Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 25

_Giáo viên hướng dẫn vẽ màu +Veõ maøu theo yù thích _Cả lớp thực hành vẽ màu vào hình vẽ trong vở mĩ thuật 1 HSKG: Vẽ *Hoạt động 3: Thực hành _Yêu cầu học sinh vẽ màu vào hình màu đều, k[r]

Trang 1

ND: 1_3

Tập đọc

TRƯỜNG EM (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu

 Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.(HSY: Đánh vần tiếng khó đọc trước khi đọc)

 Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh

 Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK

 HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; Biết hỏi_đáp theo mẫu về trường, lớp của mình

II.Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tranh minh họa SGK, SGK

2 Học sinh:

- SGK

III.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2.Bài cũ:

3.Bài mới:

- Giới thiệu bài: Trường em

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện

đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên ghi các từ ngữ luyện

đọc: cô giáo, dạy em, rất yêu,

trường học, thứ hai, mái trường,

điều hay

 Giáo viên giải nghĩa từ khó

b) Hoạt động 2: Ôn các vần ai – ay

- Hát

- Học sinh dò theo

- Học sinh luyện đọc từ khó(HSY: phân tích , đánh vần)

- Luyện đọc câu

+ 1 câu 2 học sinh đọc

+ Mỗi bàn đồng thanh 1 câu

- Luyện đọc cả bài

-HSTB_Y

Trang 2

- Tìm trong bài tiếng có vần ai –

ay

- Phân tích các tiếng đó

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai –

ay

- Quan sát tranh SGK Dựa vào

câu mẫu, nói câu mới theo yêu

cầu

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

nói câu mới

- Nhận xét, tuyên dương đội nói

tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- … thứ hai, mái trường, điều hay

- HSKG tìm

- Học sinh thảo luận và nêu

- Học sinh đọc câu mẫu + Đội A nói câu có vần ai

+ Đội B nói câu có vần ay

Tập đọc

TRƯỜNG EM (Tiết 2)

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

+ Đọc đoạn 1

+ Trong bài, trường học được gọi

là gì?

+ Đọc đoạn 2

+ Vì sao trường học được gọi là

ngôi nhà thứ hai của em?

- Giáo viên nhận xét – ghi điểm

b) Hoạt động 2: Luyện nói

- Hát

- Học sinh dò theo

- 2 học sinh đọc

- HSTB_KG:… ngôi nhà thứ hai của em

- … ở trường có cô giáo như mẹ hiền, có bạn bè thân thiết như anh em

TB_KG

Trang 3

- Nêu cho cô chủ đề luyện nói.

- Treo tranh SGK

- Tranh vẽ gì?

3 Củng cố_Dặn dò:

- Đọc lại toàn bài

- Vì sao em yêu ngôi trường của

mình?

- Về nhà đọc lại bài

- hỏi nhau về trường lớp của mình

- Học sinh quan sát

- Hai bạn đang trò chuyện

- Học sinh tự đặt câu hỏi cho nhau và trả lời + Trường của bạn là trường gì?

+ Ở trường bạn yêu ai nhất?

+ Bạn thân với ai nhất trong lớp?

- Học sinh đọc

Trang 4

Tiết 97: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục (TB_Y); Biết giải toán có phép cộng.(KG)

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Nội dung luyện tập

2 Học sinh:

- Vở bài tập

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng

>, <, =

40 – 10 … 20

20 – 0 … 50

30 … 70 – 40

30 + 30 … 30

- Nhận xét

3 Bài mới: Luyện tập

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập

b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài

tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Khi đặt tính ta phải chú ý điều

gì?

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Đây là 1 dãy tính, con cần phải

nhẩm cho kỹ rồi điền vào ô trống

- Hát

- 4 em lên bảng làm

- Lớp nhẩm theo

(HSTB_Y)

- hàng đơn vị đặt thẳng cột đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục

- Học sinh làm bài

- 5 học sinh lên bảng sửa bài

- Điền số thích hợp

- 1 học sinh sửa bài ở bảng lớp

- Đúng ghi Đ, sai ghi

Trang 5

Bài 3: Nêu yêu cầu bài.

- Phải tính nhẩm phép tính để

tìm kết quả

- Vì sao câu b sai?

Bài 4: Đọc đề bài toán

- Bài toán cho gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết bao nhiêu nhãn vở

con làm sao?

- Có cộng 10 với 2 chục được

không?

- Muốn cộng được làm sao?

- Ghi tóm tắt và bài giải

Tóm tắt Có: 19 cái nhãn Thêm: 2 chục cái

- Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn

chục giống phép nào em đã học?

- Hãy giải thích rõ hơn bằng việc

thực hiện nhẩm: 80 – 30

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Điểm ở trong, điểm ở

ngoài 1 hình

S.(TB_Y)

- 70cm – 30 cm = 40 cm đúng

- Đổi vở sửa

- Học sinh đọc đề.(KG)

- Có 10 nhãn vở, thêm 2 chục nhãn vở

- Phép tính cộng

- Học sinh nêu

- Đổi 2 chục = 20

Bài giải

2 chục = 20 Số nhãn vở có là:

10 + 20 = 30 (cái) Đáp số: 30 cái

- 2 học sinh sửa bài

- Giống phép tính trừ trong phạm vi 10

- … nhẩm 8 chục trừ 3 chục bằng 5 chục

Aâm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT Ở TUẦN 24

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (HSY)

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- HSKG: Thuộc lời ca; Tập biểu diễn bài hát

Trang 6

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ

- Tranh vẽ hoặc vật thật quả bóng, quả mít

2 Học sinh:

- Tập bài hát

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Cho học sinh hát lời 1, 2 của bài

Quả

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học tiết 2

a) Hoạt động 1: Dạy hát lời 3, lời 4

- Giáo viên hát mẫu lời 3, lời 4

- Hướng dẫn đọc lời ca, lời 3: Quả

gì mà lăn lông lốc? Xin thưa

rằng quả bóng Sao mà quả

bóng lại lăn? Do chân! Bao

người cùng đá trên sân

- Hướng dẫn đọc lời ca, lời 4: Quả

gì mà gai chi chít? Xin thưa rằng

quả mít Ăn vào thì chắc là đau?

Không đau! Thơm lừng tận mấy

hôm sau

- Giao viên tập từng câu cho học

sinh

b) Hoạt động 2: Vận động phụ họa

- Giáo viên cho học sinh hát theo

nhóm

- Giáo viên cho đứng hát và nhún

chân nhịp nhàng

- Hát

- Học sinh đọc theo giai điệu lời ca

- Học sinh đọc và nhận biết quả bóng và quả mít

- Học sinh tập hát lời 3, lời 4 theo tổ, bàn, lớp

- Học sinh làm theo hướng dẫn

- Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca -HSKG: Thuộc lời ca; tập biểu diễn bài hát

Trang 7

- Tổ chức cho học sinh chia đội và

thi đua biểu diễn

- Nhận xét

- Học thuộc lời ca của bài Quả

ND: 2_3

Tập viết

Tiết 23: TÔ CHỮ A, Ă, Â,B

I Mục tiêu:

- Học sinh tô được các chữ hoa A, Ă, Â

- Viết đúng các vần ai, ay, ao, au; Các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viêt1, tập

2(mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần)

- HSKG: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định trong vở tập viết

- HSY: Viết ½ số dòng theo quy định

1 Giáo viên:

- Chữ hoa A, Ă, Â, vần ai, ay

2 Học sinh:

- Vở tập viết, bảng con

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết

các vần, các từ ngữ ứng dụng

a) Hoạt động 1: Tô chữ hoa

-Phân tích nét của các chữ hoa: A,

Ă, Â, B

Viết mẫu và nêu quy trình viết

b) Hoạt động 2: Viết vần

- Giáo viên treo bảng phụ

- Hát

- HSKG phân tích

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc các vần và từ ngữ

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh nhắc lại

Trang 8

- Giáo viên nhắc lại cách nối nét

các chữ

c) Hoạt động 3: Viết vở

- Nhắc tư thế ngồi viết

- Giáo viên viết mẫu từng dòng

- Giáo viên chỉnh sửa cho học

sinh

- Thu chấm

- Nhận xét

- Trò chơi: Ai nhanh hơn?

- Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần

ai – ay viết vào bảng con

- Nhận xét

- Về nhà viết vở tập viết phần B

- Học sinh viết theo hướng dẫn

-HSY: Viết ½ số dòng theo quy định

- Học sinh cả tổ thi đua

Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng

Chính tả

Tiết 1: TRƯỜNG EM

I Mục đích yêu cầu

_Nhìn bảng chép lại đúng đoạn “ Trường học là…anh em”: 26 trong khoảng

15 phút.(HSY 20 phút)

_Điền đúng vần: ai, ay; chữ c,k vào chỗ trống

_Làm được bài tập 2, 3 SGK

1 Giáo viên:

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2 bài tập

2 Học sinh:

- Bộ chữ Tiếng Việt

II Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết chính tả ở bài tập

đọc

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập

- Hát

- Học sinh đọc đoạn văn

Trang 9

- Giáo viên treo bảng có đoạn

văn

- Nêu cho cô tiếng khó viết

 Giáo viên gạch chân

- Phân tích các tiếng đó

- Cho học sinh viết vở.(GV theo

dõi giúp đỡ học sinh viết yếu)

- Lưu ý cách trình bày: chữ đầu

đoạn văn lùi vào 1 ô, sau dấu

chấm phải viết hoa

- Giáo viên quan sát, theo dõi các

em

- Hai em ngồi cùng bàn đổi vở

cho nhau

- Giáo viên thu chấm

- Nhận xét

b) Hoạt động 2: Làm bài tập

- Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ai

hay ay

- Bài tập 3: Điền c hay k

cá vàng

thước kẻ

lá cọ

- Nhận xét

- Nhận xét, khen thưởng các em viết

đẹp

- Nhớ sửa lỗi chính tả mà các em

viết sai trong bài

- Học sinh nêu: đường, ngôi, nhiều, giáo

- Học sinh phân tích

- Viết bảng con

- Học sinh viết vở

- Học sinh soát lỗi

- Ghi lỗi sai ra lề đỏ

- Học sinh đọc yêu cầu

- 2 học sinh làm miệng: gà mái, máy ảnh

- Lớp làm vào vở

- Học sinh đọc yêu cầu

- 2 học sinh làm miệng

- Lớp làm vào vở

Trang 10

Tiết 98: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH

I Mục tiêu:

Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình; biết cộng trừ số tròn chục (TB_Y); giải bài toán có phép cộng.(KG)

1 Giáo viên:

- Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác

2 Học sinh:

- Vở bài tập

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- 2 học sinh lên bảng

30 + 50 =

80 – 40 =

70 – 20 =

50 + 40 =

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài điểm ở trong,

điểm ở ngoài 1 hình

a) Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở

trong, ở ngoài hình

 Giới thiệu phía trong và ngoài

hình vuông:

- Gắn hình vuông

- Đính bông hoa lên phía trong,

con bướm phía ngoài

- Nhận xét xem bông hoa và

con bướm nằm ở đâu?

 Giới thiệu điểm ở phía trong và

ngoài hình vuông:

- Chấm 1 điểm ở trong và 1

- Hát

- Lớp làm bảng con

- … bông hoa ở trong, con bướm ở ngoài

Trang 11

điểm ngoài hình vuông.

 Tương tự cho điểm ở trong và

ngoài hình tròn

b) Hoạt động 2: Luyện tập

- Quan sát kỹ vị trí các điểm sau

đó đọc từng dòng xem đúng

hay sai rồi mới điền

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

- Các con chú ý làm chính xác

theo yêu cầu

Bài 3: Tính phải thực hiện thế

nào?

Bài 4: Đọc đề bài

- Đề bài cho gì?

- Đề bài hỏi gì?

- Muốn biết 2 băng dài bao

nhiêu ta làm sao?

Trò chơi: Nhanh mắt khéo tay

- Phát cho mỗi học sinh 1 lá phiếu

Lá phiếu vẽ hình chữ nhật và các

điểm, yêu cầu nối các điểm trong

hình thành 1 ngôi sao và tô màu

vào ngôi sao đó

- Nhận xét

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Điểm A ở trong, điểm N

ở ngoài

- Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Học sinh sửa ở bảng lớp

- Vẽ điểm trong, ngoài hình tam giác, hình vuông.(HSY)

- Sửa ở bảng lớp

- Lấy 10 cộng 20 trước được kết quả cộng cho 40

- Sửa bài miệng

- Học sinh đọc.(KG)

- Băng giấy đỏ: 30 cm

- Băng xanh: 50 cm

- Hai băng dài bao nhiêu?

- Sửa bảng lớp

- Học sinh nhận phiếu, nối thành ngôi sao và tô màu

- Tổ nào có nhiều bạn vẽ nhanh nhất sẽ thắng

Trang 12

Đạo đức Tiết 25: Thực hành kĩ năng giữa HKI

TẶNG CHÁU (Tiết 3)

I Mục đích yêu cầu

_Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.(HSY: phân tích , đánh vần tiếng khó đọc)

_Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các` cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước

_Trả lời được các câu hỏi 1,2 SGK

_Học thuộc lòng bài thơ

 HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au

1 Giáo viên:

- Tranh minh họa SGK

2 Học sinh:

- SGK

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Trường em

- Đọc bài SGK

- Trường học được gọi là gì?

- Vì sao nói trường học là ngôi nhà

thứ hai của em?

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Bác Hồ là ai? Em biết

gì về Bác Hồ?

 Học bài: Tặng cháu

a) Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên ghi các từ cần luyện

đọc: vở, gọi là, nước non, tỏ, rõ,

- Hát

- Học sinh đọc bài:

Trường em

- Học sinh nêu

- Học sinh dò bài

-HSY phân tích và đánh vần

Trang 13

- Giáo viên giải nghĩa từ khó

- Giáo viên chỉnh sửa sai cho học

sinh nối

b) Hoạt động 2: Ôn vần ao – au

- Tìm trong bài tiếng có vần ao,

au

- Phân tích tiếng vừa tìm được

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ao –

au

- Quan sát tranh SGK, đọc câu

mẫu

- Giáo viên chỉ học sinh nói câu

mới

- Nhận xét, ghi điểm

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- Học sinh luyện đọc cá nhân từ ngữ

- Luyện đọc câu

- 3 học sinh đọc 2 câu đầu

- 3 học sinh đọc 2 câu cuối

- Cho học sinh luyện đọc theo hình thức tiếp sức

- cháu, sau…(TB_Y)

- Học sinh thảo luận và nêu.(HSKG)

- Học sinh đọc thanh các tiếng đúng:

bao giờ tờ báo bạo dạn con dao cáu kỉnh mai sau

- Học sinh nói câu có vần

ao – au

Tập đọc

TẶNG CHÁU (Tiết4) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

thoại

- Hát

Trang 14

- Giáo viên đọc mẫu.

- Đọc câu thơ đầu

- Bác Hồ tặng vở cho ai?

- Đọc 2 câu cuối

- Bác mong các bạn nhỏ làm gì?

 Bài thơ nói lên sự yêu mến,

quan tâm của Bác Hồ với các

bạn học sinh

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

b) Hoạt động 2: Học thuộc lòng

- Giáo viên cho học sinh đọc toàn

bài

+ Đọc câu đầu – xóa dần

+ Đọc 2 câu cuối

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

c) Hoạt động 3: Hát các bài hát về

Bác Hồ

*trò chơi

- Cả lớp hát bài: Ai yêu Nhi

Đồng

- Bài hát ca ngợi ai?

- Em biết bài hát nào về Bác Hồ

nữa?

- Giáo viên nhận xét

- Cho học sinh thi đua đọc thuộc

bài thơ dưới hình thức tiếp sức

- Nhận xét

- Về nhà học thuộc bài thơ

-Học sinh dò bài

- cho bạn học sinh

- Ra sức học tập để thành người

- Học sinh đọc toàn bài

- Học sinh luyện đọc thuộc lòng câu đầu

- Học thuộc lòng

- Học sinh thi học thuộc lòng bài thơ

- Học sinh hát

- … Bác Hồ

- Học sinh xung phong thi đua theo tổ

- Học sinh cử đại diện thi đua đọc

- Tổ nào đọc chậm và sai sẽ thua

- Nhận xét

Trang 15

Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Biết cấu tạo số tròn chục; biết cộng, trừ số tròn chục (HSTB_Y); biết giải toán có một phép cộng(HSKG)

1 Giáo viên:

- Bộ đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh:

- Vở bài tập

III.Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Giáo viên gắn hình vuông, tròn

lên bảng

- Vẽ 3 điểm ở trong hình vuông, 2

điểm ở ngoài hình

- Vẻ 3 điểm ngoài hình tròn, 4

điểm ở trong

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập

chung

b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài

tập

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- 1 học sinh đọc mẫu

- Nhìn trong quả bóng các số đã

cho số nào bé nhất thì ghi

trước

- Khi đặt tính lưu ý điều gì?

- Hát

- 2 học sinh lên bảng vẽ

- Nhận xét

- Đúng ghi Đ, sai ghi S

- 20 gồm 2 chục và 0 đơn

vị đúng

- Sửa bài miệng.(TB_Y)

- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn và lớn đến bé.(TB_KG)

- Sửa bảng lớp

- Đặt tính rồi tính.(TB_KG)

- Đặt các số phải thẳng cột

Trang 16

- Câu b: tính nhẩm và ghi tên

đơn vị sau khi tính

Bài 4: Đọc đề bài

- Nhìn xem điểm ở trong hình

tam giác là điểm nào?

- Điểm ở ngoài hình

Trò chơi thi đua: Ai nhanh hơn?

- Chia 2 đội: 1 đội lên vẽ hình, 1

đội lên chấm 3 điểm trong và 2

điểm bên ngoài hình của đội vừa

vẽ

- Đội nào đúng nhất sẽ thắng

- Ôn lại các bài đã học

- Chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ II

- 4 em sửa

- Viết theo mẫu.(KG)

- … B, A, M

- … I, C, N

- Học sinh chia 2 đội, mỗi đội cử 2 bạn lên tham gia

- Nhận xét

MĨ THUẬT Tiết 25: VẼ MÀU VÀO TRANH DÂN GIAN I_Mục tiêu

 Học sinh làm quen với với tranh dân gian Việt Nam

 Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy

 HSKG: Vẽ màu đều, kín tranh

II_Đồ dùng dạy học

Giáo viên chuẩn bị:

_Tranh dân gian và bài vẽ hình vào tranh dân gian

HS chuẩn bị: Vở mĩ thuật 1; bút màu

III_Hoạt động dạy học

1_Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

2_Bài mới:

*Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	117,52 KB