Giáo án lớp 1 - Tuần 23 (tiết 1)

GV yêu cầu HS mở SGK đọc lại câu ứng HS đọc cá nhân - đồng thanh dông trong bµi GV cïng HS nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m 3.. Cñng cè - nhËn xÐt tiÕt häc..[r]

Trang 1

Tuần 23

Thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009

Đạo đức

Đi bộ đúng qui định (tiết 1)

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H hiểu đi bộ trên vỉa hè, nếu không có vỉa hè phải đi sát lề bên phải

Đi bộ đúng quy định là đảm bảo đúng an toàn cho bản thân và mọi #

2 Kỹ năng:Thực hiện đúng quy định

3 Thái độ:Có ý thức thực hiện

ii - đồ dùng

Tranh minh hoạ

iii - hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Bài tập 1

G cho H quan sát tranh và câu hỏi:

- ở phố đi bộ phải đi ở phần

nào ?

- ở nông thôn khi đi bộ ở gần nào?

tại sao ?

=> Kết luận: ở nông thôn cần đi sát lề

# ở thành phố cần đi theo chỉ dẫn của

đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định

H quan sát tranh Làm bài tập Trình bày ý kiến

H nhắc lại

=> Kết luận: SGV tr43

Hoạt động 2: Bài tập 2

G cho H đọc yêu cầu của bài

Lớp nhận xét bổ sung - kết luận của từng

tranh

H làm bài - trình bày kết quả

Hoạt động 3: Trò chơi qua

G vẽ sơ đồ ngã có vạch cho đi

bộ và chọn H vào các nhóm: đi bộ, đi

xe ô tô, đi xe máy, đi xe đạp

G phổ biến luật chơi

Cả lớp nhận xét khen bạn đi đúng quy định

H theo dõi đeo biển vẽ hình

ô tô trên ngực hoặc trên đầu

Luyện Tiếng Việt

Trang 2

Bài 95: oach , oanh

1 Kiến thức: Củng cố tiếng, từ, câu ứng dụng đã học ở bài 95

2 Kỹ năng: Rèn cho HS đọc to, rõ ràng, phát âm chuẩn

3 Thái độ: HS hứng thú học tập

ii - đồ dùng.

SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt

iii - hoạt động dạy học

1 Luyện đọc trên bảng lớp.

a) Đọc vần.

GV yêu cầu HS nêu các vần đã học trong

bài 95

HS đọc trơn, cá nhân, đồng thanh

b) Đọc từ.

khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch

xoạch.

Cho HS trung bình lên đánh vần từ.

HS khá giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn

HS đánh vần - phân tích -

đọc trơn - cá nhân - đồng thanh

2 Đọc SGK

GV yêu cầu HS mở SGK đọc lại câu ứng

dụng trong bài

HS đọc cá nhân - đồng thanh

GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa phát âm

3 Bài tập: Ghép từ

l quanh thu h

4 Củng cố - nhận xét tiết học.

HS làm bài - chữa bài

Luyện toán

Ôn:Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho truớc

1 Kiến thức: Củng cố bài đã học Vận dụng làm bài tập

2 Kỹ năng:Rèn cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc và giải toán có lời văn

3 Thái độ: Có ý thức làm bài

ii - hoạt động dạy - học

O dẫn làm vở ô ly

Trang 3

5 cm, 9 cm, 7 cm, 3 cm

Đặt tên cho đoạn thẳng đó

Bài 2: Giải toán có lời văn

Bạn Nga có 12 bút chì đỏ và 5 bút chì vàng Hỏi bạn Nga có tất cả mấy bút chì ? Bài 3: Nhìn vào tóm tắt giải bài toán sau

Mẹ có : 10 quả táo

Mua thêm: 7 quả táo

Có tất cả : quả táo ?

Chấm bài - nhận xét

Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009

Luyện Tiếng Việt Bài 96: oat , oăt

i- Mục tiêu:

- Đọc, viết l các tiếng có chứa vần oat, oăt

- Viết đúng vần, tiếng, từ trong bài

- Rèn kĩ năng đọc viết cho HS

ii- Đồ dùng dạy học:

- SGK, vở ô li

iii- Các hoạt động dạy học:

a) Đọc vần.

G yêu cầu HS nêu các vần đã học trong bài 96:

oat, oăt

b) Đọc từ.

lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt

Cho HS trung bình lên đánh vần từ

HS khá giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn

HS đánh vần - phân tích - đọc trơn - cá nhân - đồng thanh

2 Đọc SGK

G yêu cầu HS mở SGK đọc lại câu ứng dụng

trong bài

3 Hướng dẫn học sinh viết vở ô li:

- oat

- oăt

HS viết vở ô li mỗi tiếng 2 dòng

HS viết – GV quan sát uốn sửa

Trang 4

- hoạt hình

- loắt choắt

GV quan sát, uốn sửa cho HS

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà đọc bài, tìm trong sách báo những

tiếng chứa vần oat, oăt

- Xem trớc bài 97

Luyện toán

Luyện tập chung

Giúp H củng cố:

Kỹ năng cộng trừ nhẩm so sánh các số trong phạm vi 20

Đọc viết đếm các số trong phạm vi 20

Giải toán có lời văn

1 Bài cũ

13 14 19 19

16 17 15 10

ở CO làm bảng con

2 Bài mới

Bài 1: Nêu đề toán

G O dẫn H điền số:

Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống

ơ

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

O dẫn H làm bài

+ 2 + 3 + 1 + 2 + 3 + 1 Bài 3: Yêu cầu đọc bài toán 3 - 4 em đọc

1

11 14 15

Trang 5

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Viết tóm tắt - giải toán Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống

Ta lấy 13 + 1 = 14 rồi viết 14 vào ô trống

3 - Củng cố - dặn dò

Xem lại các bài tập

H làm bài

Luyện viết bài 96

i mục tiêu:

- HS viết đúng và đẹp các chữ: oat, oăt

- Viết đúng khoảng cách, chữ đẹp, đúng dòng

ii đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

- Vở luyện viết

iii các hoạt động dạy học

1 kiểm tra bài cũ

- Chấm 1 số bài

2 Bài mới

a) giới thiệu bài

- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: oa, oe

- GV đọc bài, giải nghĩa từ

b) Phân tích cấu tạo chữ:

oat, oăt, sinh hoạt, thoăn thoắt

G ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách lia

bút

c) GV viết mẫu

d) HS luyện viết bảng con

đ) HS viết vào vở tập viết

GV uỗn nắn thế ngồi, cách cầm bút cho

HS

Chấm bài, nhận xét

HS quan sát

HS viết bảng

HS viết vở

Trang 6

Thứ tư, ngày 18 tháng 2 năm 2009

Luyện Tiếng Việt Bài 97: Ôn tập

i- Mục tiêu:

- Đọc, viết l các tiếng có chứa vần bắt đầu bằng âm o

- SGK, vở thực hành luyện viết, vở ô li

a) Đọc vần.

G yêu cầu HS nêu các vần đã học từ bài 91 đến

96

b) Đọc từ.

khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang

2 Đọc SGK

trong bài

ngoan ngoãn, khai hoang

tiếng chứa vần đã học

Luyện toán Luyện tập chung

1 Kiến thức: Củng cố bài đã học Vận dụng làm bài tập

2 Kỹ năng:Rèn giải toán có lời văn Vẽ đoạn thẳng có độ dài

3 Thái độ: Có ý thức học tập

Trang 7

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài

5 cm, 8 cm, 10 cm và đặt tên cho các đoạn thẳng đó

Bài 2: Đặt tính rồi tính

13 + 2 3 + 12 5 + 14

6 + 13 19 - 9 17 - 6

cây ?

H lần !l làm bài

Chấm bài - Nhận xét

i mục tiêu:

- HS viết đúng và đẹp các chữ: ngoan ngoãn, áo choàng, liên hoan, hoạt hình

- Bảng phụ

2 Bài mới

- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: ngoan

ngoãn, áo choàng, liên hoan, hoạt hình

b) Phân tích cấu tạo chữ:ngoan ngoãn, áo

choàng, liên hoan, hoạt hình

G ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách

lia bút

HS quan sát

HS viết bảng

HS viết vở

Trang 8

HS

Thứ năm, ngày 19 tháng 2 năm 2009

Luyện Tiếng Việt Bài 98: uê , uy

i- Mục tiêu:

- Đọc, viết l các tiếng có chứa vần uê, uy

- SGK, vở ô li

a) Đọc vần.

G yêu cầu HS nêu các vần đã học trong bài 98

uê, uy

b) Đọc từ.

cây vạn tuế, xum xuê, tàu thủy, khuy áo

2 Đọc SGK

trong bài

- uê

- uy

- bông huệ

- huy hiệu

tiếng chứa vần uê, uy

Trang 9

Luyện toán

Các số tròn chục

1 Kiến thức: Đọc viết nhận biết về số !l các số tròn chục (từ 10 đến 90)

Số tròn chục là số có 2 chữ số và kết thúc là 0 So sánh số tròn chục

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết số tròn chục

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng

Bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy - học.

1 Giới thiệu các số tròn chục từ 10 đến

90

G yêu cầu H lấy bó 1 chục que tính

1 chục còn gọi là bao nhiêu ?

G ghi bảng

O dẫn H lấy 2 bó, 3 bó que tính mỗi

bó 1 chục que tính hỏi

H thao tác trên que tính

Nêu cách viết số - đọc số

c) G tiếp tục hớng dẫn tơng tự

d) Đếm theo chục từ 1 chục - 9 chục

Đếm 10 -> 90, 90 -> 10

Vậy các số tròn chục là số có mấy chữ số?

Chữ số hàng đơn vị là mấy ?

=> Kết luận: Số tròn chục là số có 2 chữ

số chữ số ở hàng đơn vị là 0

H viết các số tròn chục tiếp

40, 50, 60 , 90

2 chữ số chữ số 0

2 Thực hành

G hớng dẫn H yêu cầu và lần lợt làm

bài tập 1, 2, 3 SGK tr127

Chú ý bài 2

Nêu số tròn chục lớn nhất, số tròn chục

nhỏ nhất ?

3 - Củng cố - dặn dò

Những số nh thế nào là số tròn chục ?

Tập viết các số tròn chục

90, 10

Trang 10

i mục tiêu:

- HS viết đúng và đẹp các chữ: uê, uy, hoa huệ, khuy áo

- Bảng phụ

2 Bài mới

- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: uê,

uy, hoa huệ, khuy áo

b) Phân tích cấu tạo chữ: uê, uy, hoa huệ,

khuy áo

G ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách lia

bút

HS

HS quan sát

HS viết bảng

HS viết vở

Thứ sáu, ngày 20 tháng 2 năm 2009

Luyện Bài 99: uơ , uya

i- Mục tiêu:

- Đọc, viết l các tiếng có chứa vần uơ, uya

Trang 11

- Rèn kĩ năng đọc viết cho HS.

- SGK, vở ô li

a) Đọc vần.

GV yêu cầu HS nêu các vần đã học trong bài

99 : uơ, uya

b) Đọc từ.

thuở xưa, huơ tay, giấy pơ-luya, phéc- mơ-

tuya.

2 Đọc SGK

trong bài

- uơ

- uya

- huơ vòi

- đêm khuya

tiếng chứa vần oang, oăng

Luyện toán Luyện tập

1 Kiến thức: Rèn kỹ năng so sánh các số

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

Rèn kỹ năng tính nhẩm

3 Thái độ: Cần cù duy tốt

Trang 12

1 Bài cũ:

Đặt tính:

2 Bài mới.

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập: O dẫn làm bài tập

Bài 1: H nêu yêu cầu

G ý: Tia số trên điền từ số 1 -> 8

Tia số CO điền từ số 10 -> 20

G gọi H lên chữa bài

Điền số vào CO mỗi vạch của tia số

H làm bài

Bài 2, 3: H nêu yêu cầu

Muốn tìm số liền sau của một số ta làm

thế nào ?

Trả lời câu hỏi H: đếm thêm 1 cộng thêm 1

G h/s trả lời

H: Bớt 1 trừ 1

H làm bài Bài 4: Đặt tính rồi tính

12 + 3 12

3

H nêu lại cách đặt tính Làm bài

Bài 5: Tính

11 + 2 + 3

13 + 3 = 16

Chấm bài - Nhận xét

Nêu cách tính

H làm bài

Hoạt động tập thể

Kiểm điểm hoạt động tuần 23

1 Bài cũ

13 14 19 19

16 17 15 10

ở CO làm bảng

2 Bài

Bài 1: Nêu đề toán

G O... tay, giấy pơ-luya, phéc- m? ?-

tuya.

HS giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn

HS đánh vần - phân tích - đọc trơn - cá nhân - đồng

2... class="page_container" data-page="7">

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài

5 cm, cm, 10 cm đặt tên cho đoạn thẳng

Bài 2: Đặt tính tính

13 + + 12 + 14

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	128,95 KB