Giáo án lớp 1C - Tuần 9

- Laøm nhanh caùc baøi toaùn, khi ñoåi caùc soá trong pheùp coäng, keát quaû khoâng thay ñoåi - Yeâu thích hoïc toaùn.. II3[r]

TuÇn 9

Thø hai ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2019

Buổi sáng

Chào cờ đầu tuần

Tiếng Việt (2 tiết )

LuyƯn tËp

Tốn

LuyƯn tËp

I Mục tiêu:

- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học

- Rèn cho học sinh tính cộng nhanh, chính xác

- Làm nhanh các bài toán, khi đổi các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi

- Yêu thích học toán

II Đồ dùng dạy- học: Vở bài tập, que tính, bảng con

III Các ho t ạ động d y- h c:ạ ọ

1.Kiểm tra: số 0 trong phép cộng

- Cho học sinh làm bảng con

3 + 0 = 4 + 0 =

0 + 5 = 0 + 6 =

2 Bài mới:

a Giới thiệu : Luyện tập

b Ơn kiến thức cũ

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 4

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 5

- Hãy nêu kết quả của toán cộng khi

cộng 1 số với 0

c.Thực hành

Bài 1 : Đây là bảng cộng trong phạm vi

5

- Giáo viên sửa lên bảng

Bài 2 : Tương tự bài 1

 Nhận xét kết quả

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 Bài 3 : Điền dấu: >, <, =

 Em nêu cách làm

2 … 2 + 3 5 … 5 + 0

Học sinh làm bảng con

- Khi cộng 1 số với 0 kết quả bằng chính số đó

- Học sinh làm bài

- HS sửa bài, nhận xét bài của bạn

- Học sinh làm bài

- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi

5 …… 2 + 1 0 + 3 … 4

2 + 3 … 4 + 0

1 + 0 … 0 + 1

Baứi4: Giaựo vieõn hửụựng daón laứm

- Laỏy 1 soỏ ụỷ coọt ủaàu coọng vụựi 1 soỏ ụỷ

haứng ngang trong baỷng ủaừ cho roài vieỏt

keỏt quaỷ vaứo oõ troỏng thớch hụùp trong

baỷng

3 Cuỷng coỏ- Daởn doứ:

- Laứm laùi caực baứi coứn sai vaứo vụỷ

- ễn kieỏn thửực ủaừ hoùc, chuaồn bũ

baứi luyeọn taọp chung

- 0 coọng 3 baống 3 beự hụn 4, vaọy: 0 + 3 < 4

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh sửỷa baứi ụỷ baỷng lụựp

+ 1 2 3 1

2

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh sửỷa baứi ụỷ baỷng lụựp

Buổi chiều

Tiếng Việt

LUYỆN: LUYỆN TẬP

Đạo đức

LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn Có

nh vậy anh chị em mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng

- Học sinh biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đình.

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy – học: Giáo án, SGK, bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra: Gọi 2 học sinh

- Trẻ em có bổn phận gì với gia đình,

bố mẹ ?

- HS trả lời

2 Bài mới

a GTB + Ghi bảng

b Nội dung

* Xem tranh và nhận xét

- GV hớng dẫn học sinh làm việc - Học sinh trao đổi theo cặp

+ Quan sát tranh ở bài tập 1

+ Nhận xét về việc làm của các bạn

Tranh 1: Anh đa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn => Anh rất quan tâm tới em,

em lễ phép với anh

Tranh 2: Hai chị em đang chơi đồ hàng => Hai chị em chơi hòa thuận, chị biết giúp đỡ em khi chơi

- Giáo viên cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

- GV nhận xét và kết luận: Anh chị em

trong gia đình phải biết yêu thơng, hòa

thuận với nhau.

* Thảo luận

- Giáo viên hớng dẫn làm việc - Học sinh trao đổi theo nhóm

+ Quan sát tranh và nói nội dung + Tranh 1: Bạn Lan đang chơi với em thì

đợc cô cho quà

Tranh 2: Bạn Hùng có một chiếc xe đồ chơi, em bé nhìn thấy và đòi mợn

+ Nói cách giải quyết của nhóm mình + Tranh 1: Nhờng em phần hơn

Tranh 2: Cho em mợn và hớng dẫn em

cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi để đồ chơi khỏi

bị hỏng.

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

3 Củng cố - Dặn dò.

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại bài và xem trớc bài

sau

Đạo đức

LUYỆN:LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ

I Mục tiêu

- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn Có

nh vậy anh chị em mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng

- Học sinh biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đình

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy – học: SGK, bảng phụ, VBT

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra: Gọi 2 học sinh

- Là anh chị em trong gia đình chúng

ta cần đối xử với nhau nh thế nào ?

2 Bài mới:

a GTB + Ghi bảng

b Nội dung

* Nhận xét về việc làm

- GV hớng dẫn học sinh làm việc - Học sinh trao đổi theo cặp

+ GV đa ra tình huống

+ Học sinh thảo luận và đa ra nhận

xét

Tình huống1: Mẹ cho hai anh ăn bánh, anh đa bánh cho em ăn, em nói lời cảm ơn => Anh rất quan tâm tới em, em lễ phép với anh.

Tình huống 2: Hai chị em đang cùng nhau học bài, chị hớng dẫn em làm bài,

em nghe lời chị và làm bài rất ngoan => Hai chị em hòa thuận, chị biết giúp đỡ

em khi học, em ngoan ngoãn , nghe lời chị

- Giáo viên cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

- GV cho học sinh nói về tình cảm,

thái độ của anh chị em trong gia đình

- Anh chị em trong gia đình phải yêu thơng, hòa thuận với nhau

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống

- Giáo viên hớng dẫn làm việc - Học sinh trao đổi theo nhóm

+ GV đa ra tình huống

+ Nói cách giải quyết của mình với từng

tranh

+ Tình huống1: Hai chị em đang chơi thì bà cho hai quả na , một quả to và một quả bé => Nhờng em quả to hơn

+ Tình huống 2: Mình vừa đợc bố mua cho chiếc xe ô tô điều khiển từ xa, mình rất thích và nâng niu cẩn thận vậy mà em bé nhà cô Hoa là hàng xóm sang chơi cứ nằng nặc đòi => Cho em mợn và hớng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

- GV nhận xét, kết luận

3 Củng cố - Dặn dò.

- GV nhận xét giờ học

- VN ôn lại bài và xem trớc bài sau

Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 2019

Buổi sỏng

Tiếng Việt (2 tiết)

KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè I

Mĩ thuật

GV chuyờn ngành soạn giảng

Toỏn LUYỆN TẬP CHUNG

I Muùc tieõu:

- Laứm ủửụùc pheựp coọng caực soỏ trong phaùm vi ủaừ hoùc, coọng vụựi soỏ 0.

- Reứn kyừ naờng tớnh toaựn nhanh, chớnh xaực

-Yeõu thớch hoùc toaựn

II Đồ dựng dạy- hoc: Vụỷ baứi taọp, boọ ủoà duứng hoùc toaựn, que tớnh

III Caực hoaùt doọng daùy vaứ hoùc:

1 Kieồm tra:

2 Baứi mụựi:

a ễn kieỏn thửực cuừ

Nhaọn xeựt : ủuựng hay sai

a 0 + 3 = 0 b 1 + 2 = 3

c 3 + 2 = 5 d 4 + 0 = 4

đ 2 + 3 = 4

- Khi ủoồi choó caực soỏ trong pheựp coọng

thỡ keỏt quaỷ nhử theỏ naứo?

- Saộp xeỏp caực soỏ ủaừ hoùc tửứ beự ủeỏn lụựn

- GV nhaọn xeựt

c Laứm vụỷ baứi taọp

Baứi 1 : Tớnh keỏt quaỷ

Lửu yự: vieỏt caực soỏ thaỳng haứng doùc vụựi nhau

- HS nghe, giụ hoa – ủuựng, sai

a S b Đ c Đ d Đ đ S

- Neõu yờu cầu

- Tớnh 2+1 ủửụùc 3, laỏy 3+2 baống 5

Bài 2 : Tính (dãy tính)

- Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này:

2+1+2=

Bài 3 : Đọc thầm bài tập - GV nhận

xét

Bài 4 : Cho học sinh xem tranh

- Nêu bài toán ứng với tình huống trong

tranh

- Thực hiện phép tính gì?

- Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới

tranh

3 Củng cố- Dặn dò:

 Trò chơi : ai nhanh , ai đúng

 Nối các phép tính với kết quả bằng

nhau

2 + 1 4

3 + 1 3

1 + 4 5

0 + 6 6

- Làm lại các bài còn sai vào vở số 2

Ơn lại các bài đã học để kiểm tra

giữa kỳ

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài miệng

- Học sinh tự làm bài

- Học sinh nêu

- Phép cộng

- Học sinh sửa bài miệng

- Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức

Buổi chiều

Tốn

LUYỆN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh về các phép tính cộng trong phạm vi 3, 4, 5

- Vận dụng làm bài tập cĩ liên quan đến bảng cộng

- Rèn luyện ý thức học tốn.

II Chuẩn bị: Câu hỏi và bài tập

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra: KT bảng cộng

2 Bài mới

- Cho học sinh ơn lại các bảng cộng

1+ 1 = 2 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 2 + 2 = 4

1 + 3 = 4 2 + 3 = 5

1 + 4 = 5

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

điền số cịn thiếu vào chỗ trống

- Gọi học sinh nhận xét và chữa bài

3 +… = 4 4 +…= 5

2 + …= 3 5 +….= 5

- Cho học sinh đọc lại bảng cộng

trong phạm vi 5

- Nhận xét- nhắc lại yêu cầu

- GV cho hs làm bảng con

- Lưu ý cho học sinh cách đặt tính

đúng

1 + 3 4 + 1

3 + 2 3 + 0

- Cho học sinh làm bài tập vào vở ơ li

4 + 1… 5 4….3 + 2

2 + 2… 5 5…1 + 2

3 Củng cố- dặn dị

- Nhận xét giờ học - VN học thuộc

bảng cộng trong phạm vi 5

Thủ cơng

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách xé, dán cây đơn giản

- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối

- Có thể xé được hình cây đơn giản có kích thước , hình dạng, màu sắc khác nhau

II.Đồ dùng dạy - học: Giấy thủ cơng, hồ dán

III.Các ho t ạ độ ng d y- h c: ạ ọ

1 Kiểm tra:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:Hôm nay chúng

ta học bài xé, dán hình cây đơn

giản (tiếp theo)

- Giáo viên ghi tựa bài.

b Bài học: Cho học sinh nhắc lại cách

xé cây đơn giản.

- Sự chuẩn bị của học sinh.

-Vài học sinh nhắc lại tên bài.

 Cách xé cây đơn giản

- Xé tán lá cây tròn.

+Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, lật ra mặt sau xé 4 cạnh bằng nhau được hình vuông

+Từ hình vuông xé 4 góc, chỉnh sửa cho giống tán lá

- Xé hình tán cây dài

+ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, lật mặt sau xé 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau được hình chữ nhật, xé 4 góc hình

- Giáo viên nhận xét.

 Cho học sinh thực hành xé

Lưu ý:Không nên xé quá to hoặc

quá nhỏ(cho học sinh xem bài

mẫu)

- Sau khi xé xong các em sắp xếp hình

cho cân đối rồi bôi hồ một lớp mỏng

dán vào, dán tán cây trước, thân cây

dán sau.

-Theo dõi giúp đỡ học sinh

- Giáo viên cùng học sinh nhận

xét, đánh giá sản phẩm

-Tuyên dương những em xé đẹp,

dán cân đối, phẳng

3 Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-VN chuẩn bị giấy nháp, bút chì,

hồ dán, khăn lau tay, bút màu…

Để tiết sau học bài xé, dán hình

con gà con

chữ nhật, chỉnh sửa cho giống hình tán lá

- Xé hình thân cây

+ Giấy thủ công màu nâu, xé 2 hình chữ nhật nhỏ, được 2 thân cây

Học sinh thực hành xé, dán cây

- Học sinh cùng giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm

Thủ cơng LUYỆN: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN

I Mục tiêu

- HS biết xé, dán hình cây đơn giản đúng quy trình

- Xé được hình cây đơn giản, dán cân đối và phẳng

- HS cĩ ý thức giữ vệ sinh sạch sẽ sau giờ học

II Đồ dùng dạy học: Bài xé mẫu, giấy màu, hồ dán.

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- Hơm nay luyện bài Xé, dán hình cây

đơn giản.

b Hướng dẫn xộ và dỏn.

- Nờu cỏc bướ xộ, dỏn hỡnh cõy đơn

giản?

* Xộ hỡnh gốc cõy

- Xộ hỡnh chữ nhật dài 10 ụ, ngắn 8 ụ

- Xộ chỉnh bốn gúc hỡnh chữ nhật cho giống thõn cõy

* Xộ hỡnh thõn cõy

- Xộ hỡnh vuụng mỗi cạnh dài 5 ụ

- Xộ bốn gúc cho giống hỡnh

* Xộ hỡnh tỏn cõy

- Xộ hỡnh vuụng mỗi cạnh dài 4 ụ

- Xộ đụi hỡnh vuụng theo đường chộo để

cú hỡnh tam giỏc

* Dỏn hỡnh.

- Bụi hồ và dỏn theo thứ tự:

Gốc cõy ,thõn cõy ,tỏn lỏ

c HS thực hành

- Tổ chức HS thực hành - Thực hành xộ dỏn hỡnh

- Quan sỏt giỳp đỡ HS

3 Củng cố – Dặn dũ

- Tổng kết bài

- Hướng dẫn chuẩn bị bài học sau

Thứ t ngày 6 tháng 11 năm 2019

Buổi sỏng

Tiếng Việt (2 tiết)

VẦN CHỈ Cể ÂM CHÍNH - MẪU 1 : BA

Theo sách thiết kế

Tiếng Anh

GV chuyờn ngành soạn giảng

Toỏn KIỂM TRA ĐỊNH Kè GIỮA Kè I

I Mục tiêu

- HS đợc kiểm tra về kiến thức toán đã học

- HS làm bài nhanh, chính xác.

- Học sinh tự giác và có ý thức khi làm bài kiểm tra.

II Đồ dùng dạy – học: Đề bài

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

a GTB + Ghi bảng

- GV phát đề bài cho học sinh

Bài 1 Tính

1 2 2 4

4 2 3 1

Bài 2 >

5 3 4 2

6 4 4 5

7 7 6 5

Bài 3 Số

Bài 4 Khoanh vào số lớn nhất

a 5 4 7 3

b 9 2 6 4

Bài 5 Điền số

3 + = 4 5 = 3 +

1 + = 5 2 = 1 +

2 + = 5 3 = 0 +

Bài 6 Cho các số : 5 , 3 , 4 , 9 , 7

a Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé:

b Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:

Bài 7 Khoanh vào đáp án đúng

A 4 hình tam giác

B 5 hình tam giác

C 6 hình tam giác

> < =

- GV cho học sinh làm bài

- GV quan sát và nhắc nhở

GV thu bài của học sinh

3 Củng cố - Dặn dò.

- GV nhận xét giờ học - Về nhà ôn lại bài và xem trớc bài sau

Buổi chiều

Tiếng Việt

LUYỆN: VẦN CHỈ Cể ÂM CHÍNH - MẪU 1 : BA

Theo sách thiết kế

Toỏn

LUYỆN: CHỮA BÀI KIỂM TRA ĐỊNH Kè.

I Mục tiêu

- Hướng dẫn HS cỏch làm bài

- Củng cố và khắc sõu toàn bộ nội dung kiến thức đó học

II Đồ dùng dạy – học: - Đáp án, thang điểm

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

Bài 1 Tính ( 2 đ)

1 2 2 4

4 2 3 1

5 4 5 5

Bài 2 > ( 2 đ)

5 > 3 4 > 2

6 > 4 4 < 5

7 = 7 6 > 5

Bài 3 Số ( 1 đ)

Bài 4 Khoanh vào số lớn nhất ( 1 đ)

a 5 4 7 3

> < =

b 9 2 6 4

Bài 5 Điền số: ( 2 đ)

3 + 1 = 4 5 = 3 + 2

1 + 4 = 5 2 = 1 + 1

2 + 4 = 5 3 = 0 + 3

Bài 6 Cho các số : 5 , 3 , 4 , 9 , 7 ( 1 đ)

a Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 9,7, 5, 4, 3

b Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 3, 4, 5, 7, 9

Bài 7 Khoanh vào đáp án đúng ( 1 đ)

A 4 hình tam giác

B 5 hình tam giác

C 6 hình tam giác

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Soạn vở riêng

Thứ năm ngày 7 tháng 11 năm 2019

Buổi sỏng

Tiếng Việt (2 tiết)

Quy TắC chính tả

Theo sách thiết kế

Âm nhạc

GV chuyên ngành soạn giảng

Toỏn PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 3

I- Mục tiêu :

- Kiến thức: Có khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Kĩ năng: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.

- Thái độ: Yêu thích môn Toán.

II- Đồ dùng: Que tính, bảng con

III.Caực hoaùt doọng daùy vaứ hoùc:

1 Kieồm tra: Kieồm tra

- Cho hoùc sinh laứm baỷng con:

5  5 6  8 8  5

- Tớnh: 3 + 2 + 0 1 + 1 + 1

2 + 0 + 2

- Nhaọn xeựt, biểu dương

2 Daùy baứi mụựi:

- HS ủieàn daỏu, giụ baỷng

a Giới thiệu:Phép trừ trong phạm vi

3

b Giới thiệu khái niệm về phép trừ

Học phép trừ: 2 – 1 = 1

- Xem tranh và nêu đề bài

- Có 2 con ong, bay đi 1 con ong, còn

lại 1 con ong, ta nói ” hai bớt một

còn một”

- Em thực hiện lại trên hình tam giác

Ta viết: 2 – 1 = 1

 Dấu “ – “ gọi là dấu trừ

 Gắn phép tính vào tranh

 Đọc : 2 trừ 1 bằng 1

*Tương tự học phép trừ: 3 – 1 = 2

*Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Giáo viên treo sơ đồ: Hãy nêu nội dung.

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

3 – 2 = 1 3 – 1 = 2

c.Thực hành

Bài 1 :

Tính kết quả rồi ghi sau dấu bằng

Bài 2 : Tính dọc

- Hướng dẫn: cách làm tính trừ bằng đặt

tính theo cột dọc viết phép trừ sao cho

thẳng cột với nhau: làm tính trừ, viết kết

quả

Bài 3 :

- Quan sát tranh nêu bài toán, ghi phép tính

- Em làm tính gì?

- Ghi phép tính vào ô

- Nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò:

- Làm lại bài số 2 đặt tính dọc vào

vở toán

- Chuẩn bị bài luyện tập

- Lúc đầu có 2 con ong bay đậu trên bông hoa, sau đó 1 con bay đi Hỏi còn lại mấy con?

- Học sinh làm, nêu: 2 hình tam giác, bớt 1 hình tam giác còn 1 hình

- Học sinh đưa dấu trừ: “ – “

- Học sinh thực hiện

- Học sinh nhìn, đọc

- HS thực hiện ở que tính

- 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành 3 chấm tròn: 2+1=3 -1 chấm tròn thêm 2 chấm thành 3

- Tương tự với trừ

- Học sinh nhắc lại

- HS yếu nhắc lại

- Nêu yêu cầu

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài miệng

- Nêu yêu cầu

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài miệng

- Có 3 con chim , bay đi 2 con Hỏi còn mấy con?

- Phép trừ

- Học sinh làm bài, học sinh sửa bài miệng

Buổi chiều

Tốn

LUYỆN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mơc tiªu: