Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 11 - Trường tiểu học Sơn Hải

Trường tiểu học Sơn Hải Tæ 1 NguyÔn ThÞ Thuý Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học;biết biểu thị tình huống trong hình vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp.. b.GV nhËn xÐt giê.[r]

Tuần 11: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt Bài 42 : ưu – ươu

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: ưu , ươu , trái lựu , hươu sao;từ và câu ứng dụng

- Viết được: ưu , ươu , trái lựu , hươu sao

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Hổ ,báo, gấu,hươu,nai,voi

II Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng TV1

III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1

Giáo viên

I, Kiểm tra bài cũ:

II Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy vần:

*Dạy vần ưu

a.Giới thiệu vần

- GV ghi vần ưu

So sánh vần ưu với vần au?

Gv ghi vào cấu tạo vần

-GV đánh vần mẫu

b.Giới thiệu tiếng mới

Thêm âm gì để có tiếng lựu?

-GV ghi bảng tiếng mới:

-GV đánh vần tiếng

c.Giới thiệu từ khoá

Gv giới thiệu tranh rút từ,giải nghĩa từ

-GV ghi từ khoá lên bảng

-GV đọc mẫu từ khoá

-Đọc toàn vần

Dạy vần ươu: (Quy trình tương tự)

d Đọc từ ứng dụng:

- GVghi từ ứng dụng lên bảng(Giới thiệu từ)

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa từ đơn giản

Gv đọc mẫu

* Phát triển vốn từ : Cho HS phát hiện một số

Học sinh

-Cả lớp theo dõi ,hs đọc,pt

Hs nêu -HS đánh vần

-HS nêu và ghép tiếng

Hs đọc trơn, pt -HS đánh vần

- HS đọc,tìm tiếng có vần mới -HS lắng nghe,đọc

Một số hs đọc

- Cả lớp theo dõi

- HS đọc

Hs tìm tiếng có vần mới,pt,đánh vần

5 -7 em đọc lại

tiếng từ chứa vần mới ngoài bài ,GV ghi bảng

yêu cầu HS đọc

* Phát triển kĩ năng đọc : GV chuẩn bị mỗi vần

10 tiếng , từ kết hợp tiếng,từ hs tìm được cho HS

luyện đọc

Tiết 2

1 Luyện đọc :

a- Luyện đọc ở bảng lớp :

+ Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉ không theo TT cho HS đọc

- GVnhận xét, chỉnh sửa

+ Đọc đoạn thơ ứng dụng:

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:

- Tranh vẽ gì ?

-GV ghi bảng

- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS

- Tìm cho cô tiếng có vần mới trong câu trên ?

- GV hd, đọc mẫu câu

2- Luyện viết:

- GV HD HS viết vào bảng con và viết vào vở

tập viết

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết

Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt

dấu.Cách trình bày vào vở tập viết…

- GV theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa

3 Luyện nói:

- Gv giới thiệu tranh vẽ

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói:

+ Gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì ?

- Các con vật này sống ở đâu ?

- Các con vật này con nào ăn cỏ?

- Con nào to nhưng rất hiền lành ?

- Em biết bài hát nào về con vật này không ?

4 Củng cố, dặn dò :

GV đọc mẫu bài trong SGK

Luyện đọc ở SGK :

Thi đua tìm tiếng có vần mới giữa các tổ

Hs luyện đọc

- HS đọc ,pt…

-HS trả lời

- HS đọc

Hs tìm tiếng có vần mới,pt,đv

- HS đọc lại

Hs viết bảng con

- HS tập viết trong vở theo HD

HS đọc

-HS thảo luận theo nhóm đôi -Đại diện nhóm lên trình bày

HS nhận xét bổ sung

Hs lần lượt đọc trong SGK Toán

Luyện tập

I Mục tiêu : Giúp hs

Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học;biết biểu thị tình huống trong hình

vẽ bằng phép tính thích hợp

II Đồ dùng day học : Vở ô li,bảng con

III các HĐ dạy học chủ yếu :

Gv Hs

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5

2 Bài mới :

a.Giới thiệu bài

b.Thực hành

Gv hd hs làm các bài tập trong sgk

* Bài tập 1,

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài

- nhận xét kết quả

* bài 2 : (cột 1,3)

* bài 3(cột 1,3)

* Bài 4 Viết phép tính thích hợp

- HS đọc - nhận xét

- HS thực hiện vào bảng con

-Hs nêu y/c và làm vào vở,2 em chữa bài

- HS nêu y/c và thực hiện vào vở ,2

em chữa bài

Hs nêu y/c,nêu bài toán và nêu phép tính tương ứng

- Nêu kết quả : 5 - 2 = 3 5 - 1 = 4 3.Các HĐ nối tiếp :

a.GV cho chơi trò chơi nối phép tính với số thích hợp

b.GV nhận xét giờ c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Đạo đức

Thực hành kỹ năng giữa kỳ I

I Mục tiêu:

3

2

3 + 2

4 0

5 - 3

2 + 2

5 - 5

- Cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu kieỏn thửực cho HS veà caực baứi ủaừ hoùc.

- HS thửùc haứnh moọt soỏ kyừ naờng lieõn quan ủeỏn 5 baứi ủaùo ủửực ủaừ hoùc

II Thiết bị dạy học:

- G V: Truyeọn, thụ, ca dao, tuùc ngửừ

- HS: vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực 1

III Các hoạt động dạy và học:

1 Khụỷi ủoọng Haựt baứi : Caỷ nhaứ thửụng

nhau

2 OÂn taọp:

a GV cho HS neõu laùi teõn caực baứi ủaùo

ủửực ủaừ hoùc

+ Em laứ hoùc sinh lụựp 1

+ Goùn gaứng, saùch seừ

+ Giửừ gỡn saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp

+ Gia ủỡnh em

+ Leó pheựp vụựi anh chũ, nhửụứng nhũn

em nhoỷ

b GV neõu 1 soỏ caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi:

? ẹeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 1, caực em

caàn phaỷi laứm gỡ?

? Theỏ naứo laứ aờn maởc goùn gaứng, saùch

seừ?

? Ích lụùi cuỷa vieọc aờn maởc goùn gaứng,

saùch seừ?

* HS haựt baứi haựt: “ rửỷa maởt nhử

meứo”

* Gv haựt cho HS nghe baứi haựt : “

Saựch buựt thaõn yeõu ụi!”

? Vỡ sao caàn phaỷi giửừ gỡn ủoà duứng hoùc

taọp?

* Caỷ lụựp haựt baứi haựt : “ meù yeõu

khoõng naứo?”

- Hs haựt caỷ lụựp

HS neõu teõn 5 baứi ủaùo ủửực ủaừ hoùc

Nhaọn xeựt

HS traỷ lụứi caõu hoỷi

Nhaọn xeựt, boồ sung

HS haựt

Hs nghe haựt, traỷ lụứi caõu hoỷi

Nhaọn xeựt

HS haựt

Traỷ lụứi caõu hoỷi

HS thửùc haứnh kyừ naờng

? Treỷ em phaỷi coự boồn phaọn nhử theỏ

naứo ủoỏi vụựi gia ủỡnh, ủoỏi vụựi oõng baứ,

cha meù?

? ẹeồ gia ủỡnh hoaứ thuaọn, cha meù vui

loứng, anh chũ em trong gia ủỡnh phaỷi

ủoỏi xửỷ vụựi nhau nhử theỏ naứo?

3 Thửùc haứnh kyừ naờng:

Gv cho HS thửùc haứnh theo noọi dung 5

baứi ủaùo ủửực

4 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

HS haựt laùi caực baứi vửứa haựt

Chiều Tiếng việt

Ôn bài 42 : ưu – ươu

I Mục tiêu : - HS đọc và viết được ưu – ươu.

- HS đọc trơn được các từ ứng dụng

- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt ,vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Ôn : ưu , ươu

a Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc

bài

- GV cho HS đọc thầm 1 lần

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

toàn bộ bài đọc

- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc

- GV cho HS đọc tiếp sức

- GV nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- GV cho HS viết vào bảng con :

ưu , ươu , cứu người,bướu đầu

- GV uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

- GV nhận xét

- HS đọc : ươu , ưu

- HS mở SGK

- HS đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS thi đọc cá nhân – nhận xét

- HS thi đọc tiếp sức – nhận xét

- HS viết vào bảng con :

ưu , ươu, cứu người,bướu đầu

- Viết vào vở luyện viết

c Hoạt động 3: Làm BT trong vởBTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: Nối

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: viết

- GV cho HS nêu yêu cầu

- HS viết 1 dòng mưu trí , bầu rượu

3 Hoạt động nối tiếp :

- HS nêu yêu cầu

- HS đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- HS nêu kết quả : hươu nai , chú cừu , bầu rượu

- HS nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- HS nêu kết quả : trái lựu đỏ ối , chú bé mưu trí , cô khướu líu lo

- HS nêu yêu cầu

- HS thực hiện mưu trí, bầu rượu

Hướng dẫn tự học

hoàn thành bài tập I.Mục tiêu:

- HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu

II hoạt động dạy học:

- GV nêu yêu cầu giờ học

- HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu

* Những HS đã hoàn thành bài tập trong VBT, GV hướng dẫn HS luyện đọc lại bài

42 một lần và luyện viết các từ ứng dụng đã học trong bài

- GV quan sát hướng dẫn thêm

- Cuối tiết học GV nhận xét giờ học

Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

bài 43 : Ôn tập Mục tiêu:

- Đọc được các vần có kết thúc bằng o/u,các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43

- Viết đượccác vần,từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện kể: Sói và Cừu

II Đồ dùng dạy học SGK – vở tập viết…

III Các hoạt động dạy và học : tiết 1

GV HS

1 Kiểm tra bài cũ

2 Giảng bài mới :

a GT bài :

b Ôn tập

* Các vần vừa học

- GV đọc âm

* Ghép âm thành vần

- GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV chỉnh sửa cho HS

* Tập viết từ ứng dụng

- Chỉnh sửa cho HS

- Lưu ý các nét nối giữa các âm

GV nhận xét

- lên bảng chỉ các vần vừa học

- Đọc cá nhân

- ghép vần trên bảng lớn

- Đọc theo tổ , nhóm , cá nhân

- Nhận xét bài đọc của bạn

- viết 1 số từ do GV đọc

Tiết 2

 :Luyện đọc

- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS

- GV giới thiệu câu đọc

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

* Luyện viết

- GV cho HS viết nốt bài vào vở tập viết (

nếu còn )

* Kể chuyện

- Nêu tên câu chuyện : Sói và Cừu

- Dẫn vào chuyện

- Kể lại diễn cảm và kèm theo tranh minh

hoạ

* * ý nghĩa câu chuyện :

Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã

phải đền tội Con cừu bình tĩnh và thông

minh nên đã thoát chết

- Nhắc lại bài ôn tiết 1

- Đọc lần lượt các vần trong bảng ôn theo

tổ , nhóm , cá nhân

- thảo luận về tranh trong SGK

- đọc câu ứng dụng

- Thi đọc cá nhân , nhóm , tổ

- Nhận xét

- viết vào vở tập viết

- Quan sát tranh

- Kể theo tranh

- Kể theo tổ , nhóm ,cá nhân

3 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ôn

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

c dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Toán

Số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu :

- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau,một số trừ đi 0 bằng chính nó ;biết thực hiện phép trừ có số 0;biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy,học Toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

GV HS

1 Kiểm tra bài cũ :

GV cho HS làm bảng con : 5 - 2 - 1 = …

4 - 2 - 1= … 4 + 1 - 4 =…

2 Bài mới :

a HĐ1 :GT phép trừ 1 - 1 = 0

- Cho HS quan sát : 1 bông hoa bớt 1

bông hoa

* GT phép trừ : 3 - 3 = 0

- GV HD tương tự như PT : 1 - 1 = 0

Sau đó GV đưa thêm 2 - 2 , 4 - 4,cho HS

tính kết quả

* KL : Một số bất kì trừ đi chính nó thì

bằng 0

b HĐ 2 : GT phép trừ ( Một số trừ đi 0 )

- GV giới thiệu 4 - 0 = 4

- GV HD HS quan sát hình bên trái SGK

- GV cho HS nêu bài toán - Thực hiện bài

toán và phép tính 4 - 0 = 4

* GT phép trừ 5 - 0 = 5 tương tự như với

phép trừ 4 - 0 = 4

- GV đưa thêm 3 - 0 , 1 - 0 để HS tính

*KL: Một số bất kì trừ đi 0 thì = chính số

đó

- thực hiện vào bảng con - nêu kết quả -

4 – 2 – 1 = 1, 4 + 1 – 4 = 1

- HS quan sát

- HS nêu bài toán

- HS nêu câu trả lời

Hs ghép pt và đọc

- HS đọc : 3 – 3= 0

- HS thực hiện

- HS đọc - nhận xét

- HS quan sát

- HS thực hiện : 4 – 0 = 4

* HS thực hiện vào bảng con

- HS viết vào bảng con : 5 – 0 = 5

- HS tính 3- 0 = 3 , 1 – 0 = 1

- HS nêu - nhận xét

c HĐ 3 : Thực hành

* Bài tập 1.Tính

* bài 2( cột 1,2)

*Bài 3.Viết phép tính thích hợp

3 Củng cố,dặn dò

Hs nêu y/c và thi nhẩm nhanh kết quả

Hs nêu y/c và làm vào vở,2 em chữa bài

Hs nêu y/c,nêu bài toán

Có 3 con ngựa trong chuồng ,

3 con đều chạy đi Hỏi còn lại mấy con

- HS nêu phép tính : 3 – 3 = 0

Toán (T)

ôn bài: số o trong phép trừ

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về phép trừ có kết quả là 0

- Biết so sánh các số trong phạm và 5

II Đồ dùng dạy học : VBT toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

2 Ôn phép trừ trong phạm vi 5 :

a Bài tập 1 – VBT

- GV cho HS làm bài vào vở

- Đổi vở chữa bài

b Bài 3 , 4 ( 43 )( VBT )

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào VBT

- GV nhận xét

*Bài 5 :

- GV cho HS điền dấu < , > , = vào chỗ

chấm

- GV quan sát – giúp đỡ em yếu

- HS tính kết quả vào vở

- Đổi vở chữa bài cho bạn – nhận xét

4 – 0 = 4 4 – 4 = 0

3 – 3 = 0 5 – 0 = 5

- HS nêu yêu cầu

- Làm tính theo cột dọc

- HS thực hiện vào vở - đổi vở chữa bài cho nhau

- HS nêu yêu cầu – làm bài vào vở BT

4 – 1 < 5 – 1

5 – 0 > 4 - 1

5 – 3 = 4 – 2

4 + 0 = 4 – 0

3 Các HĐ nối tiếp :

a Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

5 5 5 5 3 4

b.Nhận xét ,dặn dò

Thứ năm, ngày 27 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

bài 44: ân - ă - ăn

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: ân , ă, ăn , con trăn , cái cân;từ và câu ứng dụng

- Viết được: ân , ă, ăn , con trăn , cái cân

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi

II Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng TV1

III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1

Giáo viên

I, Kiểm tra bài cũ:

II Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy vần:

*Dạy vần ân

a.Giới thiệu vần

- GV ghi vần ân

So sánh vần ân với vần an?

Gv ghi vào cấu tạo vần

-GV đánh vần mẫu

b.Giới thiệu tiếng mới

Thêm âm gì để có tiếng cân?

-GV ghi bảng tiếng mới:

-GV đánh vần tiếng

c.Giới thiệu từ khoá

Gv giới thiệu tranh rút từ,giải nghĩa từ

-GV ghi từ khoá lên bảng

-GV đọc mẫu từ khoá

-Đọc toàn vần

Dạy vần ă - ăn: (Quy trình tương tự)

d Đọc từ ứng dụng:

- GVghi từ ứng dụng lên bảng(Giới thiệu từ)

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa từ đơn giản

Gv đọc mẫu

Học sinh

-Cả lớp theo dõi ,hs đọc,pt

Hs nêu -HS đánh vần

-HS nêu và ghép tiếng

Hs đọc trơn, pt -HS đánh vần

- HS đọc,tìm tiếng có vần mới -HS lắng nghe,đọc

Một số hs đọc

- Cả lớp theo dõi

- HS đọc

Hs tìm tiếng có vần mới,pt,đánh vần

* Phát triển vốn từ : Cho HS phát hiện một số

tiếng từ chứa vần mới ngoài bài ,GV ghi bảng

yêu cầu HS đọc

* Phát triển kĩ năng đọc : GV chuẩn bị mỗi vần

10 tiếng , từ kết hợp tiếng,từ hs tìm được cho HS

luyện đọc

Tiết 2

1 Luyện đọc :

a- Luyện đọc ở bảng lớp :

+ Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉ không theo TT cho HS đọc

- GVnhận xét, chỉnh sửa

+ Đọc đoạn thơ ứng dụng:

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:

- Tranh vẽ gì ?

-GV ghi bảng

- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS

- Tìm cho cô tiếng có vần mới trong câu trên ?

- GV hd, đọc mẫu câu

2- Luyện viết:

- GV HD HS viết vào bảng con và viết vào vở

tập viết

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết

Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt

dấu.Cách trình bày vào vở tập viết…

- GV theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa

3 Luyện nói:

- Gv giới thiệu tranh vẽ

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói:

+ Gợi ý:

- Các bạn ấy đang làm gì ?

- Bạn đang nặn con gì?

- Em và các bạn thường nặn những con gì ?

- Em có thích nặn đồ chơi không?

4 Củng cố, dặn dò :

GV đọc mẫu bài trong SGK

Luyện đọc ở SGK :

5 -7 em đọc lại

Thi đua tìm tiếng có vần mới giữa các tổ

Hs luyện đọc

- HS đọc ,pt…

-HS trả lời

- HS đọc

Hs tìm tiếng có vần mới,pt,đv

- HS đọc lại

Hs viết bảng con

- HS tập viết trong vở theo HD

HS đọc

-HS thảo luận theo nhóm đôi -Đại diện nhóm lên trình bày

HS nhận xét bổ sung

Hs lần lượt đọc trong SGK Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu : Thực hiện được phép cộng,phép trừ các số đã học,phép cộng với số

0,phép trừ một số cho số 0,trừ hai số bằng nhau

II Đồ dùng dạy học :

1 GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1

2 HS : Bộ TH toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

GV HS

1 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

a.GTB

b.HD hs làm các bài tập trong sgk

Bài 1b.Tính(tính theo cột dọc)

Bài 2(cột1,2)

2 + 3 = 4 + 1 =

3 + 2 = 1 + 4 =

- GV chấm, chữa bài

Bài 3.(cột 2,3)

> 5 – 1 … 0 3 + 0

…3

< ? 5 – 4 …2 3 – 0

…3

=

Bài 4.Viết phép tính thích hợp

4.Củng cố,dặn dò

- HS nêu y/c và thực hiện trên bảng con

- Nêu yêu cầu

- làm bài tập vào vở

Hs nêu y/c,làm vào vở,2 em chữa bài

Hs nêu y/c,nêu bài toán,viết phép tính

3 + 2 = 5 5 – 2 = 3

Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010 Tập viết: t9 Cái kéo, trái đào, sáo sậu

I Mục tiêu :

- HS viết đúng cỡ chữ , mẫu chữ các từ : cái kéo, trái đào, sáo sậu

- Rèn luyện kỹ năng vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II Thiết bị dạy học :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: cái kéo , trái đào, sáo sậu

2 HS : Vở tập viết , bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

GV HS