- GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi, cho HS điểm số để nhớ thứ tự - Cho HS đọc thuộc lòng vần điệu của trò chơi : “Xếp hàng trật tự ; Xin nhớ đừng quên ; Nào b[r]
Trang 1LỚP 3 – TUẦN 4
Ngày soạn : 21 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 7 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
“THI XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU:
* CKTKN:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái YCHS thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” YCHS biết cách chơi và tham gia 1 cách chủ động.
- Có ý thức kỉ luật trong giờ học, vận dụng thi xếp hàng để có thể xếp hàng đúng, nhanh trong khi
ra, vào lớp
II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN: * Sân trường, còi, chuẩn bị khu vực để HS tập luyện theo tổ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp và báo cáo, GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên ở sân trường
- Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số
theo tổ
2 – 3phút
1 – 2 phút
100 – 200m
3 – 4 phút
2 Phần cơ bản:
a Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải,
quay trái.
- Lần đầu GV hô cho cả lớp tập
- Những lần còn lại, chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển,
GV bao quát chung, động viên cho HS thực hiện
- Thi đua giữa các tổ, biểu dương tổ tập đúng, nhanh
c Trò chơi “ Thi xếp hàng”.
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi, cho HS
điểm số để nhớ thứ tự
- Cho HS đọc thuộc lòng vần điệu của trò chơi : “Xếp hàng
trật tự ; Xin nhớ đừng quên ; Nào bạn nhanh lên ; Đứng vào
đúng chỗ”
- Cho HS chơi thử , sau đó cho cả lớp cùng chơi chính
- Nhận được tín hiệu còi, HS nhanh chóng xếp vào hàng và
đọc vần điệu, khi đọc xong thì hàng cũng đã xếp …
- Tổng kết, tuyên dương
8 – 10 phút
6 – 7 phút
1 – 2 lần
6 – 8 phút
1 – 2 lần
3 Phần kết thúc:
- Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
1 – 2 phút
2 phút
1 phút
1 phút
Trang 2LỚP 3 – TUẦN 4
Ngày soạn : 24 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 8 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU:
* CKTKN:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng YCHS thực hiện động
tác tương đối chính xác
- Học đi vượt chướng ngại vật, HS biết cách thực hiện và thực hiện động tác ở mức độ cơ bản tương đối
đúng
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” HS biết cách chơi và tham gia 1 cách chủ động.
- Có ý thức tự giác trong giờ Vận dụng cách xếp hàng nhanh để thực hành khi xếp hàng ra, vào lớp
II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN: * Sân trường, còi, kẻ sẵn vạch đi, dụng cụ để chơi trò chơi.
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp và báo cáo, GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ, vừa xoay các khớp vừa đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở
sân trường
- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
2 – 3phút
1 – 2 phút
100 – 120
1 – 2 phút
2 Phần cơ bản:
a Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo
vạch kẻ thẳng.
- Cho lớp tập hợp 1 lần theo hàng ngang để làm mẫu , sau
đó chia tổ tập luyện GV quan sát để nhắc nhở
b Học động tác vượt chướng ngại vật thấp.
+ GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải
thích động tác Làm mẫu cho HS bắt chước
+ GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập
+ HD cách đi, cách bật nhảy khi gặp chướng ngại vật
c Trò chơi “Thi xếp hàng”.
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi
+ Cho HS chơi thử 1 – 2 lần Cho HS chơi chính thức
+ Thi đua giữa các tổ 1 lần
- Tổng kết, tuyên dương
8 – 10 phút
10 -12 phút
6 – 8 phút
1 – 2 lần
x x x x
CB XP
3 Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp, vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà: Ôn động tác đi vượt chướng ngại
vật
1 – 2 phút
2 phút
1 phút