KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Bieát caùch tính soá trung bình coäng theo coâng thức tứ bảng đã lập ,biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện Biết tìm mốt và thấy được ý nghĩa thực tiễn cuûa[r]
Trang 11 1
TẬP HỢP Q
CÁC SỐ
HỮU TỈ
Hiểu được khái niệm số hữu tỉ là số viết được dưới dạng với a,b là các số nguyên và b 0
b
a
Biết cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số ,biểu diễn số hữu tỉ bằng nhiều phân số bằng nhau và so sánh các số hữu tỉ bằng nhiều cách
Bước đầu nhận biết được mối quan hệ của các tập hợp số N,Z , Q
Diễn giảng vấn đáp quan sát nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ thước thẳng phấn màu sách giáo khoa sách giáo viên giáo án
Nhấn mạnh cho học sinh khi biểu diễn hay so sánh hai số hữu tỉ thì phải viết phân số dưới dạng phân số có mẫu dương
Bài tập 1,2,3,4,5 sách giáo khoa
CỘNG, TRỪ
SỐ HỮU TỈ Học sinh nắm vững các quy tắc cộng , trừ hiểu quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ
Có kỷ năng làm các phép cộng ,trừ số hữu tĩ nhanh và đúng
Có kỷ năng áp dụng quy tắc chuyển vế
Diễn giảng đàm thoại vấn đáp hoạt động nhóm nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ phấn màu sách giáo khoa sách giáo viên giáo án
Đối với học sinh khá giỏi có thể yêu cầu học sinh tập suy luận để được quy tắc chuyển vế
NHÂN,
CHIA SỐ
HỮU TỈ
Học sinh nắm được các quy tắc nhân,chia số hữu tỉ
Có kỹ năng nhân,chia số hữu tỉ nhanh và đúng Hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ
Giợ mở vấn đáp đàm thoại hoạt động nhóm nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ sách giáo khoa sách giáo viên giáo án
Giúp cho học sinh nhanh nhẹn trong tính toán ,có khả năng phán đoán nhanh trí
GIÁ TRỊ
TUYỆT ĐỐI
CỦA MỘT
SHT CỘNG,
TRỪ,
NHÂN,
Học sinh hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu
tỉ Có kỹ năng cộng ,trừ ,nhân ,chia các số thập phân
Vấn đáp diễn giảng quan sát nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ phấn màu sách giáo khoa sách giáo viên giáo án máy tính bỏ túi
Học sinh có thể hiểu được rằng trong hai số hữu tỉ âm số lớn hơn là số có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn
- Nắm được một số kiến thức về số hữu tỉ, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và luỹ thừa thực hiện trong tập hợp số hữu tỉ
HS hiểu và vận dụng được các tính chất của tỉ lệ thức, của dãy
tỉ số bằng nhau, quy ước làm trón số bước đầu có khái niệm về số vô tỉ, số thực và căn bậc hai
- Có kĩ năng thực hiện các phép tính về
Trang 2CHIA STP
LUYỆN
TẬP Rèn luyện kỹ năng cộng ,trừ ,nhân ,chia các số thập phân
Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý
Rèn luyện phương pháp giải bài tập
Máy tính bỏ túi Bảng phụ phấn màu
Hướng dẫn cho học sinh biết cách sử dụng máy tính
Bài tập phần luyện tập
LUỸ THỪA
CỦA MỘT
SỐ HỮU TỈ
Học sinh hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ ,biết các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số quy tắc tính lũy thừa của lũy thừa
Có khả năng vận dụng các quy tắc nêu trên trong tính toán
Vấn đáp đàm thoại gợi mở hoạt động nhóm nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ phấn màu máy tính bỏ túi sách giáo khoa sách giáo viên giáo án
Giáo viên chú ý nhiều ỡ quy tắc lũy thừa của lũy thừa
Lưu ý điều kiện Bt:1,3,6,8,9,11,13,17, 18,26,27,28,36,37a,b
4 7,8
LUỸ THỪA
CỦA MỘT
SỐ HỮU TỈ
(TT)LUYỆN
TẬP
Học sinh nắm vững hai quy tắc về lũy thừa của một tích ,về lũy thừa của một thương Có khả năng vận dụng các quy tắc trên trong tính toán
Diễn giảng quy nạp quan sát vấn đáp
Bảng phụ phấn màu sacùh giáo khoa sách giáo viên giáo án
Không chứng minh các quy tắc
Cho học sinh nhìn nhận công thức theo hai chiều
5 109,
TỈ LỆ
THỨC
-LUYỆN
TẬP
Học sinh hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức
Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức vận dụng thành thạo các tính chất của
tỉ lệ thức
Vấn đáp gợi mở diễn giảng nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ phấn màu
SGK,SGV,Giáo án
Học sinh nắm rõ các trung tỉ ,các ngoại tỉ biết lập tỉ lệ thức từ các đẳng thức
6 11,12
TC CỦA
DÃY TỈ SỐ
BẰNG
NHAU
L TẬP
Học sinh nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Có kỷ năng vận dụng tính chất này để giải các bài toán tìm 2 số biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của chúng
Vấn đáp quan sát nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ phấn màu SGK,SGV, Giáo án
Cho học sinh biết được cách tìm x,y thông qua áp dụng tính chất này
Bt: 44,46a,47a,54,55, 57
số hữu tỉ, biết làm tròn số để giải các bài toán có nội dung thực tế Ở những nơi có điều kiện có thể rèn cho HS kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi để giảm nhẹ những khâu tính toán không cần thiết
- Bước đầu có
ý thức vận dụng các hiểu biết về số hữu tỉ, số thực để giải quyết các bài toán nảy sinh trong thực tế
Trang 37 13,14
SỐ THẬP
PHÂN HỮU
HẠN SỐ
THẬP
PHÂN VÔ
HẠN TUẦN
HOÀN
L TẬP
Học sinh nhận biết được số thập phân hữu hạn điều kiện để một phân số tối giảng biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn
Hiểu được số hữu tỉ là số có biểu diễn thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn
Diễn giảng vấn đáp gợi mở nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ SGK,SGV,Giáo án phấn màu máy tính bỏ túi
Khi xét các điều kiện để một phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn thì phân số đó phải tối giản
8 15, 16
LÀM TRÒN
SỐ
LUYỆN
TẬP
Học sinh biết khái niệm về làm tròn số , biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn
Nắm vững và vận dụng thành thạo các quy tắc làm tròn số , sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài
Có ý thức vận dụng thành thạocác quy ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày
Diễn giảng vấn đáp liên hệ thực tế nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ máy tính bỏ túi SGK,SGV giáo án phấn màu thước thẳng
Rèn luyện ngôn ngữ để học sinh sử dụng đúng và hiểu các cụm từ
Bt: 65,66,70,73,74,78, 80 SGK
9 17
SỐ VÔ TỈ
KHÁI NIỆM
VỀ CĂN
BẬC HAI
Học sinh có khái niệm về số vô tỉ là số thập phân vô hạn tuần hoàn và hiểu thế nào là căn bậc hai của một số không âm
Biết sử dụng đúng ký hiệu
Diễn giảng nêu vấn đề vấn đáp
Máy tính bỏ túi Rèn luyện cho học sinh
biết rõ ràng về căn bậc hai
Hiểu không sai lệch về số hữu tỉ ,phân biệt số vô tỉ và số hữu tỉ
9,
10 18, 19
SỐ THỰC
LUYỆN
TẬP
Học sinh biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ ,biết được biểu diễn thập phân của số thực , hiểu được ý nghĩa của trục số thực
Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N
Diễn giảng vấn đáp nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Thước kẻ compa bảng phụ máy tính bỏ túi
Học sinh hiểu được số thực là tập số bao gồm các tập số đã học Bt: 82,83,86,87,92 SGK
Trang 4đến Z, Q và R
10,
11
20,
21
ÔN TẬP
CHƯƠNG I Hệ thống cho học sinh các tập hợp số đã học ôn tập định nghĩa số hữu tỉ ,quy tắc xác định
giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ,quy tắc các phép toán trong Q
Rèn luyện kỷ năng thực hiện các phép tính trong Q ,tính nhanh ,tính hợp lý tìm x so sánh hai số hữu tỉ
11 22 KIỂM TRA CHƯƠNG I Kiểm tra lại kiến thức của chương Cho học sinh kiểm tra tại
lớp
Đề kiểm tra
12 23
ĐẠI
LƯỢNG TỈ
LỆ THUẬN
Biết được công thức biểu diễn mối quan hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận: y = ax (a≠0) Nhận biết được hai đại lượng có tỉ lệ thuận hai không
Hiểu được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận
Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết một cặp giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ thuận ,tìm giá trị của một đại lượng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng của đại lượng kia
Diễn giảng vấn đáp nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Bảng phụ SGK giáo án
Cho học sinh thấy rõ sự tỉ lệ thuận giữa hai đại lượng một cách rõ ràng
Chỉ ra được hệ số tỉ lệ khi biết công thức
12 24
MỘT SỐ
BÀI TOÁN
VỀ ĐẠI
LƯỢNG TỈ
LỆ THUẬN
Học sinh cần phải biết cách làm các bài toán
cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ
Diễn giảng nêu vấn đề giải quyết vấn đề ,vấn đáp
SGK giáo án bảng phụ bảng con
Cho HS thấy rõ thông qua các bài toán hiểu được vấn đề nếu tăng (giảm) thì cả hai đại lượng cùng tăng(giảm)
- Hiểu được công thức đặc trưng của hai đại lượng tỉ lệ thuận, của hai đại lượng tỉ lệ nghịch
- Biết vận dụng các công thức và tính chất để giải được các bài toán cơ bản về hai đại lượng tỉ lệ
Trang 513 25
LUYỆN
TẬP- TRẢ
BÀI KT
-HS rèn luyện kỷ năng giải toán tỉ lệ thuận
-Trả và sửa bài giúp học sinh thấy được ưu và khuyết điểm trong bài làm để khắc phục
PP giảng dạy bài tập trả bài kiểm tra
Bài kiểm tra
13 26
ĐẠI
LƯỢNG TỈ
LỆ NGHỊCH
Biết được công thức biểu diễn mối quan hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch không Hiểu được các tính chất
Vấn đáp nêu vấn đề Bảng phụ thước SGK SGV Cho học sinh nhận biết một cách rõ ràng hai đại
lượng tỉ lệ nghịch
14 27,28
MỘT SỐ BT
VỀ ĐẠI
LƯỢNG TỈ
LỆ NGHỊCH
L.TẬP
Sử dụng tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch để tìm giá trị của một đại lượng
Học song cần phải biết cách làm các bài toán
cơ bản về đại lượng tỉ lệ nghịch
Vấn đáp nêu vấn đề giải quyết vấn đề
SGK ,bảng phụ SGV thước
Rèn luyện khả năng tính toán về đại lượng tỉ lệ nghịch một cách nhanh chóng
Bt: 12,13,16,17,18
15 29, 30
HÀM SỐ
LUYỆN
TẬP
Học sinh biết được khái niệm về hàm số Nhận biết hai đại lượng có phải là hàm số của hai đại lượng kia không
Tìm được giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số
Diễn giải nêu vấn đề giải quyết vấn đề vấn đáp
SGK SGV thước thẳng bảng phụ
Giúp học sinh hiểu sâu về hàm số
15 31
MẶT
PHẲNG
TOẠ ĐỘ
Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng
Biết vẽ hệ trục tọa độ biết điểm có hoành độ bằng 0 và tung độ bằng 0
Biết xác định tọa độ của một điểm trong mặt phẳng
Diễn giảng nêu vấn đề giải quyết vấn đề vấn đáp
SGK compa bảng phụ SGV thước thẳng
Giúp học sinh liên hệ trong đời sống và sự ứng dụng trong thực tiễn
16 32 LUYỆN TẬP Học sinh rèn luyện kỷ năng xác định tọa độ của một điểm trong mặt phẳng Sử dụng phương pháp SGK SGV bảng phụ phấn màu Bài tập sách giáo khoa và sách bài tập
thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch
- Có hiểu biết ban đầu về khái niệm hàm số và đồ thị của hàm số
- Biết vẽ hệ trục toạ độ, xác định toạ độ của một điểm cho trước và xác định một điểm theo toạ độ của nó
- Biết vẽ đồ thị của hàm số y = ax
- Biết tìm trên đồ thị giá trị của biến số và hàm số
Trang 6giảng dạy bài tập
16 33
ĐỒ THỊ
CỦA HÀM
SỐ y = ax (a
0)
Học sinh hiểu được khái niệm đồ thị của hàm số đồ thị hàm số y = ax (a khác không ) Học sinh thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong
Biết cách vẽ thành thạo đồ thị hàm số y=ax
Diễn giải nêu vấn đề vấn đáp
SGK thước thẳng bảng phụ
Hiểu được cách vẽ đồ thị
16 34
LUYỆN
TẬP
Học sinh rèn luyện kỷ năng vẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a khác 0 )
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK SGV bảng phụ phấn màu
Rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị hàm số
17 35
ÔN TẬP
CHƯƠNG II
-HS ôn lại kiến thức về hàm số, các bài toán về đại lựợng tỉ lệ thuận, nghịch
-Vẽ được đồ thị hàm số y = ax ( a khác 0 )
Vấn đáp nêu vấn đề giải quyết vấn đề
Thước thẳng máy tính bỏ túi SGK giáo án
Nhắc cho học sinh nắm vững các trọng tâm đã học
17 36 KIỂM TRA CHƯƠNG II Kiểm tra lại kiến thức của chương II Cho HS kiểm tra tại lớp Đề kiểm tra
17,
18
37,
38
ÔN TẬP
HỌC KÌ I
Ôn tập các phép tính, Rèn luyện kỷ năng thực hiện phép tính, Rèn luyện cách tìm tỉ lệ thức Giáo dục tính hệ thống, Hệ thống hóa kiến thức của chương về hai đại lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ nghịch Rèn luyện kỷ năng giải toán về đại lượng tỉ lệ thấy rõ ý nghĩa của toán học trong cuộc sống
Nêu vấn đề vấn đáp diễn giải
SGK bảng phụ SGV thước thẳng
Củng cố kiến thức cho học sinh ,giúp học sinh nắm vững kiến thức thông qua giải bài tập BT: 24,25,26,32,33 SGK
19 39 KIỂM TRA HỌC KÌ I Học sinh rèn luyện các phép tính về các bước vẽ đồ thị của hàm số y = ax SGK SGV bảng phụ phấn màu Rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số
19 40 TRẢ BÀI K TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
Trang 7TRA HKI
20 41
THU THẬP
SỐ LIỆU
THỐNG KÊ,
TẦN SỐ
Làm quen với các bảng về thu rhập số liệu thống kê khi điều tra ,biết xác định và diển tả được dấu hiệu điều tra
Biết các kí hiệu đối với các dấu hiệu
Diễn giải nêu vấn đề vấn đáp gợi mở
SGK SGV thước thẳng bảng phụ
Hiểu được việc thống kê có liên quan đến đời sống
20 42
LUYỆN
TẬP
Học sinh rèn luyện các phép tính về thu thập số liệu thống kê và các dấu hiệu điều tra
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK SGV bảng phụ phấn màu
Rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh về các dấu hiệu thống kê BT:
1,4 SGK
21 43
BẢNG
“TẦN SỐ”
CÁC GIÁ
TRỊ CỦA
DẤU HIỆU
Hiểu được bảng tầng số là một hình thức thu gọn các mục đích của bảng số liệu biết cách lập bảng tầng số từ bảng số liệu thống kê
HS lập được bảng tần số dạng ngang và dạng dọc
Diễn giải nêu vấn đề vấn đáp
SGK SGV thước thẳng bảng phụ
Giúp học sinh hoàn thiện việc lập bảng tầng số BT: 5,8 SGK
21 44
LUYỆN
TẬP Học sinh rèn luyện các phép tính về tần số và cách lập bảng tần số
Biết nhận xét số các giá trị khác nhau của dấu hiệu, giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK SGV bảng phụ phấn màu Rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh về tần
số và cách lập bảng BT:
5,8 SGK
22 45
BIỂU ĐỒ Hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về
giá trị của dấu hiệu và tầng số tương ứng
Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tầng số biết đọc các biểu đồ đơn giản
Diễn giải nêu vấn đề vấn đáp
SGK SGV thước thẳng bảng phụ
Giúp học sinh thành thạo trong việc xác định các loại biểu đồ
22 46
LUYỆN
TẬP
Học sinh rèn luyện cách vẽ nhiều loại biểu đồ đã học như : Biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ cột
Tham khảo biểu đồ hình quạt
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK SGV bảng phụ phấn màu
Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ
BT: 10,13 SGK
+ Bước đầu hiểu được một số khái niệm cơ bản như bảng số liệu thống kê ban đầu, dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu, tần số, bảng
“tần số” (bảng phân phối thực nghiệm nghiệm) ; công thức tính số trung bình cộng và ý nghĩa đại diện của nó,
ý nghĩa của mốt Thấy được vai trò của thống kê trong thực
Trang 823 47
SỐ TRUNG
BÌNH
CỘNG
Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức tứ bảng đã lập ,biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện
Biết tìm mốt và thấy được ý nghĩa thực tiễn của mốt
Diễn giải vấn đáp
SGK SGV thước thẳng bảng phụ
Hiểu chính xác về tính số trung bình cộng một cách nhanh và hợp lý
23 48
LUYỆN
TẬP Học sinh rèn luyện các phép tính về trung bình cộng
Rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh về các phép tính về trung bình cộng
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK SGV bảng phụ phấn màu BT: 15,18 SGK
24 49,50
ÔN TẬP
CHƯƠNG
III
Cho học sinh chuẩn bị trước các câu hỏi đã nêu ở phần ôn tập SGK
Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển các kiến thức và kỹ năng cần thiết trong chương
Nêu vấn đề , diễn giải vấn đáp
SGK,SGV , thước thẳng bảng phụ
Hệ thống lại trình tự kiến thức chung
Giúp học sinh hiểu rõ về trình tự các kiến thức trong chương
25 51 KIỂM TRA 45’
Kiểm tra lại kiến thức của chương , củng cố lại lý thuyết và rèn luyện cách giải bài tập Cho học sinh làm kiểm tra
tại lớp
tiễn
+ Biết tiến hành thu thập số liệu từ những cuộc điều tra nhỏ, đơn giản, gần gũi trong học tập, trong cuộc sống (biết lập bảng từ dạng thu thập số liệu ban đầu đến dạng bảng
“tần số”)
25 52
KHÁI NIỆM
VỀ BIỂU
THỨC ĐẠI
SỐ
Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số Viết được biểu thức đại số đơn giản
Lấy được ví dụ về biểu thức đại số
Nêu vấn đề , diễn giải vấn đáp
SGK , SGV , bảng phụ
Phân biệt rõ giữa biểu thức đại số và biểu thức số
BT: 1,2,3,6,7 SGK
26 53
GIÁ TRỊ
CỦA MỘT
BIỂU THỨC
ĐẠI SỐ
Học sinh biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số ,biết cách trình bày lời giải bài toán này
Nêu vấn đề giải quyết vấn đề ,diễn giải vấn đáp
SGK ,SGV, bảng phụ
Biết thay các giá trị đúng và tính toán một cách chính xác
26 54 ĐƠN THỨC Học sinh cần đạt được : Nêu vấn đề , SGK , SGV Phân biệt rõ phần hệ số
- Viết được một số ví dụ về biểu thức đại số
- Biết cách tính giá trị của biểu thức đại số
- Nhận biết
Trang 9Viết một biểu thức đại số nảo đó là đơn thức Viết một đơn thức là đơn thức thu gọn Phân biệt được phần hệ số và biến Biết nhân 2 đơn thức , tìm được bậc của đ thức
diễn giải vấn đáp
bảng phụ với phần biến số
Biết đơn thức thu gọn hay chưa
27 55
ĐƠN THỨC
ĐỒNG
DẠNG
Hiểu được thế nào là 2 đơn thức đồng dạng Biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng
Nêu vấn đề , diễn giải vấn đáp
SGK ,SGV bảng phụ
Biết nhanh chóng 2 đơn thức có đồng dạng không
27 56
LUYỆN
TẬP- TRẢ
BÀI KIỂM
TRA CIII
Rèn luyện thành thạo khả năng cộng trừ đơn thức đồng dạng Thu gọn và sắp xếp chúng theo các yêu cầu
Trả bài kiểm tra chương III cho HS
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
- SGK
- SGV
- Bảng phụ
BT: 11,12,13,15,16,17 SGK
28 57
ĐA THỨC Nhận biết được đa thức thông qua một số ví
dụ cụ thể Biết các khái niệm của đa thức một biến, nhiều biến
Biết thu gọn đa thức ,tìm bậc đa thức
Nêu vấn đề , diễn giải vấn đáp
SGK ,SGV bảng phụ
Phân biệt được đơn thức với đa thức
28 58
CỘNG, TRỪ
ĐA THƯC
Học sinh biết cộng ,trừ đa thức Biết cách sắp xếp các hạng tử của đa thức 1 biến theo lũy thừa tăng dần, giảm dần
Nêu vấn đề , diễn giải vấn đáp
SGK ,SGV bảng phụ
Tránh những sai lầm khi thực hiện phép tính cộng , trừ đa thức
29 59
LUYỆN
TẬP
Học sinh rèn luyện các phép tính về cộng trừ
đa thức
Rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh về các phép tính cộng trừ đa thức
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK SGV bảng phụ phấn màu
BT:24,25,27,29,30,31,39, 43,44,45,47 SGK
29 60
ĐA THỨC
MỘT BIẾN
Biết cách kí hiệu đa thức một biến và biết sắp xếp đa thức
Biết tìm bậc ,các hệ số
Diễn giải ,vấn đáp ,nêu vấn đề giải quyết vấn đề
SGK ,SGV bảng phụ
Rèn luyện kỹ năng tìm bậc hệ số
Trước hết thu gọn đa thức
được đơn thức đồng dạng
- Có kĩ năng cộng, trừ đa thức, đặc biệt là đa thức một biến
- Hiểu khái niệm nghiệm của đa thức Biết kiểm tra xem một số có phải là nghiệm của một đa thức hay không ? Một số phần đọc thêm, phần có thể
em chưa biết, tuỳ đối tượng
HS mà GV có thể chỉ cho
HS đọc hoặc có thể giới thiệu kĩ hơn
Trang 1030 61
CỘNG, TRỪ
ĐA THỨC
MỘT BIẾN
Học sinh biết cộng trừ đa thức một biến Biết cách cộng trừ các đơn thức đồng dạng
Vấn đáp diễn giải nêu vấn đề giải quyết vấn đề
SGK SGV bảng phụ phấn màu
Giúp học sinh cộng trừ bằng nhiều cách khác nhau một cách khoa học chính xác
30 62
LUYỆN
TẬP
Áp dụng được vào giải bài tập đơn giản trong bài
Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập
SGK ,SGV bảng phụ
Rèn luyện kỷ năng cộng trừ
31 63
NGHIỆM
CỦA ĐA
THỨC MỘT
BIẾN
Hiểu khái niệm nghiệm của đa thức một biến
Biết cách kiểm tra xem số a có phải là nghiệm của đa thức hay không
Vấn đáp diễn giải , nêu vấn đề giải quyết vấn đề gợi mở
SGK ,SGV bảng phụ ghi sẳn cách xác định hệ số
Rèn luyện kỹ năng tìm nghiệm cho học sinh một cách chính xác
31,
32 64,65
ÔN TẬP
CHƯƠNG
IV
Củng cố các kiến thức trọng tâm của chương thông qua việc giải bài tập Nêu vấn đề , diễn giải vấn
đáp
Sgk ,sgv bảng phụ ghi sẳn tóm tắt chương
Rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh
32 66 KIỂM TRA Kiểm tra lại kiến thức của chương , củng cố lại lý thuyết và rèn luyện cách giải bài tập Cho HS kiểm tra tại lớp
33,
34
67,
68
ÔN TẬP
CUỐI NĂM Ôn lại các kiến thức trọng tâm của cả năm Diễn giải vấn đáp ,nêu vấn
đề ,giải quyết vấn đề
Sgv, sgk bảng phụ thước thẳng Bài tập phần ôn tập cả năm
nếu đối tượng là HS khá, giỏi
- Dạy học theo phương pháp đổi mới theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của
HS, một số bài nên cho
HS thảo luận nhóm để rút kiến thức giúp HS hiểu bài, nhớ lâu, vận dụng tốt
35 69 KIỂM TRA
36,
37 70
TRẢ BÀI
KIỂM TRA
CUỐI NĂM
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II