1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

giáo án lớp 1 th hoàng lâu

18 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 37,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; giải toán có một phép tính.. II.[r]

Trang 1

Tuần 32

~~~~~~~~~~~

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2016

Hoạt đ ộng tập thể CHÀO CỜ _

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; biết đọc giờ đúng

-Rèn KN cộng trừ không nhớ có hai chữ số

- Giáo dục HS yêu thích học Toán

II Đồ dùng day học: Tranh vẽ, bảng phụ;

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ :

2 Dạy học bài mới :

a Giới thiệu bài : Luyện tập chung

b Thực hành :

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS làm vào bảng con,bảng

lớp

- Nhận xét sửa sai

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- HS nêu cách tính và làm tính vào bảng

con,bảng lớp

- Nhận xét sửa sai

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Đo rồi viết

số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn thẳng

BC Tính độ dài đoạn thẳng AC

- Yêu cầu HS đo rồi viết tóm tắt theo

nhóm

- Mời đại diện trình bày.Nhận xét

- Yêu cầu HS thảo luận cách giải theo

cặp

- Yêu cầu HS giải vào vở,bảng lớp

- Chấm,nhận xét,sửa sai

Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Nối đồng hồ

với câu thích hợp:

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp

BT 4

- HS làm vào bảng con,bảng lớp

- Nhận xét

- HS nêu: Tính

- HS làm vào bảng con,bảng lớp

- HS nêu

- HS đo

- Đại diện trình bày.Nhận xét

- HS thảo luận theo cặp

- HS giải vào vở,bảng lớp

- HS nêu

- HS thảo luận theo cặp

- HS giải vào phiếu bài tập

Trang 2

- Yêu cầu HS giải vào phiếu bài tập.

3 Củng cố – dặn dò :

- Yêu cầu HS nhắc tên bài – ND bài

- Nhận xét tiết học

- HS nhắc

Tiếng việt LUYỆN TẬP

Sách TK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 87 SGK Tiếng việt 1 tập 3 – trang45 _

Tự nhiên và xã hội

GIÓ

I Mục tiêu:

- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió

- Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay những lúc đặc biệt như khi có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn

II Chuẩn bị: Bút màu – giấy vẽ.

GV và HS sưu tầm một số tranh ảnh thời tiết

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức :

2 Dạy học bài mới :

* Giới thiệu bài: Gió

Hoạt động 1 : quan sát

Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát 5 hình ở

bài 32 ( 2 hình lá cờ, 2 hình bông lau, hình

các bạn đang chơi diều )

- Hình nào cho biết trời có gió

- Vì sao em biết trời đang có gió

- Gió trong các hình đó có mạnh

không? Có gây nguy hiểm không?

Bước 2: GV tổ chức cho Hs ra sân tường để

các em thực hành quan sát theo yêu cầu

trên

Bước 3 :GV treo tranh, ảnh gió to và bão

lên bảng cho HS quan sát và hỏi:

- Gió trong bức tranh này như thế nào?

- Cảnh vật ra sao khi có gió to?

- Gọi cá nhân lên trình bày sau khi đã

quan sát

GV: chốt ý

Kết luận: Trời lăng gió cây cối đứng im, có

hát

HS họp nhóm cùng quan sát và thảo luận

- Đại diện nhóm lên chỉ từng tranh và trả lời câu hỏi – cả lớp nhận xét và bổ sung ý kiến

Trang 3

lúc gió nhẹ làm cho ngọn cây, ngọn cỏ lay

động nhẹ Gió mạnh thì nguy hiểm nhất là

bão

Hoạt động 2:Quan sát ngoài trời

Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện

- Nhìn xem lá cây, ngọn cỏ ngoài sân

trường có lay động hay không? Từ đó em

rút ra kết luận gì?

Bước 2 : HS làm việc theo nhóm

Bước 3 : Tập hợp – Báo cáo kết quả

GV: chốt ý

3 Củng cố , dặn dò :

- Trò chơi : chong chóng

- Khen ngợi những em tích cực hoạt động

xây dựng bài tốt Nhận xét tiết học

- HS họp nhóm 2 và trả lời

- Nhóm 4 em

- Đai diện nhóm lên phát biểu

- HS cùng bàn trao đổi và góp ý

Luyện Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; biết đọc giờ đúng

II Đồ dùng day học:Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

1.Tổ chức :

2 Dạy học bài mới :

a Giới thiệu bài : Luyện tập

chung

b Thực hành :

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu Đặt tính

rồi tính

- Yêu cầu HS làm vào bảng

con,bảng lớp

- Nhận xét sửa sai

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- HS nêu cách tính và làm tính

vào bảng con,bảng lớp

- Nhận xét sửa sai

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Đo

rồi viết số đo độ dài đọan thẳng

AB, đoạn thẳng BC Tính độ

dài đoạn thẳng AC

Hát

- HS làm vào bảng con,bảng lớp

- Nhận xét

- HS nêu: Tính

- HS làm vào bảng con,bảng lớp

- HS nêu

- HS đo

- Đại diện trình bày.Nhận xét

- HS thảo luận theo cặp

- HS giải vào vở,bảng lớp

Trang 4

- Yêu cầu HS đo rồi viết tóm tắt

theo nhóm

- Mời đại diện trình bày.Nhận

xét

- Yêu cầu HS thảo luận cách

giải theo cặp

- Yêu cầu HS giải vào vở,bảng

lớp

- Chấm,nhận xét,sửa sai

Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Nối

đồng hồ với câu thích hợp:

- Yêu cầu HS thảo luận theo

cặp

- Yêu cầu HS giải vào phiếu bài

tập

3 Củng cố – dặn dò :

- Yêu cầu HS nhắc tên bài – ND

bài

- Nhận xét tiết học

- HS nêu

- HS thảo luận theo cặp

- HS giải vào phiếu bài tập

- HS nhắc

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2016

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; giải toán có một phép tính

II Đồ dùng day học: bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

2 Dạy học bài mới :

a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung

b Thực hành :

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu : > < =

-Yêu cầu HS thảo luận cách làm bài theo

cặp

-Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp

- Nhận xét – Sửa sai

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán:

-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp về tìm hiểu

bài

-Yêu cầu HS nêu tóm tắt

-Yêu cầu HS thảo luận cách giải theo

nhóm

BT4

- HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo cặp

- HS làm bảng con, bảng lớp

- HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo cặp

- HS nêu tóm tắt

- HS giải vào giấy nháp,bảng lớp

Trang 5

Tiếng việt LUYỆN TẬP

Sách TK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 91 SGK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 47

Luỵên Tiếng việt LUYỆN TẬP

Sách TK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 91

Luyện Tự nhiên và xã hội

GIÓ

I Mục tiêu:

- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió

- Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay những lúc đặc biệt như khi có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn

II Chuẩn bị: Bút màu – giấy vẽ.

GV và HS sưu tầm một số tranh ảnh thời tiết

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức :

2 Dạy học bài mới :

* Giới thiệu bài: Gió

Hoạt động 1 : quan sát

Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát 5 hình

ở bài 32 ( 2 hình lá cờ, 2 hình bông lau,

hình các bạn đang chơi diều )

-Hình nào cho biết trời có gió

-Vì sao em biết trời đang có gió

-Gió trong các hình đó có mạnh không?

Có gây nguy hiểm không?

Bước 2: GV tổ chức cho Hs ra sân

tường để các em thực hành quan sát theo

yêu cầu trên

Bước 3 :GV treo tranh, ảnh gió to và bão

hát

HS họp nhóm cùng quan sát và thảo luận

Trang 6

lên bảng cho HS quan sát và hỏi:

- Gió trong bức tranh này như thế

nào?

- Cảnh vật ra sao khi có gió to?

- Gọi cá nhân lên trình bày sau khi

đã quan sát

GV: chốt ý

Kết luận: Trời lăng gió cây cối đứng im,

có lúc gió nhẹ làm cho ngọn cây, ngọn

cỏ lay động nhẹ Gió mạnh thì nguy

hiểm nhất là bão

Hoạt động 2:Quan sát ngoài trời

Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện

- Nhìn xem lá cây, ngọn cỏ ngoài sân

trường có lay động hay không? Từ đó

em rút ra kết luận gì?

Bước 2 : HS làm việc theo nhóm

Bước 3 : Tập hợp – Báo cáo kết quả

GV: chốt ý

3 Củng cố , dặn dò :

- Trò chơi : chong chóng

- Khen ngợi những em tích cực hoạt

động xây dựng bài tốt Nhận xét tiết học

- Đại diện nhóm lên chỉ từng tranh và trả lời câu hỏi – cả lớp nhận xét và bổ sung

ý kiến

- HS họp nhóm 2 và trả lời

- Nhóm 4 em

- Đai diện nhóm lên phát biểu

- HS cùng bàn trao đổi và góp ý

_

Luy ện Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; giải toán có một phép tính

II Đồ dùng day học: bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức :

2 Dạy học bài mới :

a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung

b Thực hành :

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu : > < =

-Yêu cầu HS thảo luận cách làm bài theo

cặp

-Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp

- Nhận xét – Sửa sai

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán:

Hát

- HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo cặp

- HS làm bảng con, bảng lớp

- HS nêu yêu cầu

Trang 7

-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp về tìm

hiểu bài

-Yêu cầu HS nêu tóm tắt

-Yêu cầu HS thảo luận cách giải theo

nhóm

-Yêu cầu HS giải vào giấy nháp,bảng lớp

- Chấm – Nhận xét

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu: Giải bài toán

theo tóm tắt sau:

-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp Bài toán

cho biết gì?Bài toán hỏi gì? - Nêu đề

toán

-Yêu cầu HS thảo luận cách giải và trình

bày bài giải

- Yêu cầu HS giải vào vở, bảng lớp

- Chấm – Nhận xét – Sửa sai

Bài 4 : Gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu 2 đội thi đua lên kẻ

- Nhận xét – Sửa sai

3 Củng cố- dặn dò :

- Yêu cầu HS nhắc tên bài – ND bài

- Nhận xét tiết học

- HS thảo luận theo cặp

- HS nêu tóm tắt

- HS giải vào giấy nháp,bảng lớp

- HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo cặp Nêu đề toán

- HS giải vào vở,bảng lớp

- HS đọc đề toán

- HS thi đua Nhận xét

- HS nhắc

Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2016

Toán KIỂM TRA

I Mục tiêu:

-Tập trung vào đánh giá :

-Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày giải bài toán có lời văn có phép tính trừ

II Đồ dùng day học:

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ :

Kiểm tra vở , bút

Nhận xét - Đánh giá

2 Bài mới :Ghi đề bài – Hướng dẫn HS cách trình bày bài làm

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

32 + 45 46 + 11 76 – 55 48 – 6

Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống :

6 + 13 59 + 20 89 – 19 50 + 20

Trang 8

99 – 9 99 – 90

Bài 3 :

- Một tuần lễ có …ngày là ………

- Một tuần lễ em được nghỉ ngày là …

Bài 4:

-Vào lúc 10 giờ đúng, kim dài chỉ số …, kim ngắn chỉ số …

- Vào lúc 1 kim dài chỉ số … kim ngắn chỉ số …

Bài 5 : Lớp 1 A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1 A còn lại bao nhiêu học sinh ?

3 Củng cố – dặn dò :

Chấm một số vở - Nhận xét

Tiếng việt PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU gi/r/d( 2 tiết )

Sách TK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 97 SGK tiếng việt 1 tập 3 – trang 49 _

Đạo đ ức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP)

I Mục tiêu: - HS nắm được cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp.

- HS thực hiện việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng những bạn biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp

II Chu ẩn bị:

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định: Hát

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

HĐ1: Thảo luận trả lời câu hỏi

-Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch

đẹp?

-Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có lợi gì?

-Em hãy kể một số cách giữ gìn trường

lớp sạch đẹp?

HĐ 2: Xử lí tình huống:

-Em sẽ làm gì khi thấy trường lớp mất

vệ sinh?

- Nếu em có chổi em sẽ làm gì?

- Em sẽ làm gì khi thấy các bạn xả rác ?

+ Yêu cầu hS thảo luận nhóm

+ Mời đại diện nhóm lên trình bày

+ Nhận xét, sửa sai

* GV kết luận:

- Lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhận xét

- HS thi

Trang 9

HĐ 3: Trò chơi “Thi hát,đọc thơ về giữ

gìn trường lớp sạch đẹp”

- Hướng dẫn HS cách chơi

- Yêu cầu HS chơi – GV theo dõi

3 Củng cố – Dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc tên bài – ND bài

- Nhận xét tiết học

- HS nhắc

_

Luyện Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

Hướng dẫn học sinh :

Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày giải bài toán có lời văn có phép tính trừ

II Các hoạt động dạy học

1 Tổ chức

2 Bài mới : GTB

HD làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

32 + 45 46 + 11

76 – 55 48 – 6

Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống :

Bài 3 , 4 :

Bài 5

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

3 Củng cố - dặn dò

Nhận xét tiết học

Hát

HS làm bảng con

3 HS làm bảng lớp

6 + 13 < 59 + 20

89 – 19 < 50 + 20

99 – 9 > 99 – 90

Hs trả lời miệng

HS nêu cách làm

HS làm vở Chữa bài

Tiếng việt PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU gi/r/d( 2 tiết )

Sách TK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 97

_

Luy ện Đạo đ ức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP)

Trang 10

I Mục tiêu: - HS nắm được cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp.

- HS thực hiện việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng những bạn biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp

II Chu ẩn bị:

III Hoạt đ ộng dạy học

1 Ổn định: Hát

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

HĐ1: Thảo luận trả lời câu hỏi

-Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch

đẹp?

-Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có lợi gì?

-Em hãy kể một số cách giữ gìn trường

lớp sạch đẹp?

HĐ 2: Xử lí tình huống:

-Em sẽ làm gì khi thấy trường lớp mất

vệ sinh?

- Nếu em có chổi em sẽ làm gì?

- Em sẽ làm gì khi thấy các bạn xả rác ?

+ Yêu cầu hS thảo luận nhóm

+ Mời đại diện nhóm lên trình bày

+ Nhận xét, sửa sai

* GV kết luận:

HĐ 3: Trò chơi “Thi hát,đọc thơ về giữ

gìn trường lớp sạch đẹp”

- Hướng dẫn HS cách chơi

- Yêu cầu HS chơi – GV theo dõi

3 Củng cố – Dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc tên bài – ND bài

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhận xét

- HS thi

- HS nhắc

Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2016

Trang 11

Tiếng việt LUY ỆN T ẬP

Sách TK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 97 SGK Tiếng việt 1 tập 3 – trang 51

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu:

- Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng

- Rèn KN đếm ,so sánh các số trong phạm vi 10

- Giáo dục HS yêu thchs học toán

II Đồ dùng day học: GV:Tranh vẽ, bảng phụ; que tính

HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

a GTB : Ôn tập các số đến 10.

b Thực hành :

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu : Viết các số

từ 0 đến 10 vào mỗi vạch của tia số

-Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tập,bảng

lớp

- Chấm – Nhận xét – Sửa sai

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu : Điền dấu >

< =

- GV tổ chức cho HS điền nhanh, điền

đúng các dấu

- Nhận xét – Sửa sai

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu :

- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp

- Nhận xét – Sửa sai

Bài 4 : Gọi HS nêu yêu cầu : Viết các số

theo thứ tự từ bé đến lớn : 5, 7, 9, 10

- Từ bé đến lớn

- Từ lớn đến bé

- Yêu cầu HS so sánh các số rồi sắp xếp

theo thứ tự trên vào bảng con,bảng lớp

- Nhận xét – Sửa sai

Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu :

-Yêu cầu HS đo rồi viết kết quả đo vào

BT4

- HS nêu yêu cầu

- HS điền nhanh,điền đúng

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con, bảng lớp

- HS nêu yêu cầu : Khoanh vào số lớn nhất: 6 3 4 9 Khoanh vào số bé nhất: 5 3 7 8

- HS so sánh các số

- HS nêu yêu cầu :

HS đo rồi viết kết quả đo vào phiếu bài tập ,bảng lớp

- Hs làm BT5

Trang 12

phiếu bài tập ,bảng lớp.

- Chấm – Chữa bài

3 Củng cố- dặn dò :

- Yêu cầu HS nhắc tên bài – ND bài

- Nhận xét tiết học

Thủ công CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ

I Mục tiêu:

- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt dán và trang trí ngôi nh à

- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang t

rí ngôi nhà Dường cắt, tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

- Với học sinh khéo tay:

- Cắt dán được ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp

II Chuẩn bị:

GV: Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô

HS : giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, giấy

III Các hoạt động dạy- học

1.Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

-Nhận xét

2.Bài mới

Hoạt động 1:GVHD quan sát,nhận

xét mẫu

- GV giới thiệu hình mẫu,yêu cầu HS

quan sát để nhận thấy được ngôi nhàvà

hàng rào cây cối,…

- Nêu hình dạng của các bộ phận ngôi

nhà

- Hàng rào gồm có các nan dọc nan

ngang

Hoạt động 2:HDHS thao tác mẫu

Bước 1: Giới thiệu quan sát và nhận xét

- GV ghim hình mẫu ngôi nhà đã được

cắt lên bảng

- Định hướng cho HS quan sát

- Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ

- Cách vẽ, cắt dán hình đó ra sao?

Bước 2 : Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà

Thân nhà:

- Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô,

kẻ 1 hình chữ nhật cạnh 5 ô và cạnh 8

ô Cắt rời hình chữ nhật ra khỏi giấy

màu

Mái nhà:

Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy…

- HS quan sát và trả lời

HS quan sát

- HS thực hành cắt

Ngày đăng: 02/04/2021, 20:45

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w