HS : Tìm các từ ngữ cùng 1 phạm vi trong 1 bài trong SGK sinh học hoặc vật lý.và lập sơ đồ thể hiện cấp độ khái quát * Bài soạn: - Soạn bài :Tính thống nhất về chủ đề của văn bản?. Tập l[r]
Trang 11
1 ,2
Ngày : 12/8/2011
Ngày : 15/8/2011
TÔI
Thanh
A M " # $
-
trích
B
1
-
-
3?0
2 :
chuyên môn:
-
- Trình bày
*
-
3 Thái 01 :
- HI nghe ; K phát / nghiêm túc trong 4
C PH /0( PHÁP:
-
D TRÌNH 1$3
1
2 Bài 5: - GV */ tra sách : HS.
3 Bài
- Trong
trong trí
* 9$ #( 1: Tìm 5AB 5C5 D 5EB chung
Tìm / F tác tác ,`0
? Em hãy
Thanh 3?c
GV :
tc 0
Quê
1973)
HS: Suy
? Em hãy
Tôi 65 78&
I (V W CHUNG
1.Tác
Cách sáng tác Thanh 3? toát lên 8 X, h
2.Tác
- Tôi
xuôi -Trình không khí ngày nhân
4 0
Trang 2GV:
? Em hãy
?
Ai là nhân
? l- ) ; c
GV: H
HS: Phát
K L
này
-núp H 6 nón I "J 0J tiên 0 0 K L
cho nhân
- Tâm K< 7 giác BC nhân %D tôi trên con
0 L cùng I 6 K L
-Tâm K< 7 giác BC nhân %D tôi khi nhìn ngôi
K L ngàykhai 7 khi nhìn 9 L các
0: vào "6
-Tâm K< 7 giác BC nhân %D tôi lúc U vào
*
K L
? Em hãy
giác
trên con
HS
6Qa này ….Hôm nay tôi 65 78&
? Chi
? Tâm
chi
nhân
HS:8L@ có 2 YBAb&=? 5 là tâm K< và 7
giác KN - nhiên BC 1 0 C bé "J 0J 0 0
2 4 P : 4
* =;< 1: 3j + “ K1 ràng”:=>Kí s F
*
*
* =;< 4: , còn 6@ Tôi trong 6R, 3,Tìm
a.Trình tác
-b
K L
-
-
- Con mình
-
=>W7 giác, tâm K< KN - nhiên BC 1 0 C bé khi
"J 0J tiên 0 K L
Trang 35gD 2: * h 6
GV khái quát 6 T1- #/ ý
* J@ I 8i tôi lúc j sân DKQa
GV 4 ;0
? Khi
khi nhìn các 4 trò t vào 6R, lúc này nhân
HS:Suy
*HS D J ZBI 3 phút: Chúng ta có xét gì F
cách
(Cách
"D tâm lý Kc)
? Khi nghe ông - 4 danh sách HS R
tâm
HS: Suy
*HS
vào 6R, tôi 6 giúi vào lòng X s :
khóc?Có
không?
? Qua tìm / các trên,em có xét gì F
thái
- R các em bé 6 4 c
HS:Suy
HS 4 -
? Tâm
k 6 lùng ntn?
?
HS: Phát
? Hình
có
sao?
HS:không,mà nó có
0LMC 0;< làm HS
* J ZBI 3 phút:
? Dòng
gì?
GV
6 1 AJ KL 6 1 giai 0;< 6 trong
K^ * này.
c.
-
- Lo
) F
- lúng túng
=>
d
- 6R lên mình khi 4 0
- Tôi …bàn
k # &o I bó R mình mãi mãi
ngô
=>
*s nhà ; Thanh 3?
Trang 4?
? Tìm
() trong bài?
Nêu ý E ; ?
* 9$ #( 3: d 6 Hj HS "^ D
Bài 1
gian
miêu
Bài 2:HS
mình
có xúc
6\ này
-Ông
=> qua
3 l mgD
* E D BID
- Miêu ngày tiên i 4 0
-
so sánh
-
* Ý o ST UJ.
- trong kí s tác 0
Ghi nhớ /sgk
p& i 8f : GV I 6 ! dung bài 4 0
5 QC R Dq 78 :
-
hát F tình gia C0
- Ghi
-
E RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
………
************************************************
Trang 5T UẦN1
TIẾT 3
Ngày :16/8/2011
Ngày : 18/8/2011
5g S5ED: s # KHÁI QUÁT : (t u (v
A M " # $
- Phân
-
B
1
- Các
2 :
chuyên môn:
-
*
3 Thái 01 :
- HI nghe ; K phát / nghiêm túc trong 4
C PH /0( PHÁP:
-
D TRÌNH 1$3
1
2 Bài 5: - GV */ tra sách : HS.
3 Bài
9$ #( : GV - HS # DUNG BÀI 1$3
* 9$ #( 1.Tìm 5AB khái 5E@ Dx M
o Ky và Dx M o H_&
Ôn
-
Cho ví
GV: Các em hãy quan sát
? Nghiã
op ý: Thú, chim, cá 0g là 01 %D n
?
?
I BÀI :
1.
Th Chim
voi, Q}B&& tu hú, sáo cá rô, cá mè
:- =1 %D : (K E khái quát loài): 5E
!0
- Thú , chim, cá:
-
Trang 6thu và có
? Em hãy
GV:
-
rô,cá thu và có
* HS
có
không? 3 sao?
GV : Khái quát 6 khái $ – Ghi R sgk/10
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu phần Luyện tập
GV:
HS: Làm trong nháp,sau % lên làm
Bài 2 : hs lên
Bài 3 :Thi làm bài
Bài 4/11: GV
* Bài
- 3j voi
thú:
2 *gD ZBI
* Ghi C sgk/10
II 3W .
Bài 1/10:
m0 *Ví L: sách ,bút
SGK Sách tham *
Bài 2/11:Tìm
a ;(
b O! ; 4 *I 0pq E D BID
c.
rán.=>Th 8 T
d H+ I=%0pqNhìn
e
Bài 3/11:HS
0J ! :Xe máy,xe ,iJ xích lô……
b.Kim 0O< :Cam,quýt………
e.Mang :Khiêng,gánh………
Thi làm bài
Bài 4/11:
nhóm.:
a
Bài 5/11:HS D J ZBI nhóm 5 phút.
Nhóm 3
Trang 7- N ý:/ &-@
-
!^
- Cho chúng tôi xin thêm E rau f &[E
X,^
p& i 8f : GV I 6 ! dung bài 4 0
5 QC R Dq 78
GV:
HS : Tìm các
! khái quát
* Bài :
-
E RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
………
………
*********************************************
T UẦN 1
TIẾT 4
Ngày & : 16/8/2011
Ngày (# : 19/8/2011
I_ làm ST: TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN
A M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
-
-
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG,THÁI ĐỘ
1 *5g D 8 :
- F ; 0
-
2 * T :
chuyên môn:
- A4 – / và có * ; bao quát toàn ! ; 0
- Trình bày
*
3 Thái 6y :
- HI nghe ; K phát / nghiêm túc trong 4
C PH ƯƠNG PHÁP:
-
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 h 6 :
2 Bài
Trang 8-
chúng ta cùng tìm /0
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY
* HOẠT ĐỘNG I: Tìm 5AB chung Hình thành
khái 5E@ 8 i 6 8i ST UJ
GV yêu
Thanh
? Tác R 6 D *T $ sâu &I nào trong
HS:
?
lòng tác c
HS:41 "1 7 xúc BC mình %g 1 $q ^ sâu
GV:
F ; Tôi 65 78.
? Hãy phát / F ; này?
*
trên,em hãy cho
* HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành khái 5E@ tính
D f D S 8 i 6 8i ST UJ
? A/ tái $ D *T $ F ngày tiên
HS :Suy
+ Các
+ Các câu:Hôm nay tôi……… sáng N … )
?
trong ngày
HS:a.Trên
…
b.Trên sân
a khi… s g 1 cách "< ` khóc theo.
c.Trong
I 'C nhà.)
*
* HOẠT ĐỘNG 3: QC R ZBE DI_.
Bài 1/13:? Phân tích tính
; t> 9 quê tôi?
Bài 2/14
I BÀI HỌC :
1 i 6 8i ST UJ
a Ví HP: L; Tôi 65 78
* F:
-
- Tác
sáng M#0
=>
sâu * N
b *gD ZBI:
* Ghi C: ) 1 sgk/12
2.Tính D f D S 8 i 6 8i ST UJ a.VD: L; Tôi 4
- Nhan F@3 4 0
- Các
- Các câu : + Hôm nay tôi 4 0 +
+ Hai
nhn %D ''tôi'' ` Aw - K L 0J tiên.
* i 6 => ;T UJ _ J5 D f D S
+ 6 0 + nhan F + quan $ D các , ;
+ các câu, các F0
b &*gD ZBI:
* Ghi C: ) 2,3 sgk/12
II LUYỆN TẬP.
Bài 1/12
a T 8 vào:
* Nhan 0g BC % A7: xj 4 quê tôi
-
Trang 9Ý câu b và câu d y làm cho bài % "< 0g
Bài 3/14:
yêu F bài
a ND nguyên
b.Con
0l9
d D nguyên [3 theo cách &' 6 HS) - tôi - tôi => @5 _ L 6 B có các câu D A 5E 8 i 6 b các ý ZC : - Miêu - - =>Các ý này =>Chính vì %D mà %^ thay 0w KD - nào khác c Hai 8 i 6 trong bài DKq8 D5g_ nói DC5 tình 8J@ 6] “ Dù ai %g xuôi Y I lácọ là L sông Thao.” - sông Thao quê tôi) - p& i 8f :GV [8 Z5 m5g D 8 bài 78& 5 QC R Dq 78 : - O4 , ghi R0 - - - Làm các bài - ` ? bài R : Trong lòng @H& E RÚT KINH NGHIỆM : ………
………
………
………
...a.Trình tác
-b
K L
-
-
- Con
-
=>W7 giác, tâm K< KN - nhiên BC 0 C bé
"J...
-? ?ng
=> qua
3 l mgD
* E D BID
- Miêu ngày tiên i 4 0
-
so sánh
-
* Ý o ST UJ.
-. . .-
Thái 01 :
- HI nghe ; K phát / nghiêm túc 4
C PH /0( PHÁP:
-
D TRÌNH 1$ 3