Bài giảng GA Tuần 28 Lớp 5 Chuẩn KTKN

II/ Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đếntuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 18 phiếu để HS bốc thăm.. III/ Các hoạt động dạy- học 1- Gi

Trang 1

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng.

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Làm đợc bài tập 1; 2 HS khá, giỏi làm đợc tất cả bài tập trong SGK

* Mục tiêu riêng: HSHN tính vận tốc, quãng đờng, thời gian với các số đo đơn giản

II/Các hoạt động dạy- học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu quy tắc và công thức

tính vận tốc, quãng đờng, thời gian

các kiến thức vừa luyện tập

- 2 HS thực hiện yêu cầu

- 1 HS nêu yêu cầu

*Bài giải:

4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Mỗi giờ ô tô đi đợc là:

135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi đợc là:

135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi đợc nhiều hơn xe máy là:

45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km

15,75 km = 15750 m 1giờ 45 phút = 105 phútVận tốc của xe máy với đơn vị đo m/phút là:

15750 : 105 = 150 (m/phút) Đáp số: 150 m/phút

*Bài giải:

72 km/giờ = 72000 m/giờ Thời gian để cá heo bơi 2400 m là:

Trang 2

Tiết 4 - Tập đọc

Tiết 55: Ôn tập giữa học kì II

(Tiết 1)

I/ Mục đích yêu cầu

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễncảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ, đoạn văn) dễ nhớ; hiểu nộidung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Nắm đợc kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)

II/ Đồ dùng dạy học

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đếntuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy- học

1- Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần

28: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra

kết quả học môn tiếng việt của HS trong

học kì I

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

(6 HS):

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi

bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1- 2

+ Câu ghép: Câu ghép không dùng từ nối

(1 VD); Câu ghép dùng từ nối: câu ghép

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng

- Biết giải bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian

* Mục tiêu riêng: HSHN tính vận tốc, quãng đờng, thời gian với các số đo đơn giản

Trang 3

- Cho HS nêu quy tắc và công thức

tính vận tốc, quãng đờng, thời gian

2- Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục

tiêu của tiết học

2.2- Luyện tập:

*Bài tập 1:

+ Có mấy chuyển động đồng thời

trong bài toán?

+ Chuyển động cùng chiều hay

ng-ợc chiều nhau?

- GV hớng dẫn HS phân tích mẫu,

rút ra cách tính thời gian gặp nhau

trong chuyển động ngợc chiều

ôn các kiến thức vừa luyện tập

276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ

*Bài giải:

Thời gian đi của ca nô là:

11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45phút

3 giờ 45 phút = 3,75 giờ

Quãng đờng đi đợc của ca nô là:

12  3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km

*Bài giải:

C1: 15 km = 15 000 m Vận tốc chạy của ngựa là:

15 000 : 20 = 750 (m/phút)

Đáp số: 750 m/phút

C2: Vận tốc chạy của ngựa là:

15 : 20 = 0,75 (km/phút) 0,75 km/phút = 750 m/phút

Đáp số: 750 m/phút *Bài giải:

2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đờng xe máy đi trong 2,5 giờ là:

42  2,5 = 105 (km) Sau khi khởi hành 2,5 giờ xe máy còn cách B số

Trang 4

- Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu của BT2

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- Ba tờ phiếu viết 3 câu văn cha hoàn chỉnh của BT2

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài.

- GV nêu mục đích yêu cầu bài học

2.2 Kiểm tra đọc

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- GV yêu cầu HS đọc bài bốc thăm đợc

và trả lời từ 1 – 2 câu hỏi về nội dung

- GV nhận xét kết luận bài làm của HS

- Gọi HS dới lớp đọc câu mình đặt có vế

câu viết thêm khác của bạn

- GV nhận xét khen gợi HS

3 Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc và

học thuộc lòng để kiểm tra lấy điểm

- HS nghe

- Lần luợt từng học sinh bốc thăm bài, vềchỗ chuẩn bị, GV cho 1 HS giữ hộp phiếubài tập đọc, khi có một bạn kiểm tra xongthì gọi bạn khác lên bốc thăm bài đọc

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- 1 HS làm bài vào bảng phụ, dới lớp làmvào vở bài tập

- HS nêu kết quả và nhận xét bài làm củabạn đúng/ sai, nếu sai sửa lại cho đúng

- HS nối tiếp nhau đặt câu

VD: Câu ghép hoàn chỉnh

a Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằmkhuất bên trong nhng chúng điều khiểnkim đồng hồ chạy/ chúng rất quan trọng/

đồng hồ sẽ không chạy nếu không cóchúng

b Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ

đều muốn làm việc theo ý thích của riêngmình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng/ chiếc

đồng hồ sẽ chạy không chính xác/ chiếc

đồng hồ sẽ không hoạt động

c Câu chuyện trên nêu lên một nguyêntắc sống trong xã hội là: “Mỗi ngời vì mọingời và mọi ngời vì mỗi ngời”

Trang 5

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễncảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ, đoạn văn) dễ nhớ; hiểu nộidung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

- Tìm đợc các câu ghép, các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế trong đoạn văn (BT2)

- Ba tờ phiếu viết 3 câu văn cha hoàn chỉnh của BT2

- Kiểm tra nội dung bài giờ trớc của HS

2 Bài mới

- GV nêu mục tiêu của bài học

2.2 Kiểm tra bài đọc.

- GV yêu cầu HS đọc bài bốc thăm đợc

và trả lời từ 1 – 2 câu hỏi về nội dung

bài đọc

- Cho điểm trực tiếp từng HS

2.3 Hớng dẫn làm bài tập.

Bài tập 2

- Yêu cầu HS đọc bài văn

- GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu

HS đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời

câu hỏi cuối bài

- GV yêu cầu HS nêu kết quả

- Câu hỏi:

+ Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể

hiện tình cảm của tác giả với quê hơng?

+ Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hơng?

+ Tìm các câu ghép trong một đoạn của

bài văn?

+ Tìm các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế

có tác dụng liên kết câu trong bài văn?

- Yêu cầu HS phân tích các vế câu của

câu ghép, dùng dấu gạch chéo để phân

- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng

- 4 HS ngồi 2 bàn trên dới cùng đọc thầm,trao đổi, trả lời câu hỏi

- HS báo cáo kết quả

a Những từ ngữ: Đăm đắm nhìn theo, sứcquyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt

b Những kỉ niệm tuổi thơ đã gắn bó tácgiả với quê hơng

c tất cả các câu trong bài đều là câughép

ời yêu tôi tha thiết ,// nhng sao sức quyến rũ, nhớ th ơng / vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.

3) Làng mạc/ bị tàn phá// nhng mảnh đất quê h ơng / vẫn đủ sức nuôi sống tôi nh ngày x a nếu tôi/ có ngày trở về.

4) ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột;// tháng tám nớc lên, tôi//

Trang 6

Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2011

Tiết 1 - Toán

Tiết 138: Luyện tập chung I/ Mục tiêu

- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng

* Mục tiêu riêng: HSHN biết tính vận tốc, quãn đờng, thời gian với các số đo đơngiản

2- Bài mới:

2.2- Luyện tập:

*Bài tập 1:

- Hớng dẫn HS giải bài:

+ Có mấy chuyển động đồng thời

trong bài toán?

+ Chuyển động cùng chiều hay

ng-ợc chiều nhau?

- GV hớng dẫn HS phân tích mẫu,

rút ra cách tính thời gian gặp nhau

trong chuyển động cùng chiều

36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:

36 : 24 = 1,5 (giờ) 1,5 giờ = 1 giờ 30 phút

Đáp số: 1 giờ 30 phút

*Bài giải:

Trang 7

ôn các kiến thức vừa luyện tập.

Quãng đờng báo gấm chạy trong 1

Thời gian xe máy đi trớc ô tô là:

11giờ 7 phút – 8giờ 37phút = 2giờ 30phút 2giờ 30phút = 2,5giờ

Đến 11 giờ 7 phút xe máy đã đi đợc quãng ờng là:

36  2,5 = 90 (km)Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy là:

54 – 36 = 18 (km)Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là:

- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II (BT2)

- Bút dạ, bảng nhóm

- Kiểm tra bài học của HS

2 Bài mới

- GV nêu nội dung yêu cầu bài học

2.2 Kiểm tra đọc.

- GV yêu cầu HS đọc bài bốc thăm

đ-ợc và trả lời từ 1 – 2 câu hỏi về nội

dung bài đọc

- Cho điểm trực tiếp từng HS

2.3 Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 2:

- GV yêu cầu HS tự làm bài tập GV

nhắc HS giở mục lục sách để tìm cho

- 1 HS đọc thành tiếng bài tập

- HS phát biểu: Các bài tập đọc là văn miêutả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi ở

Trang 8

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- 3 HS làm vào giấy khổ to cả lớp làm vàovở

+ Đền Hạ, Chùa Thiên Quang và đền Giếng

2 Hội Thổi Cơm thi ở Đồng Vân:

- Mở bài: Nguồn ngốc hội thổi cơm thi ở

- Nghe- viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nớc chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/

15 phút

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già, biết chọn những nét ngoại hìnhtiêu biểu để miêu tả

Một số tranh ảnh về các cụ già

Trang 9

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích,

yêu cầu của tiết học

2- Nghe- viết:

- GV đọc bài viết

+ Bài chính tả nói điều gì?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: gáo dừa, năm chục

tuổi, diễn viên tuồng chèo,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung, chữa lỗi

3- Bài tập 2:

- GV hỏi:

+ Đoạn văn các em vừa viết tả ngoại

hình hay tính cách của bà cụ bán hàng

nhất thiết phải tả tất cả các đặc điểm

mà chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu

+ Trong bài văn miêu tả, có thể có 1, 2,

- Dặn những HS cha kiểm tra tập đọc,

HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về

nhà tiếp tục luyện đọc

+ Bằng cách so sánh với cây bàng già

- HS viết đoạn văn vào vở

- Một số HS đọc đoạn văn

VD: Em rất yêu bà ngoại Bà em năm nay

đã gần bảy mơi tuổi Mái tóc bà đã bạctrắng nh cớc Những nếp nhăn hằn sâu trênkhuôn mặt phúc hậu Mỗi khi ngoại cời, ánhmắt toát lên vẻ hiền từ, ấm áp Da bà đã cónhiều chấm đồi mồi Giọng bà trầm ấm nhgiọng bà tiên trong những câu chuyện cổtích Những kỉ niệm về bà còn đọng mãitrong tâm trí em Bà là ngời dạy cho emnhững nét chữ đầu tiên

Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010

Tiết 1 - Toán

Tiết 139: Ôn tập về số tự nhiên I/ Mục tiêu

- Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9

- Làm đợc bài tập 1; 2; 3(cột 1); 5 HS khá, giỏi làm đợc tất cả bài tập trong SGK

* Mục tiêu riêng: HSHN biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên

Trang 10

- Yêu cầu HS nêu dấu hiệu chia hết

cho: 2, 3, 5, 9

2- Bài mới:

- Yêu cầu HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi

ôn các kiến thức vừa luyện tập

- 1 HS đọc yêu cầu

a, HS tiếp nối nhau đọc các số

b, HS trao đổi theo nhóm đôi và báo cáo kếtquả

- HS dùng bút chì làm vào SGK

* Kết quả:

Các số cần điền lần lợt là:

a) 1000 ; 7999 ; 66 666b) 100 ; 998 ; 1000 ; 2998c) 81 ; 301 ; 1999

- HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 9; nêu

đặc điểm của số vừa chia hết cho 2 vừa chia hếtcho 5;…

- HS làm bài, nêu kết quả

Tiết 2 - Luyện từ và câu

Tiết 56: Ôn tập giữa học kì II

(tiết 6)

- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu Biết dùng các từ ngữ thích hợp đểliên kết câu theo yêu cầu của BT2

- Ba tờ giấy khổ to pho tô 3 đoạn văn ở bài tập 2 (đánh số tt các câu văn)

- Giấy khổ to viết về ba kiểu liên kết câu

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu

cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số

HS còn lại): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (saukhi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng

1-2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc

Trang 11

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS

trả lời

3- Bài tập 2:

- GV nhắc HS: Sau khi điền từ ngữ thích hợp

với ô trống, các em cần xác định đó là liên

kết câu theo cách nào

- Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn văn, suy

nghĩ, làm bài vào vở, một số HS làm bài trên

c) Từ cần điền lần lợt là: nắng, chị, nắng, chị, chị.

- nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở

câu 2

- chị ở câu 5 thay thế Sứ ở câu 4.

- chị ở câu 7 thay thế Sứ ở câu 6.

- Làm đợc bài tập 1; 2; 3(a, b); 4 HS khá, giỏi làm đợc tất cả bài tập trong SGK

* Mục tiêu riêng: HSHN biết xác định phân số, biết quy đồng mẫu số hai phân số

- Bảng con , bảng phụ

1/ Kiểm tra bài cũ

+ Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3 ,5 và 9?

- Gọi HS nêu yêu cầu

- HS tự viết vào bảng con

- Gọi HS đọc nối tiếp các phân số vừa viết

+ Hình 3: 5

8 + Hình 4:

3 10

b) Viết các hỗn số chỉ phần đã tô màu… + Hình 1: 1

1

4 + Hình 2:

3 2 4

+ Hình 3: 2

3

3 + Hình 4 :

1 4 2

- 2 HS nhắc lại

Trang 12

- Cho HS thi làm bài vào bảng nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày

hoặc 1

2)

3/ Củng cố dặn dò

- Gv củng cố nội dung bài

- Yêu cầu HS về nhà học và làm các bài

2

Tiết 2: Tập làm văn

Tiết 56: Kiểm tra đọc giữa học kì II

(Kiểm tra theo đề của nhà trờng)

Tiết 5 - Kể chuyện

Tiết 28: Kiểm tra viết giữa học kì II

(Kiểm tra theo đề của nhà trờng)

Trang 13

- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái của 2bài hát“Em vẫn nhớ trờng xa”

“Màu xanh quê hơng”

- Học sinh đọc và nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng để biết về nhạc sĩ Bét –tô- ven Giáo dục HS tình yêu thơng con ngời

- Nhạc cụ : Song loan, thanh phách

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ KT bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

2.1 HĐ 1: Ôn tập bài hát “Em vẫn nhớ

trờng xa” “Màu xanh quê hơng”

- Giới thiệu bài

Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm…

- HS hát 2cả bài

- HS hát và gõ đệm theo nhịp

Tiêu đề	Bài Giảng GA Tuần 28 Lớp 5 Chuẩn KTKN
Tác giả	Nguyễn Lệ Thuỷ
Trường học	Trường Tiểu học Thị trấn Than Uyên
Chuyên ngành	Toán và Tiếng Việt
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Thị trấn Than Uyên

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	323 KB

Bài giảng GA Tuần 28 Lớp 5 Chuẩn KTKN

Nội dung và phơng pháp lên lớp: