Tuần 24 - Đỗ Thị Kim Thoại

Kể được vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật, động vật và con người. Đồ dùng học tập.. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản.. 1. Quan sát và thảo luận.[r]

Trang 1

TUẦN 24 Thứ hai ngày 12 tháng 2 năm 2018

Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Tiếng Việt

BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU (tiết 1)

I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn

II Đồ dùng học tập

- Sách HDH Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

A Hoạt động cơ bản

1 Quan sát những bức tranh sau và cho biết mỗi bức tranh nói về điều gì?

- Nêu đầy đủ nôi dung bức tranh

2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc câu chuyện sau: Vẽ về cuộc sống an toàn

3 Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với nghĩa ở cột A

4 Cùng luyện đọc các đoạn của bản tin

5 Trao đổi, hoàn thành các bài tập về nội dung bài học

Toán

BÀI 71: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ (tiết 1)

I Mục tiêu

Em biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số

- Sách HDH Toán

1 Chơi trò chơi “Đố bạn”

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau để so sánh hai phân số

2

3 và

3 4

- Thực hiện lấy 2 băng giấy sau đó chia các băng giấy

- So sánh các phần tô màu

- Hướng dẫn cách so sánh và cách quy đồng

* Rút ra kết luận

3 a) Nói cách so sánh 2 phân số khác mẫu số

b) So sánh hai phân số

1

2 và

2 3

- Nắm chắc cách so sánh và nêu lại

Lịch sử

BÀI 8: TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ, KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ (tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em cần:

Trang 2

- Nêu được những sự kiện chứng tỏ nhà Lê rất quan tâm tới việc đào tạo nhân tài

- Kể tên những người được ghi nhận là có công trong việc phát triển văn học, khoa học thời Hậu Lê

- Phiếu bài tập

B Hoạt động thực hành

1 Trao đổi và ghi vào vở ý đúng trong các câu đã cho

- Ghi chính xác vào vở

2 Kể tên tác phẩm của Nguyễn Trãi mà em biết

=> GV trợ giúp

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN BÀI 24A

I Mục tiêu

- Biết đọc diễn cảm một bản tin thông báo tin vui, giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài

- Nắm được nội dung chính của bản tin

- Giáo dục hs yêu thích môn học

* Khởi động

- Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

A Hoạt động thực hành

1 Đọc mẫu toàn bài

- CTHĐT cho các bạn chơi trò chơi

- Ghi tên bài vào vở

- Chú ý nghe

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc từng câu: - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trước lớp - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

- 1 HS đọc lại toàn truyện

- lớp nhận xét bình chọn

- Nhận xét

Thể dục

Gv chuyên ngành soạn giảng

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố các kiến thức đã học ở buổi sáng

- Vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập

- Yêu thích học bộ môn

II Đồ dùng dạy học

Trang 3

- Phiếu giao việc

- Gọi 1- 2 HS lên bảng làm bài trên

bảng

3 : 7 = 37 ; 2 : 5 = 52 ; 14 : 11 =

14

11

+ Bài 2

- Gọi HS lên bảng chữa bài

* Phân số 56 chỉ phần đã tô màu của

H1

* Phân số 104 chỉ phần đã tô màu của

H2

Đọc yêu cầu và làm bài vào vở

- GV và cả lớp nhận xét

- 1 HS lên bảng chữa bài

a Vì 5 < 7 và 7 < 8 nên ta có:

5

9 < 79 < 89

b Vì 10 < 12 và 12 < 16 nên ta có:

10

11 < 1211 < 1611

Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2018

Tiếng Việt

I Mục tiêu

1 Hiểu được cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì? Biết đặt câu kể Ai là gì? Để

giới thiệu hoặc nhận định về người, vật

- Bảng nhóm

6 Tìm hiểu câu kể Ai là gì?

- Đọc 3 câu kể SHD

- Nêu được 3 câu kể chúng dùng để làm gì

- Nêu được bộ phận Ai (cái gì, con gì), bộ phận là gì? (là ai, là con gì)

=> Rút ra ghi nhớ

1 Tìm được các câu kể Ai là gì ở câu dưới và nêu tác dụng của nó Viết kết quả vào vở

2 Dùng câu kể Ai làm gì? Để giới thiệu các bạn trong lớp em (hoặc giới thiệu từng người trong ảnh chụp gia đình em)

Trang 4

- Viết được thành thạo câu kể theo mẫu

Tiếng anh

Gv chuyên ngành soạn giảng

Tiếng Việt

I Mục tiêu

1 Nghe- viết đúng bài Họa sĩ Tô Ngọc Vân Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần dấu hỏi/dấu ngã.

3 a) Nghe – viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân

b) Đổi vở cho nhau để soát lỗi

4 Chọn a Điền truyện hay chuyện vào chỗ trống sau đó viết vào vở

5 Thi giải câu đố đoán xem là những chữ gì

Kĩ thuật Giáo viên chuyên ngành soạn giảng

Toán

BÀI 71: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ (tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số

- Sách HDH Toán

1 So sánh 2 phân số

- Nắm chắc cách so sánh và nêu lại cách làm

2 Rút gọn rồi so sánh hai phân số

3 a) Đọc kĩ ví dụ và nói với bạn về cách so sánh 2 phân số có cùng tử số

- Nắm chắc cách so sánh rút ra ghi nhớ

4 Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn

- Nêu lại cách so sánh phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn

- Phân số nào có mẫu số bé hơn thì lớn hơn

Khoa học

BÀI 24: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG (tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

Kể được vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật, động vật và con người

Trang 5

1 Quan sát và thảo luận

- Nêu được vai trò của ánh sáng với sự sống của con người và các động vật, thực vật

2 Liên hệ thực tế

- Con người cần làm gì để bảo vệ ánh sáng

3 Đọc và trả lời

a) Đọc nội dung sau

b) Trả lời câu hỏi: Điều gì xảy ra khi không có ánh sáng

=> GV trợ giúp

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Ôn lại cách so sánh hai phân số

- VBT

+ Bài 1: So sánh 2 phân số

a

3

4và

5

10 quy đồng 2 phân số ta được

30

40và

20

40 mà

30

40 >

20

40 nên

3

4>

5 10

b

35

25và

16

14 quy đồng 2 phân số ta được

490

350và

400

350 mà

490

350 >

490

350 nên

35

25>

16 14

+ Bài 2: So sánh 2 phân số bằng 2

cách khác nhau:

Cách 1: Quy đồng

Cách 2: So sánh với 1

a

5

7 và

7 5

Cách 1: Quy đồng (HS tự làm)

Cách 2:

Ta có:

5

7 < 1 ;

7

5 > 1 Vậy

5

7 <

7 5

b

14

16 và

24 21

Cách 1: Quy đồng (HS tự làm)

Cách 2:

Ta có:

14

16 < 1 ;

24

21 > 1 Vậy

14

16 <

24 21

+ Bài 3: So sánh 2 phân số cùng tử

Trang 6

a

8

17 <

8

15 b)

45

11>

45 19

=> Nhớ lại: Hai phân số có cùng tử

số, phân số nào có mẫu số bé hơn

thì phân số đó lớn hơn

Thứ tư ngày 21 tháng 2 năm 2018

Thể dục

GV chuyên ngành soạn giảng

Tiếng Việt

BÀI 24B: VẺ ĐẸP CỦA LAO ĐỘNG (tiết 1)

I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu bài thơ Đoàn thuyền đánh cá.

1 Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi:

- Nêu được tấm ảnh chụp ở đâu và nêu những suy nghĩ của em

2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài Đoàn thuyền đánh cá

3 Cùng luyện đọc

- Đọc tiếp nối 5 khổ thơ, rồi đọc toàn bài

4 Thảo luận câu hỏi để trả lời về nội dung bài

5 Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu hoặc 3 khổ thơ cuối

- Thi đọc thuộc lòng trước lớp

Tiếng Anh

Toán

BÀI 72: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

Em thực hành luyện tập:

- Đọc, viết, so sánh, rút gọn phân số

- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên

- Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9

- Sách HDH Toán

1 Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai thông minh?”

- HS chơi viết rồi đọc phân số

- Nhận xét các nhóm chơi

Trang 7

2 a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình

b) Rút gọn phân số

- Nêu và nói chính xác cách rút gọn phân số

3 So sánh 2 phân số

- Nêu lại cách so sánh 2 phân số, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó

bé hơn Phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số đó lớn hơn

Tiếng Việt

I Mục tiêu

1 Viết được đoạn văn tả cây cối

1 a) Đọc dàn ý bài văn tả cây chuối

b) Dựa vào dàn ý trên viết hoàn chỉnh 4 đoạn văn có dấu [… ]

c) Trao đổi vở với bạn để hoàn chỉnh các đoạn viết

Địa lí

BÀI 9: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN

Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Trình bày được một số hoạt động sản xuất nông nghiệp và công nghiệp ở đồng bằng Nam Bộ

- Bước đầu nhận biết được mối quan hệ địa li giữa thiên nhiên và hoạt động của con người ở đồng bằng Nam Bộ

- Thêm yêu quý, tự hào về thiên nhiên và con người ở đồng bằng Nam Bộ

1 Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

a) Nhóm trưởng lấy thẻ chữ

b) GV hô “bắt đầu” các nhóm xếp thẻ theo đúng vị trí sơ đồ

c) Nhóm nào xếp xong nhóm đó thắng cuộc

2 Hoàn thành các câu bằng cách ghép các cụm từ vào vị trí từ 1 – 6 cho phù hợp

3 Hoàn thành phiếu học tập về những nét đặc trưng hoạt động kinh tế ở đồng bằng Nam Bộ

LUYỆN BÀI 24A

I Mục tiêu

- Củng cố các kiển thức đã học buổi sáng

Trang 8

- Rèn kĩ năng làm bài cho h/s.

- Giáo dục HS yêu thích học bộ môn

- Vở bài tập

+ Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập

- Cho HS làm vào vở

- Gọi HS lên chữa bài

Đọc yêu cầu, tự làm bài rồi chữa bài

- 2 em làm bài vào vở

- Cùng cả lớp nhận xét, chốt lại

lời giải đúng

a) Chịu thương chịu khó

b) Hết lòng vì gia đình, con cái

c) Đảm đang việc nhà

+ Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập

- Gọi HS lên chữa bài

- Gọi HS nhận xét, chốt lời giải

đúng

- Đọc yêu cầu và tự làm bài

- 2 HS lên bảng trình bày bài làm a) Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam (Câu dùng để giới thiệu và nhận định.) b) Thác Y – a – li là một thắng cảnh trên lưng chừng trời

(Câu dùng để giới thiệu) c) Cao Bá Quát là một người văn hay chữ tốt

(Câu dùng để nhận định)

Thứ năm ngày 22 tháng 2 năm 2018

Âm nhạc

GV chuyên ngành soạn và giảng

Tiếng Việt

I Mục tiêu

1 Kể được một câu chuyện về việc tham gia góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp

2 Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học ) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó

1) Chuẩn bị kể chuyện

a) Chọn hoạt động kể

b) Lập dàn ý câu chuyện sẽ kể

c) Kể lại câu chuyện

2) Thi kể chuyện trước lớp

Toán

BÀI 73: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiết 1)

I Mục tiêu

Trang 9

Em biết cộng hai phân số có cùng mẫu số.

- Sách HDH Toán

A Hoạt động thực hành

1 Chơi trò chơi “ Đố bạn”

- HS chơi theo yêu cầu

=> GV nhận xét, kl nhóm thắng cuộc

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động

a) Thảo luận cách giải bài toán

b) Đọc hướng dẫn

c) Đọc kĩ nội dung nghe thầy hướng dẫn

* Rút ra quy tắc

3 a) Nói cách cộng 2 phân số có cùng mẫu số với bạn, nêu ví dụ

b) Viết 2 phân số cùng mẫu số rồi đố bạn cộng 2 phân số

Tiếng Anh

Tiếng Việt

BÀI 24C: LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG (tiết 1)

I Mục tiêu

1 Biết giới thiệu những sản phẩm do mỗi em tự làm hoặc sưu tầm

1 Giới thiệu sản phẩm

- Giới thiệu được sản phẩm mình đã chuẩn bị

- Trưng bày sản phẩm vào nhóm học tập

2 Thi giới thiệu sản phẩm trước lớp

3 Tìm hiểu vị ngữ trong câu kể Ai là gì?

- Gạch dưới bộ phận vị ngữ của câu vừa tìm được

* Rút ra ghi nhớ

Đạo đức

BÀI 11: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết 2)

I Mục tiêu

- HS hiểu các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội

- Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn

- Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng

- Biết tôn trọng giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng

- Phiếu học tập

Trang 10

*Hoạt động 1: Báo cáo về kết quả điều

tra (Bài 4 SGK)

Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương

- Gọi cả lớp thảo luận về các bản báo

cáo như:

+ Làm rõ, bổ sung ý kiến về thực trạng

các công trình và nguyên nhân

+ Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng sao

cho thích hợp

+ Kết luận về việc thực hiện giữ gìn

những công trình công cộng ở địa

phương

* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến

- Cách tiến hành như sau:

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm

Thảo luận nhóm, xử lý tình huống

- Các nhóm HS thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày,

bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp

- Kết luận về tình huống:

+ Ý kiến a là đúng

+ Ý kiến b, c là sai

=> Kết luận chung 1 - 2 em đọc to phần ghi nhớ

Luyện Tiếng Anh

Thứ sáu ngày 23 tháng 2 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 24C: LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG (tiết 2)

I Mục tiêu

1 Xác định được vị ngữ trong câu kể Ai là gì?; đặt được câu kể Ai là gì?

1 Tìm câu kể Ai là gì? Trong những câu thơ sau Xác định vị ngữ của những câu vừa tìm được

- Ghi nội dung tìm được vào vở

2 Ghép từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai làm gì?

3 Dùng các từ ngữ dưới để đặt câu kể Ai làm gì?

- Đặt chính xác câu theo mẫu

4 Từng cặp học sinh thi đặt trước lớp

Trang 11

Mĩ thuật

Toán

BÀI 73: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết cộng hai phân số có cùng mẫu số

- Sách HDH Toán

1 Tính

- Nắm chắc và làm thành thạo phân số có cùng mẫu số

2 Tính rồi rút gọn phân số theo mẫu

- Làm thành thạo rút gọn phân số

3 Giải bài toán

- Giải được bài toán liên quan đến cộng phân số có cùng mẫu số

Tiếng Anh

Khoa học

BÀI 24: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG (tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

Kể được vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật, động vật và con người

1 Trả lời câu hỏi

- Nêu những ý kiến đúng trong các câu đã cho

=> GV trợ giúp

2 Triển lãm

a) Từng nhóm chia sẻ thông tin và tranh ảnh đã sưu tầm được về vai trò của ánh sáng đối với cuộc sống

b) Tập hợp, sắp xếp các sản phẩm của nhóm

c) Giới thiệu sản phẩm của nhóm mình

LUYỆN BÀI 24C

I Mục tiêu

- Ôn tập củng cố về câu kể Ai là gì?

- Luyện làm các bài tập để củng cố các kiến thức đã học

- Giáo dục HS ý thức học tốt

Trang 12

- Vở BT.

* HD luyện tập

Bài tập 1: Nêu y/c bài tập

- Cho HS đọc đoạn văn

- Nhận xét

Bài tập 2 : Nêu y/c của bài tập

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc câu vừa

đặt được

- Thu vở nhận xét

Bài tập 3 : Nêu y/c của bài tập

- Gọi HS nối tiếp đọc bài

- Thu vở nhận xét

- Nêu y/c của bài tập

* Bố của Nam là một thương binh thời

kì chống Mĩ

* Mặc dù bị mất cả hai chân nhưng bác

ấy vẫn làm việc rất giỏi

* Bác ấy là một thợ giày da giỏi nhất ở

xã em

- Viết vào chỗ chấm để những dòng sau thành câu kể Ai là gì

a) Bà ngoại em b) Trường em c)……… là người em yêu quý nhất trong gia đình

d) ……….là thành phố đông dân nhất nước ta

- Làm vào vở

- Viết câu kể Ai là gì ? vào chỗ chấm a) Giới thiệu về học sinh giỏi ở lớp em b) Giới thiệu về bạn chơi thể thao giỏi ở lớp em

Hoạt động tập thể

SƠ KẾT TUẦN

I Mục tiêu

- HS biết nhận ra những ưu và nhược điểm của mình trong tuần để có hướng sửa chữa

II Nội dung

1 GV nhận xét chung:

a Ưu điểm

- Một số em có ý thức học tập tương đối tốt, chữ viết đẹp, sạch

- Đa số các em ngoan ngoãn

b Khuyết điểm

- Một số em hay nghỉ học, ảnh hưởng đến việc học tập

- Một số em vệ sinh cá nhân chưa sạch

2 Phương hướng

-Tiếp tục phát huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm

-Tiếp tục bồi dưỡng học sinh khá, phụ đạo học sinh cần cố gắng

3 Văn nghệ

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	234,49 KB