Néi dung bµi míi: 32' Hoạt động của GV Hoạt động của Néi dung HS Bài tập Một siêu thị đã thống kê số lượt người đến mua hàng mỗi tháng trong năm - GV đưa đề bài trên - HS đọc đề bài, 200[r]
Trang 1Ngày soạn:
luyện tập
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách lập bàn tần số
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng xác định tần số của giá trị dấu hiệu, lập bảng tần số, xác định dấu hiệu
3 Thái độ: HS Thấy )67 vai trò của toán học vào đời sống
B Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ 6? thẳng
HS: 6? thẳng
C Phương pháp :
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, phát hiện và giải quyết vấn đề.Thảo luận nhóm Vấn đáp, trực quan.Làm việc với sách giáo khoa Luyện tập
D Tiến trình bài dạy
I.ổn định tổ chức:(1')
II Kiểm tra bài cũ: (5')
HS1:………
làm bài tập 7 tr11-SGK
III Nội dung bài mới: (32')
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Nội dung
- GV )6+ đề bài trên
bảng phụ
-GV: Yêu cầu cả lớp
nhận xét bài làm của các
nhóm
- HS đọc đề bài, cả lớp làm bài theo nhóm
- HS: nhận xét bài làm của các nhóm
Bài tập
a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của mỗi học sinh
- Số các giá trị: 35
b) Bảng tần số:
Thời gian (x)
3 4 5 6 7 8 9 10
TS (n) 1 3 3 4 5 11 3 5 35
* Nhận xét:
- Thời gian giải một bài toán nhanh nhất 3'
- Thời gian giải một bài toán chậm nhất 10'
- Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10' chiếm tỉ lệ cao
Trang 2- GV )6+ đề trên bảng
phụ
- GV )6+ nội dung bài
tập trên bảng phụ
- GV: Yêu cầu cả lớp
nhận xét bài làm của các
nhóm
- HS đọc đề bài
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng làm
- HS đọc đề bài
- Cả lớp làm bài theo nhóm
- HS: nhận xét bài làm của các nhóm
Bài tập 7 (SBT)
Cho bảng số liệu
(Học sinh có thể lập theo cách khác)
Bài tập
mua hàng mỗi tháng trong năm 2009 ở bảng:
a, Dấu hiệu ở đây là gì ?
b, Lập bảng tần số
giải
hàng mỗi tháng trong năm 2009”
b, Bảng tần số:
Thá
ng
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1 1
1 2
Số
67
t ời
5 0 0
5 0 0
2 0 0
2 5 0
2 0 0
2 2 0
2 0 0
2 5 0
3 0 0
3 0 0
3 5 0
4 5 0
Giá trị (x)
200 220 250 300 350 450 500 Tần số
(n)
IV Củng cố: (3')
- Cho HS nhắc lại cách lập bảng tần số, cách nhận xét
V Hướng dẫn học ở nhà:(4')
- Làm lại bài tập 8,9 (tr12-SGK)
- Làm các bài tập 5; 6;7;8 (tr4-SBT)
- Đọc ,6? bài 3: Biểu đồ
E Rút kinh nghiệm:
Trang 3
Ngày soạn:
luyện tập
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách lập bảng tần số vẽ biểu đồ tính tần suất
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng xác định tần số của giá trị dấu hiệu, lập bảng tần số, xác định dấu hiệu.vẽ biểu đồ,tính toán
3 Thái độ: HS Thấy )67 vai trò của toán học vào đời sống
B Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ SBT, 6? thẳng
HS: 6? thẳng
C Phương pháp :
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, phát hiện và giải quyết vấn đề.Thảo luận nhóm Vấn đáp, trực quan.Làm việc với sách giáo khoa Luyện tập
D Tiến trình bài dạy
I.ổn định tổ chức:(1')
II Kiểm tra bài cũ: (5')
HS1:………
làm bài tập 7 tr11-SGK
III Nội dung bài mới: (32')
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Nội dung
- GV )6+ đề bài trên
bảng phụ
- Gọi lần 67 từng HS
làm bài
-GV: Yêu cầu cả lớp
nhận xét bài làm của các
bạn
- HS đọc đề bài, cả lớp làm bài
- HS: bài làm
Bài tập Một siêu thị đã thống kê số 67
2009 ở bảng:
a, Dấu hiệu ở đây là gì ?
b, Lập bảng tần số
c, Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
d, Tìm x và m0
giải
hàng mỗi tháng trong năm 2009”
b, Bảng tần số:
Thá
ng
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1 1
1 2
Số
67
t ời
5 0 0
5 0 0
2 0 0
2 5 0
2 0 0
2 2 0
2 0 0
2 5 0
3 0 0
3 0 0
3 5 0
4 5 0
Giá trị (x)
200 220 250 300 350 450 500 Tần số 3 1 2 2 1 1 2
Trang 4- GV )6+ nội dung bài
tập trên bảng phụ
- GV: nhận xét bài làm
của hs
- HS đọc đề bài
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng làm
c, Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng:
d, Tìm X = (200 x 3 + 220 x 1 + 250 x 2 +
300 x 2 + 350 x 1 + 450 x 1 + 500 x2)/12
= 310 m0 = 200
Bài tập 2
Một đại lý tiêu thụ xe gắn máy có 7 loại
tờng loại )67 thống kê ở bảng sau(tính trong một tháng)
Giá tiền (triệu đồng)
10 17 20 25 30 35 40
tiêu thụ
50 25 20 20 10 10 5 N =
140
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Xe máy loại nào tiêu thụ nhiều nhất? Loại nào ít nhất? Hãy tìm mốt và giá trị trung bình của dấu hiệu Sau khi thống kê,
Giải
a, Dấu hiệu ở đây là: “Giá tiền mỗi loại xe”
b, Loại xe tiêu thụ nhiều nhất : loại 10 triệu đồng
M0 = 10 ; X = 19,11
loại xe giá 10 triệu đồng bán chạy nhất và
đa số khách mua xe giá từ 10 đến 25 triệu
đồng Trung bình là khoảng 19 triệu đồng
Từ đó có căn cứ để nhập hàng một cách hợp lý nhất
IV Củng cố: (3')
- Cho HS nhắc lại cách lập bảng tần số, cách nhận xét
V Hướng dẫn học ở nhà:(4')
- Làm lại bài tập (tr12-SGK)
- Làm các bài tập 9;10;11 (tr4-SBT)
E Rút kinh nghiệm: