Giáo án Mĩ thuật 1 đủ bộ

* Giới thiệu bài: Trong cuộc sống của chúng ta đã thấy các hình ảnh hay đồ vật được tạo thành bằng các đường thẳng, như : Con thuyền, cánh buồm, lọ hoa,…….1 phút TG Hoạt động của giáo vi[r]

Trang 1

Ngày soạn: 16/ 08/ 2009 Điểm trường Bình Đường: 19/ 08/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 21/ 08/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 22/ 08/ 2009

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,

ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

 Giới thiệu bài: Tiết mĩ thuật hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em học bài mới : Xem tranh thiếu nhi vui chơi (1 phút)

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họ sinh 3

phút

20

phút

HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài

thiếu nhi vui chơi.

- GV treo tranh và giới thiệu

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác

+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như:

vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh

+ Bức tranh vẽ những gì ? + Em thích bức tranh nào nhất ? + Vì sao em thích bức tranh đó ?

- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh

+ Trong tranh có những hình ảnh

- HS quan sát tranh và lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi

+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ HS trả lời

- HS quan sát tranh và trả lời

Trang 2

phút

3

phút

nào?

+ H.ảnh nào là chính, hình ảnh nào

là phụ ?

+ Diễn ra ở đâu ? + Trong tranh có những màu nào?

+ Em thích nhất màu nào ?

HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát

và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /

+ Có các em thiếu nhi vui chơi

+ Hình ảnh chính là các em thiếu nhi Hình ảnh phụ là cây, nhà,

+ Diễn ra ở sân trường,

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng

+ Màu xanh của cây

- HS quan sát và lắng nghe

- HSlắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

IV- Rút kinh nghiệm:

***************************************

Ngày soạn: 23/ 08/2009 Điểm trường Bình Đường: 24/ 08/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 27/08/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 28/ 08/ 2009

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng

- HS biết cách vẽ nét thẳng

Trang 3

- HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và

vẽ màu theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng

- Hình vẽ minh hoạ

- Bài vẽ của HS lớp trước

HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

* Giới thiệu bài: Trong cuộc sống của chúng ta đã thấy các hình ảnh

hay đồ vật được tạo thành bằng các đường thẳng, như : Con thuyền, cánh

buồm, lọ hoa,…….(1 phút)

3

phút

4

phút

20

phút

HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.

- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập

vẽ 1

và hướng dẫn

+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)

+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)

+ Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu

hỏi

+ Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp

khúc ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi

+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?

+ Nét thẳng nghiêng ?

+ Nét gấp khúc ?

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt

câu hỏi

+ Đây là hình gì ?

- GV tóm tắt

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm

ra cách vẽ khác nhau

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ từ trái sang phải

+ Vẽ từ trên xuống

+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên

- HS quan sát và trả lời

+ Hình núi, cây, nước, nhà

- HS lắng nghe

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng

- Vẽ màu theo ý thích

Trang 4

3

phút

khá,giỏi

vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn

- GV nhận xét động viên chung

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng,

lam

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./

- HS lắng nghe

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

***********************************************

Ngày soạn: 30/ 08/ 2009 Điểm trường Bình Đường: 02/09/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 03/ 09/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 04/ 09/ 2009

Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,

- Bài vẽ của HS các năm trước

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

* Giới thiệu bài : Trong cuộc sống xung quanh của chúng ta có nhiều

mầu sắc rất đẹp và tô điểm cho cuộc sống của ta

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

10

phút

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3,vở

Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu

hỏi

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 5

phút

5

phút

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,

lam ?

- GV kết luận

+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu

sắc

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu yêc cầu của bài vẽ (vẽ màu

vào H2,H3,H4)

-GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?

+ Hình quả và dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và

cách vẽ màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ

dàng

+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở

giữa sau

+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ

- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết

cách vẽ

màu

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp

để n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của

chúng

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh

Trang, xem bạn đã dùng màu nào

+ Màu đỏ, vàng và lam

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi

+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 6

**************************************

Ngày soạn:

Điểm trường Bình Đường:

Phân trường Lũng Cam:

Phân trường Bản Chiếu:

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên

nhiên nhiên

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác

- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng

HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

* Giới thiệu bài :

5

phút

5

phút

20

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4,

vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi

+ Hình1 vẽ những hình gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi

+ Gọi tên các hình trên bảng ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ nét từ trên xuống

+ Vẽ nét từ trái sang phải

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành

+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Cánh buồm, dãy núi, con cá,

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

Trang 7

5

phút

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra

cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

khá,

giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu

theo ý thích

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa

đẹp, để nhận xét

- HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo

ý thích

- HS nhận xét về hình ảnh, màu và chọn

ra bài vẽ đẹp nhất

Ngày soạn:

Điểm trường Bình Đường:

Phân trường Lũng Cam:

Phân trường Bản Chiếu:

Bài 5: VẼ NÉT CONG

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC

GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn

- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

5

phút

HĐ1: Giới thiệu các nét cong

- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét

lượn sóng, nét cong khép kín và đặt

Trang 8

phút

20

phút

5

phút

câu hỏi

+ Đây là nét gì ?

-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu

hỏi

+ Đây là những hình gì ?

- GV tóm tắt

- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong

+ Vẽ theo chiều mũi tên

- GV nêu y/c bài vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách

vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm

thêm hình để vẽ cho sinh động

khá,

giỏi

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa

đẹp để nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số

loại quả

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để

học./

- GV quan sát và trả lời

+ Hình chiếc lá, quả, núi,

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc

và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 9

Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn

- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn

GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn

- Một vài quả dạng tròn khác nhau

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,

HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Trang 10

phú

t

5

phú

t

20

phú

t

5

phú

t

HĐ1: Giới thiệu quả

- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn

qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu

hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có dạng như thế nào ?

+ Quả có màu gì ?

+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách

nặn

1 Cách vẽ:

GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ hình quả trước

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu

2 Cách nặn:

+ Nặn đất theo hình dạng quả

+ Nặn chi tiết ( núm, cuống, )

+ Ghép dính các bộ phận với nhau

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các

nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp

để nặn hoặc vẽ

- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động

viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c các nhóm trình bày sản

phẩm

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả

và màu sắc của chúng

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để

học./

+ Quả cà chua, quả cam,

+ Quả có dạng tròn

+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhón trình bày sản phẩm

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 11

Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

GV: - Một số quả thực có màu khác nhau

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

- Bài vẽ của HS các tiết trước

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ

Trang 12

phú

t

5

phú

t

20

phú

t

5

phú

t

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu quả

- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c

HS xem ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và

đặt câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?

- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp

trước

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu

- GV đặt câu hỏi

+ Quả cà có màu gì ?

+ Quả xoài có màu gì ?

- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn

ở bộ ĐDDH

+ Chọn màu

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung

quanh

trước ở giữa sau

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

cẩn thận không bị nhem ra phía

ngoài,

khá, giỏi,

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

n.xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ xung

* Dặn dò:

- Quan sát màu sắc của hoa và quả

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu

- HS quan sát và trả lời

+ Quả cam, quả xoài,

+ Quả có màu vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Quả cà có màu tím, xanh, + Quả xoài có màu vàng, xanh,

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 13

Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- HS biết cách vẽ các hình trên

- HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật

vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật

- Bài vẽ của HS năm trước

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,

TG Hoạt động của giáo viênTG TG Hoạt động của học sinh

Trang 14

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ

nhật

- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý

+ Cái bảng là hình chữ nhật

+ Viên gạch lát nền nhà là hình

vuông,

- GV y/c HS xem hình trong vở Tập

vẽ1 đặt câu hỏi

+ Đây là hình gì ?

+ Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât,

h.vuông

- GV tóm tắt

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc

bằng nhau, cách đều nhau

+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang

còn lại

- GV nêu y/c của bài tập

+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo

thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở

2 ngôi nhà

+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú

hơn

+ Vẽ màu theo ý thích

khá,giỏi

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

n.xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh

- Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quán sát và lắng nghe

+ HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông vào hình có sẵn

- Vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	154,41 KB