MỤC TIÊU: Biết cách vẽ tranh tranh đề tài lễ hội Vẽ được tranh tranh đề tài lễ hội và vẽ màu theo ý thích Yêu quý tranh đề tài lễ hội nuôi xung quanh Học sinh năng khiếu: Vẽ được bứ
Trang 1Ngày soạn: 28/3/2010 BÀI 29
Ngày dạy : - Lớp 1B VẼ TRANH ĐÀN GÀ
- Lớp 1A
I MỤC TIÊU:
Biết cách vẽ tranh tranh đề tài lễ hội
Vẽ được tranh tranh đề tài lễ hội và vẽ màu theo ý thích
Yêu quý tranh đề tài lễ hội nuôi xung quanh
Học sinh năng khiếu: Vẽ được bức tranh tranh đề tài lễ hội màu sắc đẹp mát, hình ảnh
sinh động chính phụ rõ ràng
Học sinh trung bình: Vẽ được bức tranh tranh đề tài lễ hội đơn giản phân biệt được hình
ảnh chính phụ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số bài vẽ tranh đề tài lễ hội
Bài của học sinh năm trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ:
Chọn bài cũ yêu cầu hs nhận xét
HĐ1 Quan sát nhận xét:
Cho hs quan sát gà trống, gà mái và gà
con yêu cầu:
Quan sát
Tìm tên con gà trong tranh
So sánh sự khác nhau giữa các con gà
trong bài vẽ
+ Hình dạng
+ Cấu tạo
+ Màu sắc
Củng cố
HĐ2 Cách vẽ:
Giáo viên có thể hướng dẫn cách vẽ
qua câu chuyện đơn giản tự đặt ra để các
em hình dung:
Một buổi sáng tinh mơ có con gà
trống cất tiếng gáy vang trên đống rơm to
làm tranh đề tài lễ hội mẹ và gà con thức
giấc Chúng rủ nhau ra vườn ở đó có cây
Quan sát nhận xét và xếp loại
Quan sát
Gà trống, gà mái, gà con
So sánh sự khác nhau giữa các con gà:
Gà trống to đuôi dài, mào to, chân cao
Gà mái nhỏ hơn, đuôi ngắn, chân thấp Mình, chân, đuôi, cánh, mào,
Màu sắc gà trống rực rỡ hơn gà mái
Lắng nghe Quan sát Tưởng tượng
Trang 2na, cây chuối đã vươn vai đón chào bình
minh
Qua một câu có hình ảnh giáo viên vẽ
hình ảnh minh hoạ Khi vẽ xong một số
hình ảnh có thể gọi thêm một số em phát
triển câu chuyện và gv vẽ thêm những hình
ảnh do các em nghĩ ra
Khi đã minh hoạ xong gv có thể đưa
một bức tranh vẽ màu đã chuẩn bị sẵn để
các em quan sát
Cho hs quan sát bài hs năm trước - nhận
xét
HĐ3 Thực hành:
Yêu cầu hs làm bài
Quan sát, hướng dẫn, động viên khích
lệ, nhắc nhở hs làm bài
HĐ4 Nhận xét đánh giá:
Chọn bài
Củng cố
Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
Quan sát Phát triển câu chuyện như:
Những đàn chim líu lo nhảy múa Ông mặt trời bắt đàu nhô cao
Quan sát - suy nghĩ
Quan sát - nhận xét:
+ Tìm chọn bài đẹp nhất Nêu lý do + Tìm những bài chưa tôt Nêu lý do Làm bài 25p
Quan sát - nhận xét Lắng nghe
Ngày soạn: 28/3/2010 BÀI 29
Ngày dạy : - Lớp 2B VẼ TRANH HOẶC XÉ DÁN CON VẬT
- Lớp 2A
I MỤC TIÊU:
Biết cách vẽ hoặc xé dán tranh đề tài lễ hội
Vẽ được tranh hoặc xé dán tranh đề tài lễ hội và vẽ màu theo ý thích
Yêu quý tranh đề tài lễ hội nuôi xung quanh
Học sinh năng khiếu: Vẽ được bức tranh hoặc xé dán tranh đề tài lễ hội màu sắc đẹp
mắt, hình ảnh sinh động chính phụ rõ ràng
Học sinh trung bình: Vẽ được bức tranh tranh đề tài lễ hội đơn giản phân biệt được hình
ảnh chính phụ hoặc xé dán tranh đề tài lễ hội đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số bài vẽ tranh đề tài lễ hội
Bài của học sinh năm trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ:
nhận xét và xếp loại
Trang 3HĐ1 Quan sát nhận xét:
Cho hs quan sát một số tranh đề tài lễ
hội - yêu cầu:
Quan sát
Tìm tên tranh đề tài lễ hội trong tranh
So sánh sự khác nhau giữa các tranh đề
tài lễ hội trong bài vẽ
Củng cố
HĐ2 Cách vẽ:
Giáo viên có thể hướng dẫn cách vẽ
qua câu chuyện đơn giản tự đặt ra để các
em hình dung:
Trời đã xế chiều thỏ con vẫn mãi mê
đùa giỡn với lũ bướm
Qua một câu có hình ảnh giáo viên vẽ
hình ảnh minh hoạ Khi vẽ xong một số
hình ảnh có thể gọi thêm một số em phát
triển câu chuyện và gv vẽ thêm những hình
ảnh do các em nghĩ ra
Khi đã minh hoạ xong gv có thể đưa một
bức tranh vẽ màu đã chuẩn bị sẵn để các
em quan sát
Cho hs quan sát bài hs năm trước - nhận
xét
HĐ3 Thực hành:
Yêu cầu hs làm bài
Quan sát, hướng dẫn, động viên khích
lệ, nhắc nhở hs làm bài
HĐ4 Nhận xét đánh giá:
Chọn bài
Củng cố
Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
Quan sát Con thỏ, con voi, con ngựa
So sánh sự khác nhau giữa các tranh đề tài
lễ hội:
+ Con thỏ thân hình nhỏ, tai dài, đuôi ngắn
+ Con voi thân hình to lớn, có vòi, có ngà
+ Con ngựa có bờm, cổ dài, tai nhỏ
Lắng nghe Quan sát Tưởng tượng
Quan sát Phát triển câu chuyện như:
+Thì voi mẹ voi con gọi nhau đi về + Dòng sông buồn bã trôi, hàng cây thôi đung đưa theo gió
Quan sát - suy nghĩ
Quan sát - nhận xét:
+ Tìm chọn bài đẹp nhất Nêu lý do + Tìm những bài chưa tôt Nêu lý do Làm bài 25p
Quan sát - nhận xét Lắng nghe
Trang 4Ngày soạn: 28/3/2010 BÀI 29
Ngày dạy : - Lớp 3B Vẽ tranh
- Lớp 3A TĨNH VẬT LỌ VÀ HOA
I MỤC TIÊU:
Biết cách vẽ tranh đề tài lễ hội
Vẽ được tranh đề tài lễ hội và vẽ màu theo ý thích
Thấy được vẻ đẹp của các đồ vật xung quanh và biết yêu quý bảo vệ của cải
Học sinh năng khiếu: Vẽ được bức tranh đề tài lễ hội màu sắc đẹp mắt, hình ảnh sinh
động chính phụ rõ ràng
Học sinh trung bình: Vẽ được bức tranh đề tài lễ hội đơn giản phân biệt được hình ảnh
chính phụ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số bài vẽ tranh đề tài lễ hội
Bài của học sinh năm trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ:
Chọn bài cũ yêu cầu hs nhận xét
HĐ1 Quan sát nhận xét:
Cho hs quan sát một số tranh đề tài lễ
hội - yêu cầu:
Quan sát
Tìm đồ vật trong tranh đề tài lễ hội
Tìm điểm giống nhau trong các bức
tranh đề tài lễ hội
Rút ra hiểu biết của mình về tranh đề
tài lễ hội
Củng cố
HĐ2 Cách vẽ :
Chuẩn bị một số bố cục khác nhau
yêu cầu:
+Chọn bố cục hợp lý
CHuẩn bị một số bước vẽ yêu cầu:
+ Sắp xếp đúng thứ tự các bước theo tổ
Quan sát nhận xét và xếp loại
Quan sát
lọ hoa, quả, , cặp sách
Đều là những đồ vật ở trạng thái tĩnh Tranh đề tài lễ hội là tranh vẽ những đồ vật
ở trạng thái tĩnh, đứng yên, không di chuyển được, không có ý thức
Lắng nghe Quan sát Tưởng tượng
Quan sát
Chọn bố cục hợp lý Nêu lý do Quan sát
Thảo luận Đọc kết quả sắp xếp
Trang 5Củng cố
HĐ3 Thực hành:
Yêu cầu hs làm bài
Quan sát, hướng dẫn, động viên khích
lệ, nhắc nhở hs làm bài
HĐ4 Nhận xét đánh giá:
Chọn bài
Củng cố
Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
Các nhóm bổ sung Lắng nghe
Làm bài 25p
Lắng nghe
Ngày soạn: 28/3/2010 BÀI 29
Ngày dạy : - Lớp 4B Vẽ tranh
- Lớp 4A ĐỀ TÀI Lễ HộI
I MỤC TIÊU:
Biết cách vẽ tranh đề tài lễ hội
Vẽ được tranh đề tài lễ hội và vẽ màu theo ý thích
Thấy được vẻ đẹp của các đồ vật xung quanh và biết yêu quý bảo vệ của cải
Học sinh năng khiếu: Vẽ được bức tranh đề tài lễ hội màu sắc đẹp mắt, hình ảnh sinh
động chính phụ rõ ràng
Học sinh trung bình: Vẽ được bức tranh đề tài lễ hội đơn giản phân biệt được hình ảnh
chính phụ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số bài vẽ tranh đề tài lễ hội
Bài của học sinh năm trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ:
Chọn bài cũ yêu cầu hs nhận xét
HĐ1 Quan sát nhận xét:
Cho hs quan sát một số tranh đề
tài lễ hội - yêu cầu:
Tìm những hình ảnh vi phạm lễ hội
Vi phạm lễ hội sẽ gây hậu quả gì?
Vậy các em làm gì để có thể giảm tai nạn?
Củng cố
Quan sát nhận xét và xếp loại
Quan sát
Đi bên trái, đi xe không đội mũ bảo hiểm,
đá bóng giữa lòng đường Tai nạn gây thương tích và có thể chết Bản thân thực hiện đúng luật lệ lễ hội và
có thể tuyên truyền đến với mọi người
Trang 6Cho hs quan sát một số tranh đề tài lễ hội
- Đặt câu hỏi:
+ Hình ảnh chính là gì?
+ Hình ảnh phụ là gì?
HĐ2 Cách vẽ :
Đưa ra một số bước vẽ yêu cầu:
+ Sắp xếp thứ tự các bước
Minh hoạ lên bảng cho hs thấy rõ chi
tiết
Cho hs quan sát bài năm trước - yêu
cầu:
+ Tìm bài đẹp nêu lý do
+ Tìm bài chưa đẹp nêu lý do
Củng cố
HĐ3 Thực hành:
Yêu cầu hs làm bài
Quan sát, hướng dẫn, động viên khích
lệ, nhắc nhở hs làm bài
HĐ4 Nhận xét đánh giá:
Chọn bài
Củng cố
Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
Quan sát
Mọi người và phương tiện tham gia giao thông
Nhà, cây, con đường, đồng lúa,
Quan sát Thảo luận - sắp xếp thứ tự các bước Trả lời câu hỏi
Nhận xét Quan sát Quan sát
Tìm bài theo ý thích Tìm bài còn hạn chế Nêu lý do Lắng nghe
Làm bài 20p
Lắng nghe
Ngày soạn: 28/3/2010 BÀI 29
Ngày dạy : - Lớp 5A Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI LỄ HỘI
I MỤC TIÊU:
Hiểu biết được một số ngày hội của quê hương, đất nước
Biết cách nặn và sắp xếp cách nặn theo đề tài
Nặn được một số hình ảnh tạo thành đề tài
Yêu mến và trân trọng các phong tục tập quán của quê hương đất nước
Học sinh năng khiếu:Nặn được các hình ảnh để tạo thành một đề tài lễ hội rõ ràng Học sinh trung bình: Nặn được một số hình ảnh đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số bài nặn đề tài lễ hội
Tranh ảnh lễ hội
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ:
Trang 7HĐ1 Quan sát nhận xét:
Cho hs quan sát một số tranh đề
tài lễ hội - yêu cầu:
Cho biết các bức tranh vẽ về những
ngày lễ nào? Vì sao em biết là ngày lễ đó?
Không khí của ngày lễ hội như thế nào?
Màu sắc trong ngày lễ hội như thế nào?
Em còn biết những ngày lễ hội gì? Và
ngày đó thường làm gì? Có hình ảnh nào
đặc trưng?
Dựa trên những ngày hội hs kể gv có thể
kể lại lịch sử một số ngày hội khác cho
các em hiểu rõ
HĐ2 Cách nặn :
Yêu cầu hs thực hành theo nhóm 4
Giáo viên phân nhóm
Các nhóm bàn luận về nội dung thực
hiện ghi ra giấy và đọc cho cả lớp cùng
nghe(1p)
Khi các nhóm đã chon nội dung Gv gọi
một số nhóm có thể mô tả hình ảnh mà
nhóm mình sẽ nặn
Nêu cách thực hiện một hình ảnh cụ thể
Gv có thể mình hoạ từng bước cụ thể cho
các em thấy
Hướng dẫn để hs thực hiện theo nhóm
HĐ3 Thực hành:
Yêu cầu hs làm bài
Quan sát, hướng dẫn, động viên khích
lệ, nhắc nhở hs làm bài
HĐ4 Nhận xét đánh giá:
Chọn bài
Củng cố
Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
nhận xét và xếp loại
Quan sát
Ngày tết nguyên đán vì có bánh chưng, bánh tét, có hoa mai hoa đào
Ngày tết trung thu vì có đèn ông sao, múa lân, múa rồng
Quan sát
Vui tươi, nhộn nhịp
Màu sắc rực rỡ, tươi sáng
Ngày hội lim diễn ra ở Bắc Ninh là ngày hội các liền anh liến chị mang áo tứ thân, nón quai thao thi hát dân ca
Ngày hội đâm trâu ở Tây Nguyên Lắng nghe
Thực hiện theo nhóm 4 Theo sự chỉ định của giáo viên Bàn luận nội dung và ghi ra giấy
Mô tả hình ảnh nhóm mình sẽ thực hiện
Để nặn được một hình như mong muốn trước tiên phải tách các bộ phận theo các hình khối rồi nặn và ghép lại với nhau
Cử nhóm trưởng, phân các thành viên trong tổ công việc của mình
Làm bài 20p
Lắng nghe
