Giáo án Lớp 1 - Tuần 9

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt - Cho häc sinh viÕt vë tiÕng ViÖt - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài.. - Häc sinh luyÖn viÕt trong vë tiÕng ViÖt.[r]

Trang 1

Thứ hai ngày … tháng … năm 2006

Học vần

Bài 35: uôi – ươi

I Mục tiêu

- Như SGK

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

III HOạt động

1 Hoạt động 1: Bài cũ

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng

- 2 học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc

2 Hoạt động 2: Bài mới

a) Giới thiệu

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: uôi -

ươi

- Giáo viên đọc

- Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới

- Học sinh đọc

b): Dạy vần: uôi

* Nhận diện

- Vần uôi gồm những âm nào?

- So sánh: uôi - ôi

- Vần uôi và vần ôi giống và khác nhau ở

chỗ nào?

- Học sinh nhận diện

- Học sinh so sánh

c) Đánh vần và phát âm

- Giáo viên đánh vần: uôi, chuối, nải chuối

- Giáo viên phát âm

- Giáo viên chỉnh sửa

- Học sinh đánh vần

- Học sinh phát âm

d) Luyện bảng

- Giáo viên viết mẫu: uôi – chuối – nải chuối

- Giáo viên nhận xét

- Học sinh viết

Trang 2

e) Dạy vần ươi

* Nhận diện

- Vần ươi gồm những âm nào?

- So sánh: ươi - ơi

- Vần ươi và vần oi giống và khác nhau ở chỗ nào?

- Học sinh nhận diện và so sánh

f) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: ươi – bưởi, múi bưởi

g) Luyện bảng con

- Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát

ươi, bưởi, múi bưởi - Học sinh luyện bảng

- Giáo viên nhận xét - Học sinh thực hành ghép

chữ

* Đọc các từ ứng dụng

- Giáo viên giải thích nghĩa

- Giáo viên đọc mẫu

- Học sinh đọc

Tiết 2: Luyện tập

3 Hoạt động 3: Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu

ứng dụng

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận

- Học sinh đọc

- Lớp đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

Trang 3

uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói

- Cho học sinh thảo luận

- Đại diện vài nhóm lên trình bày

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung

4 Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng

Việt

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 36

- Học sinh đọc lại bài

Mĩ thuật

Trang trí phong cảnh

Đạo đức

Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu

- Tranh bài tập

- Các đồ dùng học tập

- Như SGK

1 Hoạt động 1: Bài cũ

- Cho học sinh lên đọc và viết bài các từ ứng dụng

bài cũ

- Học sinh luyện bảng

2 Hoạt động 2: Bài mới

- Học sinh xem tranh và nhận xét bài tập 1

- Giáo viên kết luận: Anh chị em trong gia đình

- Học sinh thảo luận theo cặp

Trang 4

phải thương yêu nhau và hoà thuận với nhau - Đại diện nhóm lên trình

bày

3 Hoạt động 3: Học sinh thảo luận phân tích tình

huống bài tập 2

- Giáo viên nhận xét và kết luận

- Học sinh thảo theo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Giáo viên nhận xét chung giờ

- Về tìm những bài thơ để giờ sau luyện tập

Thứ ba ngày … tháng … năm 2006

Toán

luyện tập

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- Như SGV

III Hoạt động

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Học sinh luyện bảng lớn

2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập

Bài 1, 2 Cho học sinh luyện bảng con

Giáo viên kết luận: Khi đổi chỗ các số trong

phép cộng thì kết quả không thay đổi

Bài 3: Học sinh luyện vở

Bài 4: Cho học sinh thảo luận

Giáo viên nhận xét

- Học sinh lên viết kết quả

- Học sinh luyện vở

- Học sinh thảo luận nhóm

- Giáo viên khắc sâu nội dung ôn tập

Trang 5

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Xem trước bài tập

Học vần

Bài 36: ay - â- ây

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: ay -

â- ây

- Học sinh đọc

b): Dạy vần: ay

* Nhận diện

- Vần ay gồm những âm nào?

- So sánh: ay - ai

- Vần ay và vần ai giống và khác nhau ở chỗ

nào?

- Giáo viên đánh vần: ay – bay – máy bay

Trang 6

at, bay, máy bay - Học sinh luyện bảng

e) Dạy vần ây

* Nhận diện

- Vần ây gồm những âm nào?

- So sánh: ây - ay

- Vần ây và vần ay giống và khác nhau ở chỗ nào?

d) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: ây – dây – nhảy dây

e) Luyện bảng con

ây – dây – nhảy dây - Học sinh luyện bảng

chữ

- Học sinh đọc

ứng dụng

- Học sinh đọc

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt - Học sinh luyện viết trong vở

tiếng Việt

Trang 7

ay, ây, máy bay, nhảy dây

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói: chạy, bay,

đi bộ, đi xe

- 1 vài nhóm lên trình bày

Việt

Thể dục

đội hình đội ngũ – rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu

- Ôn một số kĩ năng đội hình, đội ngũ đã học, yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh

- Làm quen với trò chơi “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu biết tham gia trò chơi

II Địa điểm

- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập

1 Hoạt động 1: Phần mở đầu

- Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu

cầu bài học

- Cho học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Dẫm chân tại chỗ theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc (30 – 40 m)

- Học sinh tập hợp 2 hàng dọc và báo cáo sĩ số nghe Giáo viên phổ biến yêu cầu

- Học sinh thực hành

Trang 8

- Đi thường theo một hàng dọc

- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” - Học sinh chơi trò chơi

2 Hoạt động 2: Phần cơ bản

a) Ôn tư thế cơ bản 2 lần

- Đưa 2 tay ra trước

- Đưa hai tay dang ngang

- Đưa hai tay lên cao chếch chữ V

b) Tập phối hợp 3 động tác 2 lần

c) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm,

nghỉ, quay phải, quay trái

- Học sinh thực hành

3 Hoạt động 3: Phần kết thúc

- Cho học sinh đứng vỗ tay hát

- Giáo viên hệ thống lại bài học, nhận xét giờ

- Về nhà ôn lại bài

Thứ tư ngày … tháng … năm 2006

Toán

luyện tập chung

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- SGK + tài liệu, vở bài tập toán

- Que tính, hộp bộ đồ dùng học tập toán

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Học sinh luyện bảng lớn

2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập

Bài 1, 2 (53)

Bài 3 ( 53)

- Học sinh quan sát tranh và nối theo nhóm

Trang 9

So sánh

- Giáo viên kết luận: Muốn so sánh được ta

phải thực hiện các phép cộng

Bài 4 ( 53): Viết phép tính thích hợp

Có hai cách viết:

Giáo viên kết luận: Đổi chỗ các số nhưng kết

quả không thay đổi

3 Hoạt động 3: Trò chơi

- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi “

Ai nhanh hơn, ai đúng”

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Giáo viên nhắc lại nội dung chính

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Chuẩn bị giấy giờ sau kiểm tra

Học vần

Bài 37: Ôn tập

I Mục tiêu

- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể “Cây khế”

II Đồ dùng

- Bảng ôn

- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần kể truyện “Cây khế”

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng

- Cho 2 học sinh đọc câu ứng dụng

- Học sinh luyện tập lên bảng

a) Giới thiệu

Trang 10

- Cho học sinh ôn các vần đã học

- Cho học sinh nêu các vần đã học

- Giáo viên treo bảng ôn lên bảng

b) Ôn tập

* Các chữ và các vần vừa học

* Ghép chữ và vần thành tiếng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ghép

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- Cho học sinh đọc

- Giáo viên theo dõi sửa sai và giải thích

- Học sinh đọc các âm bảng ôn

- Học sinh đọc

c) Tập viết từ ứng dụng

- Giáo viên viết mẫu

- Học sinh đọc

Tiết 2

3 Hoạt động 3: Luyện tập

- Cho học sinh đọc lại toàn bài ôn

- Cho học sinh quan sát tranh đọc đoạn thơ

ứng dụng

- Giáo viên giải thích đoạn thơ

- Học sinh đọc

b) Luyện viết

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện vở

tuổi thơ

mây bay

- Giáo viên chú ý chỉnh sửa chữa tư thế

ngồi và cách cầm bút cho học sinh

- Học sinh luyện vở

c) Kể chuyện “ Cây khế”

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu

truyện 1 lần không có tranh

- Giáo viên kể cho học sinh nghe theo nội

dung bức tranh

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh kể truyện theo tranh

Trang 11

- Cho học sinh kể từng đoạn

- Cho em học sinh khá kể cả câu truyện

từng đoạn

- 1 em kể lại cả câu truyện

- Nhận xét giờ

- Xem trước bài 38

Hát

ôn bài lý cây xanh

Thủ công

xé dán con mèo (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Như SGV

II Chuẩn bị

- Như SGK

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

a) Quan sát và nhận xét đặc điểm và hình dáng

(Các bộ phận và màu sắc của con mèo)

b) Hướng dẫn mẫu

- Xé hình thân mèo

- Xé hình đầu và tai mèo

- Xé hình đuôi, chân và mắt mèo

c) Dán ghép hình

- Dán thân, đầu, tai, mắt, chân, đuôi

- Dùng bút vẽ dâu, mũi mèo

- Học sinh quan sát

- Cho học sinh nhắc lại các bước

- Về chuẩn bị giờ sau thực hành xé dán con

mèo

Trang 12

Thứ năm ngày … tháng … năm 2006

Toán

Kiểm tra định kỳ

I Mục tiêu

- Như SGK

II Chuẩn bị

- Đề kiểm tra

1 Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra giấy bút

2 Hoạt động 2: Giáo viên chép đề lên bảng

Đề bài: Kiểm tra định kỳ lần 1

Bài 1: 3 điểm

2 1 3 2 4 2

2 4 2 3 1 1

Bài 2: 3 điểm

2 + 1 + 1 = 1 + 3 + 1 =

1 + 2 + 1 = 1 + 2 + 2 =

3 + 1+ 1 = 2 + 2 + 1 =

- Học sinh luyện tập làm bài

- Giáo viên nhắc nhở các em tự giác làm bài

- Thu bài và nhận xét giờ

Học vần

eo – ao

I Mục tiêu

- Như SGK

II Đồ dùng

+

Trang 13

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng lớn

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: eo -

ao

- Học sinh đọc b): Dạy vần: eo

* Nhận diện

- Vần eo gồm những âm nào?

- So sánh: eo - e

- Vần eo và âm e giống và khác nhau ở chỗ

nào?

- Giáo viên đánh vần: eo, mèo, chú mèo

- Học sinh phát âm và đọc trơn

- Giáo viên viết mẫu: eo, mèo, chú mèo

- Học sinh luyện bảng con

e) Dạy vần ao

* Nhận diện

- Vần ao gồm những âm nào?

- So sánh: ao - eo

- Vần ao và vần eo giống và khác nhau ở chỗ nào?

f) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: ao, sao, ngôi sao

Trang 14

g) Luyện bảng con

ao, sao, ngôi sao - Học sinh luyện bảng

chữ

- Học sinh đọc

ứng dụng (đoạn thơ)

- Học sinh đọc

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

eo, ao, chú mèo, ngôi sao

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói

- Đại diện vài nhóm lên trình bày

Trang 15

Việt

Tự nhiên – xã hội

Hoạt động và nghỉ ngơi

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- Như SGV

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Thảo luận cặp

* Mục tiêu: : Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ

phận của cơ thể, các hoạt động, các trò chơi có

lợi cho sức khoẻ

* Cách tiến hành

- Nêu tên các hoạt động trò chơi

- Nêu tác dụng của nó

Giáo viên kết luận

- Học sinh thảo luận rồi trả lời câu hỏi

3 Hoạt động 3: Làm việc với SGK

- Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết

cho sức khỏe

- Cách tiến hành:

+ Quan sát hình vẽ nói tên các hoạt động

+ Nêu tác dụng của từng hoạt động

- Giáo viên kết luận: Làm việc nhiều hoặc hoạt

động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó cần phải

nghỉ ngơi cho lại sức nếu không nghỉ ngơi sẽ có

hại cho sức khoẻ

- Học sinh thảo luận theo cặp

4 Hoạt động 4: Quan sát theo nhóm nhỏ

Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai trong - Học sinh thảo luận theo

Trang 16

hoạt động hàng ngày

- Giáo viên hướng dẫn quan sát tư thế

- Giáo viên kết luận: Chú ý thực hiện các tư thế

đúng Khi ngồi học lúc dứng trong các hoạt động

hàng ngày

nhóm

- Về thực hành tốt bài

- Xem trước bài 10

Thứ sáu ngày … tháng … năm 2006

Toán

phép trừ trong phạm vi 3

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng

a) Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ

- Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán

- Hướng dẫn học sinh phép trừ: 3 - 1 = 2

3 – 2 = 1

- Hướng dẫn học sinh nhận biết bước đầu về mối

quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

2 + 1 = 3 tương tự 1 + 2 = 3

2 = 3 – 1 3 – 1 = 2

1 = 3 – 2 3 – 2 = 1

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

3 Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1, 2: Học sinh làm bảng

Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Học sinh nêu bài toán

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	115,98 KB