Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 12

- Thực hành được phép tính dạng 33 trừ đi một số.Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm toán và giải các bài toán có lời văn V.. CHUẨN BỊ - 3 bó một chục que tính và 3que tính rời.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN

   Tuần: 12Tiết: 60

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU

- Củng cố bảng trừ và kĩ năng có nhớ

- Vận dụng các bảng trừ để làm tính

- Biết giải các bài toán có lời văn

II CHUẨN BỊ

- Bảng con

- SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Khởi động

 Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập

 Hình thức: Cả lớp.

- Yc hs thực hiện phép tính:23-15,73-27,92-4 - 3 hs thực hiện bảng lớp

- Hs học thuộc bảng trừ 13 trừ di 1 số - Thực hiện theo yc

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

 Mục tiêu: Ôn luyện kiến thức đã học

- Bài tập2: thực hiện bảng con - Thực hiện bảng con

Hoạt động 3: Nối tiếp

 Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò.

- Nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, noi gương

Trang 2

Tuần: 12 Tiết: 12

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU

- Sơ kết tuần 11

- Nắm lại tình hình học tập của lớp trong tuần 11

- Đề ra phương hướng và biện pháp dạy tuần 12

II CHUẨN BỊ

- Nội dung sinh hoạt.

Hoạt động 1: Sơ kết tuần 11

 Mục tiêu: Nêu thuận lợi, khó khăn và tồn tại

của lớp.

- Sơ kết tuần11

- Nắm lại nề nếp lớp trong tuần.

- Xếp hàng ra vào lớp.

- Việc nghỉ học trong tuần.

- Việc học tập trong tuần.

- Tuyên dương những học sinh tiến bộ.

- Nhắc nhở động viên học sinh chưa tiến bộ.

- Từng tổ báo cáo tình hình của tồ.

 Chuyên cần

 Tình hình học tập

 Đạo đức

- Lớp trưởng báo cáo nhận xét

- Lớp phó học tập và lao động báo cáo

- Giáo viện nhận xét, động viện nhắc nhở

- Tồ trưởng

- Cán bộ lớp

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

Hoạt động 2: Phương hướng tuần 12

- Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi - Lắng nghe

- Tiếp tục rèn chữ viết và rèn viết chính tả - Lắng nghe

- Tăng cường vở sạch chữ đẹp Giáo dục đạo

đức theo 5 điều Bác Hồ dạy.

- Lắng nghe

- Nhắc nhở việc nghỉ học của lớp.

- Nhắc nhở hs đi học không được mang nữ trang.

- Phòng ngừa bệnh sau mùa lũ, đi học đội nón,

ăn chín uống sôi.

- Lên kết hoạch phụ đạo hs yếu Bảo, Thiện, Tú,

Tân.

- Liên hệ gv bộ môm tiếng việt phụ đạo vào tiết

ôn luyện tiếng việt

- Hạn chế đánh nhau và chửi thề trong lớp.

- Nhận lại sổ liên lạc

- Lắng nghe Thực hiện tốt

Trang 3

  

Tuần: 12 Tiết: 58

Ngày soạn:

Ngày dạy:

IV MỤC TIÊU

- Hs biết cách trừ có nhớ dạng 33 trừ đi một số

- Thực hành được phép tính dạng 33 trừ đi một số.Biết vận dụng bảng trừ đã học

để làm toán và giải các bài toán có lời văn

V CHUẨN BỊ

- 3 bó một chục que tính và 3que tính rời

- Bảng con, SGK

VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài

mới

- Gọi 2 hs đọc thuộc bảng trừ 13trừ đi một số

- Đặt tính rồi tính hiệu:13-6,13-9,13-5

- Đọc thuộc bảng trừ

- Thực hiện bảng lớp

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

 Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép trừ dạng

33 trừ đi 1 số

- Giới thiệu phép trừ:33-5=?

- Hd cách đặt tính, tính(sgk) - Thực hiện trên bảng lớp

Hoạt động 3: Thực hành

 Mục tiêu: Thực hiện phép tính dạng 33-5

 Hình thức: Cá nhân, cả lớp.

Trang 4

Ngày soạn:

Ngày dạy:

VII MỤC TIÊU

- Hs biết cách trừ có nhớ dạng số bị trừ là số có 2 chữ số và có số đơn vị là 3, số trừ là số có 2 chữ số

- Thực hiện dược phép trừ có nhớ dạng trên

VIII CHUẨN BỊ

- 3 bó một chục que tính và 3que tính rời

- Bảng con, SGK

IX CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài

mới

- Yc hs thực hiện phép tính:93-4,73-7,23-6 - Thực hiện bảng con

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

 Mục tiêu: hs biết cách trừ dạng 53-15

- Giới thiệu phép trừ:53-15=?

- Hd tìm kq trên que tính(sgk) - Thao tác trên que tính

- Hd cách đặt tính, tính(sgk) - Thực hiện trên bảng lớp

Hoạt động 3: Thực hành

 Mục tiêu: Thực hiện phép tính dạng trên

 Hình thức: Cá nhân, cả lớp.

- Bài tập 2,3:thực hiện bảng con - Làm vào bảng con

Trang 5

   Tuần12 Tiết: 12

Ngày soạn: … /…./…

Ngày dạy: … /… /…

I MỤC TIÊU

- Giúp hs:

 Ôn tập thực hiện phép trừ dạng 13 trừ đi một số(trừ nhẫm)

 Cũng cố kỹ năng trừ có nhớ(đặt tính)

 Vận dụng các bảng trừ để lám tính và giải toán

II CHUẨN BỊ

 Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập

 Hình thức: Cá nhân

- Hỏi một số kiến thức đã học ở bài trước

- Nêu yêu cầu của tiết học

- Lắng nghe – Trả lời

Hoạt động 2: Ôn luyện các kiến thức đã học.

 Mục tiêu: Ôn tập lại các kiến thức đã học

- Bt1: tìm x

x-9=18,x-10=55,x-12=46,x-8=34

- Bt2: đặt tính rồi tính:

13-5,13-9,83-19,73-4,93-54

- Bt3: Một cửa hàng bán đồ chơi có 94 ôtô và

xe điện trong đó có 54 ôtô Hỏi cửa hàng đó

có bao nhiêu xe điện

- Hd hs tìm hiểu bài rồi tự giải bài vào bảng

nhóm

- Nhận xét, chấm sửa bài

- Bảng con

- Vào vở

- Chia nhóm thảo luận

- Giải vào bảng nhóm

- Từng nhóm trình bày

- Yc hs đọc lại các bảng trừ đã học - Thực hiện theo yc

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	124,91 KB