1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Công Nghệ 8 - Năm học 2014 - 2015

20 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 508,52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Kiến thức: Biết được các khối đa diện thường gặp Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều Hiểu rõ sự tương quan giữa hình chiếu trên bản vẽ và vật thể.. - Kỹ năng: Phân tích[r]

Trang 1

 17/08/2014  KÌ I

  :   

 !" I: #$  CÁC & HÌNH 

' 1 - BÀI 1: VAI TRÒ , #$   

- 56 789: #567 ;<=: >?7 @A khái 5D> EF GH EI BJ 78KL7

Giúp 8O: sinh G567 ;<=: vai trò :SP GH EI BT 78KL7 ;A5 EU5 @Hn xuWt và

;Yi sAng.Có nhLn th9c ;úng ;\n ;Ai vUi viDc hOc môn vI kT thuLt

(T ^Z Rèn BT ^Z quan sát,phân tích

-Thái ;? Giáo de: lòng say mê 8O: 7LN2

Làm E5D: theo quy trình yêu thích EI BT 78KL7

+   giáo viên:

+    sinh:

- 0O: 7Q<U: bài mUi SGK 8<U: 78oZ

1 p ;q8 7r :89: fUN :

2 5s> tra: SGK, vt ghi

3 Bài >U5

00 Em >KA d5v ;7 7< 7<tZa tình :H> và 7QKgF ;7 >?7 thông tin thì có 78s G5sK d5v 8< 786 nào?

GV: Nhìn vào hình 1.1 hãy nói rõ ý Z8JP :SP

7{Z hình EI

GV: Nhìn vào hình EI ta có 78s G567 ;<=: ?5

dung :SP hình EI do ELg hình EI là N8<|Z

75D quan 7QOZ dùng trong giao 756N

sinh quan sát

? Các @H N8> và công trình trên >KA :86

7 8€: thi công ;MZ 8< ý >KA :SP nhà

78567 B6 thì Z<Y5 78567 B6 N8H5 78s 85D nó GZ

cái gì ?

? Z<Y5 công nhân khi :86 7 >?7 @H N8>

I

Hình EI là >?7 N8<|Z 75D quan 7QOZ dùng trong giao 756N‚

Trang 2

8€: xây dƒZ >?7 công trình thì có 78s :^ :9

vào cái gì? ( :^ :9 vào GH EI BT 78KL7…

? Quan sát hình 1.2 SGK hãy nói >A5 liên quan

;6 GH Ev BJ 78KL7w

HS: Quan sát và 7QH fY5

? Nêu 7‡> quan 7QOZ :SP GH EI BT 78KL7 ;A5

EU5 @H VKW7w

GV: 0<P EL7 78L7 ;s 8O: sinh quan sát B67 8=N

EU5 E5D: quan sát hình 1.3

HS: Quan sát

? KA @ˆ deZ có 85DK `KH và an toàn các ;‰

dùng và các 78567 Gq ;[ thì ta :‡ N8H5 làm gì?

HS: Quan sát và 7QH fY5

GV cho HS xem @| ;‰ hình 1.4 SGK

nêu >?7 @A fJ8 Eƒ: mà em G567 ? các fJ8 Eƒ:

BT 78KL7 ;[ :‡ trang 78567 Gq gì ? Có :‡ xây

dƒZ :| @t 8 7‡Z không ?

ND: Em hãy nêu >?7 vài VD EF các trang 78567

Gq và :| @t 8 7‡Z :SP các fJ8 Eƒ: BJ 78KL7

75D EL :8Kgs

- Giao thông: 8<|Z 75D giao thông,

;<YZ giao thông, :‡K :AZ

trình 78Sg f=5a :| @t :86 G56

BT 78KL7

? Trình bày khái 5D> :SP GH EI BJ 78KL7w

8L xét và B67 fKL

? Em hãy Bs ra >?7 @A fJ8 Eƒ: BJ 78KL7 mà em

G567w

8W >8

- Œ5 fJ8 Eƒ: ;FK N8H5 có trang Gq các f5

máy, 78567 Gq và :‡ có :| @t 8 7‡Za nhà

V<tZ2 Do ;[ GH EI BJ 78KL7 ;<=: chia làm 2

f5 fU

#H EI d5v 7H chính xác hình dZ B67 :WK :SP @H N8> 8€: công trình

#H EI BJ 78KL7 là ngôn Z‹ dùng chung trong ngành BJ 78KL7

II

- 0s @ˆ deZ có 85DK `KH và an toàn thì N8H5 kèm theo GH :8 dŽ GZ fY5 và GZ hình EI

- #H EI BJ 78KL7 là tài f5DK :‡ 78567 kèm theo @H N8> dùng trong trao

;r5 và @ˆ deZ III

& '.

EU5 GH EI BT 78KL7 và >Œ5 fJ8 Eƒ:

BJ 78KL7 ;FK có f5 GH EI riêng :SP

deZ vào @H VKW7 và ;Y5 @AZ

IV Khái

#H EI BJ 78KL7 trình bày các thông tin BJ 78KL7 :SP @H N8> d<U5 dZ các hình EI và các kí 85DK theo các quy 7\: 78AZ 8W7 và 78<YZ EI theo 7 fD

:86 7 máy và 78567 Gq2 + #H EI xây dƒZ 78K?: fJ8 Eƒ: xây dƒZ các công trình :|

@t 8 7‡Z‚

Trang 3

4 SZ :A

? 5 sao GH EI BJ 78KL7 là N8<|Z 75D thông tin dùng trong @H VKW7 và ;Y5

@AZw

- Œ5 7r :8K Gq mô hình >?7 hình 8?N :8‹ 8L7a ;_ pin

I 3 TIÊU:

- 56 789: O: sinh 85sK 786 nào là phép :856Ka hình chi6u vuông góc và vq trí các hình chi6u

Trang 4

Bi6t ;<=c sƒ t<|ng quan gi‹a các h<Ung chi6u vUi các hình chi6u.

- KT ^Z 8L G567 hình :856K :SP EL7 78s

- Thái ;? Giáo de: tính : 78La:8c8 xác

Làm E5D: theo quy trình yêu thích EI BT 78KL7

+   giáo viên:

- Mô hình hình 8?N 8< hình 2.3, 2.4 SGK

- ZK‰ sáng, bao diêm, E‘ bao 78KA: lá

- Bìa cat tông :9Z ZLN làm mô hình >€7 N8oZ :856K

+    sinh:

- ?7 @A hình 8?N ;s quan sát

2p ;q8 7r :89: fUN

Trình bày vai trò :SP GH EI BJ 78KL7 ;A5 EU5 ;Y5 @AZ và @H VKW72 Cho ví

de minh 8 ?

3 "5HZ bài >U5:

00 Hình :856K là hình G5sK 85D >?7 >€7 nhìn 78Wg :SP EL7 78s ;A5 EU5 Z<Y5 quan sát ;9Z 7Q<U: EL7 78s2 8‡ B8KW7 ;<=: 78s 85D GZ nét ;972 Lg có các

nghiên :9K bài : “ Hình :856K”2

ánh ;5D ta nhìn 78Wg bóng :SP mình t d<U5

>€7 ;W7

? Em hãy :8 ra ;bK là >€7 N8oZ :856Ka tia

:856Ka hình :856Kw

? Khái 5D> EF hình :856K2

? Cách EI hình :856K :SP >?7 ;5s> :SP EL7 78s

ntn

câu 8‘5

? 8L xét EF ;€: ;5s> :SP các tia :856K trong

các hình 2.2a, 2.2b, 2.2c SGK

GV: 67 fKL ;€: ;5s> các tia :856K khác

? Cho ví de EF các phép :856K này trong 7ƒ

nhiên?

I Khái

856K >?7 EL7 78s lên >?7 >€7 N8oZ

ta ;<=: >?7 hình ZO5 là hình :856K

II Các phép 

- Phép :856K xuyên tâm: Các tia :856K

;‰Z quy

- Phép :856K song song: các tia :856K

Trang 5

HS: 8H fKL và 7QH fY5

HS: Quan sát hình 2.3 và mô hình ba >€7

N8oZ :856K

? Nêu Eq trí :SP các >€7 :856K ;A5 EU5 EL7 78sw

? Các >€7 N8oZ :856K ;<=: ;€7 8< 786 nào

;A5 EU5 Z<Y5 quan sát?

GV: Yêu :‡K HS ;O: câu 8‘5 trong SGK và

nghiên :9K 7QH fY52

GV: Cho HS quan sát mô hình

? L7 78s ;<=: ;€7 ntn ;A5 EU5 các >€7 N8oZ

:856K

GV nói rõ vì sao N8H5 >t các >€7 N8oZ

:856K„ vì hình :856K N8H5 ;<=: EI trên cùng 1

GH EI…

? Hãy nêu Eq trí :SP >€7 N8oZ :856K GZ và

>€7 N8oZ :856K :8 khi >tw

Các nhóm 7QH fY5 và 8L xét chéo nhau

? Vì sao N8H5 dùng 85FK hình :856K ;s G5sK

d5v EL7 78s ? 6K dùng >?7 hình :856K có

;<=: không ?

song2

- Phép :856K vuông góc: Các tia :856K

III Các hình  vuông góc

1 Các >€7 N8oZ :856K

- €7 chính d5D „€7 N8oZ :856K

;9Z…

- €7 > ngang „€7 N8oZ :856K GZ…

:856K :8…

2 Các hình :856K

- Hình :856K ;9Z có 8<UZ :856K 7{ 7Q<U: ;6

- Hình :856K GZ có 8<UZ :856K 7{ trên VKAZ

- Hình :856K :8 có 8<UZ :856K 7{ trái sang N8H5

IV 0< trí các hình 

- Các hình :856K :SP >?7 EL7 78s ;<=:

EI trên cùng >?7 >€7 N8oZ :SP GH

EI

- Hình :856K GZ t bên d<U5 hình :856K ;9Z

- Hình :856K :8 t bên N8H5 hình :856K ;9Z2

2SZ :A ? 86 nào là hình :856K

2<UZ dŽ EF nhà: - <UZ dŽ làm BT @A 3 SGK và ;O: N8‡ có 78s em :8<P G5672 - 0O: 7Q<U: bài 4 SGK

Ngày @ 31/08/2014

' 3- BÀI 3: BÀI  – HÀNH: HÌNH ' ,  —

- 56 789: - #567 ;<=: các hình :856K trên GH EI2

Trang 6

- #567 G5sK d5v hình :856K trên >€7 N8oZ :856K

- T ^Z - L deZ vào bài 7LN 78ƒ: hành ;s :SZ :A B56 789: EF hình :856K2

- Thái ;? - Phát huy trí 7<tZ 7<=Z trong không gian

- Giáo de: tính : 78La chính xác

- ‡ Z5‹ ED sinh |5 làm E5D: góp N8‡ GH ED môi 7Q<YZ2

+   giáo viên:

+    sinh:

- 8<U: B˜a bút chì , Z5Wg A4

1 p ;q8 7r :89: fUN

2 5s> tra bài :’ 5s> tra @ƒ :8K Gq báo cáo 78ƒ: hành :SP hs

3 Bài >U5

GV- "O5 >?7 HS lên ;O: ?5 dung bài

78ƒ: hành

- "5H5 thích các G<U: 756 hành:

GHZ 3.1 vào bài làm, sau ;[ ;C8 dWK

(x) vào ô thích 8=N :SP GHZ2

:SP >?7 trong các EL7 78s hình 3.1 a

;MZ Eq trí :SP chúng t trên GH EI2

và cách GA trí N8‡ hình, :8‹a khung tên

lên GHZa hs qsát và làm theo

r :89: 78ƒ: hành

<UZ dŽ HS làm bài và B5s> tra cách

756 hành 78ƒ: hành bài 7LN :SP HS

rZ B67 ;C8 giá bài 78ƒ: hành:

78ƒ: hành:

- GV 8<UZ dŽ 8O: sinh 7ƒ ;C8 giá bài

I Giai

G<U: 756 hành 78ƒ: hành

II Giai

0CN án

1

Trang 7

làm :SP mình dƒP theo >e: tiêu bài 8O:2

- GV thu bài EF :8W>a có 78s :8W> >?7 @A

bài 7Q<U: fUN ;s 8L xét B67 `KH

III Giai

O: sinh :8K Gq chu ;C ;‰ dùng 78ƒ: hành, làm E5D: nghiêm túc

Cách 78ƒ: 85D

2SZ :A

GV 8L xét ;C8 giá :8W> ;5s> >?7 @A bài

5 <UZ dŽ EF nhà:

- GV d€ HS ;O: 7Q<U: bài 5 SGK

- 8K Gq 78<U: B˜ , bút chì

 07/09/2014

' 4 - BÀI 4: #$  CÁC & 0 Šš

I 3 TIÊU:

Trang 8

- 56 789: #567 ;<=: các B8A5 ;P d5D 78<YZ Z€N (Hình 8?N :8‹ 8L7a hình f^Z 7Qe

;FKa hình chóp ;FK…

5sK rõ @ƒ 7<|Z quan Z5‹P hình :856K trên GH EI và EL7 78s2

- T ^Z Phân tích 8L G567 ;<=: các B8A5 ;P d5Da ;O: ;<=: GH EI

-Thái ;?"5C de: tính : 78La:8c8 xác

+   giáo viên:

- ŽK EL7 Hình 8?N :8‹ 8L7a hình f^Z 7Qe ;FKa hình chóp ;FK , bìa :9Z 3 mpc, bao diêm

+    sinh:

- Œ5 7r :8K Gq >?7 >ŽK EL7 : ?N N8Wa 8?N bút

2p ;q8 7r :89: fUN :

n2"5HZ bài >U5

00 8A5 ;P d5D là >?7 B8A5 ;<=: bao Gt5 các hình ;P giác N8oZ2 0s 8L dZ ;<=: các B8A5 ;P d5D 78<YZ Z€N Hình 8?N :8‹ 8L7a hình f^Z 7Qe ;FKa hình chóp ;FK 0O: ;<=: GH EI EL7 78s có dZ hình 8?N :8‹ 8L7a hình f^Z 7Qe

;FKa hình chóp ;FK2 Chúng ta cùng ;5 nghiên :9K bài: “ #H EI các B8A5 ;P d5D “ GV: Cho HS quan sát hình 4.1 và mô

hình

? Các B8A5 hình 8O: ;<=: bao Gt5 các

hình gì?

GV: 67 fKL

GV: Cho HS quan sát hình 4.2 và

kèm theo EL7 78L7

? Hình 8?N :8‹ 8L7 ;<=: Z5U5 8

Gt5 các hình gì? Các :8 và các >€7

:SP hình 8?N có ;€: ;5s> gì?

GV: 67 fKL 8< SGK

câu 8‘5 SGK và 7QH fY5

HS: Quan sát 7QH fY5

GV: 67 fKL

GV: "O5 H lên GHZ EI 3 hình :856K

HS: Quan sát tranh

? QH fY5 câu 8‘5 trong SGK

I

8A5 ;P d5D ;<=: bao Gt5 các hình ;P giác N8oZ

II Hình

286 nào là hình 8?N :8‹ 8L7 Hình 8?N :8‹ 8L7 ;<=: bao Gt5 6 hình :8‹

8L7

#HZ 4.1

Trang 9

HS: Nghiên :9K và 7QH fY5

GV: 67 fKL

GV <|Z 7ƒ 8< N8‡ hình :8‹ 8L7

HS 7ƒ 7QH fY5a fLN GH và ghi vào Et

GV Cho hs qsát tranh và mô hình

? Cho G567 B8A5 ;P d5D t hình 4.6

SGK ;<=: bao Gt5 các hình gì ?

GV EI hình 4.7 lên GHZ và hs 7QH fY5

3 câu 8‘5 sgk ;s ;5F vào GHZ 4.3

GV : 8L xét, 0<P ra ;CN án ;MZ

III Hình

1 86 nào là hình f^Z 7Qe ;FK Hình f^Z 7Qe ;FK là hình bao Gt5 2 >€7 ;Cg là 2 hình ;P giác ;FK GZ nhau và các >€7 bên là

2 Hình :856K :SP hình f^Z 7Qe ;FK

#HZ 4.2

Hình Hình :856K Hình dZ kích 78<U:

IV Hình chóp 5

286 nào là hình chóp ;FK SGK 2.Hình :856K :SP hình chóp ;FK

#HZ 4.3

:856K

Hình dZ Bc:878<U:

* Chú ý :(SGK - T18)

;q8 GZ kích 78<U: nào?

5 <UZ dŽ EF nhà: 8K Gq ;‰ dùng bài 5 ;s 78ƒ: hành

 07/09/2013

' 5 - BÀI 5: BÀI  – HÀNH: 0 #$ 

Trang 10

I 3 TIÊU:

56 789: - Giúp 8O: sinh ;O: ;<=: GH EI các hình :856K :SP EL7 78s có dZ B8A5

;P d5D2

-KT n^ng: L deZ vào bài 7LN 78ƒ: hành ;s :SZ :A B56 789: EF hình :856K

-Thái ;?"5C de: tính : 78La chính xác

‡ Z5‹ ED sinh |5 làm E5D: góp N8‡ GH ED môi 7Q<YZ

II l #m :

+   giáo viên:

- #HZ N8e

+    sinh:

- 8<U: B˜a bút chì, compa, Z5Wg A4

1 p ;q8 7r :89: fUN

2 5s> tra bài :’

3 Bài >U5

00 0s ;O: ;<=: GH EI hình :856K :SP EL7 78s có dZ các B8A5 ;P d5Da ;s 7{

;[ hình thành BJ ^Z ;O: GH EI các B8A5 ;P d5D và phát huy trí 7<tZ 7<=Z

và  sinh

- "O5 >?7 HS lên ;O: ?5

dung bài 78ƒ: hành

- "5H5 thích các G<U:

756 hành:

+ 0O: BJ ?5 dung bài

78ƒ: hành và B˜ GHZ

5.1 vào bài làm, sau

;[ ;C8 dWK (x) vào ô

thích 8=N :SP GHZ2

+ I các hình :856K

;9Za GZa :8 :SP

>?7 trong các EL7 78s

A, B, C, D

r :89: 78ƒ: hành

<UZ dŽ HS làm bài

và B5s> tra cách 756

hành 78ƒ: hành bài 7LN

:SP HS

I Giai

hành 78ƒ: hành

Trang 11

rZ B67 ;C8 giá bài

78ƒ: hành:

- GV 8L xét, ;C8 giá

Z5Y làm bài 7LN 78ƒ:

hành

- GV 8<UZ dŽ 8O:

sinh 7ƒ ;C8 giá bài làm

:SP mình dƒP theo >e:

tiêu bài 8O:2

- GV thu bài EF :8W>a có

78s :8W> >?7 @A bài

7Q<U: fUN ;s 8L xét B67

`KH

II Giai

0CN án

1

a 1 – B; 2 – A; 3 – D; 4 – C

b 1 2 3 4

III Giai

O: sinh :8K Gq chu ;C ;‰ dùng 78ƒ: hành, làm E5D: nghiêm túc

Cách 78ƒ: 85D

2SZ :A

GV 8L xét ;C8 giá :8W> ;5s> >?7 @A bài

5 <UZ dŽ EF nhà:

- GV d€ HS ;O: 7Q<U: bài 6 SGK

Trang 12

 15/09/2013

' 6 - BÀI 6: #$  CÁC & TRÒN XOAY

- 56 789: Giúp 8O: sinh 8L dZ ;<=: các B8A5 tròn xoay 8< hình 7Qea hình nón, hình :‡K

- T ^Z 0O: ;<=: GH EI EL7 78sa có dZ hình 7Qea hình nón, hình :‡K

- Thái ;? Giáo de: tính : 78La chính xác

+   giáo viên:

- Tranh EI 8€: mô hình EL7 78s >?7 @A B8A5 tròn xoay: Hình 7Qea hình nón và hình :‡K

- Mô hình B8A5 tròn xoay: Hình 7Qea hình nón, hình :‡K2

+    sinh:

- 0O: 7Q<U: bài 6 SGK

III ' TRÌNH BÀI 

2p ;q8 7r :89: fUN

2 5s> tra bài :’ Trong quá trình 8O:

n2"5HZ bài >U5

00 8A5 tròn xoay là >?7 B8A5 hình 8O: ;<=: 7 thành khi quay >?7 hình N8oZ quanh >?7 ;<YZ :A ;q8„ Qe: quay ) :SP hình 0s 8L dZ ;<=: các B8A5 tròn xoay 78<YZ Z€N Hình 7Qea hình nón, hình :‡K và ;s ;O: ;<=: GH EI EL7 78s :SP chúng, chúng ta cùng nghiên :9K bài: “ #H EI các B8A5 tròn xoay “

xoay sau ;[ ;€7 câu 8‘5

HS quan sát mô hình GV ;<P ra

? Các B8A5 tròn xoay tên ZO5 là gì? Chúng ;<=: 7

thành 8< 786 nào

? Hãy Bs tên >?7 @A EL7 78s 78<YZ có dZ B8A5

F12 tròn xoay

- Hình 7Qe Khi quay >?7 hình :8‹ 8L7 >?7 vòng quanh >?7 :8 :A ;q8 ta ;<=: hình 7Qe (Hình 6.2a)

- Hình nón: Khi quay >?7 tam giác vuông >?7 vòng quanh

>?7 :8 góc vuông :A ;q8 ta

;<=: hình nón ( Hình 6.2b )

- Hình :‡K Khi quay >?7 ˆP hình tròn >?7 vòng quanh

;<YZ kính :A ;q8a ta ;<=: hình :‡K ( Hình 6.2c )

KL: B8A5 tròn xoay ;<=: 7 thành khi quay >?7 hình N8oZ quanh >?7 ;<YZ :A ;q8 „7Qe:

Trang 13

tên ZO5 các hình :856K ?

GV EI f‡ f<=7 các hình :856K và GHZ 6.1 SGK lên

GHZa yêu :‡K 8O: sinh ;A5 :856K hình 6.3 SGK

? Œ5 hình :856K có dZ 8< 786 nào? 78s 85D kích

78<U: nào?

GV cho HS quan sát mô hình hình nón

? Hãy nêu tên ZO5 các hình :856Kw Hình :856K có

dZ hình gì? Nó 78s 85D kích 78<U: nào :SP B8A5

hình nón?

"O5 HS lên GHZ B˜ GHZ 6.2 SGK và ;5F GHZ

các N8<|Z :856K

? Hãy nêu tên ZO5 các hình :856Kw Hình :856K có

dZ hình gì? Nó 78s 85D kích 78<U: nào :SP B8A5

hình :‡Kw

"O5 HS ;9Z 75 :8Œ 7QH fY5 sau ;[ 8L xét và yêu

:‡K HS EF nhà B˜ , ;5F GHZ vào Et

quay) :SP hình

8?N @‹P2

II Hình   hình ,EI hình nón, hình A

1 Hình 7Qe

Hình

 Hình ? Kích

2 Hình nón

Hình

 Hình ? Kích

3 Hình :‡K

Hình

 Hình ? Kích

Chú ý: 8<YZ dùng 2 hình :856K ;s G5sK d5v B8A5 7Q‰ xoay, >?7 hình :856K 78s 85D

>€7 bên và :85FK cao, 1 hình :856K 78s 85D hình dZ và

;<YZ kính >€7 ;Cg

5 <UZ dŽ EF nhà: + QH fY5 câu 8‘5a làm bài 7LN trong SBT

+ 8K Gq ;‰ dùng Z5Y sau 78ƒ: hành

Trang 14

 22/09/2013

' 7 - BÀI 7: BÀI  – HÀNH: 0 #$  CÁC & TRÒN

XOAY

Ngày Z5HZ

xoay

- T ^Z Phát huy trí 7<tZ 7<=Z không gian :SP 8O: sinh

-Thái ;? Có ý 789: tìm 85sK trong 78ƒ: 76 các B8A5 tròn xoay.Giáo de: tính : 78La:8c8 xác

‡ Z5‹ ED sinh |5 làm E5D: góp N8‡ GH ED môi 7Q<YZ

II l #m :

+   giáo viên:

- #HZ N8e

+    sinh:

- 8<U: B˜a bút chì, compa, Z5Wg A4

1 p ;q8 7r :89: fUN

2 5s> tra bài :’ xen BI trong Z5Y

3 "5HZ bài >U5

00 0s ;O: ;<=: GH EI hình :856K :SP EL7 78s có dZ các B8A5 tròn, ;s 7{ ;[ hình thành BJ ^Z ;O: GH EI các B8A5 tròn và phát huy trí 7<tZ 7<=Z không

sinh

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w