Giáo án Chính tả 1 - Tuần 30, 31

- Các tổ lập kế hoạch giúp các bạn gặp tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống khó khăn trong trường, lớp để giúp đỡ - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh trả lời.. *GV kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ[r]

 ngày 12/11/2012 16/11/2012

HAI

12/11/2012

 

 

Toán

Chào 

Bông hoa  Vui   1) Bông hoa  Vui   2)

14 %&  ' ()* 14 - 8 Quan tâm, giúp 0 1   2)

BA

13/11/2012

2 34

52 67 Toán Chính 9

: nhiên - Xã '

GV chuyên Bông hoa  Vui

34 - 8

 chép: Bông hoa  Vui

>A (  môi %B xung quanh nhà E

%

14/11/2012

 

Toán

F công

Âm 

Qùa F 1)

54 - 18

>J K dán hình tròn   1)

GV chuyên

15/11/2012

2 34 N67 & và câu Toán

 O 

PQ 

GV chuyên

& A O công O7 gia LR Câu S2 Ai làm gì?

N67 

A hoa L

GV chuyên

SÁU

16/11/2012

Chính 9 Toán

 làm OU

Nghe – O  : Qùa F 1)

15, 16, 17, 18 %&  ' ()

52 O gia L Sinh

Người thực hiện: LÊ THỊ HẢO

Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012

Tập đọc Bông hoa niềm vui

I *+ tiờu:

-   K ] ^ /_  rừ T nhõn O trong bài

-

%9 T Ba cỏc cõu d trong SGK)

II 12 dựng d5y h6c:

+ GV: Tranh minh ho SGK

+ HS : SGK

III Ho 5t 78ng d5y h6c:

* TI ?T 1

A Ki @m tra bài cA :

- Gi 2 HS c thu'c lũng bài “ Mc” và

TLCH

- Nhn xột, ghi i2m

B Bài m Bi:

1 Gi ới thiệu bài: Tr:c ti p và ghi .

2 Luy ện đọc:

a.Giỏo viờn c mfu toàn bài

b Luy7n c k t hap gi9i nghga t&:

*

-Yờu c\u HS ti p n)i nhau c t&ng cõu

trong bài

- Rỳt t& : bệnh viện, vẻ đẹp, cỏnh cửa,

khỏi bệnh, đẹp mờ hồn,…

*

- Y/c\u HS c ti p n)i t&ng on trong

bài

- HBbng dfn c / cỏc cõu:

+ A bụng hoa … xanh/ T' Tf6 …

1l sỏng.//

+ P' bụng cho c.j vỡ 9 1) và cj =

- Giỳp HS hi2u nghga t& mbi: lộng lẫy,

chần chừ, nhõn hậu, hiếu thảo, đẹp mờ

hồn.

- 2 HS c và tr9 li cõu hdi 1 và 2

- LKng nghe

- Theo dừi bài c E SGK

-Ti p n)i nhau c t&ng cõu trong bài

- Luy7n c t& khú

-Ti p n)i nhau c t&ng on trong bài

-

- Hi2u nghga t& mbi E ph\n chỳ 9R

*

* Thi c A các nhĩm

* 1 HS c tồn bài

* TI ?T 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài.

1/ Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn

hoa để làm gì ?

>9 &* làm 3E/ +F 7:/ cĩ g ntn

- Vì sao bơng hoa cúc màu xanh T Ba

 là bơng hoa  Vui ?

-  Chi   khen E m nào?

2/ Vì sao Chi không dám tự ý hái bông

hoa Niềm Vui ?

-  Chi   khen E 2 nào Ap

- Khi nhìn J6 cơ giáo Chi = nĩi gì?

3/ Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô

giáo nói thế nào ?

>9 &* Trái tim nhân HJ/ ] B

B  nào?

- ) Chi = làm gì khi Sd 17p

>9 &* Cúc 75- 7L:

4/ Theo em, bạn Chi có những đức tính

gì đáng quý ?

4 Luyện đọc lại.

- Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhóm tự

phân vai (người dẫn chuyện, Chi, cô

giáo) thi đọc toàn truyện

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình

chọn cá nhân đọc tốt nhất

5 Củng cố – Dặn dò :

- Câu chuyện này nói lên điều gì?

- Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao ?

- Dặn xem bài: “ Quà của bố”

-

-

- LKng nghe

+ 1 HS đọc đoạn 1

1 Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dru ^  cFa b)

- Gi9m c^n , thJy ds chru h^n

- Vì màu xanh là màu hy O vào A

 ) lành

- Bn rJt thB^ng 1) và mong b) khdi b7nh + HS đọc

2 Theo nội quy của trường không ai được tự ngắt hoa trong vườn

- Bi t b9o v7 cFa cơng

+ HS đọc th\m 3

- Xin cơ cho em 'RRRRRRRRR ) tR

3 “ Em hãy hái thêm hai bông nữa…”

- T)t b4ng 1  yêu B^ con BR

+ 1HS đọc

- màu tím

- ^R

4 Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà

- Phân vai đọc trong nhóm

- Đại diện 4 nhóm lên thi đọc toàn truyện

- Trả lời

- Trả lời

- Lắng nghe

14 trõ ®i mét sè: 14 - 8.

I *+ tiêu:

-   cách : 7 phép %& 3 14 – 8, T Ba 19 14 %&  ' ()R

-   9 bài toán có ' phép %& 3 14 – 8

* Bài  \ làm : BT1  ' 1, 2); BT2 (3 phép tính \"_ BT3 (a, b) và BT4

II 12 dùng d5y - h6c:

+ Giáo viên: 1 bó ' 4 que tính và 4 que tính %R

+ Hc sinh: B9ng con

III Các ho 5t 78ng d5y h6c:

A Ki @m tra bài cA :

- - Gi 2 HS lên b9ng làm bài tp :

- Nhn xét, ghi i2m

B Bài m Bi :

1 Gi Bi thiMu bài: Tr:c ti p, ghi  bài

2 GiNng bài:

Ho ạt động 1: Giới thiệu phép trừ 14 - 8

Bài toán : Có 14 que tính, 1b  8 que

tính Vd còn T J6 que tính ?

- P) 1  còn T J6 que tính em làm

phép tính gì ?

- Yêu \ HS : 7 trên que tính

- Vy: 14 - 8 = ?

- HBbng dfn HS nêu cách t tính và tính

Ho ạt động2: Lập bảng trừ 14 trừ đi

m ột số.

- Chia HS th9o lun nhóm tìm S  D9R

- Cho c9 lbp c vng thanh b9ng tr&

-Xóa 3\ 19 cho HS  ' R

- 2 HS lên 19ng

- C9 lbp làm vào b9ng con

- LKng nghe

- LKng nghe

+ Phép %&* 14 – 8

- Thao tác trên que tính và B ra S  D9 là: 6 que tính

14 - 8 = 6

- HS nêu cách t tính và tính

14 * 14 tr& 8 1u 6, O  6

- 8

6

- Vài hc sinh nhKc li

- 4 nhóm

- )   nhau nêu S  D9 & phép tính

- 9 Tb 

-

 Ho5t động 3: Thực hành.

Bài 1/61: - Tớnh nhym:

- Y/C HS  xột 9 + 5 và 5 + 9;

14 - 9, 14 - 5

Bài 2/61 : Tớnh:

- Em : 7 tớnh S  D9 theo  :

nào ?

- > HS lờn 19 làm

- Yờu \ HS nờu cỏch tớnh

-  xột, ghi 2

Bài 3/61 :

- > HS nờu cỏch t tớnh và tớnh 7R

-  xột, ghi 2

Bài 4 /61: > HS   toỏn

- VBb 3f HS 9 và  1 HS lờn 19

làm

-  xột ghi 2R

3 9 +O – Q dũ :

- GV yờu \ HS nờu T cỏch t tớnh -

> 1 HS  T 19 %&* 14 %&  '

()R

-  xột   

- 1 HS nờu yờu \ bài

- HS : làm )   nờu S  D9

- Hs nờu:

a) 9 + 5 = 14 8 + 6 = 14

5 + 9 = 14 6 + 8 = 14

14 - 9 = 5 14 - 8 = 6

14 - 5 = 9 14 - 6 = 8 b) 14 - 4 - 2 = 8 14 - 4 - 5 = 5

14 - 6 = 8 14 - 9 = 5

- 1 hs nờu y/c

- HS nờu: & 9 sang trỏi

- 3 hs lờn 19 làm

14 14 14

- 6 - 9 - 7

8 5 7

- HS  xột

- 1 HS nờu yờu \ bài 3

- %& & 9 sang trỏi

- HS lờn 19R Nb làm vào OER a) 14 và 5 b) 14 và 7

14 14

- 5 - 7

9 7

- 1HS   toỏn

- 1HS làm bài 9 Tb làm vào OE

Bài

-N-[) D 7 | hàng n cũn T là:

14 - 6 = 8 D 7"

- 1 HS nờu

- 1 HS  19 %&R

******************************

Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 2)

I Mơc tiêu:

-   Ba 1 bè \ 9 quan tâm, giúp 0 Tf nhau

- Nêu Ba ' vài 12 7 4 2 F O7 quan tâm, giúp 0 1 bè trong   lao

-   quan tâm giúp 0 1 bè 1u A O7 làm phù a Ob S9 UR

* HS khá, d : Nêu Ba ý g F O7 quan tâm, giúp 0 1 bè

II 12 dùng d5y h6c:

+ GV: Tranh và phi u ghi câu hdi

+ HS : VBT

III Ho 5t 78ng d5y h6c:

1 U-@D tra bài +A0

- GV đưa tình huống: Hôm nay Hà bị ốm,

không đi học được Nếu là bạn của Hà

em sẽ làm gì ?

- Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy

thế nào ?

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài m Bi:

* Ho ạt động 1: Gibi thi7u bài, ghi \u bài

* Ho

Mụctiêu: HS biết ứng xử trong tình huống

liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn

- Cho HS quan sát tranh trong SGK

*GV XY, C/J0 Quan tâm giúp 0 9

/ lúc, / m khơng vi  ' quy

F nhà %BR

* Ho ạt động 3: : liên 7

Mục tiêu : Định hướng cho hs biết quan

tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống

- Giáo viên nêu yêu \  sinh %9 TR

- HS nêu cách xử lí

- Rất vui, …

- Quan sát tranh

- Th

-

- C9 lbp cùng  xét

- Các khĩ SU trong %B Tb 2 giúp 0

t 17 cỏc 1 khú SUR

* Hoạt động 4: Trũ ch^i “Hỏi hoa dõn

FR

Muùc tieõu : Giuựp hs cuỷng coỏ kieỏn thửực kyừ

naờng ủaừ hoùc

- Giỏo viờn Bb 3f cỏch ^R

*GV XY, C/J0 \ B C| ) Ob 1

khụng phõn 17 ) C| Ob cỏc 1 nghốo

S6  k n là : 7 ) D6

khụng phõn 17 ) C| F %€ em

* GDKN: Th2 hi7n s: c9m thụng vbi bn

bố: Em s làm gỡ n u bn em gtp chuy7n

khụng may?

3 C9ng cO - DQn dũ.

- Nhn xột   R

- HS: y 1r >A gỡn %B Tb ( 

cR

- Hc sinh lờn hỏi hoa và %9 T cõu d*

+ Em làm gỡ khi 1  tay, tay T

 xỏch t ? + Em làm gỡ khi trong l em cú B 1r ) ?

- Hc sinh nhKc li k t lun

*********************************************************************

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012

Kể chuyện Bông hoa niềm vui.

I Mục tiờu:

- Bi

67 (BT1)

- D

- K

II Đồ dùng dạy học:

- Gv: 2 tranh minh ho truy7n trong SGK phúng to

- Hs: sgk

III Hoạt động dạy học:

1 U-@D tra bài +A0

-

"Sỏng S F bộ Hà"

- Hs: S2

- GV  xét, ghi 2R

2 Bài DB->

a VBb 3f S2 67*

1)

- > HS  yêu \ F bài

- GV Bb 3f S2R  1)

* l  cho HS S2 theo nhĩm R

- Yêu \ HS %Bb TbR

- GV  xét, 1l sung

* B^ : S2 (Cách 2)

2)

em

- GV nêu yêu \ F bài

- GV treo tranh b 7R

* VBb 3f S2 trong nhĩm:

- GV a ý cho HS S2 1u T F mình

- GV  xét, (| AR

* Thi S2 %Bb Tb*

-Yêu \ các nhĩm thi S2R

- GV  xét, tuyên 3B^R

3)

- GV S2 fR

- > HS S2 T ( HS khá, d"

- Yêu \ HS  S2R

- GV  xét, 1l sung

*Liên 7* Giáo 34 HS 1  d lịng kính

% và yêu quý 1) cR

3 9 +O - Q dị.

-  xét   R

- HS: y 1r Câu 67 bĩ „R

- 2 em

- HS TK nghe

- HS S2 cho nhau nghe

-

- HS  xét

- HS TK nghe

- HS quan sát, nêu ' dung tranh

- HS S2 )  R

- HS  xét T S2 F 1R

- Các nhĩm |  37 thi S2R

- HS  xét

- HS TK nghe

- HS TK nghe

- 2 em

- HS )   S2 TR

- HS TK nghe

- HS TK nghe

************************************

To¸n

34 - 8

I *+ tiêu:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 - 8

- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn

*Bài  \ làm: BT1 ' 1, 2, 3 ); BT3; BT4 (a).

II 12 dùng 35 H6+0

GV, HS : - Que tính

III Các H<5, 78 35 - H6+:

1 Ki @D tra bài +A:

- Gọi hs đặt tính và tính: 44 - 8 ; 14 - 5

- Gọi hs đọc bảng trừ 14 trừ đi một số

-Nhận xét, cho điểm

2 Bài DB-0

Ho 5t 78ng 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu và ghi bảng

* [B+ 1: Nêu bài tốn.

-GV nêu bài tốn: cĩ 34 que tính, 1b  8

que tính Vd cịn T J6 que tinh?

*B [B+ 2: Thao tác que tính.

- GV thao tác que tính, nêu câu dR

*

34 * 4 khơng %& Ba 8, TJ6 14 %& 8

- 8 1K 6, O  6, b 1

26 * 3 %& 1 1u 2, O  2

Vy : 34 - 8 = 26

<5, 78 2: : hành.

Bài 1: Tính

- > HS lên 19R

- GV  xét, (| AR

Bài 3: Bài tốn

- Gi HS  li

- HD phân tích  tốn, nêu câu dR

Tóm tắt.

- HS làm bài tập -HS đọc bảng trừ

- HS lKng nghe

- HS quan sát, %9 li

- HS theo dõi

- HS nêu cách tính

- 1 hs nêu y/c

- HS quan sát, %9 T

94 64 44 72 53 74

- 7 - 5 - 9 - 9 - 8 - 6

87 59 35 63 45 68

- 1 hs nêu bài tốn

- HS theo dõi, TK nghe, %9 TR

Bài [) gà nhà 1 Ly nuơi là :

Nhà Hà nuôi : 34 con gà

Nhà Ly nuôi ít ^ nhà 1 Hà : 9 con gà

Nhà Ly nuôi : con gà ?

- GV  xét, s|a chAa

Bài 4: Tìm x (

- GV hBbng dfn

-Yêu \ HS làm bài

- Gi HS chAa bài

- GV  xét, ) T S  D9 /

3 C 9ng cO, 3Q dị

- Nhắc lại cách đặt tính và tính 34 – 8

-V nhà làm Bài1 (c't 4,5 ), bài 2

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs làm bài tập

34 – 9 = 25 (con gà)

- 1 hs nêu y/c

a) x + 7 = 34

x = 34 – 7

x = 27

*********************************

ChÝnh t¶

TËp - chÐp : B«ng hoa NiỊm Vui

I *+ tiêu:

- Chép

- Làm / các bài  2, BT3 (b)

II 12 dùng 35 - H6+0

- GV: 9 4 ghi ' dung O R

- HS: E 19 con

III Các H<5, 78 35 - H6+:

1 KTBC.

- GV đọc: lặng yên, đêm khuya, ngọn

gió, đưa võng

-Nhận xét, cho điểm

2 Bµi míi.

a VBb 3f chép bài:

- GV  bài

- > HS  TR

*>9 bài:

- GV nêu câu dR

1/ Cơ giáo cho phép Chi hái thêm hai

bơng hoa A cho A ai ? Vì sao ?

- HS nêu các từ viết bảng

- HS lKng nghe

- 2 em

- HS tr9 li

+ Cho Chi và cho mc

2/ A A nào trong bài chính 9

Ba O  hoa ?

b.VBb 3f O  & A khĩ:

- GV   chân A & A khĩ

trong bài

- Yêu \ HS O  19R

- GV  xét, (| AR

c VBb 3f chép bài:

- GV K E HS cách trình bày bài

- HD cho HS sốt TmR

*Thu – J bài:

- GV J  xét bài

d VBb 3f làm bài *

Bài 2 :

- Gọi hs đọc bài tập

- Hướng dẫn hs làm bài tập

- Cho hs làm bài theo nhóm

- Gọi hs làm bài tập

-Nhận xét chốt lại lời giải đúng

Bài 3 b :

- Gọi hs đọc bài tập

- GV hướng dẫn cách làm

- Cho hs làm bài theo cặp

- Gọi hs làm bài tập

- Gv nhận xét,   giá

3 C 9ng cO, dQn dị:

- Gọi hs nhắc lại tên bài

- Nhận xét ý thức học tập của hs

- Dặn hs về chuẩn bị bài sau

- HS theo dõi

+ Chữ đầu câu, tên nhân vật, tên bơng hoa

- HS vi t b9ng con

- hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo

- HS nhìn 19 chép bài

- HS nhìn 19 chép bài vào OER

- HS l OE sốt TmR

-HS đọc sgk -Theo dõi

- Thảo luận

- HS làm bài a/ yếu; b/ kiến; c/ khuyên

-HS đọc sgk -Theo dõi -Thảo luận -HS làm bài tập:

+Cá đó có nhiều mỡ

+Bé mở cửa ra

+Cố gắng hơn nữa

+Bệnh của nó đã giảm một nửa

-HS nhắc lại

**********************************

Tù nhiªn vµ x· héi

Gi÷ s¹ch m«i &KL xung quanh nhµ ë

I Mơc tiêu:

- Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở

- Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở

* HS khá, gid 1  Ba Ta ích F O7 A O7 sinh mơi %B

+ GDBVMT : Có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trư ờng xung quanh sạch đẹp Biết làm một số việc vừa sức để giữ gìn môi trừơng xung quanh : vứt rác đúng nơi quy định, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, sạch sẽ.

II 12 dùng h6c tJp:

- Gv: Các hình vẽ trong SGK

- Hs: skg

III Các ho 5t 78ng d5y h6c:

1 U-@D tra bài +A: Đồ dùng hs

- GV nhận xét, tuyên dương

2 Bài DBi: “Giữ sạch môi trường xung

quanh nhà ở”

Hoạt động 1: Làm việc với SGK

* Kể tên những việc cần làm để giữ sạch

sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc.

Bước1: Hoạt động theo nhóm

- GV chia nhóm

- Yêu cầu: quan sát hình 1 đến hình 5,

thảo luận

- Mọi người trong hình vẽ đang làm gì để

giữ sạch môi trường xung quanh?

- Hình nào cho biết mọi người trong nhà

tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở?

- Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà

ở sẽ đem lại cho chúng ta ích lợi gì?

Bước 2: Hoạt động cả lớp

- GV treo tranh

- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình

bày

- GV nhận xét, chốt ý đúng; GDBVMT:

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhắc lại

-

-HS thực hiện theo yêu cầu

- Nhóm cử đại diện lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

- HS nêu : vứt rác đúng nơi quy định,

Kể một số việc em có thể làm để BVMT.

Hoạt động 2: Đóng vai

* HS có ý thức thực hiện giữ gìn vệ sinh

sân, vườn, khu vệ sinh, …

Bước1:

- GV chuẩn bị sẳn 1 số thăm ghi các câu

hỏi

- Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng

1 lúc

- Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng

chuẩn bị, sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình

bày

- Câu hỏi:

+ Ở nhà các em thường làm gì để giữ vệ

sinh môi trường xung quanh?

+ Ở xóm em có thường xuyên làm vệ sinh

đường phố hằng tuần không?

+ Em hãy nói về tình trạng vệ sinh nơi em

ở?

Bước 2:

* GV ch)t: Chúng ta cần tham gia tốt việc

làm vệ sinh sạch đẹp môi trường xung

quanh nhà ở, ngõ xóm để đem lại sức

khỏe cho mọi người

* GDKNS: Em nên làm gì để giữ sạch mơi

trường xung quanh nhà ở?

3 Củng cố, dặn dò

- GV tổng kết bài, GDBVMT: cần có ý

thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trương

xung quanh sạch đẹp

+ GD HS ý th ức TK khi sử dụng nước để

làm vệ sinh nhà ở, trường học,

-C/bị bài: “Phòng tránh ngộ độc khi ở

nhà”

sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, sạch sẽ

-

- Mỗi nhóm 1 HS lên b) thăm

- Nhóm thảo luận theo câu hỏi

- Mỗi nhóm 1 HS lên trình bày

- HS nhắc lại

- Các nhóm lên sắm vai

- HS t: tr9 li

-HS nghe dt dị

14 /11 /2 012

 

Tốn

F cơng

Âm 

Qùa F 1)

54 - 18

>J K dán hình tròn   1)

GV chuyên

15 /11 /2 012

2...

GV chuyên

SÁU

16 /11 /2 012

Chính 9 Tốn

 làm OU

Nghe – O  : Qùa F 1)

15 , 16 , 17 , 18 %&  '' ()

52 O gia L Sinh... động 3: Thực hành.

Bài 1/ 61: - Tớnh nhym:

- Y/C HS  xột + + 9;

14 - 9, 14 -

Bài 2/ 61 : Tớnh:

- Em : 7