Chuyên đề: Các kiểu câu theo mục đích nói

BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu “Một số giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn tiếng Anh khối 6 ở trường THCS Tân Hội Trung” bản thân rút ra một số kinh nghi[r]

A

I LÝ DO

Anh

thêm song song

dàng, nhanh chóng

do khác

tích

sinh

II

1 !" #$"%

công tác

' kém / % môn  Anh.

2 %'()* pháp nghiên "/0

Tham

- Gíao viên:

-

Trong lý

chú ý vào

sinh

!0 THCS Tân T Trung

IV 9: 2 ; <:

Trong lý

góp

P  = DUNG

I  > LÝ ?

các môn

Trong

giáo viên

pháp gây

công tác

II C  > ; @:

quan

nay

con

không

trình

Là

anh nói riêng

PPDH trong môn

III

-

-

bài

-

-

- Bên

*Nguyên nhân :

- Tình

sâu,

ngoài

khó,

còn

gian dành cho môn  Anh càng %$ sang c X nguyên nhân  là do giáo viên

K1 không ,!- phát huy tích < ,M %

IV CÁC

-

' kém môn  Anh ,] coi  công tác ! !/ %& các * làm sau:

1 Tìm %-M0 hoàn "O)% gia #K)%

- Qua tìm

bà, cô dì, …

- Các em có

pháp giáo

J các em.

2 Duy trì 8R 8S

-

sinh

sinh ngay,

3 Xây VW)* PSP LS- quan %Y P%ZE – trò:

-

cái

-

-

chúng ta không thành

giúp

4 Nêu P^L *'()* sáng:

-

em

5 Tìm %-M0 #`)* góp ý b-c) 6d- cha Le %7" sinh:

- Nhà

- Cha

- Giáo viên

có lên quan.

6 Tinh P%Z)g trách )%-YL "h4 )*'i- P%ZE

sinh noi theo

7 Công tác Pk "%/" X0O) lý %7" sinh Ec0 kém:

7.1

-

thành

-

ngày, ghi

7.2 %! #q5 %7" sinh Ec0 kém:

-

môn có

o F STT T và tên  HK1 j HK1 U HK1 j HK2 U HK2

kém

-

quá trình

' P d < hay ' P   pháp.

* Ở nhóm yếu về từ vựng:

cho tôi

em

nghiêm túc thì

* Riêng các em yếu về ngữ pháp:

Tôi

trong

quá

%F

thao tác

bài

có

, #.'

7.3 %r)* 6^) giáo viên môn Anh 6s)

Nguyên nhân

7.4

có

chép bài J mình…)

bàn trên, em cao

giáo viên các em có tâm lý lo

7.5 Sách 6y

Sách

Giáo viên

yêu

Phát

môn

sách

7.6 9-ML tra:

* G-Y) pháp:

Giáo viên

có

Giáo viên chúng ta

7.7 W *-i thao *-O)*

sung

V H < IH ÁP :

Qua quá trình nghiên

thích

9cP X0O 9%O5 sát #Z0 )sL Trung bình %7" kì 1

TS

%7" sinh

-r-1 6A2 38 15 11 9 3 3 9 19 7

2 6A3 37 18 12 5 2 4 15 9 9

3 7A4 34 15 11 6 2 5 9 13 7

C 9: LU?N

I Ý

là

cách

#7 % môn  anh.

II 9H € ÁP 

Trong quá trình nghiên "/0 #t tài “ xP 8S *-O- pháp pháp +%! #q5 %7" sinh

này có tính

tài này áp

III BÀI  KINH <

Trong quá trình

kém môn

nghiêm

-

sinh còn

khích

- Ngoài ra giáo viên

mình #.'

- Bên

t

IV

nhau.

Trang

Thành

 anh.

Tân Hội Trung, ngày 01 tháng 03 năm 2012

*'i- 6-cP #t tài

Ý

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

………

………

………

………

Tân Hội Trung, ngày….tháng…năm 2012

các môn

Trong

giáo viên

pháp gây

công... data-page="4">

con

khơng

trình

Là

anh nói riêng

PPDH môn

III

-

-...  giáo viên

K1 không ,!- phát huy tích < ,M %

IV CÁC

-

'' môn  Anh ,] coi  công tác ! !/ %&