Bài giảng GA Tuan 6

- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngát nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụ từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.. - Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội du

Trang 1

Tuần 6

Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2007

Buổi sáng Tiết 1: Hoạt động tập thể:

Chào cờ Tiết 2: Tập đọc:

$11: Nỗi dằn vặt của an - đrây – ca ca

I, Mục tiêu:

1, Đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài, hoặc các tiếng dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: An-đrây-ca, hoảng hốt, nấc lên, nức nở

- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngát nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụ

từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung câu

chuyện, nhân vật

2, Đọc – hiểu: hiểu:

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: dằn vặt

- Hiểu nội dung bài: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện phẩm chất đáng quý, tình cảm thơng yêu và ý thức trách nhiệm với ngời thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân

II, Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc

- Dự kiến: Đọc nhóm 2, đọc phân vai

III, Các hoạt động dạy học:

1, Kiểm tra bài cũ:

- Đọc thuộc lòng bài Gà trống và

Cáo

- Câu chuyện khuyên ta điều gì?

2, Dạy học bài mới:

2.1, Giới thiệu bài:

2.2, Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài:

a, Luyện đọc:

- Chia đoạn: 2 đoạn

- Tổ chức cho h.s đọc nối tiếp đoạn

- G.v sửa phát âm, ngắt giọng cho

- Khi câu chuỵên xảy ra An-đrây-ca

mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình cậu bé

nh thế nào?

- Khi mẹ bảo An-đrây-ca đi mua

thuốc, thái độ của cậu bé nh thế

- Cậu bé nhanh nhẹn đi ngay

- Cậu bé gặp bạn và đá bóng cùng các bạn

Trang 2

- An-đrây-ca đã làm gì trên đờng đi

mua thuốc cho ông?

- Chuyện gì xảy ra với gia đình cậu

An-đrây-ca là cậu bé nh thế nào?

- Câu chuyện nêu lên điều gì?

- Nêu nội dung chính của bài

- Chuẩn bị bài sau

- H.s đọc đoạn 2

- Cậu hoảng hốt khi thấy mẹ đang khóc nấc lên, ông đã qua đời

- Cậu dằn vặt mình: cả đêm không ngủ, ngồi bên gốc cây táo do tay

ông vun trồng, tự trách mình cho

đến khi đã lớn

- An-đrây-ca là cậu bé rất thơng

ông, không tha thứ cho mình, nghiêm khắc với mình, trung thực,

- Bảng phụ vẽ biểu đồ bài tập 3

- Dự kiến: Phiếu học tập bài 3

- Chữa bài tập luyện thêm

- Kiểm tra vở bài tập của h.s

- H.s nêu yêu cầu

- H.s trao đổi theo cặp

1.S 3.S 5.S2.Đ 4.Đ

- H.s nêu yêu cầu của bài

- H.s làm bài

+ Thàng 7 có 18 ngày ma

+ Tháng 8 ma nhiều hơn tháng 9 số ngày là: 15 – hiểu: 3 = 12 ( ngày)+ Trung bình mỗi tháng ma số ngày là:

( 18 + 15 + 3 ) : 3 = 12 ( ngày)

Trang 3

- Nhận xét.

3, Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- H.s làm việc theo nhóm hoàn thành biểu đồ

II, Tài liệu, ph ơng tiện :

- 1 micrô không dây để chơi trò chơi phóng viên

- Một số đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm

- Dự kiến: Đóng vai tiểu phẩm - Hoạt động 1

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2.2, Hớng dẫn luyện tập

Hoạt động 1: Tiểu phẩm: Một buổi

tối trong gia đình bạn Hoa

- Nội dung tiểu phẩm: có 3 nhân

vật: Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa

- Tổ chức cho h.s thảo luận để đóng

- G.v kết luận: Mỗi gia đình đều có

vớng mắc riêng, là con cái trong gia

- H.s thảo luận nhóm về tiểu phẩm

- Một vài nhóm đóng vai tiểu phẩm

- Các nhóm cùng trao đổi ý kiến về tiểu phẩm

- H.s chú ý

- H.s chú ý cách chơi trò chơi

- H.s chơi trò chơi

Trang 4

- Nhận xét về cách bày tỏ ý kiến của

h.s trong khi chơi

- Kết luận: Mỗi ngời đều có quyền

- Tìm đợc ví dụ về một số loại thức ăn và cách bảo quản chúng

- Nói về những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã đợc bảo quản

- Hình vẽ sgk trang 24-25

- Phiếu học tập

- Dự kiến: Thảo luận nhóm 4, phần 2.2, 2.4

- Nêu các biện pháp giữ vệ sinh an

toàn thực phẩm?

- Nhận xét

2.2, Tìm hiểu cách bảo quản thức

Trang 5

làm nh thế nào?- G.v nêu.

- Nêu nguyên tắc chung của việc

bảo quản thức ăn là gì?

- Trong các cách bảo quản thức ăn

dới đây, cách nào làm cho vi sinh

vật không có điều kiện hoạt động?

Cách nào không cho các vi sinh vật

nêu trên chỉ giữ thức ăn đợc trong

thời gian nhất định Vì vậy khi mua

- H.s nêu

- Học sinh làm việc với phiếu học tập

Tên thức ăn Cách bảo quản.1

$11: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

đi đều vòng phải - vòng trái, đổi chân khi đi đều sai

nhịp, Trò chơi kết bạn

I, Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đi

đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng ngang không xô đầy nhau đi đều không sai nhịp, đến chỗ vòng t-

ơng đối đều và đẹp Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi: Kết ban Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

II, Địa điểm, ph ơng tiện:

- Sân trờng sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện

- Chuẩn bị 1 còi

III, Nội dung, ph ơng pháp :

Nội dung Định lợng Phơng pháp, tổ chức

Trang 6

7-8 phút

4-6 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút2-3 phút

- H.s tập hợp hàng, điểm số báo cáo

+ Điểm số, báo cáo

+ Đi đều vòng trái, vòng phải

+ Thực hiện đổi chân khi đi

đều sai nhịp

- H.s ô luyện theo tổ

- G.v quan sát sửa sai cho h.s

- Tổ chức thi đua giữa các tổ

* * * * * *

* * * * *

Tiết 2: Toán

$26: Luyện tập chung I,Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên

- Đơn vị đo khối lợng và đơn vị đo thời gian

- Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ, về số TBC

II, Các hoạt động dạy học:

- Kiểm tra vở bài tập

2, H ớng dẫn học sinh luyện tập

Trang 7

- Nêu cách tìm số tự nhiên liền trớc,

liền sau của một số?

- Yêu cầu h.s hoàn thành bài

- Chữa bài, nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:

- Tổ chức cho h.s làm bài

- Nhận xét

Bài 3:Dựa vào biểu đồ dới đây để

viết tiếp vào chỗ chấm:

- H.s nêu cách tìm số liền trớc, liền sau

- H.s làm bài:

a, 2 835 918 b, 2 835 916

c, Đọc số:

Nêu giá trị của chữ số 2

- H.s nêu yêu cầu của bài.H.s làm bài:

b, Lớp 3a có 18 h.s giỏi toán Lớp 3b có 27 h.s giỏi toán Lớp 3c có 21 h.s giỏi toán

x là số tròn trăm với 540 < x <

870 thì x chỉ có thể là 600, 700

Tiết 3: Luyện từ và câu

$11: Danh từ chung – ca danh từ riêng

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam, tranh ảnh vua Lê Lợi Phiếu bài tập

- Dự kiến: Thảo luận nhóm 2 bài tập1

III, Các hoạt động dạy học:

- Danh từ là gì? Lấy ví dụ về danh

từ

Trang 8

đó thuyền bè qua lại đợc.

b, Dòng sông lớn nhất chảy qua

nhiều tỉnh phía Nam nớc ta

c, Ngời đứng đầu nhà nớc phong

kiến

d, Vị vua có công đánh đuổi giặc

Minh lập ra nhà Lê ở nớc ta

Sông Cửu Long Vua

Lê lợi

Bài 2: So sánh sự khác nhau về

nghĩa giữa các từ: a – hiểu: b;c – hiểu: d

- G.v: Những từ gọi chung một sự

vật, một vật gọi là danh từ chung,

gọi tên riêng của vật gọi là danh từ

Bài 1: Xác định danh từ chung, danh

từ riêng trong đoạn văn

- Danh từ riêng: Chung, Lam, Thiên Nhẫn,

- Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính tả

- Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiéng chứa các âm đầu s/x hoặc có thanh ?/~

- Sổ tay chính tả, phiếu học tập

1, Kiểm tra bài cũ:

- G.v đọc để h.s viết một số từ có

phụ âm đầu là l/n

Trang 9

- Nhận xét.

2, Dạy học bài mới:

2.2, Hớng dẫn nghe – hiểu: viết chính tả:

cụm từ để h.s nghe – hiểu: viết bài

- G.v đọc lại để h.s soát lỗi

- Thu một số bài chấm, nhận xét

2.3, Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Tập phát hiện và sửa lỗi chính

tả

- yêu cầu sửa các lỗi có trong bài:

Ngời viết truyện thật thà

- H.s đọc lại bài viết

- Nội dung: Ban dắc là ngời nổi tiếng trong viết văn, truyện, ông là ngời sống rất thật thà

- H.s nghe để viết bài

- H.s biết vì sao Hai Bà Trng phất cờ kgởi nghĩa

- Tờng thuật đợc trên lợc đồ diễn biến cuộc khởi nghĩa

- Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nớc ta bị các triều đại phong kiến phơng bắc đô hộ

- Hình sgk, lợc đồ khởi nghĩa Hai Bà Trng

- Phiếu học tập

- Dự kiến: Thảo luận nhóm 2 phần 2.1

- Tổ chức cho h.s thảo luận nhóm 2

tìm nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa

Hai Bà Trng?

- H.s chú ý nghe

- H.s thảo luận nhóm

- Nguyên nhân: do căm thù giặc…

Trang 10

- G.v: Việc Thi Sách bị giết hại chỉ

là cái cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra,

nguyên nhân sâu xa là do lòng căm

thù giặc của Hai Bà Trng

2.3, Diễn biến cuộc khởi nghĩa:

- Tóm tắt nội dung bài

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm

từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm

- Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung nhân vật

2, Đọc – hiểu: hiểu:

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: tặc lỡi, yên vị, giả bộ, im nh phỗng, cuồng phong, ráng…

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cô chị hay nói dối đã tình ngộ nhờ có sự giúp

đỡ của cô em Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin, sự tín nhiệm, lòng tôn trọng của mọi ngời đối với mình

Trang 11

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

- Bảng phụ ghi đoạn văn, câu đoan cần luyện đọc

- Dự kiến: Đọc cá nhân, đọc nhóm 2

- Đọc truyện Nỗi dằn vặt của

An-đrây-ca

2.2, Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài:

a, Luyện đọc:

- Chia đoạn: 3 đoạn

- Tổ chức cho h.s đọc nối tiếp đoạn

- G.v sửa đọc cho h.s, giúp h.s hiểu

- Em đoán xem cô chị đi đâu?

- Cô chị nói dối ba nh vậy đã nhiều

lần cha? Vì sao cô lại nói dối đợc

cô hay nói dối?

- Thái độ của ngời cha lúc đó nh thế

nào?

Đoạn 3:

- Vì sao cách làm của cô em lại giúp

cô chị tỉnh ngộ?

- Sau khi ba biết, thái độ của cô chị

thay đổi nh thế nào?

- Câu chuyện muốn nói với ta điều

- Cô ân hận nhng rồi tặc lỡi cho qua

- Cô cảm thấy ân vì phụ lòng tin củaba

- Cô em đã nói dối ba, rồi đi lớt qua trớc mặt cô chị, cô chị thấy vậy tức giận bỏ vè

- Cô chị nghĩ ba sẽ mắng mỏ, them chí đánh hai chị em

- Cha chỉ buồn dầu khuyên hai chị

em cố gắng học hco giỏi

- Vì cô chị nghĩ rằn gem mình đã bắt chớc mình nói dối nên cô tình ngộ

- Cô không bao giờ nói dối nữa Cô cời mỗi khi nhớ lại cách em gái đã giúp mình tỉnh ngộ

- Nội dung bài:

- H.s chú ý nghe hớng dẫn đọc diễn cảm

- H.s luyện đọc diễn cảm

- H.s thi đọc diễn cảm

Trang 12

- Vì sao chúng ta không nên nói

dối?

- Em hãy đặt tên khác cho truyện

- Đọc biểu đồ hình cột, đổi đơn vị đo thời gian

- Giải bài toán có lời văn về tìm số trung bình cộng

II, Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Kiểm tra vở bài tập của h.s

2, H ớng dẫn luyện tập

Bài 1: Mỗi bài tập dới đây có kèm

theo một số câu trả lời A, B, C, D

Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc

- H.s làm bài:

a, D d, C

b, B e, C

c, C

- H.s lần lợt trả lời các câu hỏi.+ Hiền đã đọc 33 quyển sách.+ Hoà đã đọc 40 quyến sách

+ Hoà đọc nhiều hơn Thục:

40 – hiểu: 25 = 15 ( quyển sách)+ Trung đọc ít hơn thực 3 quyển sách…

- H.s đọc đề bài

- H.s tóm tắt và giải bài toán

Ngày thứ hai cửa hàng bán đợc:

120 : 2 = 60 ( m vải)Ngày thứ ba cửa hàng bán đợc:

120 x 2 = 240 ( m vải)Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán

đợc:

( 120 + 60 + 240) : 3 = 140 ( m vải)

Đáp số: 140 m vải

Trang 13

- Kể câu chuyện dẫ nghe, đã đọc về

lòng trung thực

- Nhận xét

2, Dạy học bài mới.

+ Giới thiệu câu chuyện chọn kể

* Thực hành kể chuyện, trao đổi về

nội dung ý nghĩa câu chuyện

- G.v đa ra tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho h.s kể chuyện trong

- H.s kể chuyện trong nhóm3, trao

đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- H.s thi kể chuyện trớc lớp

- H.s theo dõi các tiêu chuẩn đánh giá để nhận xét phần kể của bạn và của mình

Tiết 4: Mỹ Thuật (Giáo viên chuyên dạy)

Trang 14

- Trình bày đợc một số đặc điểm của Tây Nguyên.

- Dựa vào lợc đồ ( bản đồ), bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức

- Bản đồ đại lí Tự nhiên Việt Nam

- Tranh, ảnh và các t liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên

- Dự kiến Hs hoạt động cá nhân

- Trình bày hiểu biết của em về

vùng trung du Bắc Bộ

- Nhận xét, đánh giá

2.2, Tây Nguyên, xứ sở của các cao

cao thấp khác nhau

- Xác định vị trí của các cao nguyên

- ở Buôn Ma Thuột mùa ma vào

những tháng nào? mua khô vào

- H.s sắp xếp dựa vào bảng phân tầng của các cao nguyên

Đắc Lắc, Kon Tum, Di Linh, Lâm Viên

- H.s nêu dựa vào tranh ảnh về các cao nguyên

Mùa khô: trời nắng gay gắt, đất khôvụn bở, nứt nẻ

Trang 15

Buổi chiều Tiết 1: Thể dục

$12: đi đều vòng trái, vòng phải

đổi chân khi đi đều sai nhịp Trò chơi ném bóng

trúng đích

I, Mục tiêu:

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật: đi đều vòng trái, vòng phải, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu đi đế chỗ vòng không xô lệnh hàng, biết cách

đổi chân khi di đều sai nhịp

- Trò chơi: Ném bóng trúng đích Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích

II, Địa điểm, ph ơng tiện :

- Sân trờng sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

- Chuẩn bị một còi, 4-6 quả bang, vật làm đích, kẻ sân chơi

III, Nội dung, ph ơng pháp :

- Ôn đi đều vòng phải, vòng

trái, đứng lại, đổi chân khi đi

8-10 phút

4-6 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút

1 phút

- H.s tập hợp hàng, điểm số, báo cáo sĩ số

* * * * *

*

* * * * *

- G.v điều khiển cả lớp tập luyện

- H.s tập luyện theo tổ

- H.s tham gia thi trình diễn giữa các tổ

- G.v điều khiển cả lớp để củng cố

- H.s chú ý nghe hớng dẫn cách chơi

* * * * *

*

* * * * *

Trang 16

Trang 17

Tiết 3: Tập làm văn

$11: Trả bài văn viết th

I, Mục tiêu:

- Hiểu đợc những lỗi mà thầy, cô giáo dã chỉ ra trong bài

- Biết cách sửa lỗi do g.v chỉ ra: về bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả

- Hiểu và biết đợc lời hay, ý đẹp của những bài văn hay của các bạn

- Bảng phụ viết sẵn 4 đề bài Tập làm văn

- Phiếu học tập cá nhân có sẵn nội dung:

Hs biết trình bày một bài văn viết th:

- Biết viết phần mở bài

- Biết viết phần thân bài

- Biết viết phần kết thúc

- Biết viết đúng với đề bài đã ra

+ Nhợc điểm:

- Một số bạn cha biết phần mở bài

- Có 7 bạn cha biết viết phần thân bài đúng với đề bài đã ra

- Có 3 bạn cha biết viết phần kết thúc bài

- Viết phần thân bài còn sơ sài

2, H ớng dẫn h.s sửa lỗi :

- G.v hớng dẫn h.s sửa lối trên phiếu

- Yêu cầu: Đọc lại lời nhận xét của g.v; đọc các lỗi sai trong bài, viết ra phiếu và sửa lỗi

- G.v liệt kê một số lỗi phổ biến, sửa chung cho cả lớp

- G.v đọc một số bài văn, đoạn văn hay cho cả lớp nghe

3, Củng cố, dặn dò:

- Viết th gửi cho bạn bè, ngời thân

Tiết 4: Âm nhạc

$6: Tập đọc nhạc số 1 Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

I, Mục tiêu:

- H,s đọc đợc bài tập đọc nhạc số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng

Tiêu đề	Nỗi Dằn Vặt Của An-đrây-ca
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	266 KB