6 lần - GV nhắc lại cách thực hiện, giải thích, làm mẫu sau đó cho thực hiện.Chú ý nhận xét, sửa chữa sau mỗi lần thực hiện.. GV điều khiển * Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, 1 lần quay [r]
Trang 11
-Tuần 7 Thứ tư ngày14 tháng 10 năm 2009
Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU:
-Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.Biết cách đứng nghiêm, dứng nghỉ -Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng, biết cách dàn hàng, dồn hàng
- Ôn trò chơi “ Qua đường lội” HS biết cách tham gia chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- Chuẩn bị 1 còi Kẻ sân trò chơi
III/ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP:
Nội dung
Định
1/ Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/c giờ
học
* Đứng vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ quanh sân tập
- Đi vòng tròn hít thở sâu ( 2 tay dang
ngang hít vào bằng mũi, buông tay
xuống thở ra bằng mồn)
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2/ Phần cơ bản:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái
- Dàn hàng, dồn hàng
* Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng
* Trò chơi “Qua đường lội”.
3/ Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học, giao bài tập: Ôn 2
động tác: Đứng nghỉ, nghiêm,quay
phải, quay trái
5-6’
2 – 3’
1 – 2’
40m
2’
25-28’’
4 lần
6 lần
1 lần
5’
1 – 2’
2’
1 – 2’
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
- GV điều khiển
- HS chạy 1 hàng dọc
- Đi ngược chiều kim đồng hồ GV nhắc nhở HS cách thực hiện
- GV tổ chức cho HS chơi
-GV điều khiển.Sửa chữa sau mỗi lần thực hiện
- GV nhắc lại cách thực hiện, giải thích, làm mẫu sau đó cho thực hiện.Chú ý nhận xét, sửa chữa sau mỗi lần thực hiện
- Mỗi tổ thực hiện 1 lần GV điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi sau đó cho cả lớp lần lượt cùng chơi
- GV bắt nhịp
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Trang 22
-Tuần 8 Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.
I/ MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước -
-Trò chơi “ Đi qua đường lội”: HS biết cách chơi và tham gia chơi được.
*HS đưa 2 tay ra trước còn chưa thẳng
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- Chuẩn bị 1 còi Kẻ sân trò chơi
III/ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP:
Nội dung
Định
1/ Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/c giờ
học
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân đếm to theo nhịp 1-2
* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
- KT bài cũ: 2 động tác quay tại chỗ
2/ Phần cơ bản:
- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng
* Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng
* Ôn dàn hàng, dồn hàng
- Tư thế đứng cơ bản
- Đứng đưa 2 tay ra trước
* Trò chơi “Qua đường lội”.
3/ Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học, giao bài tập: Ôn 2
động tác:Tư thế đứng cơ bản Đứng
đưa 2 tay ra trước
6’
1 – 2’
1 – 2’
1 – 2’
2 – 3’
22-28’
2 lần 2-3lần
2-3lần
4 – 5’
5’
1 – 2’
2 – 3’
1 – 2’
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
- GV điều khiển
- “
- HS tổ 1 thực hiện
- GV điều khiển Mỗi tổ thực hiện 1 lần- nhận xét đánh giá Sau khi các tổ thực hiện xong GV nhận xét đánh giá chung
- Cả 3 tổ thực hiện cùng lúc do GV điều khiển
- Lần 1: Dàn hàngdồn hàng
- Lần 2: Dàn hàng xong cho tập các động tác TD RLTTCB
- GV vừa giải thích, làm mẫu vừa hd làm động tác- hô cho HS làm Lần 3 cho các tổ thi
-Thực hiện như đ/t trước
*HS đưa 2 tay ra trước còn chưa thẳng
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi sau
đó cho cả lớp lần lượt cùng chơi
- GV bắt nhịp
- GV gợi ý cho HS trả lời
Trang 33