Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 23

II_Đồ dùng dạy học GV chuaån bò: _Tranh veõ caùc con vaät HS chuẩn bị: Vở mĩ thuật 1 III_Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1_Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra [r]

Trang 1

ND: 1_2

Tiếng Việt

Bài 95: OANH – OACH (Tiết 201_202)

I .Mục đích yêu cầu

 Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch(HSY),từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng (HSY đánh vần)

 Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

 Luyện nói từ 2_4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

IIChuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- Bảng con, bộ đồ dùng

III.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài cũ: oang – oăng

- Gọi học sinh đọc bài ở SGK

- Viết: oang – oăng

vỡ hoang – con hoẵng

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học vần oanh – oach

a) Hoạt động 1: Dạy vần oanh

 Nhận diện vần:

-Giáo viên ghi: oanh

-Vần oanh gồm có những âm

nào?

 Đánh vần:

-o – a – nhờ – oanh

-Thêm âm d vào trước vần oanh

có tiếng gì?

-Giáo viên chỉnh sửa sai cho học

sinh

 Viết:

-Giáo viên viết mẫu và hướng

dẫn viết oanh, doanh trại

b) Hoạt động 2: Dạy vần oach Quy

- Hát

- Học sinh đọc từng phần theo yêu cầu của giáo viên

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh quan sát

- … o, a, và nh.(HSY)

- Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- … doanh.(TB_KG)

- Học sinh đánh vần cá nhân

- Học sinh nêu

Trang 2

trình tương tự.

c) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng

dụng

- Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để

học sinh nêu từ cần luyện đọc

- Giáo viên ghi:

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

- Giáo viên chỉnh sửa sai cho học

sinh

- Đọc toàn bài trên bảng lớp

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- Học sinh luyện đọc.(HSY đánh vần)

Tiếng Việt

Bài 95: OANH – OACH (Tiết 2)

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên cho học sinh luyện

đọc toàn bộ vần, tiếng mang

vần vừa học ở tiết 1

- Treo tranh vẽ

- Tranh vẽ gì?

 Nêu câu ứng dụng

sinh

b) Hoạt động 2: Luyện viết

- Nêu nội dung viết

- Nêu tư thế ngồi viết

- Giáo viên viết mẫu và nêu quy

trình viết oanh, oach, doanh trại,

thu hoạch

c) Hoạt động 3: Luyện nói

- Hát

- Học sinh luyện đọc cá nhân

- Học sinh nêu.(HSY)

- Học sinh tìm tiếng mang vần oanh – oach.(TB_KG)

- Học sinh luyện đọc câu ứng dụng.(HSY đánh vần)

- Học sinh nêu

- Học sinh viết vở

Trang 3

- Nêu chủ đề luyện nó

- Treo tranh vẽ SGK, đặt câu hỏi

gợi ý phù hợp tranh

3 Củng cố_Dặn dò:

- Thi đọc bài ở SGK

- Điền vần: oanh – oach

l……… x………

d……… trại mới t………

- Đọc lại bài ở SGK

- Chuẩn bị bài 96: oat – oăt

- … nhà máy, cửa hàng, doanh trại

_Từng cặp quan sát tranh, luyện nói theo câu hỏi gợi ý

_Mỗi tổ cử 1 bạn _Học sinh thi đua điền

Toán

Tiết 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I Mục tiêu:

Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

Thước có vạch chia thành từng xăng ti met

2 Học sinh:

Thước có vạch chia cm, bảng con

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Luyện tập

_Cho học sinh làm bảng con

Có 5 quyển vở Và 5 quyển sách Có tất cả … quyển _Nhận xét

3 Bài mới:

_Giới thiệu: Học bài vẽ đoạn thẳng

có độ dài cho trước

_Hát

_Học sinh giải vào bảng con _2 học sinh làm bảng

lớp.(TB_KG)

Trang 4

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

thực hiện các thao tác vẽ đoạn

thẳng có độ dài cho trước

_Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm

_Đặt thước lên giấy, chấm 1 điểm

trùng với điểm 0, 1 điểm trùng với

4

_Nhấc bút nối 0 và 4, viết chữ A

lên điểm đầu, chữ B lên điểm cuối

-> ta vẽ được đoạn thẳng

_Vẽ các đoạn thẳng có độ dài 9

cm, 12 cm, 20 cm

b) Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu

_Nhắc lại cách vẽ

_Lưu ý học sinh dùng chữ cái in

hoa để đặt tên đoạn thẳng

_Giáo viên theo dõi giúp đỡ các

em chậm.

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

_Gọi học sinh đọc tóm tắt

_Bài toán cho gì?

_Bài toán hỏi gì?

_Muốn biết cả hai đoạn dài bao

nhiêu ta làm sao?

_Lời giải như thế nào?

_Nêu cách trình bày bài giải

_Học sinh theo dõi theo thao tác của giáo viên

_Học sinh nhắc lại cách vẽ _Cho học sinh vẽ bảng con

_Vẽ đoạn thẳng dài 5 cm, 7 cm,

2 cm, 9 cm

_Học sinh nhắc

_Vẽ vào vở

_Giải bài toán theo tóm tắt sau _Học sinh đọc tóm tắt.(KG) _Phân tích đề

_Đoạn thẳng dài 5 cm, đoạn dài

3 cm

_Cả hai đoạn dài bao nhiêu cm? _Học sinh nêu

_Học sinh nêu nhiều lời giải.(TB_KG)

_Ghi: Bài giải

Lời giải Phép tính Đáp số _Học sinh làm bài.(Giúp đỡ học sinh yếu)

_1 em sửa bảng lớp

Trang 5

Trò chơi thi đua: Ai nhanh hơn?

_Cho học sinh cử đại diện lên bảng

thi đua vẽ đoạn thẳng có độ dài: 10

cm, 15 cm

_Nhận xét

_Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

trước ở bảng con

_Chuẩn bị: Luyện tập chung

Học sinh cử đại diện lên thi đua

_Nhận xét

Hát

Ôn tập 2 bài hát: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG

I Mục tiêu:

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

 Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát(HSTB_Y), hoặc gõ đệm theo bài hát(KG)

1 Giáo viên:

Nhạc cụ tập đệm theo bài hát

2 Học sinh:

1 Ổn định:

2 Bài mới:

_Giới thiệu: Ôn tập 2 bài hát: Bầu

trời xanh, Tập tầm vông

_Giáo viên ghi tựa

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài Bầu trời

xanh

_Ôn lời: Bầu trời xanh

_Vỗ tay hát đệm

+ Theo phách

+ Tiết tấu

_Thi đua hát đệm

+ Song loan

_Hát kết hợp vận động phụ họa

_Từng nhóm lên biểu diễn

b) Hoạt động 2: Ôn tập bài Tập tầm

_Hát

_1 học sinh nhắc lại

_Cả lớp hát

_Cả lớp hát kết hợp vỗ tay(HSTB_Y), HSKG gõ đệm theo bài hát

_Từng dãy hát

_Từng nhóm thống nhất

Trang 6

_Ôn lời: Tập tầm vông

_Vỗ tay hát đệm

+ Theo phách

+ Theo nhịp 2

_Trò chơi “Có – không”

_Thi đua hát và vận động theo nhạc

_Nhận xét tiết học

Ôn hát và vận động theo nhạc

_Đọc trước: Bài Quả

vận động

_Lớp nhận xét

_Cả lớp hát

Từng dãy hát

_Lớp, dãy, nhóm, cá nhân

ND: 2_2

Tiếng Việt

Bài 96: OAT – OĂT (Tiết 203_204)

I Mục đích yêu cầu

 Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt (HSY),từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng (HSY đánh vần)

 Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

 Luyện nói từ 2_4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- Bảng con, bộ đồ dùng

1 Ổn định:

2 Bài cũ: oanh – oach

- Gọi học sinh đọc bài SGK

- Viết: doanh trại

thu hoạch

3 Bài mới:

-Giới thiệu: Học vần oat – oăt

a) Hoạt động 1: Dạy vần oat

 Nhận diện vần:

- Hát

- Học sinh đọc bài SGK từng phần theo yêu cầu.(TB_Y)

Trang 7

- Giáo viên ghi: oat.

- Vần oat gồm có những chữ nào

ghép lại?

 Đánh vần:

- Đánh vần oat

- Có âm đầu h và dấu nặng dưới

vần oat được tiếng gì?

 Viết:

- Viết mẫu và hướng dẫn viết

oat, hoạt hình

a) Hoạt động 2: Dạy vần oăt Quy

trình tương tự

b) Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng

dụng

- Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để

học sinh nêu từ cần luyện đọc

- Giáo viên ghi:

đoạt giải chỗ ngoặt

lưu loát nhọn hoắt

sinh

- Đọc toàn bài trên bảng lớp

- … o, a, và t.(HSY)

- o – a – tờ – oat Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- … hoạt.(TB_KG)

- Học sinh đánh vần

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc(HSY đánh vần)

Trang 8

Tiếng Việt

Bài 96: OAT – OĂT ( Tiết 2)

1 Ổn định

2 Bài mới:

a) Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho học sinh luyện đọc toàn bộ

các vần, tiếng mang vần oat –

oăt đã học ở tiết 1

- Treo tranh vẽ SGK

- Tranh vẽ gì?

- Giáo viên nêu câu ứng dụng

sinh

- Giáo dục học sinh bảo vệ các

loài thú quý hiếm

- Giáo viên cho học sinh nêu tư

thế ngồi viết

- Nêu nội dung viết

- Giáo viên viết mẫu và hướng

dẫn viết oat, oăt, hoạt hình, loắt

choắt

c) Hoạt động 3: Luyện nói

- Nêu chủ đề luyện nói

- Giáo viên cho học sinh quan sát

tranh, đặt câu hỏi gợi ý phù hợp

tranh

3 Củng cố_Dặn dò:

- Đọc lại bài

- Xem trước bài 97: Ôn tập

- Hát

- Học sinh luyện đọc cá nhân từng phần

- Học sinh quan sát tranh

- Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oat – oăt.(TB_KG)

- Học sinh luyện đọc câu ứng dụng.(HSY đánh vần)

_Học sinh nêu

- Phim hoạt hình _Từng cặp quan sát tranh, luyện nói theo câu hỏi gợi ý

Trang 9

Tiết 90 : Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Trang 10

Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20(HSY); biết cộng(không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.(TB_KG)

1 Giáo viên:

Nội dung luyện tập

2 Học sinh:

Vở bài tập, bảng con

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Vẽ đoạn thẳng

_Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài

cho trước

_Vẽ đoạn thẳng dài: 10cm, 17cm,

12cm

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập

b) Hoạt động 1: Luyện tập

Bài 1:

_Nêu yêu cầu bài 1

_Nêu dãy số từ 1 đến 20

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

_Bài này thực hiện như thế nào?

_Thực hiện tương tự cho các bài

còn lại

+ 2 - 3

Bài 3: Đọc đề toán

_Đề bài cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

_Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng:

Có: 12 bút xanh Có: 3 bút đỏ

_Hát

_Học sinh nêu

_Học sinh bảng con

_Học sinh nêu.(KG) _Học sinh điền vào ô trống.(TB_Y)

_Học sinh sửa bài miệng

_Điền số vào.(TB_KG) _Lấy số ở hình tròn cộng cho

số bên ngoài được bao nhiêu điền vào ô vuông _Học sinh làm bài

_Thi đua sửa ở bảng lớp

_Học sinh đọc đề.(HSG) _12 bút xanh và 3 bút đỏ

_Có tất cả bao nhiêu cái bút?

_Học sinh giải bài.(TB_KG) _Sửa ở bảng lớp

12

Trang 11

Có tất cả … bút?

_Nêu cách trình bày bài giải

_Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm

cử 5 bạn lên thi đua điền số thích hợp

vào ô trống

12 1 2 3 4 5 6

13 _Nhận xét

_Làm lại các bài còn sai

_Đầu tiên ghi lời giải, ghi lời giải, phép tính, ghi đáp số

_Học sinh chia 2 dãy, mỗi dãy cử 5 bạn lên thi đua

18 1 2 3 4 5 6 17

Đạo đức

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 1)

I Mục tiêu:

 Nêu được một số quy định đối với người đi bo(HSY)ä phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

 Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.(TB_KG)

 Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

1 Giáo viên:

_Hai tranh bài tập 1 phóng to

_Tín hiệu đèn giao thông

2 Học sinh:

Vở bài tập

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Em và các bạn

_Em thân nhất với bạn nào?

_Bạn ở đâu? Học ở trường nào?

_Em cư xử với bạn thế nào?

3 Bài mới:

_Giới thiệu: Học bài: Đi bộ đúng quy

định

a) Hoạt động 1: Phân tích tranh bài

tập 1

_Cho học sinh quan sát tranh bài

_Hát

_Học sinh nêu

_quan sát tranh

Trang 12

tập 1.

 Tranh 1:

_Hai người đi bộ đang đi phần

đường nào?

_Khi đó tín hiệu giao thông có

màu gì?

_Vậy ở thành phố, thị xã, … khi đi

qua đường thì đi theo quy định

nào?

_Kết luận: Ở thành phố cần đi bộ

trên vỉa hè, khi đi qua đường thi đi

theo tín hiệu giao thông

 Tranh 2:

_Đường đi ở nông thôn có gì khác

so với đường đi ở thành phố?

_Các bạn đi theo phần đường

nào?

_Kết luận: Ở nông thôn đi theo lề

đường bên phải

b) Hoạt động 2: Làm việc theo cặp

Bước 1: Yêu cầu học sinh quan

sát tranh bài 2

_Những ai đi bộ đúng quy định, bạn

nào sai? Vì sao?

_Đi như thế có an toàn không?

Bước 2: Cho học sinh trình bày

 Kết luận:

_Tranh 1: Ở đường nông thôn đi

theo lề bên phải là an toàn

_Tranh 2: Ở thành phố, 3 bạn đi

theo tín hiệu là đúng, 1 bạn chạy

ngang đường là sai

_Tranh 3: Ở đường phố, 2 bạn đi

theo vạch sơn là đúng (khi có tín

hiệu đèn)

c) Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

_Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế

_Hằng ngày các em thường đi bộ theo

đường nào? Đi đâu?

_ đi theo tín hiệu đèn giao thông.(TB_KG)

… không có tín hiệu đèn

… đi theo tay phải.(HSY)

_2 em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau

_Học sinh trình bày ý kiến bổ sung cho nhau

_Học sinh nêu.(TB_KG)

Trang 13

_Đường giao thông đó như thế nào?

Có tín hiệu giao thông không? Có

vạch sơn dành cho người đi bộ

không?

Tổng kết: Khen ngợi những học sinh

biết

đi bộ đúng quy định đồng thời nhắc

các

em về việc đi lại hằng ngày, trong

đó có việc học

4 Dặn dò:

Thực hiện đi bộ đúng quy định

ND: 3_2

Tiếng Việt

Bài 97: ÔN TẬP (Tiết 205_206)

I Mục đích yêu cầu

 Đọc được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97(HSY đánh vần)

 Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

 Nghe hiểu và kể được một đoạn câu truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan

 HSKG: Kể được 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- SGK, bộ đồ dùng

1 Ổn định:

2 Bài cũ: oat – oăt

- Cho học sinh đọc bài SGK

- Viết: loắt choắt

hoạt hình

3 Bài mới: ôn tập

- Giới thiệu: Học bài ôn tập

- Hát

- Học sinh đọc từng phần theo yêu cầu của giáo viên

Trang 14

a) Hoạt động 1: Ôn vần.

Trò chơi xướng họa

- Nhóm A cử người hô to oa

- Nhóm A tìm từ có vần oe

- Nếu 1 người của nhóm nào nêu

sai thì sẽ loại người đó ra khỏi

cuộc chơi

- Cuối cuộc chơi nhóm nào còn

nhiều bạn nhất sẽ thắng

b) Hoạt động 2: Học bài ôn

- Cho học sinh ghép ở bảng ôn:

ghép từng âm ở cột ngang

- Giáo viên chỉ bảng ôn: vần

- Thi viết:

+ Nhóm 1: vần oa – oanh – oăt

+ Nhóm 2: vần oat – oang – oăt

+ Nhóm 3: vần oai – oay – oan

- Đọc toàn bài

- Lớp chia làm 2 đội A và B

- Nhóm B phải nêu lại từ có vần oa

- Nhóm B hô to vần oe

- Nhóm A sẽ tìm tiếng có vần oe

- Tương tự cho các vần còn lại

- Học sinh ghép và đọc trơn từng vần đã ghép.(HSY đánh vần)

- Học sinh đọc.(TB_KG đọc trơn)

- Học sinh 3 tổ thi viết ở giấy trắng

- Học sinh trình bày đọc các vần vừ viết của nhóm mình

Tiếng Việt

Bài 97: ÔN TẬP (Tiết 2)

1 Ổn định:

2 Bài mới:

a) Hoạt động 1: Luyên đọc

- Học sinh luyện đọc lại các vần

ở tiết 1

- Giáo viên treo tranh

- Tranh vẽ gì?

- Hát

Trang 15

- Giáo viên nêu câu ứng dụng.

 Giáo viên chỉnh sửa sai cho học

sinh

Giáo dục học sinh không bẻ cành,

hái hoa

- Nêu yêu cầu luyện viết

- Nêu tư thế ngồi viết

- Giáo viên viếg mẫu và hướng

dẫn viết

c) Hoạt động 3: Kể chuyện

Giáo viên treo tranh và kể theo

nội dung từng tranh

_Đọc lại các bài đã học ở SGK

- Xem trước bài 98: uê – uy

- Học sinh luyện đọc.(HSY đánh vần)

- Học sinh nêu

- Giáo viên chia lớp thành 4 tổ thảo luận kể theo nội dung 4

tranh(HSG kể được 2_3 đoạn truyện theo tranh)

Toán

Tiết 91: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Thực hiện được cộng trừ , trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; Vẽ đoạn đoạn thẳng có độ dài cho trước(TB_Y); biết giải bài toán có nội dung hình học.(TB_KG)

1 Giáo viên:

- Bảng phụ

2 Học sinh:

- Vở bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	117,82 KB