Kế hoạch giảng dạy lớp 1 - Tuần 34

tuùng -Đại diện các nhóm trình bày -GV nhaän xeùt tuyeân döông Nhaän xeùt, boå sung THÖ GIAÕN  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS lên kể những tình huống “ Nhặt được của rơi” đã [r]

  

1 34 ĐẠO ĐỨC BÀI : KHÔNG THAM CỦA RƠI ( T2)

THỨ HAI

2/5/2011 2 364

365 TẬP ĐỌC BÀI : ANH HÙNG BIỂN CẢ

1 366 CHÍNH TẢ BÀI : LOÀI CÁ THÔNG MINH

3 367 TẬP VIẾT VIẾT CHỮ SỐ 0 , 1 , 2 , 3 , 4

THỨ BA

3/5/2011

4 133 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

1 34 MĨ THUẬT VẼ TỰ DO

2 368

369 TẬP ĐỌC Ò…Ó…O

THỨ TƯ

4/5/2011

3 134 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

1 34 THỦ CÔNG ÔN CHƯƠNG III CẮT, DÁN

2 370 CHÍNH TẢ BÀI : Ò…Ó…O

3 371 TẬP VIẾT VIẾT CHỮ SỐ 5 , 6 , 7 ,8 , 9

THỨ NĂM

5/5/2011

4 135 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

1 136 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

THỨ SÁU

6/5/2011

3 372 TẬP ĐỌC KHÔNG NÊN PHÁ TỔ CHIM

MÔN : ĐẠO ĐỨC ( Tiết 34 )

BÀI : KHÔNG THAM CỦA RƠI ( Tiết 2)

A.MỤC TIÊU :

- Rèn luyện thói quen nhặt được của rơi đem trả lại cho người mất

- Giáo dục HS tính thật thà trung thực

B.CHUẨN BỊ :

- Một số tình huống đề HS tập xử lý

C H oạt động dạy , học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I/ Ổn định:

II/ Bài cũ: Không tham của rơi

GV: Vì sao không nên tham của rơi ?

GV: Khi nhặt được của rơi em phải làm sao ?

-GV nhận xét

III/ Bài mới:

1.Giới thiệu :

- Hôm nay chúng ta học bài : Không tham của rơi

-GV ghi tựa bài

2 Các hoạt động :

Hoạt động 1: Tập xử lí các tình huống

TH1: Ở lớp em nhặt được 1 cái bút mực của

bạn, em sẽ làm gì?

TH2: Đang chơi ở trường , bỗng em thấy 1

chiếc bông tai của bạn nào làm rớt, lúc đó em làm

sao?

TH 3: Chiều thứ bảy tuần qua , mẹ dẫn em ra

công viên chơi.Em nhặt được cái bóp của ai đó

đánh rơi, ở trong bóp có rất nhiều tiền, em xử lí thế

nào ?

TH 4 :Khi tan học, em chờ mẹ tới rước, mẹ tới

trể nên em về sau cùng.Em thấy một cái áo ấm của

bạn nào bỏ quên ở băng ghế đá gần thư viện, lúc

đó em phải làm gì ?

-GV chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm thảo luận

một tình huống

-GV quan sát theo dõi và giúp đỡ các tổ còn lúng

Hát HS: Tham của rơi là không ngoan, không được mọi người yêu mến

HS: Khi nhặt được của rơi em phải trả lại cho người mất hoặc đem đến đồn công an

- HS đọc

-HS theo dõi

-HS thảo luận

-GV nhận xét tuyên dương

-Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung

THƯ GIÃN

 Hoạt động 2: Liên hệ thực tế

- Yêu cầu HS lên kể những tình huống “ Nhặt

được của rơi” đã đem trả lại cho người mất

như thế nào ?

- GV khen những HS đã thực hiện tốt điều đã

học

4/ Củng cố, dặn dò:

-Các con nhớ nhặt được của rơi phải đem trả lại

cho người bị mất

-Không tham của rơi vì không phải của mình

-Cho HS đọc 2 câu thơ:

Mỗi khi nhặt được của rơi

Em đem đi trả , là người trò ngoan

- Về nhà thực hiện tốt những điều đã học

Nhận xét tiết học

-Nhiều HS trình bày ý kiến của mình trước lớp

****************************************

MÔN : TẬP ĐỌC ( TIẾT 33)

BÀI : ANH HÙNG BIỂN CẢ

A.MỤC TIÊU :

- - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển ,

nhảy dù Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là con vật thông m inh , là bạn của người Cá heo đã

nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển

- Tả lời câu hỏi 1,2 (SGK)

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa.

- Bộ ghép chữ.

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I.Ổn định : Hát.

II.Bài cũ :

- Đọc lại bài “ Nói dối hại thân”

- Vì sao cụ già vẫn trồng na mặc dù

người hàng xóm ngăn cản?

- GV nhận xét

III.Bài mới :

1.Giới thiệu :

- Hôm nay cô và các con học bài : Anh hùng

biển cả

- GV ghi tựa

2 HD HS luyện đọc

 GV đọc mẫu

 HS luyện đọc

Luyện đọc tiếng, từ ngữ: thật nhanh,

săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- Cho HS cài: bờ biển, nhảy dù.

- GV giải nghĩa từ khó:

+ Săn lùng: tìm kiếm

* Luyện đọc câu:

- GV HD HS xác định câu

- HD HS ngắt giọng.

- Luyện đọc đoạn, bài ( bài có 2 đoạn)

- 2 HS.

- Ông nghĩ ông ăn không được thì con cháu ông

ăn

-HS đọc

- Quan sát, lắng nghe.

- Phân tích, đánh vần, đọc trơn.( HS yếu)

- Cả lớp cài: bờ biển, nhảy dù

- Đọc nối tiếp từng câu.

- Đọc theo nhóm.

- Đọc cả bài ( CN, tổ).

- Đọc ĐT cả bài.( khá, giỏi) THƯ GIÃN

b) Ôn các vần ân, uân.

* Yêu cầu 1:

- Tìm tiếng trong bài có vần uân

 Yêu cầu 2

- Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.

- 2 HS đọc yêu cầu bài

- huân.

- Đọc cầu mẫu SGK/ 146.

- Thi nói nhanh ( khá, giỏi) + Thân cây rất to Em thảo luận nhóm Ba em cân lúa Lớp em tuân theo nguyên tắc lớp…

TIẾT 2 a) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

 Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc đoạn 1

- Cá heo bơi giỏi như thế nào?

- Đọc đoạn 2.

- Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì? ( khá , Giỏi )

- 3 HS.

- …bơi nhanh vun vút như tên bắn.

- 3 HS.

- dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu

thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

THƯ GIÃN

* Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo

nội dung bài.

4/ Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại toàn bài.

- Lồng ghép MT: GD HS bảo vệ tài

nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường

Cá heo là con vậ thông minh cần bảo vệ.

- Về đọc trước bài “ Ò, ó, o”.

Nhận xét tiết học

- Thảo luận.

- Đại diện trả lời.

- Đại diện nhóm trình bày.

- 2 HS.

*************************************

MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ( Tiết 34)

BÀI : THỜI TIẾT

A.MỤC TIÊU :

- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết

-Biết cách ăn măc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi

- HS khá , giỏi nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài ,

xem ti vi , đọc báo

B.CHUẨN BỊ :

- Hình ảnh trong SGK

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I.Ổn định : Hát

II.Bài cũ : Trời nóng , trời rét

GV: Khi trời nóng ta cảm thấy thế nào ?

GV: Để làm cho bớt nóng nực ta phải làm sao?

GV: Trời lạnh ta cảm thấy thế nào ?

GV: Cần mặc thế nào để bớt lạnh ?

- GV nhận xét

III Bài mới:

1.Giới thiệu :

- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con học bài : Thời

tiết

-GV ghi tựa bài

2.Các hoạt động:

 Hoạt động 1: Làm việc với tranh

ảnh sưu tầm được.

- Hãy sắp xếp các tranh ảnh mô tả cách sáng

tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn thay đổi

HS: Trời nóng ta cảm thấy khó chịu, ra mồ hôi, nóng nực

HS: Mặc quần áo ngắn, mỏng, thoáng, dùng quạt, máy điều hòa, ăn kem, uống nước đá

HS: Trời lạnh ta cảm tay cóng tay, nổi da gà

HS : Mặc áo ấm, áo len, quần áo dài tay, dùng là sưởi, ăn thức ăn nóng

-HS đọc

 Làm việc cặp

- Quan sát – Đại diện trả lời.

THƯ GIÃN

 Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.

- Dựa vào dự báo thời tiết.

- Vì sao em biết ngày mai trời nắng hay mưa?

- Em phải mặc như thế nào khi trời nóng, trời

rét?

 Kết luận:

- Nhờ vào dự báo thời tiết mà chúng ta biết

được ngày mai trời nắng, trời mưa,… Phải ăn mặc phù

hợp với thời tiết để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh

4/ Củng cố, dặn dò:

- GDMT:các em cần phải ý thức giữ gìn sức

khỏe khi thời tiết thay đổi.

-Về xem lại các tranh trong SGK

+ Nhận xét tiết học.

- Trời nóng ta mặc đồ mát mẻ.

- Trời rét: mặc áo ấm giữ cơ thể ấm

áp

************************************

MÔN : CHÍNH TẢ (Tiết22)

A.MỤC TIÊU :

Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng loài cá thông minh : 40 chữ trong khoảng

15 – 20 phút

-Điền đúng vần ân , uân ; chữ g , gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 ( SGK)

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bài tập (như SGK) bảng phụ

- HS: SGK, vở ô li

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I.Ổn định : Hát.

II.Bài cũ :

- GV đọc: Thấy mẹ về chị em Phương

reo lên

- GV nhận xét

III.Bài mới :

1.Giới thiệu :

- Hôm nay cô sẽ HD các con chép chính tả

bài thơ “ Loài cá thông minh ”

- GV ghi tựa bài

2 HD HS tập chép:

- GV viết bảng khổ thơ cần chép.

- GV đọc khổ thơ

- GV gạch chân tiếng, từ khó loài cá, làm

xiếc, chiến công, cứu sống

- GV nhận xét

- GV đọc từng tiếng, nhắc HS viết hoa chữ

cái đầu câu

- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trên bảng.( HD HS gạch chữ sai bằng bút chì ,

sửa chữ đúng ra lề)

- Viết bảng con

-HS đọc

- 3 HS đọc lại bài

- HS đánh vần, đọc trơn.( HS yếu )

- Viết bảng con.

- Chép vào vở

- Đổi vở soát lỗi.

THƯ GIÃN

3 HD HS làm bài tập

- Điền vần uân, ân?

- Khi nào viết âm gh ?

- Điền chữ c hay k?( tương tự trên)

IV.Củng cố dặn dò :

- Hôm nay các con viết chính tả bài gì ?

+Dặn dò :

- Về các con chép lại bài chính tả vào tập

nháp ở nhà cho đẹp và đúng

- Những em sai thì viết lại mỗi chữ 1 dòng ở

dưới bài chính tả nhé

Nhận xét tiết học.

- Đọc yêu cầu bài

- Thi đua làm bảng lớp + SGK

( khuân vác, phấn trắng)

- Đọc lại hoàn chỉnh bài.

- gh + e, i,ê.

- Ghép cây, gói bánh.

- Loài cá thông minh

*************************************

MÔN : TẬP VIẾT ( TIẾT 22 ) BÀI : ÔN TẬP

A MỤC TIÊU:

- Giúp HS ôn lại các vần có âm đệm , âm cuối ng_c, n – t, đọc và viết được các vần đó, tìm tiếng, viết các tiếng có mang vần cần ôn

B CHUẨN BỊ:

- Bộ chữ, phấn màu

C HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:

1 Ổn định lớp:

2 Ôn tập:

a Ôn vần :

* Cho HS nhắc lại các vần co âm đệm o

_ GV viết lên bảng lớp các vần HS vừa

nêu

_Cho HS nhắc lại các vần có âm đệm u

_ GV viết bảng các vần HS vừa nêu

_ Cho HS cài các vần khó : uyên, uyêt,

uya, oăng, uân, uât…

_ Cho HS đọc lại các vần

_ GV yêu cầu HS nêu các vần có âm kết

thúc là ng,c,t,n

_ GV viết bảng

_ Cho HS viết các vần đó

b.Ghép tiếng :

_ Cho HS ghép các phụ âm với các vần

để tạo ra tiếng có nghĩa

_ GV viết bảng các tiếng HS tìm được

_ Cho HS đọc lại

_ Cho HS viết bảng con các tiếng đó

3 Củng cố - Dặn dò:

_ Cho HS đồng thanh lại các vần vừa ôn

_ HS nhắc lại: oa, oe , oat, oăt, oan,

oăn….( có HS yếu)

_ Nhận xét bổ sung

_ HS nhắc lại : uê, uy, uyên , uyêt … ( có

HS yếu )

_ Nhận xét bổ sung _ HS cài vào bảng

_ HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp theo dãy

ngang, dãy dọc ( có HS yếu ).

_ HS đọc đồng thanh

_ HS ghép các tiếng ù: tuyệt, khoan, tuyên

_ HS nêu : ang, ăng, ung ,ưng……

_ HS đọc cá nhân( có HS yếu )

_ HS viết bảng con

_ HS đọc cá nhân( có HS yếu ).

_ HS viết vào bảng

_ Dặn HS học lại các vần vừa ôn.

Nhận xét tiết học

_ HS đọc

**************************************

MÔN : TOÁN ( TIẾT 133)

BÀI : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100

A MỤC TIÊU:

- Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số có hai chữ số

B CHUẨN BỊ:

- SGK

C HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:

I ỔN ĐỊNH:

II BÀI CŨ:

Đọc các số theo thứ tự từ 21 đến 33;

45 đến 64; 69 đến 80; 89 đến 100

- Số nào bé nhất có hai chữ số?

- NX, đánh giá chung

III BÀI MỚI:

1.Giới thiệu:

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em bài

“ Ôn tập: các số đến 100 ”

-GV ghi tựa bài

2 Luyện tập.

Bài 1: Viết các số

-GV nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

Hát

- 3 HS.

-10

- HS lặp lại

- Thực hiện BC ( 38; 28; 54; 61; 30;

19; 79; 83; 77)

- HS làm bài

- HS sửa bài

- HS nhận xét

- Số liền trước Số đã biết Số liền sau

- GV nhận xét

- HS nhận xét

THƯ GIÃN Bài 3:

a) Khoanh vào số bé nhất

b) Khoanh vào số lớn nhất

Bài 4: Đặt tính rồi tính

Bài 5: Giải toán.

- GV hướng dẫn HS làm bài.

-GV nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò:

- Về xem lại các bài tập cô vừa hướng

dẫn

+ Nhận xét tiết học.

- 59 34 76 28.

66 39 54 58

- Làm bảng lớp, bảng con.

Bài giải (HS khá , giỏi ) Cả hai bạn gấp được:

12 + 14 = 26 ( máy bay) Đáp số: 26 máy bay

-HS làm bài

- HS sửa bài

- HS nhận xét

******************************************

66

MÔN : THỦ CÔNG (TIẾT : 34 )

BÀI : ÔN CHƯƠNG III : CẮT, DÁN, GIẤY

A MỤC TIÊU:

-Củng cố được kiến thức , kĩ năng cắt , dán các hình đã học

- Cắt , dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học Sản phẩm cân đối

.Đường cắt tương đối thẳng

- HS khá , giỏi cắt dán được ít nhất ba hình trong các hình đã học Đường cắt

thẳng Hình dán phẳn g Trình bày sản phẩm đ ẹp , sáng tạo

B ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC:

GV: -Bài mẫu có kích thước lớn

-Bút chì, thước kẻ, kéo

-1 tờ giấy vở HS

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I ỔN ĐỊNH: Hát

II.BÀI CŨ:

- Tiết trước cô HD cắt, dán hình gì ?

-Kiểm tra ĐDHT của HS

-GV nhận xét

III.BÀI MỚI:

1 Giới thiệu:

Hôm nay cô HD các con bài: Ôn chương III:

Cắt dán giấy

-GV ghi tựa bài

2/ Nội dung kiểm tra :

- Đề tài kiểm tra: “ Em hãy cắt dán một

trong những hình mà em đã học”

- Các con cần thực hiện đúng quy trình:

đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp

- Những em khá có thể kẻ, cắt và dán

một số hình tạo thành những họa tiết đơn giản

nhưng đẹp

- GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS

còn lúng túng

HS: Cắt, dán trang trí ngôi nhà

- HS để ĐDHT lên bàn

-HS đọc

- HS làm bài

THƯ GIÃN 3/ Đánh giá nhận xét :

- Đánh giá sản phẩn thèo mức độ

+Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình kĩ

thuật, đường cắt thẳng dán hình phẳng , đẹp

-Tuyên dương, khích lệ những em có bài làm

sáng tạo

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện quy trình

không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình

không phẳng có nếp nhăn

-GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, sự

chuẩn bị ĐDHT của HS

5 / Củng cố – dặn dò :

- Về nhà tập cắt , dán lại cho đẹp

- Vệ sinh lớp NX 1 số bài

IV Nhận xét – dặn dò :

- GV chấm 1 số vở, nhận xét

Nhận xét tiết học.

-Làm xong thu dọn vệ sinh

*********************************

MÔN : MĨ THUẬT (Tiết 34 ) BÀI : VẼ TỰ DO

A Mục tiêu :

- Bước đầu biết chọn đề tài phù hợp

- Bước đầu biết cách vẽ hình , vẽ màu , biết cách sắp xếp hình ảnh

- Vẽ được tranh đơn giản , có nội dung và vẽ màu theo ý thích

- HS khá , giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối , vẽ màu phù hợp

B Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh vở tập vẽ 1

-Bút chì, màu vẽ

C Hoạt động dạy học :

I.Ổn định : Hát

II.Bài cũ :

- Nhận xét 1 số bài vẽ trước

-GV nhận xét

III.Bài mới :

1.Giới thiệu :

- Đây là bài cuối năm, cô sẽ HD các con

bài : Vẽ tự do

-GV ghi tựa bài

2 Giáo viên :

-Giới thiệu một số tranh cho HS xem

để các em biết các loại tranh: phong

cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

-GV nêu yêu cầu của bài vẽ để HS

chọn đề tài theo ý thích cảu mình

- Gợi ý một số đề tài về:

+Chân dung: Ông bà, cha mẹ, anh chị,

em hay chân dung mình

+ Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm

gai đình Đi chơi ở công viên, cho gà ăn…

+Trường học:

-Cảnh đến trường: Học bài, lao động ,

- HS đọc lại

trồng cây, nhảy dây

-Mừng ngày 10/ 11; ngày khai trường…

+Phong cảnh: Phong cảnh biển, nông

thôn, miền núi

+Các con vật: Con gà, con chó, con

trâu…

3.Học sinh :

-Sau khi nghe GV hướng dẫn, các em tự

lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích

-GV giúp đỡ, động viên HS làm bài

4 Nhận xét, đánh giá:

GV cùng HS nhận xét 1 số bài vẽ

5/ Nhận xét - Dặn dò:

- Về nhà các con tự suy nghĩ và vẽ 1

bức tranh thật đẹp theo ý thích của mình

-Tiết sau nhớ đem đủ ĐDHT

Nhận xét tiết học

*************************

MÔN : TẬP ĐỌC (Tiết 34) BÀI : Ò Ó O (Tiết 1)

A.MỤC TIÊU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quả na , trứng cuốc , uốn câu , con trâu

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến , muôn vật

đang lớn lên , đơm bông , kết trái

H S khá , giỏi trả lời câu hỏi 2 (SGK)

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh + bộ chữ

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I.Ổn định : Hát.

II.Bài cũ :

- Đọc bài “ Anh hùng biển cả”

+ Người ta có thể dạy cá heo làm gì?

-GV nhận xét

III.Bài mới :

1.Giới thiệu :

Hôm nay, cô HD các con đọc bài “ ò…ó…o

”

-GV ghi tựa bài

2 HD HS Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- HS luyện đocï các từ khó: quả na, trứng

cuốc, uốn câu, con trâu

- Cho HS cài: trứng cuốc, uốn câu.

- GV giải nghĩa từ.

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn, bài.

- Luyện đọc cả bài.

- 2 HS.

- …canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các

cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

-HS đọc

- Phân tích, đánh vần, đọc trơn

( CN, ĐT ) ( HS yếu)

- Cài: trứng cuốc, uốn câu.

- Đọc nối tiếp từng câu.

- CN, nhóm, ĐT.

- 4 – 5 HS ĐT( HS khá, giỏi)