồ taỷ con vaọt maứ em ủaừ ủửụùc gaởp treõn ủửụng hay xem treõn truyeànhỡnh.ứ

Toồ chửực, hửụựng daón hs laứm ủeà baứi sau:

II.ẹeà baứi Haừy taỷ moọt con vaọt maứ em ủaừ ủửụùc gaởp treõn ủửụứng hoaởc xem

truyeàn hỡnh.(VBT trang109)

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.Giới thiệu bài, ghi đề + nờu mục tiờu

2/- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài

- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp

Gọi HS trả lời câu hỏi Cả lớp cùng nhận xét chữa bài

3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp

- Đớnh dàn ý bài văn miờu tả con vật ở bảng lớp

-Yờu cầu vài hs nờu lại dàn ý

- H.dẫn HS viết bài vào vở

-GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu hoàn thành bài viết của mỡnh

3 Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học

Trang 8

II Hoạt động dạy học

A Ôn tập: Ôn tập 3 bài hátChúc mừng;Bàn tay mẹ; Chim sáo

1/ Kể tên 3 bài hát đã học: GV chỉ định 4 HS của 3 tổ ghi tên của 3 bài hát đãhọc ở đầu học kỳ 2 trong 1 phút Ghi đủ và đúng tên của 3 bài sẽ đợc 10 điểm.2/ Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: GV chọn 3 tiết tấu của 3 bài hát, GV gõ từngtiết tấu, HS nào biết đó là tiết tấu của câu hát nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ đợc

10 điểm Nếu thực hiện cha đầy đủ, số điểm sẽ thấp hơn

3/ Lần lợt từng tổ trình bày bài hát Chúc mừng, trình bày bài hát theo cách kết

OÂN TAÄP VEÀ TèM SOÁ TRUNG BèNH COÄNG

I Muùc tieõu:Giuựp HS oõn taọp veà:

-Soỏ trung bỡnh coọng vaứ giaỷi toaựn veà tỡm soỏ trung bỡnh coọng

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang106,107

* Bài 1(trang106)Gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện Gv

quan saựt hửụựng daón hs coứn luựng tuựng

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài trỡnh baứy caựch tớnh giaự trũ bieồu thửực theo 2

caựch.Lụựp nhaọn xeựt ,boồ sung

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thích ,.Lụựp thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ.GV nhận xét, chữa bài

* Bài 3(trang 107):- GV nêu yc.

- Yêu cầu HS tửù t/h roài giaỷi thích.Lớp thống nhất kết quả

* Bài 4(trang107 ):- GV nêu yc.

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện Gọi 2 HS lên bảng làm bài.Lớp thống nhất kết quả

Trang 9

_

Sinh hoạt tập thể

Chuỷ ủeà :Baực Hoà kớnh yeõu

Hoùc taọp vaứ laứm theo 5 ủieàu Baực daùy

I Mục tiêu:Giúp hs:Hieồu moọt soỏ neựt khaựi quaựt veà Baực Hoà,veà 5 ủieàu Baực daùy

- Hoùc taọp taỏm gửụng Baực Hoà, laứm theo5 ủieàu Baực daùy coự yự chớ phaỏn ủaỏu trụỷ thaứnh con ngoan ,troứ gioỷi ,chaựu ngoan cuỷa Baực Hoà

II các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Phần mở đầu

GV yêu đại diện các nhóm hs trình bày 5 ủieàu Baực daùy

Tửứng nhoựm neõu caựch hieồu cuỷa noựm mỡnh veà 5 ủieàu Baực daùy vaứ neõu vớ duù minh hoaù

-Hs nêu suy nghĩ,bổ sung Gv khái quát , nhận xét,kết luận

2 Phần cơ bản

-Gv kể cho hs nghe một số câu chuyện về vieọc hoùcu taọp vaứ laứm theo 5 ủieàuBaực daùy

-Hs nêu suy nghĩ của mình khi nghe xong GV nhận xét giới thiệu thêm

-Gv phát động phong trào học tập laứm theo 5 ủieàu Baực daùy tấm gơng Bác Hồ

I.Muùc tieõu:- Hieồu ủửụùc theỏ naứo laứ traùng ngửừ.

- Bieỏt nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ trong caõu Bửụực ủaàu vieỏt ủửụùc caõu vaờn coựtraùng ngửừ.Theõm ủửụùc thaứnh phaàn traùng ngửừ vaứo caõu vaờn

*Bài1.( Hs hieồu ủửụùc theỏ naứo laứ traùng ngửừ)

Trang 10

Một hs đọc yờu cầu bài tập.Lớp thảo luận nhúm đ ụi trả lời

Moọt soỏ hs neõu.Lụựp bs Gv choỏt

* Bài2, (Bieỏt nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ trong caõu )

Hs thaỷo luaọn cuứng baùn theõm ủửụùc thaứnh phaàn traùng ngửừ vaứo caõu vaờn

* Bài4, ( Vieỏt ủửụùc caõu vaờn coự traùng ngửừ.)

_

Toán

THệẽC HAỉNH (TIEÁP THEO)

I Muùc tieõu: Giuựp HS:

-Bieỏt caựch veừ treõn baỷn ủoà (coự tổ leọ cho trửụực) moọt ủoaùn thaỳng AB (thu nhoỷ)bieồu thũ ủoaùn thaỳng AB coự ủoọ daứi thaọt cho trửụực

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang 82

* Bài 1(trang 82) GV nêu yc

ẹeồ veừ ủoaùn thaỳng bieồu thũ chieàu daứi baỷng lụựp hoùc treõn baỷn ủoà, trửụực heỏtchuựng ta caàn xaực ủũnh gỡ ?

-Coự theồ dửùa vaứo ủaõu ủeồ tớnh ủoọ daứi cuỷa baỷng lụựp hoùc thu nhoỷ?

Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện

* Bài 2(trang 82) (cách t/h tửụng tửù baứi 1)

Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện

Trang 11

Luyện tập baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt

I.Muùc tieõu:

Bieỏt vaọn duùng nhửừng hieồu bieỏt veà caỏu taùo baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt ủeồ taỷcon vaọt maứ em yeõu thớch hoaởc ủaừ coự dũp quan saựt.ứ

II.ẹeà baứi Haừy taỷ con gaứ troỏng ủang kieỏm moài.(VBT trang92)

Aõm nhaùc

ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8

I YấU CẦU:- Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hỏt đó học.

-Biết đọc nhạc, ghộp lời ca và kết hợp gừ đệm theo phỏch bài TĐN số 7,8

II Chuẩn bị- Chuẩn bị băng, đĩa nhạc những bài hát đã học trong chơng

trình để cho HS nghe

III Hoạt động dạy học

1/Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8.

- GV gõ tiết tấu:- Em nào có thể gõ lại tiết tấu vừa nghe?

- GV chỉ định 1-2 HS thực hiện tiết tấu của 2 câu trong bài TĐN số 7 - Đồnglúa bên sông

- Y/c Hs đọc nhạc câu 2 trong bài TĐN sô 7 - Đồng lúa bên sông?

- Tổ 3 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Tổ 4 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc

- GV đánh giá về phần trình bày của từng tổ, những u điểm cần phát huy, nhợc

điểm cần khắc phục

Trang 12

OÂN TAÄP VEÀ SOÁ Tệẽ NHIEÂN

I Muùc tieõu:Giuựp HS oõn taọp veà:

-ẹoùc vieỏt caực soỏ tửù nhieõn trong heọ thaọp phaõn.Haứng vaứ lụựp; Giaự trũ cuỷa chửừsoỏ phuù thuoọc vaứo vũ trớ cuỷa noự trong moọt soỏ cuù theồ

-Daừy soỏ tửù nhieõn vaứ moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa daừy soỏ naứy

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang 83,84

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thớch caựch choùn trong từng trờng hợp

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện Gọi 2 HS neõu caực chửừ soỏ thuoọc haứng,lụựp.Lớp thống nhất kết quả

* Bài 4(trang 84 ): (cách t/h tửụng tửù baứi 3)

* Bài 5(trang 84):Hs tửù t/h.Lụựp ủoồit vụỷ chửừa baứi

_

Chuỷ ủeà :Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ

Vaờn ngheọ chaứo mửứng ngaứy giaỷi phoựng mieàn Nam 30-4

vaứ ngaứy Quoỏc teỏ lao ủoọng 1-5

Trang 13

-Hs nêu suy nghĩ,bổ sung GV nhận xét,kết luận

THEÂM TRAẽNG NGệế CHặ THễỉI GIAN CHO CAÂU

I.Muùc tieõu:1 Hieồu taực duùng vaứ ủaởc ủieồm cuỷa traùng ngửừ chổ thụứi gian trong

caõu (traỷ lụứi cho caõu hoỷi: Bao giụứ ? Khi naứo ? Maỏy giụứ ?)

2 Nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ chổ thụứi gian trong caõu Bieỏt theõm traùng ngửừchổ thụứi gian cho trửụực vaứo choó thớch hụùp trong ủoaùn vaờn

* Bài1, (Bieỏt nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ chổ thụứi gian trong caõu )

Hs thaỷo luaọn cuứng baùn theõm ủửụùc thaứnh phaàn traùng ngửừ chổ thụứi gian vaứocaõu vaờn

* Bài2,(T/h tửụng tửù baứi 2)

* Bài4, ( Vieỏt ủửụùc caõu vaờn coự traùng ngửừ chổ thụứi gian)

_

Trang 14

Toán

OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VễÙI SOÁ Tệẽ NHIEÂN(tiếp)

I Muùc tieõu:Giuựp HS oõn taọp veà:

-Caực pheựp tớnh coọng, trửứ, nhaõn, chia veà soỏ tửù nieõn

-Caực tớnh chaỏt cuỷa caực pheựp tớnh vụựi soỏ tửù nhieõn

-Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn caực pheựp tớnh vụựi caực soỏ tửù nhieõn

* Bài 1(trang 82) GV nêu yc

ẹeồ veừ ủoaùn thaỳng bieồu thũ chieàu daứi baỷng lụựp hoùc treõn baỷn ủoà, trửụực heỏtchuựng ta caàn xaực ủũnh gỡ ?

-Coự theồ dửùa vaứo ủaõu ủeồ tớnh ủoọ daứi cuỷa baỷng lụựp hoùc thu nhoỷ?

Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện

* Bài 2(trang 82) (cách t/h tửụng tửù baứi 1)

Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện

II.ẹeà baứi Haừy taỷ con gaứ troỏng ủang kieỏm moài.(VBT trang92)

Trang 15

Mú thuaọt( Vẽ theo mẫu)

MẪU VẼ Cể DẠNG HèNH TRỤ VÀ HèNH CẦU

I-MỤC TIấU:

- HS hiểu cấu tạo và đặc diểm của mẫu cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu HS biết cỏch vẽ và vẽ được hỡnh giống mẫu.HS thớch quan tõm tỡm hiểu cỏc đồ vật xung quanh

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ theo mẫu

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ

I Muùc tieõu:Giuựp HS oõn taọp veà:Khaựi nieọm ban ủaàu veà phaõn soỏ.

-Ruựt goùn phaõn soỏ; Quy ủoàng maóu soỏ caực phaõn soỏ

-Saộp xeỏp thửự tửù caực phaõn soỏ

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thích các số điền vào chỗ chấm cuỷa tia số

Trang 16

Lớp thống nhất kết quả.GV nhËn xÐt, ch÷a bµi

* Bµi 3(trang 93 ):- GV nªu yc

- Yªu cÇu HS rĩt gän c¸c ph©n sè giải thÝch.Líp thèng nhÊt kÕt qu¶

- GV nhËn xÐt,kÕt luËn HS ch÷a bµi

* Bµi 4(trang93 ): (c¸ch t/h tương tự bài 3)

* Bµi 5(trang 93):Hs tự t/h.Lớp đổit vở chữa bài

2 Cđng cè – dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc

_

Sinh ho¹t tËp thĨ

Chủ đề :Hoà bình và hữu nghị

Văn nghệ chào mừng ngày giải phóng miền Nam 30-4

và ngày Quốc tế lao động 1-5

GV kĨ cho hs nghe mét sè truyƯn vỊ c¸c chiÕn th¾ng cđa d©n téc ,g¬ng mét

sè anh hïng tiªu biĨu trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc vµ ý nghĩa của 2 ngày giải phóng miền Nam 30-4 và ngày Quốc tế lao động 1-5

-Hs nªu suy nghÜ,bỉ sung GV nhËn xÐt,kÕt luËn

Trang 17

Luyện từ và câu

THEÂM TRAẽNG NGệế CHặ NGUYEÂN NHAÂN CHO CAÂU

I.Muùc tieõu:- Hieồu ủửụùc taực duùng vaứ ủaởc ủieồm cuỷa traùng ngửừ chổ nguyeõn

nhaõn (traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao? Nhụứ ủaõu ? Taùi sao ?)

- Nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ chổ nguyeọn nhaõn trong caõu Bửụực ủaàu bieỏt duứngtraùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn trong caõu

* Bài1, (Bieỏt nhaọn dieọn ủửụùc traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn trong caõu )

Hs thaỷo luaọn cuứng baùn theõm ủửụùc thaứnh phaàn traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõnvaứo caõu vaờn.Moọt soỏ HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt Lụựp nhaọn xeựt ,boồ sung

* Bài3` ,(T/h tửụng tửù baứi 2)

* Bài4, ( Vieỏt ủửụùc caõu vaờn coự traùng ngửừ chổ thụứi gian)

_

Toán

OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VễÙI PHAÂN SOÁ

I Muùc tieõu:Giuựp HS oõn taọp veà:Pheựp coọng, pheựp trửứ phaõn soỏ.

-Tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh

-Giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tỡm giaự trũ phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thích cách t/h coọng trửứ caực phaõn soỏ

Lụựp thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ.GV nhận xét, chữa bài

Trang 18

- Yêu cầu HS tỡm giaự trũ phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ vaứ giaỷi thích.

* Bài 4(trang94 ): ):- GV nêu yc

* Bài 5(trang 95): (cách t/h tửụng tửù baứi 4)

Tập làm văn

Luyện tập tỡm yự ,laứm daứn yự baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt

I.Muùc tieõu: Bieỏt vaọn duùng nhửừng hieồu bieỏt veà caỏu taùo baứi vaờn mieõu taỷ con

vaọt ủeồ taỷ con vaọt maứ em yeõu thớch hoaởc ủaừ coự dũp quan saựt.ứ

II.ẹeà baứi Haừy taỷ moọt con vaọt maứ em ủaừ ủửụùc gaởp treõn ủửụứng hoaởc xem

truyeàn hỡnh.(VBT trang109)

Theồ duùc

MOÂN Tệẽ CHOẽN: NHAÛY DAÂY

I Muùc tieõu: -Hoùc moọt soỏ noọi dung cuỷa moõn thửù choùn: Taõng caàu baống ủuứi.

HS bieỏt caựch thửùc hieọn vaứ thửùc hieọn cụ baỷn ủuựng ủoọng taực

-OÂn nhaỷy daõy taọp theồ: Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia ủửụùc caực troứ chụi

II Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp:

1 Phaàn mụỷ ủaàu:-Taọp hụùp, oồn ủũnh: ẹieồm danh sú soỏ.GV phoồ bieỏn noọi

dung: -Khụỷi ủoọng.OÂn caực ủoọng taực cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung OÂnnhaỷy daõy

Trang 19

-Goùi 3 HS thửùc hieọn “ẹaự caàu; Taọp taõng caàu baống ủuứi ”

2 Phaàn cụ baỷn: a) Moõn tửù choùn: -ẹaự caàu: Taọp taõng caàu baống ủuứi:

-GV laứm maóu, giaỷi thớch ủoọng taực:

Cho HS taọp caựch caàm caàu, taọp tung caàu vaứ taõng caàu baống ủuứi ủoàng loaùt -GV chia toồ cho caực em taọp luyeọn

a) Troứ chụi vaọn ủoọng : Neõu teõn troứ chụi : “Daón boựng ”

GV nhaộc laùi caựch chụi.GV phaõn coõng ủũa ủieồm cho HS chụi chớnh thửực docaựn sửù tửù ủieàu khieồn

3 Phaàn keỏt thuực: -GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

keỏt quaỷ giụứ hoùc vaứ giao baứi taọp veà nhaứ

-GV hoõ giaỷi taựn

_

Thứ sáu ngày tháng năm 20

TOAÙN

OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VễÙI PHAÂN SOÁ (TIEÁP THEO)

I Muùc tieõu:Giuựp HS oõn taọp veà: -Phoỏi hụùp boỏn pheựp tớnh vụựi phaõn soỏ ủeồ

tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực vaứ giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn

* Bài 1(trang 97)Gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện Gv quan saựt hửụựng daón hs coứn luựng tuựng

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài trỡnh baứy caựch tớnh giaự trũ bieồu thửực theo 2

caựch.Lụựp nhaọn xeựt ,boồ sung

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài ,giaỷi thích caựch tớnh giaự trũ bieồu thửực cho thuaọn tieọn.Lụựp thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ.GV nhận xét, chữa bài

* Bài 3(trang 97):- GV nêu yc

- Yêu cầu HS choùn soỏ thớch hụùp roài giaỷi thích.Lớp thống nhất kết quả

* Bài 4(trang97 ):- GV nêu yc

_

Trang 20

Chuỷ ủeà :Baực Hoà kớnh yeõu

Tỡm hieồu veà thụứi nieõn thieỏu cuỷa Baực

I Mục tiêu:Giúp hs:Hieồu moọt soỏ neựt khaựi quaựt veà Baực Hoà,veà thụứi nieõn thieỏu cuỷa Baực

- Hoùc taọp taỏm gửụng Baực Hoà,coự yự chớ phaỏn ủaỏu trụỷ thaứnh con ngoan ,troứ gioỷi,chaựu ngoan cuỷa Baực Hoà

-Gv kể cho hs nghe một số câu chuyện về thụứi nieõn thieỏu cuỷa Baực

-Hs nêu suy nghĩ của mình khi nghe xong

Giửừ pheựp lũch sửù khi baứy toỷ yeõu caàu, ủeà nghũ

I MUẽC TIEÂU: HS hieồu theỏ naứo laứ lụứi yeõu, ủeà nghũ lũch sửù

-Bửụực ủaàu bieỏt noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ lũch sửù; phaõn bieọt ủửụùc lụứi yeõu caàu,ủeà nghũ lũch sửù vaứ lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ khoõng giửừ ủửụùc pheựp lũch sửù: bửụựcủaàu bieỏt ủaởt caõu khieỏn phuứ hụùp vụựi moọt tỡnh huoỏng cho trửụực

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Bài1.Hs xaực ủũnh caực caõu coự lụứi yeõu caàu ủeà nghũ lũch sửù vaứo VBT

Hs thaỷo luaọn cuứng baùn ủaởt caõu t/h caựch noựi lũch sửù trong tửng f trửụứng hụùp

Trang 21

Hs tửù ủaởt caõu vaứVBT sau ủoự ủoồi vụỷ thoỏng nhaỏt cuứng baùn.

_

Toán

LUYEÄN TAÄP chung

I.Muùc tieõu: Giuựp HS reứn kú naờng :

- Thực hiện được cỏc phộp tớnh về phõn số

- Biết tỡm phõn số và tớnh được diện tớch hỡnh bỡnh hành

- Giải được bài toỏn liờn quan đến tỡm một trong hai số biết tổng ( hiệu )của hai số đú

* Bài (trang 75)Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp

* Bài 3(trang 76):- GV nêu yc

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện Gọi 2 HS lên bảng làm bài

* Bài 4(trang 76):(T/h tơng tự bài tập 3)

II.ẹeà baứi Haừy taỷ con vaọt maứ em yeõu thớch hoaởc ủaừ coự dũp quan saựt.(VBT

trang 83)

Trang 22

- Đớnh dàn ý bài văn miờu tả đồ vật ở bảng lớp

Bồi dỡng năng khiếu

Moõn theồ thao tửù choùn :ẹaự caàu.Troứ chụi :Nhaỷy daõy

I.Muùc tieõu-Thửùc hieọn ủửụùc ủoọng taực chuyeàn caàu baống mu baứn chaõn, bửụực

ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn chuyeàn caõu baống mu baứn chaõn

-Bửụực ủaàu bieỏt caựch caàm boựng 150g, tử theỏ ủửựng chuaồn bũ – ngaộm ủớch – neựm boựng (khoõng coự boựng vaứ coự boựng)

-Bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực nhaỷy daõy kieồu chaõn trửụực chaõn sau

II.ẹũa ủieồm vaứ phửụng tieọn:-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng.

-Chuaồn bũ: Moói HS 1 daõy nhaỷy vaứ duùng cuù ủeồ taọp moõn tửù choùn

III.Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp:

A.Phaàn mụỷ ủaàu:-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc.Xoay caực khụựp coồ

chaõn ủaàu goỏi, hoõng, vaiMoọt soỏ ủoọng taực khụỷi ủoọng vaứ phaựt trieồn theồ lửùc chung

*Kieồm tra baứi cuừ hoaởc troứ chụi do GV choùn

B.Phaàn cụ baỷn.a)Moõn tửù choùn:

*ẹaự caàu:+Chuyeàn caàu baống mu baứn chaõn, maự trong baứn chaõn:

-Taọp theo ủoọi hỡnh 2- 4 haứng ngang quay maởt vaứo nhau thaứnh tửứng ủoõi moọt caựch nhau 2-3m, trong moói haứng, ngửụứi noù caựch ngửụứi kia toỏi thieồu 1,5m -GV hoaởc caựn sửù laứm maóu keỏt hụùp giaỷi thớch sau ủoự cho HS taọp, Gv kieồm tra, sửỷa ủoọng taực sai

*Neựm boựng:-OÂn moọt soỏ ủoọng taực boồ trụù do Gv choùn Taọp ủoọng loaùt theo 2-4

haứng ngang Taọp phoỏi hụùp: Caàm boựng ủửựng chuaồn bũ, laỏy ủaứ, neựm Taọp ủoàng loaùt theo leọnh thoỏng nhaỏt

-Taọp coự neựm boựng vaứo ủớch

b)Nhaỷy daõy:-OÂn nhaỷy daõy kieồu chaõn trửụực chaõn sau

-Taọp caự nhaõn theo ủoọi hỡnh haứng ngang hoaởc theo voứng troứn Khi coự leọnhcaực em cuứng baột ủaàu nhaỷy, ai ủeồ daõy vửụựng chaõn thỡ dửứng laùi

C.Phaàn keỏt thuực:GV cuứng HS heọ thoỏng baứi.

ẹi ủeàu vaứ haựt.Moọt soỏ ủoọng taực hoaởc troứ chụi hoài túnh

Trang 23

-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hoùc, giao baứi taọp veà nhaứ.

- Bước đầu biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

Toồ chửực:Hoọi vui hoùc taọp.

I Mục tiêu:Giúp hs:

-Nám đợc yự nghúa cuỷa: “Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ ” giửừa caực nửụực treõn theỏ giụựi

- HS hieồu veà cuoọc soỏng cuỷa thieỏu nhi theỏ giớ thoõng qua tranh aỷnh tử lieọu sửu taàm

GV cho hs nêu yự nghúa cuỷa chuỷ ủeà: “Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ ”

a)-GV tổ chức cho hs trửng baứy nhửừng tử lieọu,tranh aỷnh ủaừ sửu taỏmau ủoự giụựi thieọu:+Caực baùn ủoự thuoọc quoỏc gia ,daõn toọc naứo?

+Cuoọc soỏng cuỷa caực baùn ủoự coự ủieàu gỡ thuự vũ?

- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung GV nhận xét giới thiệu thêm

b)Cho hs thảo luận nhóm đôi trả lời:Theo em ủoỏi vụựi thieỏu nhi toaứn theỏ giụựi

caàn coự tỡnh caỷm gỡ chung?

Trang 24

- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung

CAÙCH ẹAậT CAÂU KHIEÁN

I MUẽC TIEÂU: - Naộm ủửụùc caựch ủaởt caõu khieỏn

- Bieỏt chuyeồn caõu keồ thaứnh caõu khieỏn Bửụực ủaàu ủaởt ủửụùc caõu khieỏn phuứhụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp Bieỏt ủaởt caõu vụựi tửứ cho trửụực( haừy, ủi, xin)theo caựch ủaừ hoùc

- HS khaự, gioỷi neõu ủửụùc tỡnh huoỏng coự theồ duứng caõu khieỏn

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 66.67

Bài1.Hs tửù ủaởt ủửụùc caực caõu khieỏn theo vaứo VBT

- Gọi 1 HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt,

* Bài 4:Vieỏt ủoaùn văn ngắn có caõu khieỏn

- GV nêu yc Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi 1 số HS đọc bài GV nhận xét, cho điểm

_

Toán LUYEÄN TAÄP

Giaỷi baứi toựan Giaỷi toaựn “Tỡm hai soỏ khi bieỏt tổng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự”

Trang 25

II/Đề bài:Hãy tả một cây hoa hoặc một chậu hoa mà em yêu thích

III các hoạt động dạy học

- H.dẫn HS viết bài vào vở-GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu hoàn thành bài viết của mỡnh

- HS biết cỏch vẽ và trang trớ được lọ hoa theo ý thớch

- HS quớ trọng, giữ gỡn đồ vật trong gia đỡnh

II- CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột.

Trang 26

- GV cho HS quan sỏt 1 tranh, ảnh hoặc lọ hoa thõt và gợi ý:

+ Gồm những bộ phận nào ?+ Hỡnh dỏng của cỏc lọ hoa ?

+ Hoạ tiết trang trớ ?+ Màu sắc ?

-GV y/c HS quan sỏt 1 số bài vẽ của HS và gợi ý về: bố cục, hỡnh, màu sắc,…

HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.- GV y/c HS nờu cỏch vẽ trang trớ lọ hoa ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.- GV nờu y/c vẽ bài.

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết sỏng tạo, phự hợp với kiểu dỏng lọ hoa, vẽ màu theo ý thớch,…

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi

HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xột

- GV gọi HS nhận xột.- GV nhận xột bổ sung

* Dặn dũ:- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài ATGT.

- Đưa giấy hoặc vở vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu,…

TOAÙN LUYEÄN TAÄP

Giaỷi baứi toựan : Tỡm hai soỏ khi bieỏt hiệu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

Sửu taàm tranh aỷnh veà cuoọc soỏng thieỏu nhi theỏ giụựi

Trang 27

-Nám đợc yự nghúa cuỷa: “Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ ” giửừa caực nửụực treõn theỏ giụựi

- HS hieồu veà cuoọc soỏng cuỷa thieỏu nhi theỏ giớ thoõng qua tranh aỷnh tử lieọu sửu taàm

GV cho hs nêu yự nghúa cuỷa chuỷ ủeà: “Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ ”

a)-GV tổ chức cho hs trửng baứy nhửừng tử lieọu,tranh aỷnh ủaừ sửu taỏmau ủoự giụựi thieọu:+Caực baùn ủoự thuoọc quoỏc gia ,daõn toọc naứo?

+Cuoọc soỏng cuỷa caực baùn ủoự coự ủieàu gỡ thuự vũ?

- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung GV nhận xét giới thiệu thêm

b)Cho hs thảo luận nhóm đôi trả lời:Theo em ủoỏi vụựi thieỏu nhi toaứn theỏ giụựi

caàn coự tỡnh caỷm gỡ chung?

- Nhaọn bieỏt ủửụùc caõu khieỏn trong ủoaùn trớch Bửụực ủaàu bieỏt ủaởt caõukhieỏn noựi vụựi baùn , noựi vụựi anh chũ hoaởc vụựi thaày coõ

- HS khaự, gioỷi tỡm theõm ủửụùc caực caõu khieỏn trong SGK, ủaởt ủửụùc 2 caõukhieỏn vụựi hai ủoỏi tửụùng khaực nhau

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Trang 28

Bài1.Hs tửù ủoùc vaứ xaực ủũnh ủửụùc caỏu tao và dấu hiệu nhận biết caõu khieỏn

- Gọi 1 HS neõu yự kieỏn,

Xác định câu khiến trong caực caõu vaờn,câu thơ

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài

Xác định câu khiến trong caực caõu vaờn,câu thơ trong SGK

* Bài 4:Đặt đọn văn ngắn có caõu khieỏn

-Nhaọn bieỏt hỡnh daùng vaứ ủaởc ủieồm moọt soỏ hỡnh ủaừ hoùc

-Bieỏt vaọn duùng coõng thửực tớnh chu vi, dieọn tớch hỡnh vuoõng, hỡnh chửừ nhaọt ;caực coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh, hỡnh thoi ủeồ tớnh toựan vaứ giaỷitoựan coự lieõn quan

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang 60,61.

* Bài 1(trang 60)Gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện theo maóu.- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài

* Bài 2:(trang60)Gv nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện

* Bài 3(trang60):- GV nêu yc

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện Gọi 2 HS nêu kết quả

Trang 29

Tập làm văn Luyện tập miêu tả cây cối

II/Đề bài:Hãy tả một cây hoa hoặc một chậu hoa

II Hoạt động dạy học

* Ôn tập bài hát: C hú Voi con ở bản Đôn

- GV chỉ định HS trình bày, sửa cho HS những chỗ cha hát đúng

- HS hát thuộc lời, rõ lời, diễn cảm HS hát cả bài kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc

- Tập kĩ năng hát lĩnh xớng và hoà giọng:

- GV hớng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

- Trình bày bài hát trớc lớp với các hình thức: song ca, tam ca, tốp ca

* Tập đọc nhạcđồng lúa bên sông

- GV treo bài TĐN số 7 lên bảng.HS nói tên các nốt nhạc có trong bài TĐN

- GV chỉ vào từng nốt trong bài, HS tên nốt

GV viết tiết tấu lên bảng:GV chỉ bảng, HS nói tên hình nốt:

- HS nhìn vào bài TĐN số 7, nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập

GV chia lớp thành 2 nữa và quy định: GV đàn giai điệu cả bài lần 2 Lần thứ nhất nữa lớp đọc nhạc đồng thời nữa kia ghép lời, lần thứ hai đổi ngợc lại

* Củng cố, kiểm tra

- Từng tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách GV hớng dẫn

HS đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tích chất mềm mại của giai điệu

- Cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

_

Trang 30

TOAÙN LUYEÄN TAÄP

Giaỷi baứi toựan : Tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

Giửừ gỡn truyền thống văn hoá daõn toọc

Giáo dục an toàn giao thông

-Nám đợc một số qui định về an toàn khi tham gia giao thôngđờng bộ

Có ý thức chấp hành luật khi tham gia giao thông

- Giáo dục HS “an toàn giao thông là không tai nạn.”

1 Phần mở đầu- GV cho hs nêu một số qui định về an toàn khi tham gia

giao thôngđờng bộ

-Hs nêu suy nghĩ,bổ sung

GV nhận xét,kết luận chỉ ra một số ,lụât, qui định về an toàn khi tham gia giao thôngđờng bộ

a)-GV tổ chức cho hs kể những hành vi của ngời đi xe đạp,xe máy ngoài đờng

mà em cho là an toàn và không an toàn và giải thích lí do

GV nhận xét giới thiệu thêm

b)Cho hs thảo luận nhóm đôi trả lời:Theo em để đảm bảo an toàn giao thông

ngời tham gia giao thông phải lu ý điều gì?

3 Kết thúc Nhận xét giờ học.- Tuyên dơng nhóm học tập tốt.

Trang 31

Tuần 27:Ng y soày so ạn: / / 20

Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20

Luyện từ và câu

LuYện tập về CAÂU KEÅ AI - LAỉ Gè?

I/ MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU

-Nắm đợc kiến thức cơ bản về câu kể Ai laứ gỡ?Xác định chủ ngữ ,vị ngữ trong câu kể Ai laứ gỡ?Nhận biết tác dụng của câu kể Ai laứ gỡ?

- Tạo đợc câu kể Ai laứ gỡ? theo yêu cầu cho trớc, qua thực hành luyện tập Rèn kĩ năng làm bài cho HS

Bài1.Hs tửù ủoùc vaứ xaực ủũnh - Gọi 1 HS neõu yự kieỏn,

Xác định CN,VN trong caực caõu vaờn

* Bài 3,4:Đặt 5 câu keồ Ai laứ gỡ? và xác định CN ,VNtrong caực caõu vaờn

_

Toán

LUYEÄN TAÄP CHUNG

I- Muùc tieõu: Giuựp hoùc sinh

- Thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh vụựi phaõn soỏ

- Reứn kú naờng giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, kieõn trỡ vaứ suy nghú ủoọc laọp

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang 51,52.

* Bài 3,(trang52):- GV nêu yc

Trang 32

Gọi 2 HS lên bảng làm bài Lớp thống nhất kết quả.

* Bài 4,(trang52):(T/h tơng tự bài 3)

II/Đề bài:Hãy tả một cây ăn quả trong mùa quả chín

_

Thể dục

NHAÛY DAÂY, DI CHUYEÅN TUNG VAỉ BAẫT BOÙNG

TROỉ CHễI : “ DAÃN BOÙNG ”

I.Muùc tieõu:

-Troứ chụi “Daón boựng” Yeõu caàu bieỏt caựch chụi và chơi tơng đối chủ động.

OÂn nhaỷy daõy kieồu chaõn trửụực chaõn sau, di chuyeồn tung vaứ baột boựng

II Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp:

1 Phaàn mụỷ ủaàu: -Taọp hụùp lụựp, oồn ủũnh: ẹieồm danh.GV phoồ bieỏn noọi

dung neõu muùc tieõu - yeõu caàu giụứ hoùc

- Khụỷi ủoọng OÂn caực ủoọng taực tay, chaõn, lửụứn, buùng phoỏi hụùp vaứ nhaỷy cuỷabaứi theồ duùc phaựt trieồn chung do caựn sửù ủieàu khieồn

-Kieồm tra baứi cuừ: Goùi 1soỏ HS taùo thaứnh moọt ủoọi thửùc hieọn ủoọng taực “Di

chuyeồn tung vaứ baột boựng”.

2 Phaàn cụ baỷn:

Trang 33

a) Troứ chụi vaọn ủoọng: -GV taọp hụùp HS theo ủoọi hỡnh chụi

-Neõu teõn troứ chụi: “Daón boựng ” GV giaỷi thớch keỏt hụùp chổ daón saõn chụi vaứ laứm maóu Cho 1 nhoựm HS laứm maóu theo chổ daón cuỷa GV.

-GV toồ chửực cho HS chụi thửỷ, cho HS chụi chớnh thửực roài thay phieõn chocaựn sửù tửù ủieàu khieồn

b) Baứi taọp reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn:

* OÂn di chuyeồn tung vaứ baột boựng GV toồ chửực dửụựi hỡnh thửực thi ủua xem

toồ naứo coự nhieàu ngửụứi tung vaứ baột boựng gioỷi

* OÂn nhaỷy daõy theo kieồu chaõn trửụực chaõn sau GV toỏ chửực taọp caự nhaõn theotoồ GV toồ chửực thi bieồu dieón nhaỷy daõy kieồu chaõn trửụực chaõn sau

+Choùn ủaùi dieọn cuỷa moói toồ ủeồ thi voõ ủũch lụựp

+Cho tửứng toồ thi ủua dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa toồ trửụỷng

3 Phaàn keỏt thuực: -GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc Cho HS thửùc hieọn moọt soỏ

ủoọng taực hoài túnh.Troứ chụi “Keỏt baùn ”.

-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hoùc vaứ giao baứi taọp veà nhaứ

-GV hoõ giaỷi taựn

_

TOAÙN

DIEÄN TÍCH HèNH THOI

I Muùc tieõu - Giuựp HS :

- Hỡnh thaứnh coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thoi

- Bửụực ủaàu bieỏt vaọn duùng coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thoi ủeồ giaỷi caực baứi taọp coự lieõn quan

Trang 34

Chủ đề :Yêu quí mẹ và cô giáo.

Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em.

I.Mục tiêu: Giúp hs hiểu:

-Hiểu đợc thế nào là quyền ,bổn phận; quyền và bổn phận trẻ em Lứa tuổi nào

đợc hởng quyền

Có 4 nhóm quyền đợc qui định theo công ớc quốc tế về quyền và bổn phận trẻ em

1.- GV nêu thế nào là quyền ,bổn phận; quyền và bổn phận trẻ em Lứa tuổi

nào đợc hởng quyền.Tên 4 nhóm quyền đợc công ớc quốc tế công nhận:Quyền

đợc sống còn; Quyền đợc bảo vệ; Quyền đợc phát triển; Quyền đợc tham gia -Hs nêu suy nghĩ của mình khi nghe

2 -GV tổ chức cho hs nêu những bổn phận trẻ em.

Hs thảo luận nhóm đôi t/h

Đại diện từng nhóm trình bày.Lớp bổ sung

CHUÛ NGữ TRONG CAÂU KEÅ AI - LAỉ Gè?

I/ MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU

- Nắm đợc kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết CN trong câu kể Ai laứ gỡ?

- Nhận biết CN và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai laứ gỡ? Theo yêu cầu cho trớc, quathực hành luyện tập

Rèn kĩ năng làm bài cho HS

Bài1.Hs tửù ủoùc vaứ xaực ủũnh - Gọi 1 HS neõu yự kieỏn,

* Bài2,3- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT

Tìm câu kể Ai laứ gỡ? và xác định CN trong caực caõu vaờn

* Bài 4:Đặt 5 câu keồ Ai laứ gỡ? và xác định CN trong caực caõu vaờn

Trang 35

1 HDHS làm các bài tập trong vbt trang 47.

a)Cây phợng vĩ trồng giữa sân trờng em.

b) Trớc sân nhà, ba em trồng một cây hoa mai.

c) Đầu xóm có một cây dừa.

Bài tập 3:Hhãy viết một đoạn mở bài theo kiể trực tiép hoặc gián tiếp về cây

định tả

VD: Mở bài trực tiếp:

Phòng khách nhà tôi Tết năm nay có bày một cây trạng nguyên Mẹ tôi mua

tr-ớc Tết để trang trí phòng khách Vừa thấy cây trạng nguyên xinh xắn chỉ cao hơn cái thớc kẻ học trò mà đã có bao nhiêu lá đỏ rực rỡ, tôi thích quá, reo lên:"

Ôi, cây hoa đẹp quá!"

Tiêu đề	Giáo án lớp 4
Tác giả	Mai Thị Trà Giang
Trường học	Trường Tiểu học Nam Giang
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Nam Giang

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	580,5 KB