Giáo án các môn lớp 2 - Tuần lễ 7 năm 2012

Môc tiªu: Giúp HS biết tự nhớ lại kiến thức để hoàn thành các bài tập nhằm củng cố về: - Tìm được một số từ ngữ về các môn học và các hoạt động của người BT7,8; Rèn kĩ năng đặt câu với t[r]

Trang 1

Tuần 7

Sáng, thửự hai, ngaứy 08 thaựng 10 naờm 2012

T2 – toán:

LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu:

Giuựp hoùc sinh :

- Biết giải bài toỏn về nhieàu hụn, ớt hụn

- Cuỷng coỏ vaứ reứn kú naờng giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn, nhieàu hụn Giúp HS có kĩ năng phân biệt 2 dạng toán và hoàn thành bài tập 2, 3,4 HSKG làm thêm bài tập 1

- Giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực tửù giác học tập, giúp HS có kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo trong việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học

II Chuẩn bị:

- Bảng nhóm, bảng con

III Các hoạt động dạy – học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hụm nay chỳng ta củng cố về dạng toỏn ớt hơn

và nhiều hơn

b) Luyện tập :

-Bài 1: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài

- Yờu cầu HSKG tự làm bài vào vở

Bài 2: - Gọi một em nờu yờu cầu đề bài

H: Kộm hơn nghĩa là thế nào ?

H: Bài toỏn thuộc dạng gỡ ?

- Yờu cầu tự làm bài vào vở

- Nhận xột bài làm ghi điểm cho học sinh

Bài 3: - Yờu cầu 1 em đọc đề

-Yờu cầu lớp làm tương tự làm bài 2

H: Bài toỏn cho biết anh hơn em mấy tuổi ?

H: Vậy tuổi em kộm tuổi anh mấy tuổi ?

- Vậy : bài toỏn 2 và bài 3 là hai bài toỏn ngược

của nhau

Bài 4: - Yờu cầu 1 em đọc đề

-Yờu cầu lớp tự làm bài vào vở

- Mời một em lờn chữa bài

- Túm tắt

- Tũa nhà thứ nhất : 16 tầng

- Tũa nhà thứ hai ớt hơn tũa nhà thứ nhất:4 tầng

-Tũa nhà thứ hai : tầng ?

- Nhận xột bài làm của học sinh

d) Củng cố - Dặn do:

-Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- Chuaồn bũ baứi : Ki-lo-gam

- Lớp theo dừi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại mục bài.

- Một em đọc đề bài

- HS làm vào vở -Một em đọc đề bài +Kộm hơn nghĩa là ớt hơn + Dạng toỏn ớt hơn

- Giải :- Tuổi của em là :

16 - 5 = 11 ( tuổi ) Đ/ S : 11 tuổi

- Đọc đề

- Lớp thực hiện vào vở + Anh hơn em 5 tuổi + Em kộm anh 5 tuổi

-Giải : - Số tuổi anh là :

11 + 5 = 16 ( tuổi ) Đ/ S : 16 tuổi

- HS tự giải

Giải :- Số tầng tũa nhà thứ hai là :

16 - 4 = 12 ( tầng ) Đ/ S : 12 tầng

- Nhận xột bài bạn

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập



Trang 2

T4 – thủ công: (Dạy thay cô hồng)

GAÁP MAÙY BAY ẹUOÂI RễỉI (T3)

I Mục tiêu:

- Hoùc sinh bieỏt laứm maựy bay ủuoõi rụứi baống giaỏy thuỷ coõng

- Laứm ủửụùc maựy bay ủuoõi rụứi ủuựng qui trỡnh kú thuaọt Yeõu thớch caực saỷn phaồm ủoà chụi

- GDHS: + Reứn tớnh caồn thaọn khi gaỏp.

+ Bieỏt yeõu quyự saỷn phaồm do mỡnh taùo ra.

- Maóu maựy bay ủuoõi rụứi ủửụùc gaỏp baống giaỏy thuỷ coõng khoồ A4 Quy trỡnh gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi coự hỡnh veừ minh hoaù cho tửứng bửụực Giaỏy thuỷ coõng vaứ giaỏy nhaựp khoồ A4 , buựt maứu

III / Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa Hoùc sinh

1/Khụỷi ủoọng: Haựt baứi xoứe hoa

2/Kieồm tra baứi cuừ :

- GV yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi qui

trỡnh gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi

3/ Thửùc haứnh vaứ trang trớ saỷn phaồm

- GV yeõu caàu hoùc sinh thửùc haứnh theo

nhoựm

- GV quan saựt vaứ hửụựng daón theõm

- GV yeõu caàu caực nhoựm trang trớ saỷn phaồm

tửù do

- GV ủaựnh giaự vaứ nhaọn xeựt saỷn phaồm

- GV toồ chửực cho hoùc sinh phoựng maựy bay

4/ Nhaọn xeựt, daởn doứ

+ Reứn tớnh caồn thaọn khi gaỏp.

+ Bieỏt yeõu quyự saỷn phaồm do mỡnh taùo ra.

-Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn hoùc taọp vaứ

saỷn phaồm thửùc haứnh cuỷa hoùc sinh

-Daởn doứ giụứ hoùc sau

- Veọ sinh lụựp

- Caỷ lụựp thửùc hieọn

- Neõu : + Bửụực 1 : Caột tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt thaứnh moọt hỡnh vuoõng vaứ moọt hỡnh chửừ nhaọt + Bửụực 2 : Gaỏp ủaàu vaứ caựnh maựy bay + Bửụực 3 : Laứm thaõn vaứ ủuoõi maựy bay + Bửụực 4 : Laộp maựy bay hoaứn chổnh vaứ sửỷ duùng

- Hoùc sinh thửùc haứnh theo nhoựm

- Nhoựm trang trớ saỷn phaồm theo yự thớch

- ẹaùi dieọn nhoựm trửng baứy saỷn phaồm

- Caực nhoựm nhaọn xeựt laón nhau

- Laộng nghe naứ ghi nhụự

- Ghi nhụự

- Caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn



Chiều, thửự hai ngaứy 08 thaựng 10 naờm 2012

T1 +2 – tập đọc:

NGệễỉI THAÀY CUế

I Mục tiêu:

- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu; bieỏt ủoùc roừ lụứi caực nhaõn vaọt trong baứi

Reứn luyeọn kú naờng ủoùc hieồu

-Hieồu nghúa caực tửứ mụựi : xuực ủoọng , hỡnh phaùt , leó pheựp , maộc loói

Trang 3

- Hieồu noọi dung : Ngửụứi thaày thaọt ủaựng kớnh troùng, tỡnh caỷm thaày troứ thaọt ủeùp ủeừ ( traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK )

- Reứn kyừ naờng soỏng : Tỡnh caỷm thaày troứ thaọt laứ ủeùp ủeừ laứ lửụng taõm ủaùo ủửực cuỷa moói hs

Giaựo duùc hs kyừ naờng soỏng:

- HS bieỏt phaõn tớch caỷm xuực, tỡnh tieỏt tửứng nhaõn vaọt vaứ tỡnh huoỏng sửù vieọc tửứ ủaàu ủeỏn cuoỏi cuỷa coỏt truyeọn “Ngửụứi thaày cuừ”

- Giaựo duùc hoùc sinh bieỏt kớnh troùng thaày, coõ giaựo trong trửụứng,…

- Tranh minh trong SGK

A/ Kiểm tra bài cũ :

2 HS đọc bài :Ngụi tường mới

B/Bài mới

1) Phần giới thiệu :

2)Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn bài

- Gọi một em đọc lại

2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp

giải nghĩa từ:

a, Đọc từng cõu:

- Yờu cầu đọc từng cõu

- Hướng dẫn HS phỏt õm cỏc từ ngữ:

b, Đọc từng đoạn trước lớp.

Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yờu cầu đọc tỡm cỏch ngắt giọng một số

cõu dài , cõu khú ngắt thống nhất cỏch đọc

cỏc cõu này trong cả lớp

- 1 HS đọc chỳ giải SGK.

GV giải nghĩa thờm: “ lễ phộp” Cú thỏi độ

lời núi kớnh trọng người thõn.

c, Đọc từng đoạn trong nhúm :

-Yờu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp

.

d, Thi đọc giữa cỏc nhúm: -Mời cỏc nhúm

thi đua đọc

e, Đọc đồng thanh đoạn 3

Tiết 2:

3, Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu

hỏi :

H: Bố Dũng đến trường làm gỡ ?

H: Bố Dũng làm nghề gỡ ?

- Gọi một em đọc đoạn 2

H: Khi gặp thầy giỏo cũ bố Dũng thể hiện

sự kớnh trọng người thầy giỏo cũ như thế

nào ?

- Hai em đọc bài “Ngụi trường mới” và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.

-HS chỳ ý lắng nghe.

- Một em đọc lại

- HS nối tiếp đọc từng cõu.

-Rốn đọc cỏc từ như : cổng trường , lễ phộp , xỳc động , hỡnh phạt …

- Giữa cảnh nhộn nhịp của giừo ra chơi / từ phớa cổng trường / bỗng xuất hiện một chỳ bộ đội //

Thưa thầy ,/ em là Khỏnh / đấy a.!// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

-Đọc từng đoạn trong nhúm Cỏc em khỏc lắng nghe và nhận xột bạn đọc

- Cỏc nhúm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc

- Lớp đọc đồng thanh cả.

-Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm đoạn 1

+ Tỡm gặp lại thầy giỏo cũ + Bố Dũng là bộ đội -Đọc đoạn 2

+ Bố Dũng bỏ mũ , lễ phộp chào thầy

Trang 4

H: Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy

giáo ?

H: Thầy giáo đã nói gì với cậu học trò

năm xưa trèo qua cửa sổ ?

- Mời một em đọc đoạn 3

H: Tình cảm của Dũng như thế nào khi bố

ra về ?

H: Xúc động có nghĩa là gì ?

H: Vì sao Dũng xúc động khi bố ra về ?

4, Luyện đọc lại truyện :

-Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành

các nhóm mỗi nhóm 4 em

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

đ) Củng cố dặn dò :

H: Qua bài tập này em học được đức tính

gì?

H: Của ai ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

+Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp mà thầy chỉ bảo ban mà không phạt

+Thầy nói : Trước khi làm việc gì , cần phải nghĩ chứ ! Thôi , em về đi, thầy không phạt em đâu

-Đọc đoạn 3 + Dũng rất xúc động

+ Nghĩa là có cảm xúc mạnh

+ Dũng nghĩ : Bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt để ghi nhớ và không bao giờ mắc lại nữa

- Các nhóm tự phân ra các vai : - Người dẫn chuyện , Thầy giáo , Bố Dũng , Dũng .

- Luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc theo vai + Kính trọng , lễ phép với thầy giáo cũ

+ Của bố Dũng

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới



T3- TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC “NGƯỜI THẦY CŨ”

I.Mục tiêu:

- Giúp hs khá, giỏi rèn kĩ năng đọc diễn cảm, HS yếu, kém biết đọc trôi chảy 2-3 câu trong bài

“Người thầy cũ”

-HS đọc được toàn bài “Người thầy cũ”

-Giaos dục HS có thói quen tự đọc sách

II.Đồ dùng dạy học

-SGK

III.Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay các em luyện đọc thật tốt bài

“Người thầy cũ”

2 Luyện đọc:

- Cho lớp luyện đọc cá nhân, mỗi em 1 câu

- GV gọi riêng em yếu tập đọc

- Cho hs luyện đọc theo từng đoạn

- Cho hs đồng thanh

3.Thi đọc diễn cảm:

- Cho các tổ cử đại diện đọc thi

- Gv nhận xét , tuyên dương

- HS nhắc mục bài

- HS đọc nối tiếp câu

- HS yếu, kém lên bảng tập đọc

- HS luyện đọc đoạn

- Cả lớp đồng thanh

- HS thi đọc giữa các tổ

Trang 5

Bài tập đọc hiểu:

Bài 1:

- Yờu cầu HS đọc nội dung BT

- HS tự làm bài vào vở thực hành TV

Bài 2:

- Tiến hành tương tự BT1

4 Củng cố – dặn dũ

- Nhận xột tiết học

- Nhắc nhở hs yếu, kộm về tập đọc ở nhà, hs

khỏ, giỏi luyện đọc diến cảm

- Vài HS đọc nội dung BT

- HS tự giải vào vở

- Đổi chộo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- HS về luyện đọc thờm ở nhà



T4 – TỰ HỌC (toán):

LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu: Giuựp hoùc sinh củng cố về :

- Biết tự giải bài toỏn về nhieàu hụn, ớt hụn

- Cuỷng coỏ vaứ reứn kú naờng giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn, nhieàu hụn Giúp HS có kĩ năng phân biệt 2 dạng toán HS TB, yếu làm được BT1, 2, 4; HSKG làm thờm BT3

- Giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực tửù học ; giúp HS có kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo trong việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học

- Vở BTTH Toỏn

1.Bài cũ :

2.Bài mới:

-Hụm nay chỳng ta củng cố về dạng toỏn ớt hơn

và nhiều hơn

b) Luyện tập :

-Bài 1: - Yờu cầu HS tự đọc đề bài

- Yờu cầu suy nghĩ xem bài này thuộc dạng

nào?

- Tự đổi vở để kiểm tra KQ

Bài 2: - SH tự đọc đề dựa vào túm tắt.

- Gọi một em đọc đề bài

- Yờu cầu tự làm bài vào vở

- Đổi vở để kiểm tra kết quả

Bài 3#: -

-Yờu cầu HSKG làm tương tự làm bài 1

Bài 4:

-Yờu cầu cả lớp làm tương tự làm bài 3

- Lớp theo dừi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại mục bài.

- HS đọc đề bài

- HS tự sauy ngĩ và giải bài theo dạng toỏn đó xỏc định.

- Đổi vở để KT KQ(39 – 5 = 34 tuổi)

- HS tự đọc -Một em đọc đề bài

Giải :

- Số quyển truyện ở n găn dưới là :

27 - 5 = 22 ( quyển) Đỏp sụ : 22 quyển

- HS đọc đề

- Lớp thực hiện vào vở

- Giải :

Đội thợ bỏc Tõm cú số người là:

35 - 5 = 30 (người) Đỏp số: 30 người

- HS tự làm bài

Trang 6

d) Củng cố - Dặn do:

-Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ baứi : Ki-lo-gam

- KQ (15 + 5 = 20 ngụi sao)

- Về học bài và làm cỏc bài tập cũn lại



Sỏng, thửự ba ngaứy 09 thaựng 10 naờm 2012

T1 – toán:

KI-LOÂ-GAM

I Mục tiêu:

- Bieỏt naởng hụn, nheù hụn giửừa hai vaọt thoõng thửụứng

- Bieỏt ki-loõ-gam laứ ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng; ủoùc; vieỏt teõn vaứ kớ hieọu cuỷa noự

- Bieỏt duùng cuù caõn ủúa, thửùc haứnh caõn moọt soỏ vaọt quen thuoọc

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng, pheựp trửứ caực soỏ keứm ủụn vũ ủo kg Hoàn thành cỏc bài tập 1, 2; HSKG làm thờm BT3

- Giuựp hoùc sinh bieỏt ứng dụng kiến thức vào cuộc sống bằng cỏch sử duùng caõn ủửụùc nhửừng

ủoà vaọt trong gia ủỡnh

- Caõn ủúa vụựi caực quỷa caõn, moọt soỏ ủoà vaọt

III Cỏc hoạt động dạy – học:

- Khụỷi ủoọng

Hẹ1.Kieồm tra baứi cuừ

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ

-Giaựo vieõn nhaọn

Hẹ2 Baứi mụựi:

1 Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu veà ủụn vũ ủo khoỏi

lửụùng laứ Ki Loõ Gam

a Giụựi thieọu vaọt naởng hụn, nheù hụn.

- ẹửa 1 quaỷ caõn 1kg vaứ 1 quyeồn vụỷ

- Yeõu caàu duứng 1 tay laàn lửụùt nhaỏc 2 vaọt leõn vaứ

cho bieỏt vaọt naứo naởng hụn , vaọt naứo nheù hụn

- Cho laứm tửụng tửù ủoỏi vụựi 3 caởp ủoà vaọt khaực vaứ

yeõu caàu ủửa ra nhaọn xeựt ủoỏi vụựi tửứng caởp ủoà vaọt

b Giụựi thieọu caựi caõn vaứ quaỷ caõn :

- Cho quan saựt caựi caõn vaứ yeõu caàu neõu nhaọn xeựt

veà hỡnh daùng cuỷa caõn

- GV: ẹeồ caõn caực vaọt ta duứng ủụn vũ ủo laứ ki loõ

gam Ki loõ gam ủửụùc vieỏt taột laứ : kg

- Vieỏt baỷng : Ki loõ gam - kg

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi

- Cho xem caực quaỷ caõn 1kg , 2kg vaứ 5 kg

2 Giụựi thieọu caựch caõn vaứ thửùc haứnh

- Haựt vui

-Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn

- 1 em nhaộc laùi ủaàu baứi

- Thửùc haứnh saựch vaứ neõu

- Quaỷ caõn naởng hụn quyeồn vụỷ

- Thửùc haứnh xaựch caực ủoà vaọt ủửa ra nhaọn xeựt veà vaọt naởng hụn, nheù hụn

- Caõn coự 2 ủúa giửừa 2 ủúa coự vaùch , kim thaờng baống

- HS laộng nghe

- Nhieàu HS ủoùc laùi

- HS quan saựt

Trang 7

a Giới thiệu cách cân thông qua một túi gạo

- Đặt túi gạo 1kg lên đìa cân, phía bên kia là 1

quả cân 1kg

H: Nhận xét vị trí của kim thăng bằng?

H: Vị trí 2 đĩa cân thế nào ?

- Ta nói : Túi gạo nặng 1kg

- Xúc bớt một ít gạo trong túi ra và nhận xét vị

trí kim thăng bằng vị trí 2 đĩa cân

- Ta nói : Túi gạo nhẹ hơn 1kg

- Đổ thêm vào túi gạo một ít gạo và nhận xét vị

trí kim thăng bằng vị trí 2 đĩa cân

- Ta nói : Túi gạo nặng hơn 1kg

b) Thực hành :

Bài 1: Đọc viết theo mẫu:

- Yêu cầu xem hình vẽ để tập đọc, viết đơn vị

Kg

Đọc: Hai ki lô gam; năm Ki lô gam

Viết : 2kg 5kg

Bài 2: Tính theo mẫu:

- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

- HD HS là các phép toán cộng trừ các số

- Nhắc HS viết đơn vị vào kết quả và đọc kết

quả

6kg + 20 kg = 26 kg

24 kg - 11kg = 13 kg

Bài 3#: HSKG tự làm bài

3 Củng cố - Dặn dò:

- Giúp học sinh biết sử dụng cân được những

đồ vật trong gia đình.

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- Quan sát

- Kim chỉ đúng giữa vạch thăng bằng -Hai đĩa cân ngang bằng nhau

- Nhắc lại 2 - 4 em

- Kim thăng bằng lệch về phía quả cân Đĩa cân có túi gạo cao hơn đĩa cân quả cân

- 2 - 4 em nhắc lại

- Kim thăng bằng lệch về phía túi gạo Đĩa cân có túi gạo thấp hơn đĩa cân có quả cân

- 2 - 4 em nhắc lại

- Đọc lại yêu cầu

Quan sát rồi tự điền vào chỗ trống và đọc to

- Một em nêu đề bài

- HS làm bài và vở

- Một em nêu đề bài

- HS KG tự làm bài và vở

- Lắng nghe và ghi nhớ



T2 – kĨ chuyƯn:

NGƯỜI THẦY CŨ

I Mơc tiªu:

- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2)

+ Rèn kĩ năng nói:

- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện để phân biệt lời của :chú bộ đội, thầy giáo, Dũng

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đủ ý , đúng trình tự diễn biến; HSKG phân vai kể tồn

bộ câu chuyên

Trang 8

+ Reứn kú naờng nghe : Taọp trung nghe baùn keồ chuyeọn ủeồ ủaựnh giaự ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn Giuựp

hoùc sinh bieỏt keồ baống lụứi cuỷa mỡnh

+ Giaựo duùc hs kyừ naờng soỏng:

- HS bieỏt phaõn tớch caỷm suực tỡnh tieỏt tửứng nhaõn vaọt vaứ tỡnh huoỏng sửù vieọc tửứ ủaàu ủeỏn cuoỏi cuỷa caõu chuyeọn

- Bieỏt kớnh troùng thaày, coõ giaựo trong trửụứng,…

-ẹoà ủoựng vai

1/ Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 4 em lờn nối tiếp nhau kể lại cõu

chuyện “ Mẩu giấy vụn“

- Nhận xột cho điểm

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

- Hụm nay chỳng ta sẽ kể lại cõu chuyện đó

được học qua bài tập đọc tiết trước đú là

cõu chuyờn “ Người thầy cũ “

Hướng dẫn kể từng đoạn :

H: Bức tranh vẽ cảnh gỡ ? Ở đõu ?

H: Cõu chuyện người thầy cũ cú những

nhõn vật nào?

H: Ai là nhõn vật chớnh ?

H: Chỳ bộ đội xuất hiện trong hoàn cảnh

nào ?

H: Chỳ bộ đội là ai , đến lớp làm gỡ ?

- Gọi một đến 3 em kể lại đoạn 1 , để cho

cỏc em kể theo lời của mỡnh

H: Khi gặp thầy giỏo chỳ bộ đội đó làm gỡ

để thể hiện sự kớnh trọng với thầy ?

H: Chỳ đó giới thiệu mỡnh với thầy giỏo

thế nào ?

H: Thỏi độ của thầy giỏo ra sao khi gặp lại

người trũ cũ năm xưa ?

H: Thầy đó núi gỡ với bố Dũng ?

H: Nghe thầy núi vậy chỳ bộ đội đó trả lời

thầy ra sao ?

-Gọi 3 - 5 em kể lại đoạn 2 Chỳ ya nhắc

cỏc em thay đổi giọng cho phự hợp với cỏc

nhõn vật

H: Tỡnh cảm của Dũng như thế nào khi bố

-Bốn em nối tiếp nhau kể lại cõu chuyện

4 em kể một đoạn trong chuyện “ Mẩu giấy vụn “

- 4 em kể theo vai

-Vài em nhắc lại mục bài

- Chuyện kể : Người thầy cũ

+ Bức tranh vẽ 3 người đang đứng núi chuyện trước cửa lớp

+ Dũng , chỳ bộ đội tờn Khỏnh và thầy giỏo

+ Chỳ bộ đội + Giữa cảnh nhộn nhịp của sõn trường trong giờ ra chơi

+Là bố Dũng chỳ đến để tỡm gặp thầy giỏo

- Ba em kể lại đoạn 1 + Bỏ mũ , lễ phộp chào thầy

+Thưa thầy , em tờn là Khỏnh , đứa học trũ năm nào leo cửa sổ lớp bị thầy phạt đấy ạ!

+ Lỳc đầu ngạc nhiờn sau thỡ cười vui vẻ

+ À Khỏnh Thầy nhớ ra rồi Nhưng hỡnh như hụm ấy thầy cú phạt em đõu ! +Võng thầy khụng phạt nhưng thầy buồn Lỳc ấy thầy bảo : “Trước khi làm việc gỡ, cần phải nghĩ chứ! Thụi em về đi thầy khụng phạt em đõu ! “

-Ba em kể lại đoạn 2 cõu chuyện + Rất xỳc động

Trang 9

ra về ?

H: Em Dũng đó nghĩ gỡ ?

#)HSKGKể lại toàn bộ cõu chuyện :

- Yờu cầu phõn vai kể lại cõu chuyện

- Yờu cầu một hoặc hai em kể lại toàn bộ

cõu chuyện

- Hướng dẫn lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất

đ) Củng cố dặn dũ :

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cựng

nghe

+ Bố cũng cú lần mắc lỗi thầy khụng phạt, nhưng bố nhận đú là hỡnh phạt và nhớ mói Nhớ để khụng bao giờ mắc lại nữa.

- HS tự phõn vai kể chuyện

- Hai em kể lại toàn bộ cõu chuyện

- Nhận xột cỏc bạn bỡnh chọn bạn kể hay nhất

-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khỏc nghe

-Học bài và xem trước bài mới



Sỏng, thửự tư ngaứy 10 thaựng 10 naờm 2012

T1 – toán:

LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu:

- Bieỏt duùng cuù ủo khoỏi lửụùng: Caõn ủúa, caõn ủoàng hoà (caõn baứn)

Bieỏt laứm tớnh coọng, trửứ vaứ giaỷi toaựn vụựi caực soỏ keứm ủụn vũ kg Hoàn thành cỏc bài tập 1, 3 (cột 1), 4; HSKG làm hết BT3 và BT5

- Moọt caực caõn ủoàng hoà

- Tuựi gaùo, tuựi ủửụứng

III Cỏc hoạt động dạy – học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Bài cũ :

-Gọi 2 em lờn bảng trả lời cõu hỏi :

-Kể tờn cỏc đơn vị khối lượng vừa học ? Nờu

cỏch viết tắt của ki lụ gam ?

- Đọc cho HS viết cỏc số đo : 1 kg , 9 kg , 10

kg

- Viết : 3 kg ; 20 kg ; 35 kg , yờu cầu hs đọc

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

2.Bài mới:

-Hụm nay chỳng ta sẽ luyện tập về đơn vị đo

khối lượng.

b/ Luyện tập :

-Bài 1: - Giới thiệu cõn đồng hồ

- Cho xem cõn đồng hồ và hỏi :

H: Cõn cú mấy đĩa cõn ?

- GV giới thiệu về cõn đồng hồ và cỏch cõn

đồng hồ nhu sỏch giỏo khoa

- Mời 3 em lờn bảng thực hành cõn

-Hai em lờn bảng , HS1 kể tờn và nờu cỏch viết tắt đơn vị ki lụ gam

- HS2 : Nờu cỏch đọc , cỏch viết cỏc số

đo khối lượng -Học sinh khỏc nhận xột

Lớp theo dừi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài.

- Quan sỏt và trả lời

- Cú 1 đĩa cõn

- HS1 : cõn 1 tỳi gạo 2kg.

- HS2 : cõn 1 tỳi đường 1kg.

Trang 10

- Sau mỗi lần cõn cho cả lớp đọc số chỉ trờn

mặt đồng hồ

Bài 3: - Yờu cầu đọc đề

-Yờu cầu lớp tự nhẩm và điền kết quả vào vở

- GV cú thể yờu cầu học sinh nhắc lại cỏch

cộng trừ số đo khối lượng

Bài 4: - Gọi một em nờu yờu cầu đề bài

-Yờu cầu tự làm bài vào vở

- Mời 1 em lờn bảng làm bài

- Túm tắt : -Gạo Tẻ và Nếp : 26 kggạo

- Gạo Tẻ : 16 kg gạo

- Gạo Nếp : kg gạo ?

-Nhận xột ghi điểm học sinh

Bài 5#: - Gọi một em nờu yờu cầu đề bài

-Yờu cầu HSKG tự làm bài vào vở

- Mời 1 em lờn bảng làm bài

- Túm tắt : -Gà : 2kg

-Ngỗng nặng hơn gà : 3kg

- Ngỗng nặng : kg ?

-Nhận xột ghi điểm học sinh

d) Củng cố - Dặn dũ:

Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- HS1 : cõn 1 chồng sỏch 3kg.

-Lớp đọc to số trờn mặt đồng hồ

- Nờu yờu cầu đề -Tự nhẩm và nờu kết quả :

3 kg + 6 kg - 4 k g = 5kg

15 kg - 10 kg + 7 k g = 12kg KG: 8 kg - 4 kg + 9 k g = 13 kg KG: 16 kg + 2 kg - 5 k g = 13 kg

- Lớp theo dừi và chỉnh sửa -Một em đọc đề bài

- Lớp thực hiện vào vở -Một em giải bài

- Giải : Số kg gạo nếp mẹ mua là :

26 - 16 = 10 ( kg) Đỏp số: : 10 kg

- Lớp nhận xột bài bạn

- HSKG thực hiện vào vở.

-Một em giải bài

Giải :

Con ngỗng cõn nặng là :

2 + 3 = 5 ( kg) Đỏp số: : 5 kg

- Lớp nhận xột bài bạn

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Về học bài và làm cỏc bài tập cũn lại



T2 – chính tả: ( Taọp cheựp )

NGệễỉI THAÀY CUế

I Mục tiêu:

- Cheựp chớnh xaực baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi

- Laứm ủửụùc baứi taọp 2; BT(3) a: phõn biệt tr/ ch

- Rốn kĩ năng nhỡn chộp đỳng, chớnh xỏc từng cụm từ và phõn biệt chớnh xỏc õm đầu tr/ch do ảnh hưởng phương ngữ

- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, tổ mú trong khi trỡnh baứy

- Baỷng phuù vieỏt baứi taọp cheựp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	370,34 KB