Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 12

_ Gv đọc mẫu _ Cho 2-3 hs đọc lại * Luyeän vieát vaø laøm baøi taäp neáu có thời gian _ Cho hs viết vở tập viết * Tổ chức cho hs tìm vần * Keå chuyeän _ Gv giới thiệu câu chuyện : Chia [r]

Trang 1

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2004

Môn : Đạo đức

Bài soạn : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( tiết 2)

I.Mục tiêu

_ Hs hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch, biết hình dáng màu sác lá cờ Việt Nam và

biết trân trọng, giữ gìn

_ Hs tự hào là người Việt Nam, tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc

II Chuẩn bị

_ Gv tranh minh hoạ

_ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

* Khởi động

b Hđ1: Tập chào

cờ

* Trò chơi giữa tiết

b.Hđ 2: Vẽ màu

vào hình vẽ Quốc

kì

4 Củng cố, dặn dò

1’

3’

1’

12- 15’

2’

5’-7’

3-4’

_ Ổn định lớp _Yêu cầu hs xác định một số tư thế đúng, sai khi chào cờ

_ Nhận xét, ghi điểm

_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Cho cả lớp hát bài: Lá cờ Việt Nam _ Gv làm mẫu, hướng dẫn hs các thao tác khi chào cờ

_ Cho hs cả lớp thực hành chào cờ

_ Gọi một số hs thực hành trước lớp theo điều khiển của giáo viên

_ Yêu cầu hs nhận xét , sửa sai

_ Chia nhóm, cho các nhóm tự luyện tập

_ Thi chào cờ giữa các tổ + Gv phổ biến yêu cầu, thể lệ của cuộc thi

+ Các tổ thi chào cờ + Gv tổng kết, khen thưởng

* Hát _ Gv nêu yêu cầu vẽ màu vào hình vẽ Quốc kì

_ Cho hs vẽ và tô màu _ Tổ chức trưng bày sản phẩm vẽ màu

_ Gv cùng hs nhận xét, tuyên dương

_ Hướng dẫn hs đọc đồng thanh câu thơ:

“Nghiêm trang chào lá Quốc kì Tình yêu đất nước em ghi vào lòng”

_ Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Ổn định chỗ ngồi _ Hs tự xác định _ Chú ý

_ Nhắc lại tên bài _ Hát

_ Hs chú ý quan sát _ Thực hành chào cờ

_ Nhận xét các bạn _ Thảo luận tập chào cờ trong tổ

_ Thi chào cờ giữa các tổ

_ Nhận xét

* Hát _ Quan sát tranh vẽ lá Quốc kì

_ Vẽ màu vào hình vẽ lá Quốc kì

_ Trưng bày sản phẩm _ Đọc đồng thanh lớp, nhóm

_ Liên hệ thực tế

Trang 2

Môn : Học vần

Bài soạn : ÔN TẬP

I Mục tiêu

_ Hs đọc, viết chắc chắn các vần có kết thúc bằng n

_ Đọc đúng từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

_ Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số chi tiết quan trọng trong truyện kể: Chia phần

II Chuẩn bị

_ Gv: bảng ôn, tranh minh hoạ…

_ Hs: SGK, vở bt Tiếng Việt

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức

3 Bài mới

TIẾT 1

b Hđ1: Oâân tập

Trò chơi giữa tiết

NGHỈ GIỮA TIẾT

TIẾT 2

c Hđ2: Luyện tập

1’

4’

3’

7’

2’

3’

7’

5’

_ Ổn định lớp _ Gọi hs đọc, viết một số từ, câu ứng dụng

_ Gv cho hs thảo luận tìm những vần đã học có kết thúc bằng “n” _ Treo bảng ôn cho hs quan sát, bổ sung

* Ôn các vần vừa học _ Yêu cầu hs chỉ các vần, gv đọc _ Cho hs tự chỉ các chữ ở bảng ôn và đọc

_ Cho hs ghép chữ thành vần, cho

hs luyện đọc

_ Gv hướng dẫn, sửa sai

* Thi ghép vần đúng

* Đọc từ ngữ ứng dụng _ Gv giới thiệu từ, giải thích nghĩa _ Cho hs đọc

_ Gv chỉnh sửa, đọc mẫu _ Gọi 2-3 hs đọc lại

* Tập viết từ ngữ ứng dụng _ Gv yêu cầu hs viết các chữ, tiếng, từ đã học

_Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa NGHỈ GIỮA TIẾT

* Luyện đọc

_ Ổn định chỗ ngồi _ Đọc và viết : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn Mùa thu bầu trời như cao hơn…

_ Hs kể các vần đã học có kết thúc bằng “n”: un, in, uôn, ươn…

_ Quan sát, bổ sung

_ Chỉ vần _ Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần _ Ghép chữ thànhø vần _ Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần

* Thi ghép vần giữa các nhóm

_ Chú ý _ Lớp, nhóm, cá nhân _ Lắng nghe

_ 2 -3 hs đọc _ Chú ý _ Thực hành viết bảng con: NGHỈ GIỮA TIẾT

Trang 3

 Trò chơi giữa

tiết

5’

5-7’

3’

5’

_ Cho hs đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng

_ Gv chỉnh sửa

* Đọc câu ứng dụng _ GV giới thiệu câu ứng dụng _ Cho hs đọc câu ứng dụng, gv chỉnh sửa

_ Gv đọc mẫu _ Cho 2-3 hs đọc lại

* Luyện viết và làm bài tập ( nếu có thời gian)

_ Cho hs viết vở tập viết

* Tổ chức cho hs tìm vần

* Kể chuyện _ Gv giới thiệu câu chuyện : Chia phần

_ Gv kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ

_ Cho hs thi kể theo nhóm _ Gv tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện

_ Gv cho hs đọc lại toàn bài _ Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các vần vừa ôn

_ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Cá nhân, nhóm, lớp

_ Chú ý _ Đọc câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ… _ Lắng nghe

_ Viết trong vở tập viết: cuồn cuộn, con vượn

* Thi tìm vần

_ Lắng nghe

_ Thảo luận, thi kể _ Lắng nghe

_ Đọc lại cả bài _ Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa học

_ Chú ý

Môn : Toán

Bài soạn : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

Giúp hs củng cố về:

_Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học

_ Phép cộng một số với 0

_ Phép trừ một số cho 0 và trừ hai số bằng nhau

II Chuẩn bị

_ Gv: đồ dùng dạy học Toán

_ Hs: SGK, vở bt Toán

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 4

1.Ổn định tổ chức

3 Bài mới

b Luyện tập

Bài 1

Bài 2

Bài 3

Bài 4

1’

4’

1’

3’

5’

2’

5’

4’

5’

_ Ổn định lớp _ Yêu cầu hs làm bài tập _ Gv nhận xét, ghi điểm

_ Giới thiệu bài, ghi bảng HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI TẬP _ Gọi hs nêu yêu cầu bài toán _ Cho hs tự làm bài, đọc kết quả

_ Gv hướng dẫn hs nhận xét

_ Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán _ Cho hs làm bài

_ Gv sửa sai,hướng dẫn hs nêu kết luận: nếu thay đổi vị trí các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi

* Thi làm cho bằng nhau _Hướng dẫn hs điền dấu thích hợp _ Cho hs làm bài theo nhóm

_ Gv sửa bài _ Hướng dẫn hs quan sát tranh, nêu bài toán tương ứng từng tranh

_ Cho hs viết, đọc kết quả _ Gv sửa bài

* Trò chơi: Làm tính nhanh _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Ổn định chỗ ngồi 5- 4 = 1 5- 1 = 4 5- 2 > 5- 3 5 – 4 = 1 _ Nhắc lại tên bài

_ Viết kết quả vào phép tính theo cột dọc

_ Hs làm bài, đọc kết quả _ Hs chú ý

_ Hs tự làm bài 5- 1 – 1 = 3 … _ Nhắc lại

* Thi làm cho bằng nhau _ Hs thảo luận làm theo nhóm:

5- 3 = 2…

_ Hs làm bài

* Thi đua giữa các nhóm

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2004

Môn : Học vần Bài soạn : ong - ông

I Mục tiêu

_ Hs đọc và viết được :ong, ông, cái võng, dòng sông

_ Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng

_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Đá bóng

II Chuẩn bị

_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…

_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…

Nội dung Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

5’

_ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc từ và câu ứng dụng:

cuồn cuộn, vườn nhãn…Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ…

_ Ổn định _ Đọc từ và câu ứng dụng: cuồn cuộn, vườn nhãn…Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ…

Trang 5

3 Bài mới

TIẾT 1

b Hđ1: Dạy vần

NGHỈ GIỮA TIẾT TIẾT 2 c Hđ2: Luyện tập

3’

5’

2’

7’

5’

3’

4’

5-7’

_ Cho hs quan sát tranh, thảo luận tìm vần mới

_ Gv giới thiệu, ghi bảng _ Cho hs đọc theo gv

ong

* Nhận diện vần _ Vần “ong” được tạo nên từ những âm nào?

_ Yêu cầu hs so sánh on - ong

* Đánh vần và đọc trơn _ Gv hướng dẫn hs đánh vần _ Cho hs đánh vần

_ Yêu cầu hs tìm vị trí các âm- vần trong tiếng “võng”

_ Cho hs đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá

_ Gv chỉnh sửa

ông ( tương tự) _ Lưu ý: so sánh ong – ông

* Tổ chức cho hs thi tìm vần

* Viết _ Gv viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ

_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa

* Đọc từ ngữ ứng dụng _ Gọi 2-3 hs đọc _ Gv giải thích nghĩa từ, đọc mẫu _ Cho hs đọc

* Luyện đọc _ Yêu cầu hs đọc từ khoá, từ ứng dụng

_ Đọc câu ứng dụng + Hướng dẫn hs nhận xét tranh minh hoạ

+ Cho hs đọc

+ Gv sửa sai, đọc mẫu + Cho hs đọc

* Luyện viết _ Cho hs viết vở tập viết, gv quan

_ Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: ong, ông

_ Nhắc lại tên bài _ Đọc theo gv

_ Aâm o và ng , âm o đứng trước âm ng đứng sau _ Giống o khác âm n - ng

_ Chú ý: o – ng- ong _ Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em _Aâm v đứng trước vần ong đứng sau, dấu ngã trên đầu âm o

_ Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần Oâng (tương tự) Thi tìm vần _ Chú ý _Thực hành viết bảng con

_ Đọc cá nhân _ Chú ý _ Lớp, nhóm, cá nhân NGHỈ GIỮA TIẾT

_ Thi đọc giữa các nhóm _ Nhận xét tranh

+ Cá nhân:3 – 5 em Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần

+ Lắng nghe _ 2- 3 hs

Trang 6

4.Củng cố, dặn dò

2’

5-7’

5’

sát, nhắc nhở…

* Hát tự do

* Luyện nói _ Yêu cầu hs đọc tên bài luyện nói _ Đặt câu hỏi hướng dẫn hs luyện nói theo tranh minh hoạ

+ Tranh vẽ gì?

+ Các bạn đá bóng ở đâu?

+Em đã đá bóng bao giờ chưa? Hãy kể về một trận đá bóng mà em tham gia?

…

* Trò chơi: thi tìm tiếng có vần vừa học

_ Cho hs đọc lại bài _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Thực hành viết vở

* Hát

_ Đọc :Đá bóng

_ Luyện nói theo hướng dẫn

+ Vẽ các bạn đang chơi đá bóng…

+ Ở sân bóng + Hs tự luyện nói

…

* Thi tìm tiếng có vần vừa học

_ Cá nhân, đồng thanh

Môn : Thủ công Bài soạn : XÉ , DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN( t 2)

I Mục tiêu

_ Hs biết cách xé, dán hình lọ hoa đơn giản

_ Hs xé, dán được hình lọ hoa đơn giản

II Chuẩn bị

_ Gv: bài mẫu, quy trình hướng dẫn, giấy mầu lớn…

_ Hs: giấy màu, hồ dán, vở thủ công

Nội dung Time Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 7

2 Kiểm tra đồ

dùng

3 Bài mới

b Hđ1: Hs thực

hành

Trò chơi giữa tiết

1’

2’

1’

15- 17’

2’

3’

_ Ổn định lớp _ Kiểm tra đồ dùng học tập

_ Giới thiệu bài, ghi bảng _ Yêu cầu hs nêu các bước xé, dán lọ hoa đơn giản

_ Gv nhắc lại trình tự các bước:

+ Xé lọ hoa từ hình chữ nhật + Xé hình các bông hoa + Xé hình lá

+ Dán hình _ Yêu cầu hs chọn giấy màu để xé, dán hình lọ hoa đơn giản

* Tổ chức hát – múa _ Cho hs thực hành, gv quan sát, nhắc nhở

_ Khuyến khích hs vẽ thêm một số hoạ tiết trang trí hình lọ hoa

_ Thu dọn giấy vụn

_ Chấm một số bài _ Đánh giá sản phẩm, tuyên dương một số bài đẹp

_ Trưng bày sản phẩm _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Ổn định _ Lấy đồ dùng học tập

_ Nhắc lại tên bài _ Hs tự trả lời câu hỏi _ Chú ý lắng nghe

_ Hs quan sát chọn giấy màu, chuẩn bị thực hành xé, dán

* Hát _ Hs thực hành xé, dán hình lọ hoa đơn giản _ Vẽ thêm hoạ tiết trang trí

_ Thu dọn giấy vụn, rửa tay

_ Chú ý _ Quan sát các sản phẩm

Môn :Toán Bài soạn : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

I Mục tiêu : Giúp hs

_ Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

_ Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5

_ Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

II Chuẩn bị

Gv: Bìa ghi các số, vật thật…

_ Hs: SGK, vở bài tập…

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 8

1.Ổn định tổ chức

3 Bài mới

b Hđ1: Giới thiệu

phép cộng, bảng

cộng trong phạm vi

5

c Hđ2: Thực hành

Bài 1

Bài 2

Bài 3

Bài 4

_ Ổn định lớp _ Gọi hs làm bài tập: phép cộng trong phạm vi 4

_ Giới thiệu bài, ghi bảng

* Hướng dẫn hs phép cộng: 4+1= 5 _ Hướng dẫn hs quan sát tranh nêu bài toán: có 4 con chim, thêm 1 con chim nữa Hỏi tất cả có mấy con chim?

_ Hướng dẫn hs trả lời: 4 thêm 1 bằng 5 _ Giới thiệu : 4 + 1 = 5

_ Cho hs đọc, viết phép tính

*Hướng dẫn : 3 +2= 5, 1 + 4 = 5, 2 + 3=5

tương tự _ Hướng dẫn hs ghi nhớ bảng cộng _ Giúp hs nhận xét: 1+ 4 = 5 ,4 +1= 5

3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5

* Nghỉ giữa tiết

_ Hướng dẫn hs cách làm _ Cho hs làm và đọc kết quả, gv sửa _ Cho hs làm bài, đọc kết quả

_ Gv sửa bài _ Gv hướng dẫn cách điền số thích hợp _ Cho hs làm bài, gv sửa bài

_Hướng dẫn hs quan sát tranh và làm _ Gv nhận xét, sửa sai

_ Đọc bảng cộng trong phạm vi 4 _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Ổn định chỗ ngồi _ Hs làm bài

3 + 1 = 4

2 + 1 + 1 = 4…

_ Nhắc lại tên bài

_ Quan sát tranh, nêu bài toán

_ 4 thêm 1 bằng 5 _ Đọc, viết : 4 +1= 5

_ Nhận xét: 1+ 4 = 5 giống 4+ 1= 5

…

* Nghỉ giữa tiết

_ Chú ý _ Làm bài, đọc kết quả:

4 + 1 = 5…

_ Làm bài, đọc kết quả _ Hs điền số

_ Quan sát tranh, viết phép tính

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2004

Môn : Học vần

Bài soạn : ung ưng

I Mục tiêu

_ Hs đọc và viết được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu

_ Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng

_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Rừng, thung lũng, suối, đèo

II Chuẩn bị

_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…

_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…

Nội dung Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 9

6 Bài mới

TIẾT 1

d Giới thiệu bài

e Hđ1: Dạy vần

TIẾT 2

f Hđ2: Luyện tập

1’

5’

3’

5’

2’

7’

5’

3’

4’

_ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc từ và câu ứng dụng:

rặng dừa, phẳng lặng…

_ Cho hs quan sát tranh, thảo luận tìm vần mới

_ Gv giới thiệu, ghi bảng _ Cho hs đọc theo gv

ung

* Nhận diện vần _ Vần “ung” được tạo nên từ những âm nào?

_ Yêu cầu hs so sánh ong - uêng

* Đánh vần và đọc trơn _ Gv hướng dẫn hs đánh vần _ Cho hs đánh vần

_ Yêu cầu hs tìm vị trí các âm- vần trong tiếng “súng”

_ Cho hs đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá

_ Gv chỉnh sửa

ưng ( tương tự)

_ Lưu ý: so sánh ung- ưng

* Tổ chức cho hs thi tìm vần

* Viết _ Gv viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ

_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa

* Đọc từ ngữ ứng dụng _ Gọi 2-3 hs đọc _ Gv giải thích nghĩa từ, đọc mẫu _ Cho hs đọc

* Luyện đọc _ Yêu cầu hs đọc từ khoá, từ ứng dụng

_ Đọc câu ứng dụng + Hướng dẫn hs nhận xét tranh minh hoạ

+ Cho hs đọc

_ Ổn định _ Đọc từ và câu ứng dụng: rặng dừa, phẳng lặng…

_ Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: ung, ưng

_ Nhắc lại tên bài _ Đọc theo gv

_ Aâm uê và ng, âm u đứng trước âm ng đứng sau _ Giống ng khác âm o- u

_ Chú ý: uê – ng- ung _ Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em _Aâm s đứng trước vần ung đứng sau và dấu sắc trên đầu âm u

_ Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần ưng (tương tự) *Thi tìm vần _ Chú ý _Thực hành viết bảng con

_ Đọc cá nhân _ Chú ý _ Lớp, nhóm, cá nhân NGHỈ GIỮA TIẾT

_ Thi đọc giữa các nhóm _ Nhận xét tranh

+ Cá nhân:3 – 5 em

Trang 10

4.Củng cố, dặn dò

5-7’

2’

5-7’

5’

Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng (Là những gì?) + Gv sửa sai, đọc mẫu

+ Cho hs đọc

* Luyện viết _ Cho hs viết vở tập viết, gv quan sát, nhắc nhở…

* Hát tự do

* Luyện nói _ Yêu cầu hs đọc tên bài luyện nói

_ Đặt câu hỏi hướng dẫn hs luyện nói theo tranh minh hoạ

+ Tranh vẽ gì?

+Rừng có rất nhiều những gì?

+ Thung lũng có thể ở để làm ăn không?

…

* Trò chơi: thi xếp vần _ Cho hs đọc lại bài _ Dặn dò, nhận xét tiết học

Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần

+ Lắng nghe _ 2- 3 hs _ Thực hành viết vở

* Hát

_ Đọc : Rừng, thung lũng, suối, đèo

_ Luyện nói theo hướng dẫn

+ Vẽ rừng, thung lũng, suối, đèo

+ Nhiều cây cối, các loài động vật…

+ Hs tự trả lời

…

* Thi xếp vần _ Cá nhân, đồng thanh

Môn : Mĩ thuật

Bài soạn : VẼ TỰ DO

I Mục tiêu

Giúp hs :

_ Biết tìm và vẽ theo ý thích

_ Biết cách vẽ màu vào hình vẽ

_ Vẽ được tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

II Chuẩn bị

_ Gv: Một số bài vẽ mẫu

_ Hs : Vở Tập vẽ, chì, màu…

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	117,91 KB