+ Nước đá chuyển từ thể rắn sang thÓ láng trong ®iÒu kiện nhiệt độ bình thương.. + Nước bốc hơi chuyển từ thÓ láng sang thÓ khÝ ë nhiệt độ cao.[r]
Trang 1Khoa học Bài 35: Sự chuyển thể của chất.
I Mục đích yêu cầu:
Sau bài học, HS có khả năng :
1 Kiến thức: Phân biệt 3 thể của chất Kể tên một số số chất ở thể rắn, lỏng, khí;
một số chất có thể chuyển từ thẻ này sang thể khác
2 Kĩ năng: HS biết làm một số thực hành phân biệt 3 thể của 23
3 Thái độ: Nêu cao tính tự giác trong học tập
II Đồ dùng dạy – học
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ.
- Nêu tính chất và công dụng của tơ sợi?
2 Bài mới.
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: HS biết phân biệt D2= 3 thể của chất
* Cách tiến hành
F23 1: Làm việc theo nhóm.
- GV chia lớp làm hai đội mỗi đội cử 5 hoặc 6 bạn
tham gia chơi
- GV phổ biến luật chơi và phát mỗi đội chơi một hộp
D2= các tấm phiếu, trên bảng gắn sẵn bảng “ Bảng
ba thể của chất ”.
F23 2 : Tiến hành chơi
Các đội cử đại diện lần '2= lên chơi, mỗi lên rán các
tấm phiếu mình rút D2=
F23 3: Cùng kiểm tra.
- GV - HS không tham gia chơi cùng kiểm tra nhận
xét
- GV tuyên :2< đội thắng cuộc
HĐ3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.
* Mục tiêu: HS nhận biết D2= đặc điểm của chất
rắn, chất lỏng và chất khí
* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm:
- Một bảng phụ và phấn
- Một chuông nhỏ
* Cách tiến hành:
- Một số HS nêu
- Nhóm %2$ điều khiển thảo luận
- Các đội tham gia chơi
- HS nêu ý kiến nhận xét kết quả chơi của mỗi đội
Lop4.com
Trang 2F23 1 Làm việc theo nhóm.
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi
- GV đọc câu hỏi cho các nhóm thảo luận, nhóm nào
lắc chuông %23 nhóm đó D2= trả lời
F23 2: Tổ chức cho HS chơi.
- Các nhóm thảo luận tham gia chơi
- GV và quản trò nhận xét tuyên :2< đội thắng
cuộc
HĐ4 : Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: HS nêu D2= một số vú dụ về việc
chuyển thể của chất trong đời sống hàng ngày
* Cách tiến hành:
F23 1: Làm việc cá nhân.
- HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự
chuyển thể của 23
F23 A Làm việc cả lớp:
Dựa vào các gợi ý của cá hình em hãy tìm thêm các
VD khác 2< tự về các thể của 23 2 các hình
trên?
* GV kết luận 2 SGK
3 Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét chung tiết học, tuyên :2< những em
học tập tốt
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Nhóm %2$ điều khiển các nhóm thảo luận
- HS tham gia chơi
- HS quan sát trả lời:
+ 423 ở thể lỏng
+ 423 đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng trong điều kiện nhiệt độ bình 2< + 423 bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao
- HS lấy VD về ba thể của
23
Lop4.com