Giáo án Tăng cường Mĩ Thuật 5

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5p 1- Bµi cò: NhËn xÐt chung vÏ trang trÝ ®êng diềm trên đồ vật.. bức tranh: + Bộ đội sẵn sàng chiến[r]

Trang 1

Tăng cường Mĩ thuật

Vẽ theo đề tài: Chúng em vui chơi

I- Mục tiêu:

- HS chọn được đề tài phù hợp Vẽ được bức tranh “ Chúng em vui chơi ”

- Bố cục cân đối, màu sắc tươi sáng

- Giáo dục tính cẩn thận, óc sáng tạo , khiếu thẩm mĩ

II- Đồ dùng dạy học:

- Một số tranh vui chơi của thiếu nhi

- Giấy vẽ, màu

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1- Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng môn học

2- Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu bài:

* HĐ2: Quan sát nhận xét

-GV treo tranh

- Con hãy kể tên 1 số đề tài “

Thiếu nhi vui chơi”

- Bức tranh mẫu vẽ gì?

- Con có nhạn xét gì về bố cục

và cách phối màu?

* HĐ3: Cách vẽ:

- GV hướng dẫn các bước

+ Bước1: Chọn đề tài.

+ Bước2: Chọn cảnh.

+ Bước3: Xắp xếp bố cục bức

tranh hợp lí

+ Bước4: Vẽ mảng chính, phụ.

+ Bước5: Tô màu.

* HĐ4: Thực hành vẽ

- GV đôn đốc, bổ sung, HD chọn

màu

- Chấm 5- 7 bức tranh

3- Củng cố tổng kết:

- GV nhận xét đánh giá

- Tuyên dương 1 số HS có bức vẽ

đẹp, màu sắc hài hoà

Mở phần chuẩn bị

- Theo dõi

-HS quan sát nhận xét

- HS trả lời

- Kể tên đề tài mình chọn vẽ

- Thực hành vẽ trên giấy A4

- HS về tiếp tục hoàn chỉnh bức vẽ

Tranh vui chơi của thiếu nhi

Trang 2

Tăng cường Mĩ thuật Bài: Vẽ trang trí hình vuông

I- Mục tiêu:

- HS biết trang trí hình vuông với hoạ tiết đơn giản, đẹp mắt, biết sử dụng màu sắc hài hoà để trang trí

- Bố cục cân đối, màu sắc tươi sáng

- Giáo dục tính cẩn thận, óc sáng tạo , khiếu thẩm mĩ

- Mẫu tranh trang trí hình vuông Giấy vẽ, màu

chú 1- Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng môn học

2- Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

* Hoạt động 2: Quan sát nhận xét

-GV treo tranh

- HD dẫn HS quan sát nhận xét :

Trang trí hình vuông là dạng bài

trang trí đối xứng qua trục

- Để trang trí hình vuông ta có thể

dùng những hoạ tiết gì?

- Cần chú ý gì khi trang trí những

hoạ tiết đó?

- Có hoạ tiết vẽ như thực có hoạ tiết

vẽ mô phỏng, cách điệu

* Hoạt động 3: Cách vẽ:

- GV hướng dẫn các bước

+ Bước1: Kẻ hình vuông.

+ Bước2: Kẻ đường trục chính

+ Bước3: Lựa chọn sắp xếp hoạ tiết

hợp lí

+ Bước4: Vẽ chi tiết

+ Bước5: Tô màu

- GV đôn đốc, bổ sung, HD chọn

Mở phần chuẩn bị

- Theo dõi

- HS trả lời

- Cân xứng thể hiện tính đối xứng(qua trục)

- HS nêu

- Thực hành vẽ trên giấy A4

- HS kẻ hình vuông

- Kẻ đường trục chính

- Sắp xếp hoạ tiết

Tranh vui chơi của thiếu nhi

Trang 3

màu

- Chấm 5- 7 bài

- Tuyên dương 1 số HS có bức vẽ

đẹp, màu sắc hài hoà

- Vẽ chi tiết

- Vẽ màu

- HS về tiếp tục hoàn chỉnh bài vẽ

- Cho HS trưng bày sản phẩm ,NX

Trang 4

Tăng cường Mĩ thuật Bài: Nặn tự do ( nặn con vật ) I- Mục tiêu:

- HS quan sát, nhận biết được hình dáng đặc điểm của các con vật trong các hoạt động mình chọn nặn

- Nắm được con vật theo cảm nhận riêng

- HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ con vật nuôi & vật hoang dã

- Tranh 1 số con vật

- Đất nặn, đồ dùng nặn

Thời

Ghi chú

3p

32p

1- Bài cũ:

Nhận xét bài nặn con vật quen

thuộc

2- Bài mới:

- GV treo tranh 1 số con vật

- Con vật trong tranh là những

con vật gì?

- Con vật có những bộ phận nào?

- Hình dáng của chúng khi đi,

đứng, chạy, nhảy như thế nào?

* HĐ3: Cách nặn:

- Nói cách nặn con vật?

- GV nhận xét- chốt kiến thức

- Tuỳ ý thíchmà con chọn cách

nặn

* HĐ4: Thực hành nặn

- GV đến từng nhóm đôn đốc,

HD bổ sung

- Nghe

- Theo dõi

- HS trả lời về hình dáng, màu sắc, đặc điểm chính của các con vật trong tranh

- HS nêu tiếp

- 5HS nêu tên con vật mình chọn để nặn

- HS nói cách nặn con vật

+ Cách1: Nặn từng bộ phận &

các chi tiết ghép rồi đính lại + Cách 2: Nhào đất thành thỏi rồi vuốt, kéo thành hình dáng chính con vật, nặn thêm các chi tiết & tạo dáng cho con vật hoàn chỉnh

- HS sử dụng đất ,nặn con vật theo nhóm( HS chọn con vật

Tranh

Đất nặn

Trang 5

- Chú ý : Cần giữ vệ sinh khi

nặn

- GV chấm 1 ssó sản phẩm của

HS

- Chấm 5- 7 bài

- Tuyên dương 1 số HS nặn đẹp

- Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh

giống nhau để nặn vào 1 nhóm)

Trang 6

Tuần: … TC Mĩ thuật

Bài: Luyện vẽ hoạ tiết trang trí

I- Mục tiêu:

- HS nhận biết được các hoạ tiết trong trang trí

- Biết cách vẽ & vẽ được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí

- Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng

Thời

3p

32p

1- Bài cũ:

Nhận xét bài nặn con vật quen

thuộc

2- Bài mới:

- GV treo tranh 1 số tranh

- Các hoạ tiết ở mỗi tranh giống

hình gì? Nằm trong khung hình

nào?

- So sánh các phần hoạ tiết được

đối xứng qua các đường trục?

- GV chốt kiến thức

* HĐ3: Cách vẽ:

- GV vẽ mẫu trên bảng.

- GV nhận xét- chốt kiến thức

- Tuỳ ý thích mà con chọn hoạ

tiết cho phù hợp

- GV HD bổ sung

- Chấm 5-7 bài

- Nghe

- Theo dõi

- HS trả lời

- HS khác nhận xét

- HS quan sát

- HS nói từng bước vẽ hoạ tiết

đối xứng qua trục

- HS vẽ & trang trí

- HS nghe

Tranh

Giấy

vẽ, màu

Trang 7

- Chú ý : Cần chọn gam màu cho

phù hợp

- Tuyên dương 1 số HS vẽ

Trang 8

Tăng cường Mĩ thuật Bài: Luyện vẽ hình trụ, hình cầu

I- Mục tiêu:

- HS nhận biết được các vật có dạng hình cầu, hình trụ

- Biết cách vẽ & vẽ được các hình gần giống nhau

- HS thích quan tâm tìm hiểu các vật xung quanh

- Một số bài vật có dạng hình trụ, hình cầu

- Bài vẽ mẫu

1- Bài cũ:

2- Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu

bài:

* HĐ2: Quan sát

nhận xét

* HĐ3: Cách vẽ:

* HĐ4: Thực

hành vẽ

3- Củng cố tổng

kết:

Nhận xét bài hình trụ, hình cầu

Giới thiệu bài:

Quan sát nhận xét

- GV đưa vật mẫu HS quan sát

- GV kết luận

- GV chốt: chọn mẫu sao cho có bố

cục đẹp

Cách vẽ:

- GV vẽ mẫu trên bảng.

- Phác khung hình chung

- Phác khung hình của từng vật mãu và tìm tỉ lệ các bộ phận

- Vẽ nét chính và vẽ chi tiết

- Hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ đậm nhạt

Thực hành vẽ

- GV HD bổ sung

- HS vẽ

- Gv đôn đốc, nhắc nhở

- Chấm 5-7 bài

- Chú ý : Cần đánh bóng cho đúng

- Nghe

- Theo dõi

- HS quan sát nhận xét

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS nói từng bước vẽ

- HS vẽ & đánh bóng

HS nghe

Trang 9

Tăng cường Mĩ thuật

Bài: Vẽ tự do

I- Mục tiêu:

- HS chọn được đề tài phù hợp; vẽ được bưca tranh có bố cục hợp lí rõ ràng

- Một số bức tranh ở các đề tài khác nhau

- giấy vẽ A4, chì đen, bút màu

1- Bài cũ:

2- Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu

bài:

* HĐ2: Chọn đề

tài:

* HĐ4: Thực hành

vẽ

Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Chọn đề tài:

- GV treo tranh 1 số tranh

ở các đề tài khác nhau

- Con có nhận xét gì về nội dung từng bức tranh?

- Con sẽ lựa chọn đề tài nào để thực hành vẽ?

* HĐ3: Cách vẽ:

- Một bức tranh gồm

những phần nào?

- Cách bố trí mảng chính, phụ như thế nào để thể hiện được đề tài?

- Màu sắc của bức trang cần được thể hiện như thế nào?

- Khi vẽ 1 bức tranh cần theo những bước nào?

Thực hành vẽ

- GV đôn đốc, theo dõi, uốn nắn HS khi vẽ

- HS đạt đồ dùng lên bàn để

GV kiểm tra

- Theo dõi

-HS quan sát tranh

- Nhậnxét

- 5-6 HS nêu đề tài mình chọn

- HS trả lời

- Mảng chínhto, ở trung tâm, màu sắc nổi bật…

- Hài hoà, nổi bật đề tài,…

- HS nêu

- Chọn mảng chính, phụ

+ Vẽ phác hoạ- chii tiết

+ Sửa lại

Trang 10

3- Củng cố tổng

kết:

- Chấm 5-7 bài

- Chú ý : Cần chọn gam màu cho phù hợp

Bài sau: Vẽ màu

+ Tô màu

- HS nêu

Trang 11

Môn : TC Mĩ thuật Bài: Vẽ theo mẫu Vẽ lọ hoa

I- Mục tiêu:

- HS quan sát mẫu và vẽ được lọ hoa Tỉ lệ cân đối

- Trang trí đẹp

- Giáo dục HS khéo tay, có óc thẩm mĩ

- Lọ hoa tranh vẽ lọ hoa

- Giấy, bút vẽ

Thời

Ghi chú

5p

32p

5p

1- Bài cũ:

2- Bài mới:

* HĐ2: Quan sát mẫu

- GV đưa lọ hoa, tranh vẽ lọ hoa.

- Cái lọ hoa lầm trong khung

hình gì?

- Hãy kể tên các bộ phận của lọ

hoa? Các bộ phận của từng nét

vẽ của từng bộ phận đó?

2 Hướng dẫn chung.

- GV vừa vẽ vừa hướng dẫn

- Xác định khung hình

- Dựng các trục đối xứng

- Phác hoạ các nét lượn, nét

cong

- Chỉnh sửa lại

3 Thực hành vẽ:

- GV quan sát hướng dẫn bổ

sung

- Chấm một số bài

- GV nhận xét chung

- Củng cố dặn dò bài sau: Bài sau

-HS quan sát nhậnxét

- HS trả lời

-HS khác nhậnxét

- HS theo dõi

-HS quan sát và thực hành vẽ trên giấy

- Trang trí

- Về vẽ bổ sung

Lọ hoa

Trang 12

Tuần:

Môn : TC Mĩ thuật Bài: Vẽ tranh: Chú bộ đội

I- Mục tiêu:

- HS vẽ được tranh về đề tài chú bộ đội.

- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất

và sinh hoạt hàng ngày.

- Giáo dục HS yêu quý các chú bộ đội.

- Một số tranh về đề tài quân đội.

- Giấy, bút vẽ.

Thời

5p

32

4p

1- Bài cũ:

Nhận xét chung vẽ trang trí đường

diềm trên đồ vật.

2- Bài mới:

* HĐ2: Tìm chọn nội dung đề tài:

- GV gắn 1 số tranh về đề tài quân đội.

- GV chốt: Dề tài chú bộ đội rất phong

phú.

- GV gợi ý cách chọn đề tài

* HĐ3 Cách vẽ

- GV chốt vẽ hình ảnh chính là các cô

chú bộ đội trong 1 hoạt động cụ thể.

- Vẽ các hình ảnh phụ phù hợp với nội

dung.

- Vẽ màu.

* HĐ3 Thực hành vẽ:

- GV quan sát hướng dẫn bổ sung.

- Chấm một số bài.

- GV nhận xét chung.

- Củng cố dặn dò bài sau: Bài sau

-HS quan sát nhậnxét nội dung từng bức tranh:

+ Bộ đội sẵn sàng chiến đấu.

+ Bộ đội sản xuất.

+ Bộ đội sinh hoạt.

+ Trang phục vũ khí phương tiện

- HS nêu đề tài mình chọn vẽ.

- HS nêu cách vẽ , cách sắp xếp hình

ảnh ở 1 bức tranh.

-HS vẽ tranh chú bộ đội.

-HS quan sát nhận xét bố cục , hình

vẽ, nét vẽ, màu sắc.

- Về vẽ bổ sung.

Tranh

Trang 14

Tăng cường Mĩ thuật Bài: Luyện vẽ trang trí đường diềm

I- Mục tiêu:

- HS thấy được tác dụng của đường diềm.

- HS biết cách trang trí và vẽ được trang trí đường diềm trên đồ vật

- Phát huy tính tích cực, sáng tạo

- Một số đồ vật có trang trí đường diềm

- Giấy, bút vẽ

Thời

5p

32p

1- Bài cũ:

Nhận xét chung vẽ lọ

hoađường diềm 2- Bài mới:

* HĐ2: Tác dụng của đường

diềm trên đồ vật

* HĐ3: Cách vẽ trang trí

đường diềm

- GV giới thiệu 1 số đồ vật

có trang trí đường diềm

- GV chốt:

- Vẽ hình dáng đồ vật

- Tìm vị trí vẽ đường diềm

thích hợp với đồ vật & vẽ họa

tiết

- Vẽ màu

* HĐ4 Thực hành vẽ:

- - GV quan sát hướng dẫn

-HS nêu tác dụng của đường diềm trang trí trên đồ vật

- HS nêu cách trang trí đường diềm trên đồ vật

- HS nêu cách vẽ , cách sắp xếp hình ảnh ở 1 bức tranh

-HS vẽ đồ vật & vẽ trang trí

đường diềm

-HS quan sát nhận xét bố cục , họa tiết, nét vẽ, màu sắc

- Hs nêu cách vẽ họa tiết trên

đồ vật

Đồ vật

Trang 15

bổ sung

- GV chọn 1 số bài vẽ hoàn

chỉnh gắn lên bảng

- Gv chốt lại

-Về vẽ bổ sung

- Củng cố dặn dò bài sau: Bài sau “ Vẽ theo đề tài: Chú bộ

đội ”

Trang 16

Tuần:

Môn : TC Mĩ thuật Bài: Vẽ tự do

I- Mục tiêu:

- HS chọn được đề tài phù hợp; vẽ được bưca tranh có bố cục hợp lí rõ ràng

- Một số bức tranh ở các đề tài khác nhau

- giấy vẽ A4, chì đen, bút màu

Thờ

i

gia

n

chú

3p

32p

1- Bài cũ:

Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2- Bài mới:

* HĐ2: Chọn đề tài:

- GV treo tranh 1 số tranh ở các

đề tài khác nhau

- Con có nhận xét gì về nội dung

từng bức tranh?

- Con sẽ lựa chọn đề tài nào để

thực hành vẽ?

* HĐ3: Cách vẽ:

- Một bức tranh gồm những

phần nào?

- Cách bố trí mảng chính, phụ

như thế nào để thể hiện được đề

tài?

- Màu sắc của bức trang cần

được thể hiện như thế nào?

- Khi vẽ 1 bức tranh cần theo

những bước nào?

- HS đạt đồ dùng lên bàn để

GV kiểm tra

- Theo dõi

-HS quan sát tranh

- Nhậnxét

- 5-6 HS nêu đề tài mình chọn

- HS trả lời

- Mảng chínhto, ở trung tâm, màu sắc nổi bật…

- Hài hoà, nổi bật đề tài,…

- HS nêu

- Chọn mảng chính, phụ

Tranh

Giấy

Trang 17

- GV đôn đốc, theo dõi, uốn nắn

HS khi vẽ

- Chấm 5-7 bài

- Chú ý : Cần chọn gam màu cho

phù hợp

Bài sau: Vẽ

+ Vẽ phác hoạ- chii tiết

+ Sửa lại

+ Tô màu

- HS nêu

vẽ, màu

Trang 18

T ăng Cường Mĩ thuật

Bài: Vẽ theo mẫu: Lọ hoa

I- Mục tiêu:

- HS quan sát mẫu và vẽ đợc lọ hoa Tỉ lệ cân đối

- Trang trí đẹp

- Giáo dục HS khéo tay, có óc thẩm mĩ

- Lọ hoa

- Giấy, bút vẽ

Thời

5p

32p

3p

1- Bài cũ:

2- Bài mới:

* HĐ2: Quan sát mẫu

- GV đa lọ hoa.

- Lọ hoa nằm trong khung hình gì?

- Hãy kể tên các bộ phận của lọ hoa? Các bộ phận của từng nét vẽ của từng bộ phận đó?

2 Hớng dẫn chung.

- GV vừa vẽ vừa hớng dẫn

- Xác định khung hình

- Dựng các trục đối xứng

- Phác hoạ các nét

- Chỉnh sửa lại

3 Thực hành vẽ:

- GV quan sát hớng dẫn bổ sung

- Củng cố dặn dò bài sau:

-HS quan sát nhậnxét

- HS trả lời

-HS khác nhậnxét

- HS theo dõi

Về vẽ bổ sung

Lọ hoa

Trang 19

Bµi sau

TuÇn:

Trang 20

Tăng Cường Mĩ thuật Bài: Kẻ chữ hoa nét thanh nét đậm: K, T, N

I- Mục tiêu:

- HS nắm được chữ nét thanh, nét đậm( chữ in)

- Kẻ được chữ nét thanh nét đậm

- Giáo dục HS khéo tay, có óc thẩm mĩ, rèn chữ viết

- Mẫu chữ in nét thanh nét đậm

chú

4p

32p

1- Bài cũ:

Nêu cấu tạo chữ nét thanh nét đậm mẫu chữ

in hoa?

2- Bài mới:

- Giới thiệu mẫu chữ nét

thanh nét đậm

- Nói cấu tạo chữ nét thanh nét đậm?

- Gv kẻ 1 số chữ: K, T, N

K T N

- GV vừa vẽ vừa hướng dẫn

2 Thực hành.

- Dựng khung chữ

- Kẻ nét thẳng

- Vẽ nét cong

- Sửa nét thanh nét đậm

- Gv quan sát, hướng dẫn

bổ sung

-HS quan sát nhậnxét chiều cao chiều rộng ô chữ

- HS trả lời

+ Nét thanh những nét đưa lên

+ Nét đậm: những nét đưa xuống

- HS theo dõi

Mẫu chữ K,

T, N

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	200,19 KB