1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Kế hoạch giảng dạy khối lớp 3

20 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 140,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung ÑL Phương pháp tổ chức BAØI 5 TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ I.. MUÏC TIEÂU -Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang ,dóng hàng,điểm s[r]

Trang 1

BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I MỤC TIÊU:

- Biết những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học

- Biết đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường, vệ sinh nơi tập luyện

- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

1 Phần mở đầu

- GV tập trung lớp, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay

theo nhịp 1, 2…

2 Phần cơ bản

- Phân công tổ nhóm tập

luyện, chọn cán sự môn

học

- Nhắc lại nội quy tập luyện

và phổ biến nội quy yêu

cầu tập luyện

- Chỉnh đốn trang phục cho

HS và hướng dẫn lại một số

kiến thức học lớp dưới

-Trò chơ:

“Nhanh lên bạn ơi”

GV nhắc lại và hướng dẫn

cách chơi; chơi theo đội hình

6-10‘

18-22’

Đội hình 4 hàng ngang

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x 

W

Đội hình 4 hàng ngang

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x  W

Đội hình 4 hàng ngang

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x

- Tập hợp 3 hàng ngang

- HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

Trang 2

vòng tròn

2 Phần kết thúc

- Đi thường 1- 2 và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học./

5-6’ W

x x x x x x

x x x x x x

W 

x x x x x x

x x x x x x

Bài 2 ÔN MỘT SỐ KỶ NĂNG ĐHĐN TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”

I MỤC TIÊU:

- Biết cách tập hợp hàng dọc,qyay phải,trái,đứng nghiêm.nghỉ,biết

cách dàn và dồn hàng báo cáo và xin phép ra ngoài lớp

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM

- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập

- Chuẩn bị còi

IV NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu

GV hướng dẫn lớp tập hợp, báo cáo,

phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc

2 Phần cơ bản

- ôn tập hàng dọc, quay phải – quay

trái – đứng nhiêm (nghĩ) – dàn

hàng – dồn hàng Cách chào báo

cáo – xin ra vào lớp

- Gv cho lớp ôn lại các nội dung đã

học

6-10‘

18-22’

Đội hình 4 hàng dọc quay thành 4 hàng ngang

W

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

Đội hình 4 hàng ngang

x x x x x x

x x x x x x

W 

x x x x x x

x x x x x x

HS ôn tập

Trang 3

- Trò chơi:

“nhóm ba nhóm‘’’

3.phần kết thúc

- Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay

hát

- GV cùng HS hệ thống bài

GV nhận xét giờ học Gv nhắc nhở Hs

- Hs tham gia trò chơi

- Tập hợp 3 hàng ngang

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x 

W

BÀI 3

ÔN ĐI THƯỜNG – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I MỤC TIÊU

-Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp biết dóng hàng trong

khi đi

-Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ theo

nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo một

hàng dọc

2 Phần cơ bản

- Tập đi thường theo 1 -4

hàng dọc

- Gv làm mẫu và cho lớp

quan sát

- Gv cho Hs tập luyện theo

từng tổ

- Gv nhận xét đánh giá tổ

tập luyện

- Trò chơi:“Kết bạn”.

6-10‘

18-22’

Hs tập hợp và báo cáo

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

W

Gv cho lớp tập luyện

x x x x x X x x x x x

 W

- GV quan sát sửa sai cho Hs W

x x x x x x

x x x x x x

Hs tham gia trò chơi

Trang 4

- Gv hướng dẫn cách chơi

và cho lớp tham gia

3 Phần kết thúc

- Đi chậm theo vòng tròn

vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống

bài

- GV nhận xét giờ học Và

dặn dò./

4-6’

x x x x x x  W

x x x x x

Hs thả lõng

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

 W

BÀI 4

ÔN BÀI TẬP RLTT, KỶ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TRÒ CHƠI “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I MỤC TIÊU

-Biết cách đi thường theo nhịp 1-2

-Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuyển sang chạy

-Bước đầu biết cach chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi

- III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

BÀI 5 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

I MỤC TIÊU

-Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang ,dóng hàng,điểm số,quay phải,quay trái

-Biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

Trang 5

1 Phần mở đầu

- Cán sự lớp tập hợp và báo cáo

GV nhận lớp và phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

1-2…

- Chạy chậm vòng sân trường

2 Phần cơ bản

- Ôân tập đi hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, quay phải, quay trái,

dãn hàng, dồn hàng.Gv quan sát

uốn nắn giúp đỡ lớp

- Tập hợp hàng ngang – dóng

hàng, điểm số.Gv làm mẫu cho

lớp quan sát

- Gv cho lớp tập và giúp đỡ uốn

nắn

- Chơi trò chơi:

“Tìm người chỉ huy”

Gv nhắc lại cách chơi và lớp

tham gia

3.Phần kết thúc

- Đi thường theo nhịp vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Và dặn dò

lớp thêm ở nhà./

6-10‘

18-22’

4-6’

Hs báo cáo SS vá tập hợp W

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

Hs tập theo nhóm phân công

x x x x x x  W

x x x x x x

Hs quan sát Gv

x x x x x

x x x x x

x x x x x  W

Hs tham gia trò chơi

- HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x  W

BÀI 6 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I MỤC TIÊU

-Biết tập hơp hàng ngang, dóng hàng điểm số

Trang 6

-Biết cách đi thường 1-4 hàng dọc và thực hiện đúng đi theo vạch kẻ thẳng

-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

1 Phần mở đầu

- Cán sự lớp tập hợp và báo

cáo GV nhận lớp và phổ

biến nội dung yêu cầu giờ

học

- Xoay các khớp

- Chạy vòng quanh sân

2 Phần cơ bản

- Ôân tập đi hàng ngang,

dóng hàng, điểm số,

- Gv cho tập theo từng tổ

- Ôn đi thường 4 hàng dọc

theo vạch kẻ thẳng

- Lần 1 GV điều khiển , lần

sau cán sự điều khiển GV

uốn nắn sửa sai cho HS

- chơi trò chơi:

“Tìm người chỉ huy”.

3 Phần kết thúc

- Đi thường theo vòng tròn

vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống

bài

- GV nhận xét giờ học Và

dặn dò về nhà./

6-10‘

18-22’

4-6’

Hs báo cáo và tập hợp W 

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

- Đội hình 4 hàng ngang

X  x x x x

W 

x x x x x

x x x x x

x x x x x

- Chia theo tổ để tập, khi đi đều, thay nhau chỉ huy W

x x x x x  X

- Đội hình vòng tròn

Tập hợp 3 hàng ngang

- HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x  W

W 

Trang 7

BÀI 7

ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGU Õ- TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

I MỤC TIÊU

-Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số,quay phải.trái

- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1.Phần mở đầu

- GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp

hàng ngang và báo cáo

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo

nhịp

- Chạy chậm trên địa bàn hình tự

nhiên

2.Phần cơ bản

- Ôân tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải, quay

trái.Gv chia tổ tập luyện

- Gv cho các tổ thi đua

- Học trò chơi

“Thi xếp hàng” GV

nêu tên trò chơi và cách chơi,

3.Phần kết thúc

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Và giao

bài tập về nhà./

18-22’

4-6’

Hs báo cáo SS

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x X

 W

- Chia theo tổ tập GV sửa sai cho HS W

X x x x x x  X

- Thi đua theo tổ

W  x x x x x

Hs tham gia chơi

x x x x x W

HS chú ý

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x  W

Trang 8

BÀI 8

ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

I MỤC TIÊU

-Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

-Đi đúng theo vạch kẽ thẳng,thân người giữ thẳng

-Biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ

- Chạy nhẹ nhàng trên sân

trường

2 Phần cơ bản

- Ôân tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ

thẳng

- Học động tác đi vượt chướng

ngại vật thấp GV nêu tên

động tác vừa làm mẫu vừa

giải thích động tác và cho HS

bắt trước

- Chơi trò chơi:“Thi xếp hàng”

GV nêu tên trò chơi Nhắc lại

cách chơi rồi cho cả lớp chơi

3 Phần kết thúc

6-10‘

18-22’

4-6’

Hs báo cáo SS

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x X

 W

Hs tập theo tổ

x x x x x x  X

Hs quan sát Gv thực hiện

x x x x

Hs tham gia trò chơi  W

xxxxxxxxxx  X

- HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

Trang 9

- Đi chậm theo vòng tròn vỗ

tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Và dặn

dò về nhà./

x x x x x x

x x x x x x

 W

BÀI 9 ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I MỤC TIÊU

-Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số quay phải,trái

-Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ

- Chơi trò chơi “có chúng em”

2 Phần cơ bản

Ôân tập hợp hàng ngang,dóng hàng,

quay phải (trái) - Những lần đầu

GV hô, những lần sau cán sự điều

khiển

- Ôân đi vượt chướng ngại vật

- Trò chơi:“Thi xếp hàng”.

- Gv nhắc lại cách chơi và cho

tham gia

6-10‘

18-22’

Hs báo cáo ss

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x W

X  x x x x x

x x x x x

Hs ôn tập xxxxxxxx x  W

Hs tham gia

X  xxxxxxxx 

W

Trang 10

3.Phần kết thúc

- Đi thường theo nhịp vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Và dặn dò

lớp./

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

W

BÀI 10 TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I MỤC TIÊU

-Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số quay phải,trái -Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi, dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Trang 11

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ

- Chạy chậm trên sân trường

2 Phần cơ bản

Ôân tập hợp hàng ngang , dóng

hàng, điểm số

- Tập theo các tổ, các em thay nhau

làm chỉ huy

- Ôân đi vượt chướng ngại vật

- Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.

- GV nêu tên trò chơi giải thích cách

chơi và luật chơi, cho các em chơi

thử Sau đó chơi chính thức

3 Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Và dặn dò

lớp./

6-10‘

18-22’

4-6’

Hs báo cáo ss

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x W

- Tập theo đội hình hàng dọc, em nọ cách em kia 3 -4 m

xxxxxxxxx  X W

Hs ôn tập xxxxxxxxxxx W

Hs tham gia

- HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

W

BÀI 11

ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I MỤC TIÊU

-Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng hàng và đi theo nhịp 1-4 hàng

dọc

-Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi, dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Trang 12

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Giậm chân tại chỗ

- Trò chơi: chui qua hầm

2 Phần cơ bản

- Ôân tập hợp hàng ngang – dóng

hàng, đi thường theo 1-4 hàng dọc

-Gv cho lớp tập luyện theo tổ

- Oân đi vượt chướng ngại vật

- Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.

- GV nêu tên trò chơi giải thích

cách chơi và luật chơi, cho các em

chơi thử Sau đó chơi chính thức

3 Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Và dằn dò

lớp./

6-10‘

18-22’

4-6’

Hs báo cáo ss

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x W

Tập theo từng tổ Xxxxxxxxxxxx W xxxxxxxxxxx  x

- Tập theo đội hình hàng dọc xxxxxxxxxxx oooooo x W

Hs tham gia chơi

- HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

W

BÀI 12

ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I MỤC TIÊU

-Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng hàng

-Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải,trái

-Biết cách tham gia và chơi được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường

- Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi, dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu 6-10‘ Hs báo cáo ss

Trang 13

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Giậm chân tại chỗ

- Trò chơi: “kéo cưa lừa xẽ”

2 Phần cơ bản

- ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng

Học đi chuyển hướng phải trái.- GV

nêu tên làm mẫu động tác, giải thích

cho HS thực hiện đọng tác, đội hình 2

hàng dọc

- Trong quá trình tập luyện GV nhắc

nhở uốn nắn động tác cho từng em

-Trò chơi:

“mèo đuổi chuột”.

3.Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học Dặn dò lớp

cố gắng tập thêm./

18-22’

4-6’

x x x x x x

x x x x x x

W  x x x x x x

x x x x x x

- Tập theo tổ, theo các khu vực quy định, các tổ cử chỉ huy

X  xxxxxxx xxxxxx X

Hs quan sát và tập

cb xp

Hs tham gia

Hs thả lõng, HS chĩ ý l¾ng nghe

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x  W

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w