- Gọi HS đọc lại yêu cầu của bài tập 1 - Hỏi: bài tập này yêu cầu chúng ta tìm các từ - Tìm từ chỉ người hoạt động nghệ ngữ như thế nào.. thuật, chỉ các hoạt động nghệ thuật và - GV chia[r]
Trang 1
I $% TIÊU:
các CH trong SGK).
-KNS: T
B:
tranh minh 1
II *+ ,-) Tranh minh ! "KL phóng to.
III CÁC */0 12 304 VÀ *7:
1
2
6
-
- Cách trình bày
- Em =< %K các < W"9 cáo ] &"X
GV _ xét, ghi +
3 Bài =:
1’
25’
14’
a 2= ! bài:
b Bài @A:
+ $ %
- GV
-
L
-
-
;b:=0A
- Cho HS
- Giúp HS
- Cho Hs
- Cho 1 HS
+
-
- *6 Cao Bá Quát có mong "4 gì?
-
- *6 Vì sao vua 8 Cao Bá Quát 4X
- *6 Vua ra câu 4 = nào?
- Cao Bá Quát 4 : = nào?
- Nghe f L"
- HS
- HS Theo dõi
- 1 HS khá
- HS
i 1
- HS bài.
-
- 1HS
- HS câu 6
- Vua Minh
- Cao Bá Quát mong * nhìn rõ
*3 vua….
- 5 ra cách gây 7* 5
náo
- Vua 9 bé ; là % trò nên * ? tài @ cho có B
C C C
Trang 212’ + $ % < bài
- GV
-
5
- Tuyên
-
- < chang chang =< trói
=<
- 1 HS khá
- 2 – 3 nhóm thi nhau
-
O *4P
2’ 18’ 2’ 1 GV nêu - - Gv cho Hs quan sát các tranh, và yêu - là 3 – 1 – 2 – 4. 2 - Cho tranh, - Cho - 4 - nhau? - bài sau Q T - HS chia thành 4 nhóm - Hs Theo G H 3 – 1 – 2 – 4 - 4 HS câu - 2 HS thi - hay % HS phát 8+"
Rút kinh L 8l sung:
Trang 3
Toán
H) 116 $
I $% TIÊU: - Có - ^_ $( phép chia + làm tính và 9 toán. II *+ ,-) 9 5( ghi các bài _5 2, 3, 4 III CÁC */0 12 304 - *7) 1 2 Cho HS làm trên 89 con các phép tính: 3224 : 4 ; 1516 : 3 ; 2819 : 7. 3 Bài =) Tg */0 12 > GV */0 12 > HS 1’ 32’ 1’ a b Bài 1 - Cho HS tính vào 89 con (402 ; 701 $= 2 ; 407 ; 603 $= 1 ; 703 ; 610 $= 2) Bài 2 - Cho 1 HS làm trên I] - Theo dõi, - Bài 3: - Bài toán 6 gì? - ta 59 8 gì? - d"4 tính 4 1 e bán em làm sao? - d"4 tính 4 1 còn : em làm nào? - Yêu 9 - Cho 1 HS làm tên - Bài 4 - *=f $h h" - Cho 1 HS làm trên I] - Theo dõi, - 4 - - HS Nghe f L" bài - 1 HS - Cà :f5 làm tên bàng con - 1 HS - 1 HS làm trên I]
- 2 HS - Cá nhân 9 :< :f5 _ xét Bài 9 >4 kí-lô-gam 1 e bán là: 2024 : 4 = 506 (kg) 2024 – 506 = 1518 (kg) #5 4 1518 kg - 1 HS - 1 HS làm trên I]
Rút kinh L 8l sung:
Trang 4
9
H) 48
I $% TIÊU:
hoà
SGK).
II
III CÁC */0 12 304' *7)
1
2
- Vua Minh
- Cao Bá Quát mong "4 Y" gì
- Em =< %K các < W"9 cáo ] &"X
GV _ xét, ghi +
3 Bài =:
1’
16’
8’
a
b $ %E
+ GV
- GV
giàu xúc
L
-
;b:=0A
- Trong khi theo dõi HS
sai
= : khuôn S { k u màu, J
rung
+
- *=f $h chia 1 (2 1A
- Cho HS
và
+
- j_5 nhóm 4 Quan sát, theo dõi, =f $h
các nhóm
+ Thi 9 ] các nhóm:
- Cho 2 em thi
thanh 2 1
- ,_ xét # giá, tuyên $= các nhóm
- Cho 1 HS
c
Cho HS
-
thi?
-
- Theo dõi HS
- HS
i 1
-
- HS tìm
- HS bài.
- HS
-
HS khác nghe, góp ý.
- HS tham gia
- 1 HS
- HS câu 6
- "~ _ lên dây và kéo { vài
Trang 5
8’
1’
X
-
+ L Y" gì?
HS
- Tìm
thanh bình ngoài gian phòng = hoà If
X
d $ % <:
- GV
- GV
-
- Tuyên
4
- Bài này
nào?
-
- Trong n1 vút bay lên '! yên :S
-
3 u màu làn mi _ cong dài J rung s
- Vài cánh
Y % mát =0 :x n $=f =< !
- 1 HS
- 2 – 3 nhóm thi nhau
-
- HS 9 :< s dung bài.
Rút kinh L 8l sung:
Trang 6
Chính tà ;MIA
H) 47
I $% TIÊU:
- Nghe –
- Làm
II *+ ,-:
- 9 5( I s dung bài các bài _5 chính 9
- ^] BTTV.
III CÁC */0 12 304 VÀ *7)
1
2
9
GV _ xét, ghi +
3 Bài =:
1’
22’
8’
a 2= ! bài
b
+ GV
- Vì sao vua 8 Cao Bá Quát 4X
- Hãy
Cao Bá Quát.
- 1 IZ có %K câu?
-
hoa? Vì sao?
+ cách trình bày.
+ %& ' khó *!+ con)
- Yêu
chính
Quát.
- GV ghi 89 ) khó sau 7 cho HS 9
thích.
- Yêu
-
+ %& chính + vào .$
- GV
chính +$
-
- Soát 2%
- *6 khi nào thì 8 '! :i Khi nào thì
8 1 :i
-
- Trong
yêu
+ ghi trên 89
c
Bài 2:
-
- Theo dõi GV
- Nghe nói
-
89% : chang chang 9% trói 9%$
- 1 IZ k có 5 câu.
- Quát
-HS $=f :f5 I vào 89 con
- HS :%K I] I chính 9
jf5 =] hô:
c: ngay
5H: 5
HS dò :
- Khi I sai thanh Khi I sai 5( âm
O" IO
- HS :%K I chì 8 :i
- HS ] sách ra dò theo.
- 1 HS
Trang 71’
- Cho 1 HS làm trên
trên I] BTTV.
-
4
-
6 :i ] lên 59 I : bài cho và
- 1 HS làm trên I] BTTV.
- HS khác _ xét bài 9
- 1 HS
?9
b 6 I
Trang 8
H) 117 $ chung
I $% TIÊU:
-
- ^_ $( 9 bài toán có hai phép tính.
""#*+ ,-) 9 5( ghi các bài _5 2, 4
III.CÁC */0 12 304 - *7)
1
2 tra: (5 phút) Cho HS làm trên 89 con các bài _5 1608 : 4 ; 2035 : 5 ; 4218 :
6 ; 1773 : 3.
GV _ xét, tuyên $=
3 Bài =:
1’
32’ 1’
a b Bài 1: - Cho HS tính vào 89 con (a 3284 ; 821 ; b 5060 ; 1012 d 2156 ; 308 ; d 7380 ; 1230). Bài 2: - Cho 1 HS làm trên trên I] - Theo dõi HS làn bài, - Bài 4: - Yêu - *=f $h phân tích, l 05 Y - Cho 1 HS làm trên trên I] - Theo dõi HS làn bài, - 4 - - HS - 2 HS - - 2 HS - 1 HS làm trên I] - 2 HS - 1 HS làm trên I] Bài 9 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân I_ s là: (285 + 95) x 2 = 760 (m) #5 4 760m Rút kinh L 8l sung:
Trang 9
H) 24 Tơn 1% * tang
I MỤC TIÊU :
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác
KNS:
IK L ;? phù R khi 3 * tang.
""#*+ ,-)
-
- Các % bìa màu 6 màu xanh và màu
III.CÁC */0 12 304 - *7)
1
2 tra: (4 phút)
- Chúng ta
GV _ xét, tuyên $=
3 Bài =:
a
- Gv
- Gv
a
< mình quen 8
b Tơn # tang là tơn ng< e
c Tơn # tang là 8+" L 5 4
IZ hố.
IK L ;? phù R khi 3
* tang.
* GVKL: Nên tán thành b,c khơng nên tán
thành ý J
b
- Chia nhĩm, phát 5" cho i nhĩm +
91 :"_ cách G F{ trong các tình "4
* GVKL:
+ Tình "4 a: Em khơng nên 8
em J _ O" chia 8"k cùng 8 ," cĩ
+ em nên cùng If 8 s 1
Tình
6
-Hs suy / và bày 6 thái s tán thành khơng tán thành
8 cách các % bìa màu 6 màu xanh
- Hs cách G F{ trong các tình "4
+ Tinh "4 a: Em nhìn %K 8 em M1 tang sau xe tang
- Tình "4 b, Bên nhà hàng xĩm cĩ tang + Tình
em cĩ tang.
+ Tình "4 d: Em nhìn %K %K 8 nĩi
-
l _ xét.
<
Trang 10+ Tình "4 c: Em nên 6 Z và chia
8"k cùng 8
+ Tình "4 d: Em nên khuyên Z các
8
c
- Gv chia nhóm, phát cho i nhóm 1 <
- Gv _ xét, khen ' nhóm
4
sau:
- Hs _ k dùng, nghe 5l 8 :"_
- Hs
-
Rút kinh L 8l sung:
Trang 11
H) 24 ST 1C UE J V9 W
I $% TIÊU:
- Nêu
-
II *+ ,-) 9 ghi các bài _5 ^] bài _5
III */0 12 304 - *7)
1
2 tra: (4 phút)
Em hãy nêu
O Z Khoa
-
,=< ) núi trông theo bóng =<
4 *'"
GV _ xét, cho +
3 Bài =:
1’
33’
a
b
Bài 1
-
-
' = nào?
- GV chia
nhóm
nhóm nào
a
(Nhà
phim, nhà
%H viên, …)
b
(Sáng tác
c
(
- *=f $h _ xét, 8l sung.
Bài 2
- [ 89 5( lên 89
-
- 2 HS
- Tìm
- Thi
- 2 HS
-
Trang 121’
- I] BTTV - GV _ xét , cho + #5 án: 9%< giúp chúng ta nâng cao %KA !%& và góp =$ 4 - - -S dò HS IY nhà làm vào I] bài _5 trang 53, 54 - Xem bài J Nhân hoá Ôn cách S và 9 :< câu 6 vì sao? trong 1 IZ - 1 HS làm trên trên I] BTTV - Tham gia _ xét, # giá. Rút kinh L 8l sung:
Trang 13
JH
H) 24 Ôn Y hoa: R
I $% TIÊU:
-
Phan Rang( 1 dòng ) và câu
6
II *+ ,-)
+
+ Các
+ ^] _5 I
III */0 12 304 VÀ *7)
1
2 tra: (4 phút)
Em hãy nêu
-O Z Khoa
-
,=< ) núi trông theo bóng =<
4 *'"
GV _ xét, cho +
3 Bài =:
1
2 tra: (4 phút)
Cho HS I trên 89 con: Q, T, Quang Trung
GV _ xét, tuyên $=
3 Bài =:
1’
14’
a
- GV treo
-
- Trong _5 I này các em ôn : cách
I hoa R và tên riêng Và câu G $( là:
Phan Rang
Xem
b
con.
a)
- Các em tìm xem bài _5 I hôm nay có các
- Chúng có
-
hoa R, Ph.
-
phân tích = I_K …
Yêu
HS ] I _5 I trang 11.
- Có các
- Các
-
-
Trang 1413’
6’
1’
b) - %% %DA ' S N - Ninh "_ - Quan sát và E xét - Trong nào? - c) /%% %DA câu S N$ - - *k ?= - Quan sát và E xét - Trong câu hoa? - Yêu - GV d) - Cho HS xem I] I h" trong I] _5 I 3, _5 2 - Thu bài 4 - - -S HS IY nhà các em I 5O còn : ] nhà - HS - 2 HS - HS I vào 89 con ) tên - Các còn : cao 1ô - - 3 HS Xem - R, K, H, X, T ,N, S - HS I Vq Xem - HS I _5 I Rút kinh L 8l sung:
Trang 15
H : 118 Làm quen
I $% TIÊU :
-
-
J XXI” )
II
III CÁC */0 12 304 - *7)
1
2 tra: (4 phút)
Cho HS làm trên 89 con các bài _5 1230 : 3 ; 7380 : 6 ; 5060 : 5.
GV _ xét, cho +
3 Bài =:
1’
12’
21’
a
Làm quen
b
- GV
f L" cho HS.
- GV ghép hai
- GV ghép ba
- GV
- GV cùng
- Các
- Cho HS
c
Bài 1
- Cho HS các
xuôi
- ,_ xét và {! :i cho HS
Bài 2:
- Dùng
kim k k các Ir trí < và yêu
Bài 3: (câu b cho HS khá, ha
-
I]
- Theo dõi,
Bài 4
-
I]
- HS quan sát GV: s Z =<
- HS theo hai.
- HS
là ba.
- HS
là 84
- 12 HS
- 2 HS
- 5
- HS
- 2 HS
- 1 HS làm trên I]
- 2 HS
- 1 HS làm trên
Trang 161’
- Theo dõi,
4
-
- HS
I]
Trang 17
i Nhiên Xã *M
H 47 HOA
I $% TIÊU:
- Nêu
-
KNS:
- Quan sat so sánh tìm ra
con
II *+ ,-)
- Các hình trang 90, 91 SGK.(hoa loa kèn, hoa lai hoa sen, hoa k hoa ": hoa dâm 8(A
- Gv và HS =" O ' bông hoa mang :f5
III */0 12 304 *7:
1
2 tra: (4 phút)
- Ngoài
-
GV _ xét, tuyên $=
3 Bài =:
1’
12’
10’
b Các C:
+
4 loài hoa.
-
hoa.
+ Cách
- Yêu
- Yêu
r =f
-
bông hoa em có.
- Nhân xét khen
- Hoa có
- Mùi
nhau?
- Hình
nào?
- \& AE các loài hoa khác nhau T hình
= riêng
- KNS: Quan sat so sánh tìm ra >` khác nhau
- Hình 1,2,3,4,5,6,7 hoa loa kèn, hoa lay
hoa sen, hoa k hoa ": hoa dâm 8(
- HS quan sát hình và 9 :< câu 6
- sung và 4 % ý J
- Hoa có
6 k …
- Mùi
- Hoa có hình $ % khác nhau, có hoa
to trông = cái kèn, có hoa tròn có hoa dài, …
Trang 1810’
1’
- Làm
- GV cho HS quan sát hoa _ hay tranh I
- GV
HS tên, sau 7 f L" : IY tên, sau 7
f L" : IY tên các 8s 5_ cho HS 8
hoa
hoa, cánh hoa, r hoa.
- Yêu
cho nhau
mình
- Yêu
hình 5, 6,7,8 trang 91.
l 05 phân tích thông tin + 8 vai r
GV nêu: Hoa có %TA ích M% hoa dùng K
trang trí, làm
làm
4
- Hoa có
-
- HS làm
- HS cùng quan sát hoa trong hình và
- Câu 9 :< là:
- Hình 5, 6 hoa + Z
- Hình 7, 8 hoa + trang trí.
- 2 – 3 HS
) :1 hoa trong hình minh 1
- HS nêu J :"_ bóng trang 91.
Trang 19
Chính C ;MIA
H) 48
I $% TIÊU:
- Nghe -
- Làm
II *+ ,-) HS ^] bài _5 89 5( ghi bài _5 2 b.
III CÁC */0 12 304 VÀ *7)
1
2 tra: (4 phút)
Cho
GV _ xét, tuyên $=
3 Bài =:
1’
10’
6’
4’
5’
a
b
+ GV
-
bên ngoài = hoà cùng
- 1 IZ có %K câu?
-
hoa? Vì sao?
+ %& ' khó *!+ con)
- Yêu
chính
- GV ghi 89 ) khó sau 7 cho HS 9
thích.
-
+ %& chính +
- GV
chính 9
c
d Soát <]E
- *6 khi nào thì 8 '! :i Khi nào thì 8
1 :i
- GV
89 HS chú ý ) khó trên 89
9* bài:
- Trong
- Theo dõi GV
- Vài cánh
chày tung :=f 8 cá, hoa =< < ] %K con chim 8k câu :=f trên mái nhà.
- 1 IZ k có 6 câu.
- -=f Ngoài, Hoa Bóng và trên riêng *k Tây.
- HS
HS :%K I] I chính 9
jf5 =] hô:
c: ngay
5H: 5
HS dò :
- Khi I sai thanh Khi I sai 5( âm O" IO
- HS :%K I chì 8 :i
- HS ] sách ra dò theo.
Trang 20
8’
1’ ghi trên 89 c Bài 2: - - Il BTTV - (- S: sung sóng sánh,sòng - X: xôn xao, xào 4 - 3 :i ] lên 59 I : bài cho và - 2 HS 1 HS làm trên BTTV - HS khác _ xét bài 9 Rút kinh L 8l sung:
... II *+ ,-) 9 5( ghi _5 2, 3, III CÁC */0 12 30 4 - *7) Cho HS làm 89 phép tính: 32 24 : ; 1516 : ; 2819 : 7. 3 Bài =) Tg */0 12 > GV... làm I] - Theo dõi, - Bài 3: - Bài toán 6 gì? - ta 59 8 gì? - d& #34 ;4 tính 1 e bán em làm sao? - d& #34 ;4 tính 1 : em làm nào? - Yêu 9...
32 ’ 1’
a b Bài 1: - Cho HS tính vào 89 (a 32 84 ; 821 ; b 5060 ; 1012 d 2156 ; 30 8 ; d 738 0 ; 1 230 ).