Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 11

HOÏC KYØ I Vaøo phuû chuùa Trònh Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Vieát baøi laøm vaên soá 1 : Nghò luaän xaõ hoäi Luyện tập Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Tự tình bài II Caâ[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 11

HỌC KỲ I 1-2 VH Vào phủ chúa Trịnh

3 TV Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân

4 LV Viết bài làm văn số 1 : Nghị luận xã hội

1

bs TV Luyện tập Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân

5 VH Tự tình (bài II)

6 VH Câu cá mùa thu

7-8 LV Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận

2

bs VH Câu cá mùa thu

10 VH Đọc thêm : Khóc Dương Khuê- Vịnh khoa thi hương

11 LV Thao tác lập luận phân tích

12 TV Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân (tt)

3

bs LV Luyện tập thao tác lập luận phân tích

13-14 VH Bài ca ngất ngưởng

15 VH Bài ca ngắn đi trên bãi cát

16 LV Luyện tậpThao tác lập luận phân tích

4

bs LV Luyện tập thao tác lập luận phân tích {tt}

17-18 VH Lẽ ghét thương

19 VH Đọc thêm : Chạy giặc – Bài ca phong cảnh hương sơn

20 LV Trả bài làm văn số 1 – Bài viết số 2 : NLVH (ở nhà)

5

bs VH Phân tích Lẽ ghét thương

21-22-23 VH Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

24 TV Thực hành về thành ngữ, điển cố

6

bs VH Văn tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc

25-26 VH Chiếu cầu hiền

26 VH Đọc thêm : Xin lập khoa luật

27-28 TV Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng

7

bs TV Luyện tập thực hành nghĩa của từ trong sử dụng

29 VH Oân tập văn học trung đại Việt Nam

30 LV Trả bài viết số 2

31 LV Thao tác lập luận so sánh

32 VH Khái quát VHVN từ đầu TK XIX đến CM tháng 8/19945

8

bs VH Oân tập văn học Trung đại

33-34 VH Khái quát VHVN từ đầu TK XIX đến CM tháng 8/19945

9

35-36 LV Bài viết số 3 : Nghị luận văn học

Trang 2

bs VH Khái quát VHVN từ đầu XX đến CM tháng 8/1945

37-38-39 VH Hai đứa trẻ

40 TV Ngữ cảnh

10

bs TV Luyện tập ngữ cảnh

41-42-43 VH Chữ người tử tù

44 TV Ngữ cảnh (tt)

11

bs TV Luyện tập ngữ cảnh (tt)

45-46-47 VH Hạnh phúc của một tang gia

48 LV Trả bài viết số 3

12

bs LV Luyện tập thao tác lập luận so sánh

49-50 TV Phong cách ngôn ngữ báo chí

51 LV Luyện tập thao tác lập luận so sánh

52 LV LT vận dụng kết hợp các TT lập luận phân tích&so sánh

13

bs LV Luyện tập vận dụng thao tác lập luận phân tích& so sánh

53-54 VH Chí Phèo

55-56 VH Chí Phèo (tt)

14

bs VH Tác phẩm Chí Phèo

57-58 VH ĐT : Cha con nghĩa nặng-Vi hành- Tinh thần thể dục

59 TV Thực hành lựa chọn các bộ phận trong câu

60 VH Một số thể loại văn học

15

bs VH Một số thể loại văn học

61-62 VH Vĩnh biệt cữu trùng đài

63 LV Bản tin

64 LV Luyện tập viết bản tin

16

bs TV Luyện tập viết bản tin

65-66 VH Tình yêu và thù hận

67 TV Thực hành một số kiểu câu trong văn bản

68 TV Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

17

bs TV Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

69 TV Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

70 VH Oân tập HK1

71 TV Oân tập HK1

72 LV Oân tập HK1

18

bs Oân tập HK1

19

75-76 Kiểm tra học kỳ 1 (bài viết số 4)

 : Tuần 1 tiết 1-2

( Trích : ! Kinh Kí $% )

Trang 3

'() tiêu + ,-* :

1 "#/ *0

-

ch©n thùc, s¾c x¶o cña Lª H÷u Tr¸c qua ®o¹n trÝch miªu t¶ cuéc sèng vµ cung c¸ch sinh ho¹t n¬i phñ chóa TrÞnh

2 "2 !

-

3 Thái ,4

- Thái ! phê phán nghiêm túc % %# xa hoa ( ) chúa

- Trân *+# ,(# y, có tâm có !0

- Giáo viên : Giáo án, SGK, SGV, bài ##

-

C.Cách *0 *#/ hành :

3 8 !+ sáng #8 tìm, trao !: 7 * ; các câu <

9'#/ trình ;-< :

3.Bài :

=-* ,4! >? giáo viên, 

sinh

Yêu + + ,-*

.: Tìm > @A

B+ sinh !+ > @A SGK/ 3

- Lê BF Trác có G là gì ? Theo

anh = sao tác # + cho

mình tên #+ !/ ?

J= ,K# :

+ Lãn (  tên 

danh $

GV

M ,8# kinh kí N

1 : J+ ! trích

GV phân vai cho HS !+ ! trích

!G

- Em hãy tóm L F# G chính

?

J= ,K# :

Thánh

 vào cung -# sau)  . / -#

 cây  hành lang quanh co 

'  hành lang phía tây  3< 3 =

C'#D ;E :

1.Tác :

- Lê BF Trác (1724- 1791) G B ,8# Lãn Ông

- Là

2.Tác :

kí (ghi chép G có 7 ).Lê BF Trác

\ kinh !] ?# Long F' 5G cho cha con chúa *= Sâm trong # ; gian ^ tháng giêng 1782 ! khi *6

\

CC' - #D :

 và tóm " các #$ % chính:

2.Phân tích :

#%>? sinh < @ :A chúa :

- Bên ngoài : `a- > b' ,; hoa, hành lang quanh

co,

5 G

Trang 4

B1 C) = Gác tía, phòng trà  E

' G(  6 cung  / (<=

dâng 3@  @ 

f sinh ( ) chúa G

!\ gì ?

GV $ ý, 3J ' 

(1) Chi 4 K cung 4 - : 

E <= F @ A# :A chúa;

nói rõ 3$ ) O= F

nguyên A# con C 

(2) Chi 4 “Thánh $ 9 3# 

8 …  8 :@ bày 8

E < @ :A chúa mà không

/ :? có (K bình 6 nào

.

Cách nhìn, thái ! cùa Lê BF Trác

!% K %# 6 ) chúa ?

- Em 7 xét gì \ #G 7

kí )' tác # ?

- Cách ghi chép )' tác # mang

- hF# chi !L giá có giá *=

gì ?

3: :# 

Hs

-

!e sáp, ,(# hoa, cung nhân

- Cách ? %# : mâm vàng, chén 5 )' ngon 7

- Nghi

 J; %# xa hoa, > kì, % %# ,6# xa K %# bình ,;# )' dân chúng bên ngoài ; là ( c-\ uy % ,8# Rf *; Nam sang a là !- !)

b.Thái 3K= tâm < A# tác ?

- Thái danh 8 *,K % sinh trong ) chúa

- Mâu

“vòng danh 8N  #,; >- % có ,(# tâm, !0 !

c T 6 kí, giá J 3< trích :

- Ngòi bút kí + Ghi chép chân

%# xa hoa, ,6# a ,K c-\ vua )' nhà chúa + hF# chi !n L  cái > cho 7 ; bài

kí + danh y

CCC'G! H/* :

Ghi K Sgk/9

I'>! J :

- h dung bao trùm ! trích “Vào ) chúa *=N là gì?

- Nêu giá *= #G 7 )' ! trích ?

K'9L dò :

-

- N ngôn ! chung ,/ PQ# nói cá nhân”.

T NGÔN UW CHUNG Y ZC NÓI CÁ NHÂN

'() tiêu :

1 "#/ *0

Trang 5

- N¾m 5 biÓu hiÖn cña çi chung trong ng«n ng÷ cña x· héi vµ çi riªng trong lêi nãi ç nh©n cïng mèi 1 quan gi÷a chóng

2 "2 !

- RÌn luyÖn vµ n©ng cao n¨ng lùc s¸ng t¹o c¸ nh©n trong viÖc sö dông ng«n ng÷ TV

3 Thái ,4

- ý thøc t«n träng nh÷ng qui t¾c ng«n ng÷ chung cña x· héi, gãp phÇn vµo viÖc ph¸t triÓn ng«n ng÷ nhµ

- Gv: SGK,SGV, bài ##

- Hs: SGK, 6 6

18 ý, 7 * ; câu <

9'#/ trình *% #7 :

3.Bài :

=-* ,4! >? Gv,Hs 4# dung + ,-*

 Ip> lí -

Ngôn #F tài chung )' xã

Gv yêu / Hs 3 SGK và W:

- sao ngôn #F là tài

chung

# !Z# xã ?

- Tính chung trong ngôn #F

)' # !Z# !,8 5

G 5l# F# - % nào

?

- Tính chung trong ngôn #F

# !Z# còn !,8

G qua F# quy L nào

?

- Anh R =X nào là ;

nói cá nhân ?

- Cái riêng trong ; nói )'

F# ,(# @G nào?

(Gv X Y cho Hs ? 6

nhóm 5 phút, - 3< " trình

bày ' ':% )

I.Ngôn !:

- Tài

- Tính chung trong ngôn #F )' # !Z# !,8 5 G qua các - % :

+ Các âm và các thanh :[ âm, nguyên âm, thanh 3 Các nguyên âm : i, e, ê,u , = o,ô, @= a, 0=F%

Sáu thanh:

+ Các # (âm ) 56 âm và thanh + Các ^  các # (âm X có #r' + Các #F % !=  thành #F quán #F : 6 )

6 $= C[ W 3; vòn, A# 3 K= nói < móng heo, cô 3 37 <= 4 ) 31 4 

+ ,(# 0 - #r' ^ >1 ] ^# O sang

^# khác ^# phái sinh ) hay còn là :@ Y _ "[

+ Quy L a các câu

Câu 3@ bình = hai thành :/

Câu 3@ 3` C

Khi nói

ra nói 3: Y yêu / giao 4:.

CC'Q# nói cá nhân:

- % quy L chung )' ngôn #F ^' mang L thái riêng và

> !/# góp )' cá nhân

- 1+# nói cá nhân giúp ta 6 ra quen khi không

nhìn G1 (`%

- 4% ^ #F cá nhân (do thói quen dùng ] G 3J )

:[ K vào . :@ Y# X= ' tính,

- 2 - !: khi b @# ^ #F chung Cá nhân "8#

vào ^# A# ] ) cây  ) ), ( CK gió

Trang 6

G a và rừ a

)' ; núi cỏ nhõn ,;# a- 6

F# ai ?

 2: E-G 7

Bài 7 2:

Hs ? 6 nhúm 5 phỳt, - 3<

" trỡnh bày ' ':%

Bài 7 3:

Gv giao cho hs nhà làm

Tỡm

nhõn G qua bài “ f

khuya” - BZ Chớ Minh

<  mong giú khụng nhõn

-dựng Sau dú 3$ K ") G: 6 và 8 nhiờn <

- G a và rừ a ; núi cỏ 7 là phong cỏch ngụn #F cỏ nhõn )' nhà ? Ta chỳng là

phong cỏch

+

+ 3 và 3<%

+ @ T1f V14 g nhàng, thõm thuý

III <7 *_^:

Bài * 2:

-

- J #F h: 57 A a )' thiờn nhiờn, tõm *#

- Dựng ^ #F hỡnh: Rờu – xiờn

 +,- - 01 dũ :

- Cỏc ,(# @G 5 G )' ngụn #F chung ?

- Cỏc ,(# @G 5 G )' ; núi cỏ nhõn ?

B+ bài, làm bài 7 \ nhà

- ễn > ? #= 7 xó !Q + ! 5= #/* bài làm AJ 1

_^ làm : Tuaàn 1 tieỏt 4

'() tiờu:

1 "#/ *0

- Củng cố kiến thức về văn nghị luận đã học ở THCS và học kì II lớp 10

2 "2 !

Trang 7

- Vận dụng 5 kiến thức và kĩ năng đã học về văn nghị luận xã hội để viết 5 bài văn nghị luận xã hội có nội dung sát với thực tế cuộc sống và học tập của học sinh phổ t hông

Giỏo ỏn, sgk, sgv, bài ##

C.Cỏch *0:

3 8 trao !: 7 * ; cỏc cõu <

9'#/ trỡnh bài ;-<:

*%h 3J '::

+%V( tra:

3.Bài ('

=-* ,O! >? giỏo viờn - sinh "/* hi + ,-*

 1: ễn 0 \ ? #=

7

- nào là #= 7H

- Cỏc bài #= 7H

- h#= 7 xó cú F#

@# nào?

- Cỏc thao tỏc 7 7 )' ?

#= 7H

BJ 2: E-G 7

Bài 7 1:

- Xỏc != a !\ > #= 7H

- E' + thao tỏc 7 7H

- Xỏc

Hs làm cỏ nhõn, trỡnh bày

' ':%

Bài 7 2:

Hs chia nhúm ? luõn5 phỳt,

- 3< " trỡnh bày ' ':%

-I.ễn P-# H#/ *0 j k !l P_:

1.Khỏi %:

h#= 7 là cỏch 0 @A @L trỡnh bày lớ x @A 0#

a h#= 7 ? +

b h#= 7 xó : 3 @#

-

- Chớnh 7

CC'<7 *_^:

Bài * 1:

- 4a !\ #= 7 f !a tranh #F' cỏi G và cỏi ỏc,

; ! h,# theo xu ,K# 5 cỏi G luụn 0# cho !a tranh a-

- Thao tỏc 7 7 3 8 # thớch, phõn tớch, 0# minh, bỡnh 7

- Xỏc + Trong lờn , nào trong !a trnh a-H + Trong %# + 7 trong !; ,;# hs

!% @G K F# khú ? nào? `% trỏnh < F#

!\ &a F# khú ? a- thỡ làm gỡ?

Bài * 2:

- 4a !\ #= 7 h#,; tài và !0 cú vai trũ vụ cựng quan

*+# trong #G xõy @# !a ,K

- Thao tỏc 7 7 1 thớch, phõn tớch, 0# minh

- Xỏc + h#,; tài và !0 là #,; cú + a cú ?# 0#

@# F# 5 )' mỡnh trong !; %# B+ là #,; cú

@# !a ,K ( dc)

Trang 8

+ sao #,; tài !0 cĩ vai trị quan *+# trong

#G xây @# !a ,K + Hs !'# #Z trên # nhà *,;# > rèn -G a

!a ra sao ! *6 thành #,; tài !0 gĩp > xây @# !a

,K H

+,- - 01 dị :

-Hs

- Coi > 0 \ ? #= 7 làm > bài 7 giáo viên !Q giao

- Giáo viên giao !\ bài % 1 cho + sinh \ nhà làm

Đề:  *<7 mna Cám”, Anh l& suy !2 gì k 4 ,n tranh !#? cái *#7@ cái ác, !#?

!Q# *J* và Hp qn trong xã 4# q? và nay

 : Tuần 2 tiết 5

s TÌNH (Bài II) u Xuân 6!'

I – () tiêu bài 

1 "#/ *0

Trang 9

2 "2 !

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình

3 Thỏi ,4

Trõn trong,

II – Cỏch *0 *#/ hành:

-+ GV: SGK, SGV, STK, chựm ( tỡnh )' BZ Xuõn B,(# tranh chõn dung BZ Xuõn B,(# + HS: SGK (+ SGK h#F ? THCS)

III - #/ trỡnh *% #7:

1 -

- Vỡ sao núi ! trớch vào ) chỳa *= cú giỏ *= G sõu L H

- Hỡnh

2 - h dung bài + :

( tỡnh : # Xuõn vG !Q ^# phong n# cho bà danh G là “ Bà chỳa ( nụm” ( )' bà

là

cho !\ !/ !Z# ; G F# !n L \ ( nụm BZ Xuõn B,(#

=-* ,4! >? GV và

HS

Yờu + + ,-*

Hs !+ > @A

trong sgk và nờu vài

nột chớnh \ tỏc #

HXH?

 2: J+ - ?

5

Gv #+ 1 – 2 hs !+

bài ( gv 7 xột

cỏch !+

-Cõu ( !> cho a-

tỏc # !'# 6 trong

# ; gian,

khụng gian nào?

; gian !,8 G

lờn qua cõu 1 K õm

thanh gỡ?

-“ BZ# nhan” k y

!| )' #,; F

,# sao 6 !-

là “ cỏi Z# nhan”?

-“ Cỏi Z# nhan”

!/ cú tỏc @# gỡ?

I – U#w# #7:

1 – Tỏc #: BZ Xuõn B,(# (? - ?) , bà %# vào % } XVII, !> } XIX Quờ bà 6 h#G An, ,# %# 6 thành ?# Long, bờn 5; Z Tõy -Con @,;# tỡnh duyờn )' bà ộo le *L *6

-Bà là tỏc # )' #> 50 bài ( !,;# 7 7 ( F hỏn : E, ,(# ký

( )' bà ^' trỏo phỳng, vựa *F tỡnh ^' thanh ^' là # núi khỏt khao !d c-\ %# do, bỡnh !# c-\ phỳc

2 – J+ – # #r' ^ khú:

( này !,8 sỏng tỏc vào quang ; gian bà làm 8 x

3 – % : 4 liờn: !\ - - 7 -

II- – #D:

1.Hai cõu 7:

 gian: d( khuya Khụng gian: Thanh L 

Âm thanh: HF l 4 O 

Cỏi  Tỡnh

7 G 5,K ! )' ; gian, *% 5; )' tõm *#i q @l n

2.Hai cõu

a.Hai cõu

- hq *%# L# 5 5x )' tỡnh !;R chộn *,8 ,(# !,'X

Trang 10

-“ B,(# *,8 #8 lờn

!\ gỡ?

nhõn duyờn ,# hỡnh

“ 4># *?# búng

& - ,' trũn

giỏc gỡ?

-Hai cõu ỏnh

tõm *# gỡ )' nhà

(H

-“ Ngỏn” 6 !- cú

#r' là gỡ?

1 #r' ^ “ Xuõn”

#r'H J/ là ^

gỡ ?

-Cõu % b @# 5G

phỏp #G 7 gỡ? Cú

tỏc @# , nào?

BJ 3: :#

Hs

sgk / 19

Q14 # trũn”  @ 3) ' thõn :6 :[ %

- Tỡnh duyờn ,' *+ ( *?# búng & - ,' trũn)  h# z# là tõm

b.Hai cõu 7

Hỡnh ? rờu, 3 là sinh 6 W bộ khụng J QG :[ Tỏc

-

3.Hai cõu 9::

Ngỏn: Chỏn ngỏn, ngỏn _(

Xuõn:Là mựa xuõn p là X xuõn < 1 : Thờm 1 / #

< 2 : E <

Cõu :[ cú thõn :6 làm m trong xó K phong Q4 %

- Là ; than 6 khỏt +# phỳc

- Tõm *# chua chỏt, 5Z )

CCC'G! H/* : Ghi K sgk/ 19.

+,- - 01 dũ :

- Nờu ) !\ bài (H

-

bài?

-

 : Tuaàn 2 tieỏt 6

CÂU CÁ MÙA THU h#- 3-

( Thu ! )

'() tiờu + ,-*

1 "#/ *0

- Cảm nhận 5 vẻ đẹp của cảnh thu điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam vùng đồng bằng Bắc Bộ

- Thấy 5 tài năng thơ Nôm Nguyễn Khuyến: Nghệ thuật tả cảnh, tả tình, sử dụng từ ngữ…

2 "2 !

- Rèn luyện nâng cao lực sáng tạo cá nhân việc sử dụng ngôn ngữ TV

3 Thỏi... ngữ TV

3 Thỏi ,4

- ý thức tôn trọng qui tắc ngôn ngữ chung xÃ hội, góp phần vào việc phát triển ngôn ngữ nhµ

- Gv: SGK,SGV, ##

- Hs: SGK,

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	343,78 KB