HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 1-2’ Em đọc câu chuyện Bác sĩ Sói cho người thân cùng nghe.. Đọc kĩ nội dung 5 phút - Đọc nội dung đóng khung trang 44 - HS thực hiện theo hướng dẫn của cô giáo để n
Trang 1BÀI 23A: VÌ SAO SÓI BỊ NGỰA ĐÁ? (Tiết 1)
I MỤC TIÊU(2 phút)
- Đọc - hiểu câu chuyện Bác sĩ Sói.
II KHỞI ĐỘNG(2 phút)
- BVN cho lớp hát
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: (4-5 phút)
2 Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau (4-5phút)
3 Thay nhau đọc từ ngữu và lời giải nghĩa (7-8phút)
4 Đọc theo nhóm ( 15-26 phút)
5 Thảo luận để trả lời câu hỏi: (3-4phút)
- HS nêu ý kiến cá nhân
Trang 2V HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG ( 1-2’)
Em đọc câu chuyện Bác sĩ Sói cho người thân cùng nghe.
Tiết 3:TOÁN
-Bài 64: SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG
I MỤC TIÊU: (2 phút)
- Em biết tên gọi thành phần và kết quả của phép chia
II KHỞI ĐỘNG: (3 phút)
Trò chơi “ xì điện ” ôn lại bảng chia 2 đã học
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Điều chỉnh: Chuyển thành hoạt động cả lớp
1 Chơi trò chơi “ Lập phép chia” ( 5 phút)
- HS chơi theo hướng dẫn của cô giáo
Cách chơi trang 44
2 Đọc kĩ nội dung ( 5 phút)
- Đọc nội dung đóng khung trang 44
- HS thực hiện theo hướng dẫn của cô giáo để nhận biết và nêu các thành phầncủa phép chia
3 Nêu số bị chia, số chia, thương trong các phép chia ( 5 phút)
IV HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu) ( 5 phút)
- HS làm bài vào phiếu BT
2 Tìm thương trong phép chia, biết số bị chia và số chia ( 5 phút)
Trang 3IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (2 phút)
Em thực hiện yêu cầu trang 46
Tiết 4:Tự nhiên và xã hội
-Bài 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM ( tiết 2 )
I MỤC TIÊU:( 2 phút)
Sau bài học, em:
- Kể được tên một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi gia đình em ở
- Thêm yêu quê hương và gắn bó với quê hương
II KHỞI ĐỘNG: ( 2 phút)
- Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát một bài
III HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1 Tìm hiểu thực tế ( 15 phút)
- HS thực hiện các yêu cầu trang 67 cùng cô giáo
2 Thảo luận nhóm và điền thông tin vào bảng ( 15 phút)
- HS thực hiện lần lượt các yêu cầu trang 68
Những diều em nghĩ
Cánh đồng lúa Bác nông dân Làm ruộng Bác nông dân vất vả
làm ra lúa gạoCon lợn Cô nông dân Chăn nuôi Cô nông dân vất vả
chăm sóc lợn để cung cấp thực phẩm cho người
Trang 4Tiết 2:Luyên tập Tiếng Việt
Ôn tập tuần 23 ( Tiết 1)
( Dạy sách buổi 2 yêu cầu 1,2,3)
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 6: TRÒ CHƠI DÂN GIAN ( Tiết 3)
4 Em cùng bạn chơi trò chơi dân gian ( 15 phút)
- HS chơi và làm theo cách thực hiện trang 52 và 53
5 Em học được gì? ( 15 phút)
Việc 1: Em đọc mục tiêu của yêu cầu 5
Việc 2: Em thực hiện yêu cầu trong sách trang 54
Trang 5Em chia sẻ với bạn nội dung vừa thực hiện
Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chia sẻ và thống nhất ý kiến trong nhóm
Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo
Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ trước lớp
Tiết 1 +2 TIẾNG VIỆT
Bài 23A: VÌ SAO SÓI BỊ NGỰA ĐÁ? ( tiết 2 + 3)
I MỤC TIÊU:( 2 phút)
- Đọc và hiểu câu chuyện Bác sĩ Sói.
- Hỏi và trả lời câu hỏi như thế nào?.
Trang 6Câu 1: Sói kiếm một cặp kính đeo lên mắt chụp lên đầu
Câu 2: Ngựa trả vờ bị đau chân nhờ Sói chữa giúp
Câu 3: Sói bị Ngựa đá vì Sói định đớp sâu vào đùi ngựa nhưng Ngựa đã phát hiện thấy Sói cúi xuống đúng tầm, nó tung vó đá một cú trời giáng
Câu 4: Chọn c Anh Ngựa thông minh
2 Các nhóm thi đọc từng đoạn câu chuyện Bác sĩ Sói ( 18 phút)
( trang 63)
**************
3 Cùng nhau nói về đặc điểm của Sói hoặc Ngựa( 5 phút)
4 ( 18 phút)
a, Xếp tên các con vật vào nhóm thích hợp
Thú dữ, nguy hiểm Thú không nguy hiểm
hổ, báo, lợn nòi, chó sói, sư tử gấu, ngựa vằn, thỏ, bò rừng, khỉ, vượn,
tê giác, sóc, chồn, cáo, hươu
b, Mỗi bạn viết tên các con vật tìm được vào vở.
5 Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: ( 10 phút)
a, Thỏ chạy chậm
b, Voi kéo gỗ rất khỏe
c, Con hươu có cái cổ cao
Trang 7Trò chơi “ Kết bạn”
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Trò chơi “ Truyền điện” ôn lại bảng nhân 3 (5 phút)
- HS chơi theo hướng dẫn của cô giáo
2 Thực hiện lần lượt các hoạt động và trả lời câu hỏi ( 8 phút)
- Em thực hiện lần lượt các yêu cầu trang 47
b, Đọc và học thuộc bảng chia 3 ( trang 48)
c, Chơi trò chơi “ Tiếp sức” đọc thuộc bảng chia 3.
4 (10 phút)
a, Quan sát hình vẽ rồi đố bạn.
- Các hình vẽ được chia thành mấy phần bằng nhau? ( 3 phần)
- HS tô màu vào một phần của mỗi hình
b, Quan sát hình vẽ và nghe cô hướng dẫn.
- HS quan sát nhận biết một phần ba
c, Nói theo mẫu:
- Đã tô màu vào một phần ba hình A
- Đã tô màu vào một phần ba hình B
- Đã tô màu vào một phần ba hình C
IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (2 phút)
Em đọc bảng chia 3 cho bố mẹ nghe. -
Tiết 4: Luyện tập Toán
Ôn tập tuần 23( tiết 1)
( Day sách buổi 2 yêu cầu 1,2,3)
Trang 8(GV dạy: Lý Văn Nên)
**************************************************
Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2019 Buổi sáng
Tiết 1+2: Tiếng Việt
Bài 23B: RUỘT NGỰA CÓ THẲNG KHÔNG? ( tiết 1 + 2)
I MỤC TIÊU: ( 2 phút)
- Kể câu chuyện Bác sĩ Sói.
- Viết chữ hoa T Viết đúng tên riêng
II KHỞI ĐỘNG: ( 3 phút)
- Trò chơi “ Truyền điện ” kể tên các loài thú
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Kể cho các bạn nghe về một con thú hiền lành, đáng yêu ( 8 phút)
2 Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu chuyệnBác sĩ Sói ( 15 phút)
3 Tập kể phân vai đoạn 2 của câu chuyện Bác sĩ Sói ( 10 phút)
*************
Trang 94 Nghe cô hướng dẫn viết chữ hoa T, Thẳng ( 10 phút)
Bài 65: BẢNG CHIA 3 MỘT PHẦN BA ( tiết 2)
Trang 102 Giải bài toán ( 11 phút)
* Điều chỉnh: Chuyển thành hoạt động cả lớp.
- Việc 1: Em đọc bài toán
- Việc 2: Em nghe cô hướng dẫn giải bài toán
- Việc 3: Em giải bài toán vào vở
Tiết 1:Luyện tập tiếng việt
Ôn tập tuần 23( Tiết 2).
( Dạy sách buổi 2)
-Tiết 2:Luyện tập toán
Ôn tập tuần 23( Tiết 2 )
( Dạy tài liệu buổi 2)
-
Tiết 3: Kĩ năng sống
BÀI 5: KHÔNG ĐI BỘ GIÀN HÀNG NGANG TRÊN ĐƯỜNG ( Tiết 1 )
Trang 11( Sách an toàn giao thông )
**********************************************************
Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2019 Buổi sáng
Tiết 1:TIẾNG VIỆT
Bài 23B: RUỘT NGỰA CÓ THẲNG KHÔNG? ( tiết 3)
I MỤC TIÊU: ( 2 phút)
- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng n/l; các từ chứa tiếng có vần ươc/ươt.Nghe - viết đoạn văn
II KHỞI ĐỘNG: ( 3 phút)
Trò chơi “ Xì điện” nêu tên các loài thú
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
2 Nghe cô đọc đoạn văn trong bài Bác sĩ Sói và viết vào vở ( từ Thấy Ngựa đang ăn cỏ đến tiến về phía Ngựa) ( 20 phút)
3 Thảo luận để trả lời câu hỏi ( 5 phút)
Trả lời:Các chữ Ngựa, Sói trong bài được viết hoa vì đây là các tên riêng ( chỉ tên loài vật)
4 Viết câu trả lời ở hoạt động 3 vào vở ( 8 phút)
IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ( 2 phút)
Hỏi người thân để biết thêm về những con vật sống trong rừng( VD: hổ, báo,
hươu, nai ).
Tiết 2 TIẾNG VIỆT
-Bài 23C: VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI ( tiết 1)
I MỤC TIÊU: ( 2 phút)
- Đọc và hiểu bài Nội quy Đảo Khỉ
Trang 12II KHỞI ĐỘNG: ( 3 phút)
Ban văn nghệ cho lớp hát một bài hát về chủ đề “ muông thú”
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Kể cho bạn nghe về một con vật sống trong rừng ( 7 phút)
- HS kể theo ý hiểu của mình
2 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi ( 5 phút)
a, Tranh vẽ con Khỉ
b, Dòng chữ đầu tiên viết “ Nội quy Đảo Khỉ”
3 Nghe cô đọc bài Nội quy Đảo Khỉ ( 5 phút)
-Bài 66: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: (2 phút)
- Em thực hành vận dụng bảng chia 3
II KHỞI ĐỘNG: (5 phút)
Trang 13Trò chơi “ Xì điện” ôn lại bảng chia 3.
Trang 14Em đọc nội dung của bảng trang 41
Em chia sẻ với bạn lựa chọn của mình
- Nhóm trưởng điều khiển chia sẻ và thống nhất ý kiến trong nhóm
- Báo cáo kết quả với cô giáo
Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ trước lớp
-Tiết 1:Luyện tập tiếng việt
Ôn tập tuần 23( tiết 3)
( Dạy tài liệu buổi 2).
Tiết 2:Luyện tập toán
Ôn tập tuần 23( Tiết 3) ( Dạy tài liệu buổi 2)
Trang 15
-Tiết 3 Rèn chữ
BÀI 35 I.Mục tiêu( 3-4’) )
- Viết chữ hoa P
II HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Yêu cầu 1 Quan sát( 5 -6’ )
- Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa P
Yêu cầu 2.Viết ( 5 -7’ )
- Em viết các chữ hoa P vào bảng con
Yêu cầu 3 Viết vào vở( 10-11’)
- Em luyện viết vào vở tập viết
Yêu cầu 4 Nghe thầy cô nhận xét( 5-6’ )
-Thầy cô chữa bài, nhận xét
Trang 16Bài 67: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I MỤC TIÊU: (1 phút)
- Em biết cách tìm một thừa số chưa biết của phép nhân
II KHỞI ĐỘNG: (3 phút)
Trò chơi “ Xì điện” ôn lại bảng chia 2 và chia 3
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Chơi trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” ( 4 phút)
- HS chơi theo yêu cầu trang 54
2 Thực hiện các hoạt động sau: ( 4 phút)
* Điều chỉnh: Chuyển thành hoạt động cả lớp
-HS thực hiện lần lươt các hoạt động a, b, c trong TLHDH
- Viết tiếp vào chỗ chấm:
2 x 3 = 6 2 = 6 : 3
3 = 6 : 2
3 ( 4 phút)
* Điều chỉnh: Chuyển thành hoạt động cả lớp
a, Trả lời câu hỏi:
- Trong phép nhân X x 2 = 8, thừa số thứ nhất chưa biết, thừa số thứ hai đã biết ( bằng 2)
a, Đọc kĩ nội dung trang 55 và viết vào vở
b, Nói với bạn bên cạnh cách tìm thừa số chưa biết trong các phép nhân
Trang 172 Tìm y ( 4 phút)
- HS làm tương tự bài 1
3 Điền số thích hợp vào ô trống ( 4 phút)
- HS làm bài vào phiếu bài tập, các số điền theo thứ tự là: 10; 8; 12; 3
4 Giải bài toán: ( 5 phút)
Em thực hiện yêu cầu trang 56
Tiết 3+4: Tiếng Việt
Bài 23C: VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI ( tiết 2+3)
I MỤC TIÊU: ( 2 phút)
- Đọc và hiểu bài Nội quy Đảo Khỉ.
- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, các từ chứa tiếng có vầnoan/oang Viết lại 1 đến 2 điều trong nội quy của trường
II KHỞI ĐỘNG: ( 5 phút)
Trò chơi: “Chiếc hộp bí mật”
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
6 Trao đổi để trả lời câu hỏi ( 8 phút)
Trả lời: Người ta đề ra nội quy Đảo Khỉ để mọi người cùng thực hiện theo những điều Ban quản lí điểm du lịch Đảo Khỉ quy định
IV HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1 Thảo luận để trả lời câu hỏi ( 15 phút)
Trang 18a, Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều.
b, Nếu ta trêu chọc thú nuôi trong chuồng sẽ bị thú cắn
c, Khỉ Nâu cười tỏ vẻ khoái chí vì thấy đây là những điều bổ ích giúp bảo vệ cácloài thú
d, Thực ra, khỉ không biết đọc
2 Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm ( 10 phút)
Các nhóm đọc và báo cáo kết quả với cô giáo
*************
3 Chọn và chép vào vở1 đến 2 điều trong nội quy của trường em ( 20 phút)
4 Chọn tiếng trong ngoặc điền vào chỗ trống ( 10 phút)
* Điều chỉnh: Chuyển thành hoạt động nhóm
a, Khoan giếng, khoang tàu
Khoan dung, khoang thuyền
b, Nên vâng lời cha mẹ; lên xe
Nên giữ vệ sinh; lên lớp
- HS viết vào vở từ ngữ mình chọn
V HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ( 2 phút)
- Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng
Tiết 5:Sinh hoạt lớp
-NHẬN XÉT TUẦN 23 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TUẦN 24 I.Mục tiêu
Em biết :
- Các hoạt động của lớp diễn ra trong tuần học vừa qua
- Nắm được các ưu điểm, nhược điểm để phát huy hoặc tìm biện pháp khắcphục
- Các phương hướng hoạt động trong tuần tới
II Hoạt động khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi khởi động
III NỘI DUNG SINH HOẠT
1 Tự đánh giá bản thân
Trang 19- Em suy nghĩ lại những việc mình đã thực hiện tốt và những việc mình làmchưa thực hiện tốt trong tuần học vừa qua.
- Em suy nghĩ các biện pháp khắc phục những việc chưa thực hiện tốt trongtuần tới
- Em cùng bạn chia sẻ suy nghĩ của mình
3.2- Học tập:
3.3- Vệ sinh :
4 Bình xét tuyên dương và phê bình.
Tuyên dương
Trang 20Phê bình:
5.Phương hướng tuần tới.
IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em nói cho người thân nghe những việc mình đã thực hiện tốt, những việc mình chưa thực hiện tốt trong tuần học vừa qua và phương hướng hoạt động trong tuần học tới Phê duyệt của BGH ………
………
………
………
………
………