Giáo án môn Văn 8 - Tuần 28

- Học để làm người Người xưa nói học đạo đạo làm người là đúng bởi mục đích cơ bản và cuối cùng của việc học chính là để làm người , nhưng không phải chỉ bó hẹp trong nghĩa đạo đức ,đối [r]

 28:

Ngày soạn: 24.1.2012 Ngày dạy: 27.02.2012.Lớp 8A

Ngày dạy: 27.02.2012.Lớp 8B Ngày dạy: 28.02.2012.Lớp 8C

-  

-1  TIÊU:

a

-

- Quan

quan

-

b

-

-

c

-

2

a !0 $1 #2 GV: SGK- SGV- TLTK- +69 giáo án

b

3 4 TRÌNH BÀI 789

a :;< tra bài #? ( 4’)

* Câu

và

*

thành công

phóng

* Đặt vấn đề vào bài mới (1 ’ ): P&  làm gì? P& cái gì? P&   nào

?Nói chung

dâng vua Quang trung

b 7EF nôi dung bài <I

JE )*' #2 GV JE )*' #2 HS

? Trình bày

tác

nào?

Vua QT

4 (1791) vua

vì có

và < bàn )( +,l làm bài 

bàn

vua), hai là bàn  dân tâm (lòng dân),

ba là bàn

?

? Em

? Em hãy nêu yêu

- GV & V HS & 3 xét

I CK# và tìm !; chung:(10’)

1   tác  tác 

-   1723- 1804) Quê Hà

* - (+ ,- / cao, 2 làm quan, 56 +

- Giúp Quang Trung góp : xây 5= > ? @A B chính 8D

-

  F vua Quang trung ( 8- 1791).

HS: -

- lên vua J ttrình bày H ý M hay

này còn có

- Vua, chúa,

<# sách, *# 

- Quan

2 N+ :

HS: -

(

GV 3 xét, ( >

GV:

khó trong Sgk

.69 trích có  chia làm 8 $#

?

?

bài  này ?

.& $ 1

?

gì ?

?

cách nói NTN ?

? NT t/g +T :!  78c Tác :!

Do 38 & 3$ là  qui 23 trong

?

 ?

3 Tìm J và  thích 2 khó:

4 Chia 16

HS: - EX 3 69Z

Bàn @A Q C E0 @ +

Bàn @A cách +

+

II.Phân tích.

HS: - VB  < 23

HS: - Bày chân chính j 8 $! vua

1 Bàn @A Q C E0 @ +(8’)

HS: -  cao ! " ( y$  +,

&

HS: - T/g  ra câu châm ngôn : “Ngọc không mài không thành đồ vật ,người không học không biết rõ đạo”

HS: - Cách nêu quen

cách nói $ < 2 2 -> H4 thêm +, u & không mài không thành X 3

? T/g o  ra  23 1 nào 

1 minh ?

?

?

gì ?

? Vì sao

? Qua phân tích em có NX gì

bàn 23  t/g ?

?

chính là gì ?

và

làm

ngày

có

ngày ) thì

Hai 8 ( này ( > bó B4 khít

nhau trong

a thâu tóm trong  

mà t/g o Bg ` cách 78 % hai 

HS: -

3 HS: - Nước Việt .nền chính học thất

cho

- lối học hình thức, cầu danh lợi không biết tam cương ngũ thường

- Tam + Quân  ( vua tôi) + \! T ( cha con) + Phu $! ( X @N

-  J a : 5 1 tính  con

HS: - Phê phán danh

, &

HS: - Vì nó B(# khôn 2a

Chúa tầm thường, thần nịnh hót-> nước mất, nhà tan

HS: - Chân 3# | > và xác 

  < túc nho  lòng vì +, &# vì

 

- (+ J làm ?S

 chúng ta ngày nay

Cách

.& P2

? Khi bàn  cáh & t/g V  ?

?

gì ?

? Trong +( các cách & [# em tâm

?

mình

?

chú ý

?

2 Bàn 3T @A cách + (5’)

HS: - d -a :98 &  $

8*-a 6 cháu các

HS: - Phép :98 28 Chu HT làm z

Theo

* VW 8H 8?S- 3

O> T A : 3 +

H dung + 2 >  cao Hình X + 8H ? mà + (+  Y @ hành

( H

HS: -

-

-

- Tránh HS:

- Cúi xin

- Xin chi

HS:

- Chân thành Tin

Tin vua tôi

? d! " chân chính và cách &

Theo em 96 & thành +Y có tác :!

NTN ?

?

?

 > luôn quan  96 & thành ?

? Vì sao

thiên 9 < -<

96 & thành +Y có +1 9

-

-

- Thúc

 tích ,

? Thái

? Em có NX gì  cách 23$ 23 

?

?

xa nào  96 &  cha ông ta ngày

-c

3 Tác 5Q E0 phép + (7’)

-

0 ngay  ># thiên 9 < -<

HS: - d! " & chân chính @ 9

tài HS: - 96 & thành thì +Y không còn không còn

 < hót quan

HS: -

:; dàng,  nhà +Y  vàng

- Thúc  [= phát 8J XH theo

? tích =

HS: - chính

- Tin   96 & chân chính

- Kì &  % lai  

III P'  – ghi !I (3’)

- Cách 3T 3T B ^

? Phân tích

hành”

- VQ C và tác 5Q E0 phép +

là làm, + J góp : làm ? D > ?

IV RFS TD (3’)

HS: Khi có lí vào

mình là NTN

c 2' #UV WFS TD (3’) - Câu !B ? Em có ? - =X WY - Không tri -& tài d ZI' H[ HS \ !K# bài ] nhà : (1 ’ ) - Tìm - Liên - - - D69 bài ZH máu * RÚT KINH NGHI `M GIa D8Y: - ThSi gian ging toàn bài:

- Th Si gian dành riêng cho t2ng ph:n:

- NHi dung kin thXc:

- Ph ?ang pháp ging d6y:

Ngày soạn: 25.02.2012 Ngày dạy: 28.02.2012.Lớp 8C

Ngày dạy: 30.02.2012.Lớp 8A Ngày dạy:30.02.2012.Lớp 8B

 102: R9` b XÂY 7e VÀ TRÌNH BÀY Rb Cf

1  TIÊU:

a

- Cách xây

b

-

- Tìm các

c

- Giáo

2

a !0 $1 #2 GV: SGK- SGV- TLTK- +69 giáo án

b

3 4 TRÌNH BÀI 789

a :;< tra bài #?^h ’ )

- Câu !B

? Khi trình bày

- C(D án :

- Khi trình bày

+

+ Trong

+ Tìm

+

( C dành cho $ trình bày và B @$  ghi  HS )

* Đặt vấn đề vào bài mới (1’): Hôm nay chúng ta

b 7EF * dung bài <I

JE )*' #2 GV JE )*' #2 HS

GV: Chép

GV:

trong sgk Kr  $! )

? Theo em

q nào  chính xác ? vì sao ?

?  thêm thì thêm   nào ?

GV:

1 quãng và   sáng ^ %

?

  o @$ lí  ? Vì sao ?

? Em hãy

?

GV:

* C bài: hãy viết một bài báo tường

để khuyên một số bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn”.

1 Xây H\' !S !U' WT );<

(15’) HS: - HS: -

- Thêm : tài

Hay:

thành tài

HS: - D>$ ?$    @$ lí vì :

HS: -

a.) N> ? 0 8> : b ?S tài , J  nhanh D H xây 5=- phát 8J @A + B

b.) Trên > ? ta ( quanh ta ) có

+ T  d chúng ta  noi theo.

c.) VY + ,- Y thành tài

  +

d )

?0  +- làmcho cha f- :

cô  A lòng.

e.) (T 4 E0 @ này trong 

6- trong ?a lai A 8> g 

g.)

D khó + T  d J 8W

? Em

thành 1 69 4  < 23 G38 trong

các câu có

? Em cho

? Nên

theo trình

trình bày rành 9 / Y ?

- Trong các 23 1 [ không có 23

1 nào không phù @$ hay không chính

xác 23 1 - là % + cho 23 1

sau phát

?

theo em nên

cho phù @$c

GV: Không

có B thúc, có  có, có  không

? Em có cách B thúc 69 nào khác ?

? 69 4 trên @ trình bày theo

thành HS khá ,- 8W thành ?S công dân có ích cho > ?

2 Trình bày WT );< (20’) a)

HS: - Cách 1 H( %

- =& cách 1 vì nó có tác :!

- Cách 2 Không @ HS: - Cách 2 không @ Vì ` " do

[ " dùng    câu , không có

:! 8 69

Cách 3

VD :

là -j 

b) HS: - D>$ ?$ [ 3$ 3 @ vì nó

HS: - Lúc bấy giờ các bạn muốn vui chơi nữa liệu có được không ?

- Lúc bấy giờ các bạn không muốn vui chơi thoải mái nữa, liệu có được hay chăng?

- Tóm lại, không không thể không thừa nhận như một chân lý hiển nhiên rằng : Người hs hôm nay càng ham chơi

HS: Trình bày

cách nào ?

? Em có

@ không ?

?

- HS

HS: - Quy 9$Z Câu   mang 23

HS: - Có quan HS: - Thay

phù dung không HS: Trình bày

c 2' #UV WFS TD (3 ‘)

- Câu

- =X WY

-

- Trong

- Tìm

-

d ZI' H[ HS \ !K# ] nhà.(1 ‘)

- Xây

có

- Trình bày

- Hoàn thành bài

-

- & thêm các 69 4 nói  sách  M Gor- ky - * RÚT KINH NGHI `M GIa D8Y: - ThSi gian ging toàn bài:

- Th Si gian dành riêng cho t2ng ph:n:

- NHi dung kin thXc:

- Ph ?ang pháp ging d6y:

Ngày soạn: 27.02.2012 Ngày kiểm tra: 01,03.03.2012 Lớp 8B Sĩ Số: Ngày kiểm tra: 02,03.03.2012 Lớp 8C Sĩ Số: Ngày kiểm tra: 01,03.03.2012 Lớp 8A Sĩ Số:

 103-104:

1  TIÊU:

-

thích

-

kinh

b

- Rèn

c

- Giáo :! tinh  , giác khi làm bài

2

a

b

3 o DUNG C BÀI:

* C bài: Giải thích câu nói sau của M.Go- rơ-ki: “Hãy yêu sách, nó là

nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”

4

* C(D án :

bó

Thân bài: Trình bày 23 1Z

- Tôi

tôi $ nào ( )

- Tôi

không

- Sách làm cho

và

-

nêm

-

- Và càng & trong tôi càng tràn 8 tinh  lành 9 và 4 hái Tôi - nên

thèm khát ( +( 8

*

- Trình bày

- Bám sát yêu   bài

- Trình bày rành

-

- Trình bày rành 9# sát yêu 

-

-

-

-

-

5 b XÉT 4 :f TRA:

-

-

* RÚT KINH NGHI `M GIa D8Y: - Th Si gian ging toàn bài:

- ThSi gian dành riêng cho t2ng ph:n:

- N Hi dung kin thXc:

- Ph?ang pháp ging d6y:

HS: - d - a : 98 &  $

 8*  - a 6 cháu

HS: - Phép : 98 2 8 Chu HT làm z

Theo

* VW 8H 8? S - 3

O>... cao Hình X + 8H ? mà + (+  Y @ hành

( H

HS: -

-

-

- Tránh HS:

- Cúi xin

- Xin chi

HS:

- Chân thành Tin

Tin... (3’) - Câu !B ? Em có ? - =X WY - Khơng tri -& amp; tài d ZI'' H[ HS \ !K# ] nhà : (1 ’ ) - Tìm - Liên - - - D69 ZH