Giáo án môn Tiếng Việt - Tuần 32

Kĩ năng: Luyện cho HS biết kể câu chuyện và kể được cho mọi người nghe; Thái độ: GD yêu thích môn học,cố ý thức học tốt B/ Đồ dùng dạy học - GV : Tranh minh hoạ truyện kể trong, bộ tranh[r]

Tuần 32

 hai ngày 18 thỏng 4  2011

Sinh hoạt tập thể đầu tuần I/Mục tiêu

-GD học sinh có ý thức tự giác trong SH tập thể

II/Chuẩn bị:GV chủ nhiệm chuẩn bị nội dung của buổi SH

III/ Lên lớp

1- ổn định tổ chức

- GV cho HS vào lớp ổn định chỗ ngồi

- Hát bài tập thể(Do quản ca điều khiển)

- GV nhận xét về ý thức của hoc sinh trong buổi chào cờ

2- Đánh giá tuần qua:

Trong tuần qua tất cả lớp đều chấp hành đầy đủ mọi nề nếp của !B đề ra,không

có bạn nào vi phạm nề nếp

Học tập có nhiều tiến bộ,các bạn học bài làm bài đầy đủ !' lúc đến lớp

Vệ sinh lớp học sạch sẽ,vệ sinh cá nhân gọn gàng,mặc đồng phục đúng quy định

3- Phổ biến kế hoạch tuần

Thi đua dành nhiều điểm tốt mừng ngày giải phóng Miền Nam 30/4

Nề nếp:

- Chấp hành tốt các nề nếp của lớp,thực hiện ra vào lớp nhanh nhẹn trật tự

- Học bài làm bài đầy đủ !' lúc đến lớp

Học tập:

- Thực hiện & trình tuần 32

- Học bài làm bài đầy đủ !' lúc đến lớp và dự thi “ Vở sạch chữ đẹp”

Các bạn HSY cố gắng dành nhiều thời gian để đọc viết và làm toán,các bạn HS khá giỏi tiếp tục và tăng B kèm cặp các bạn HSY  đã phân công

Các hoạt động khác:

-Tham gia đầy đủ các hoạt động chào mừng ngày 30/4 do Đội tổ chức

Tham gia quyên góp giấy loại làm kế hoạch nhỏ đạt chỉ tiêu quy định,những bạn

 đủ nạp tiền 1 kg giá 3000 đồng

- Tham gia các buổi SH Đội đầy đủ, đúng quy định

Tăng B công tác kiểm tra trong các tổ để phấn đấu trong tuần không có bạn nào vi phạm nề nếp

- Những HS  đủ các khoản đóng góp,cố gắng động viên bố mẹ hoàn thành để cuối tháng  nhà !B quyết toán

3 Nhận xét tiết SH Chuẩn bị tiết học sau

 

 

A !

$%  -Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum

xuê ' đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

Thỏi

( dựng )+ 

- GV :

Tranh SGK phúng to

Cỏc -+ ' )+ 

1 $. tra bài 1:

,; cõu =

- Vì sao cậu em cảm thấy buồn chán khi

ngồi chơi một mình?

- GV

2 Bài 4:

a GV 4 6# bài.

Gv cho hs quan sỏt tranh khai thỏc C

dung

b 7#6 

- GV

toàn bài :



+ 7#6  % 8 9 khú

GV dựng % H màu I chõn  

khú

+ long lanh: âm l trong tiếng long và lanh

đọc cong g( âm l trong từ khổng lồ, lấp

ló đọc & tự

+ t ường rêu : đọc đúng vần & trong

tiếng B , vần êu trong tiếng rêu

+ xum xuê: đọc đúng vần uê trong tiếng

- HS nghe và J %  K ,I tờn bài

- 1 em

- Cỏ nhõn

- HS

- HS nghe

xuê Gv đọc mẫu

-

* 7#6  cõu, -+8 > bài:

- GV  HS , ,N chia cõu, GV kớ 

cõu sau

+ Khi

gỡ?

- GV

- GV cựng HS  > xột tuyờn 

- GV ' dẫn đọc câu:

+ Câu 2: Đọc liền từ, phát âm đúng từ

“khổng lồ, long lanh”, ngắt hơi sau dấu

phẩy– GV đọc mẫu

+ Câu 1 đoạn 2 :Đọc đúng các tiếng , đọc

liền từ , ngắt hơi sau dấu phẩy Gv đọc

mẫu

+ Câu 2 đoạn 2: Đọc liền từ, phát âm đúng

“lấp ló, xum xuê”, ngắt hơi sau dấu phẩy-

GV đọc mẫu

+ Câu 3 :Đọc đúng tiếng là, ngắt hơi sau

dấu phẩy Gv đọc mẫu

c Luyện đọc đoạn:

- GV ' dẫn đọc

+ Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm đúng

những từ đã ' dẫn, ngắt hơi sau dấu

phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm - GV đọc

mẫu

+ Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm đúng

những từ đã ' dẫn, ngắt hơi sau dấu

phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm- GV đọc

mẫu

- Đọc nối đoạn:

d Đọc cả bài:

- GV ' dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm

đúng những tiếng đã ' dẫn, ngắt nghỉ

đúng dấu câu , đọc thong thả to rõ ràng

3 Ôn vần : (HSKG)

Yêu cầu HS quan sát tranh 1

* Tranh 2:

- GV ' dẫn & tự

- GV nhận xét, sửa câu cho HS

- 1 HS

- HS

- HS

- HS theo dừi và dựng

- 2 em

- HS

HS chia đoạn: bài có 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Nhà tôi …long lanh.

+ Đoạn 2: Cầu Thê Húc…xanh um.

HS dùng bút chì đánh đoạn

-HS đọc trơn 2 vần theo dãy

HS nêu yêu cầu bài 1

HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài

có vần ươm.

HS nêu yêu cầu bài 2

HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1

Đàn bướm bay quanh B hoa.

ươm.

HS đọc lại 2 vần: ươm, ươp

- HS

- HS

7#6  SGK:

- GV cho HS Y SGK và  sỏch J

 [

, GV theo dừi và  > xột !\/ sai

- GV

- GV  > xột tuyờn

 GV cho HS nhỡn sỏch

* 4 )@ HS tỡm .# bài

Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1?

- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 2?

trông  thế nào?

Gv giải nghĩa từ “khổng lồ”

+ Đọc những câu văn trong bài tả cảnh

đẹp trên các bức ảnh sau?

tiếng mà còn là một di tích lịch sử quý báu

của ' Việt Nam ta

- Gv đọc mẫu.

* 4 )@ HS B#6 núi.

- GV

HS

- GV theo dừi và giỳp

tỳng, sau

,% GV  HS  > xột tuyờn ,%

4 ,C D ) dũ

- GV cho hs nhỡn SGK

- GV  > xột 

-Cỏ nhõn - dóy bàn - 

,% HS

M    + Z ,D

Xa C chỳt là Thỏp dG/ Z kớnh

QS tranh minh 3I và E trong SGK -Núi theo 

,F# hai ngày 18 thỏng 4  2011

7#6  

 

I/ ! tiờu

HSKG

HS

Thỏi ':GD  sinh yờu thớch mụn  và cú ý  P  J

II/( dựng )+ 

* % +)* . :

A/$. tra:

-Luyên

câu

jfS câu: (Dành HSKG)có Q “ 6D 9

Bài  1

vào  V J trong câu:

khổng lồ,tường rêu cổ kính)

a) Q trên cao nhìn ?JS D

   C   -!B

lóng lánh

b) M Thê Húc màu !3 -E vào

c) Xa C chút là tháp Rùa

Bài 2(Dành HSKG)

]J ô  \ Y C A : ô  \ Y C B sao

cho thành câu D khoanh tròn vào các

 có  P/ : %

A B

G thôn em

Bài 3 Luyên K%

GV

6D (

GV  H bài  > xét

L dò: :[  bài

M T 7 bài sau

* +E " 6_,H% ,2\/ D Chú ý  H  Y C !J Q

HS nêu câu mình

Bài 1:

/l.Q trên cao nhìn ?JS D 

  C   gương bầu dục khổng lồ

sáng lóng lánh

lM Thê Húc màu son Cong như con

tôm

c)Xa C chút là tháp Rùa tường rêu cổ kính

Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài

A B

G thôn em

HS , : vào :Y ô li

 ba ngày 19 tháng 4  2011

 K%

Trên KN

>804

Tung  bay BO

Có KN 

cây  P#>

, 4 N

N ra 8 0+

nam

Trên KN

>804

Tung  bay BO

Có KN  cây  P#>

, 4 N

N ra 8 0+

nam

Tô Q hoa S,T

I ! tiêu

S,T

chim, con yÓng kiÓu ch÷ viªt B( cë ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp 2.( mçi tõ ng÷ viÕt

- HSKG

:Y >% : 1 >% 2

Thái ': GD  sinh có  P trau D  \ :

II ( dùng )+ 

- GV : * % + : !n các  \ hoa, các :

- HS: )Y ,  con,

III Các -+ ' )+ 

1 $. tra bài 1

- GV

Q sau vào  con:,S,T

- GV  > xét !\/ 

\/-2 Bài 4

a 4 6# bài

- GV    bài ghi  Tô  \ hoa:

,S,T

b 4 )@ HS tô Q hoa.

- GV K  \ SE lên  và =

+ M \S hoa D  \ nét nào?

+

ô li?

- GV cho HS :  con

- GV  > xét !\/ sai

- GV K  \ Tvà =  q

- GV :Q/ : E :Q/ nêu quy trình

: GV cho HS : vào  con

* 4 )@ HS K% KT8 9

- GV

yªng

- GV  > xét :

E GV cho HS : vào  con

- 2 HS lên  : ,cho HS  ,% : các Q sau vào  con:

- H - HS nghe và J %  K ,I tên bài

- HS nêu:

+ M \ hoa S D C nét cong kín và C nét móc

+ Cao 2,5

- HS :  con: Q

- HS :  con

,T

- HS

88" 8"

- HS :  con

- GV  > xột, !i/ sai.

- GV

- GV  > xột !\/  \/ và nờu quy trỡnh

: GV  E HS : cỏc Q cũn ,I theo

quy trỡnh 

q GV  > xột !\/ 

- GV  > xột !\/  \/-

\/-* 4 )@ HS  K% vào KV

- GV cho hs Y :Y >% : và  E HS

: vào

:Y GV quan sỏt

- GV  K  Y cỏc em cỏc D : N% :

sinh

- GV thu 1 !J :Y  H và  > xột

4 ,C D )W dũ

- GV cho HS

- GV  > xột 

 GV S HS :[ , : ,I bài và  T 7

bài sau: % theo

BO lỳa

N O

% chim con .

- HS : bài vào S,T V  \ 1 dũng

- tV : : 2 , V Q : 1

Chớnh >

 

A ! tiờu

$%  - Nhìn sách hoặc bảng Chép lại cho đúng đoạn “Cầu Thê Húc màu son

cổ kính ” 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút

- Bài tập 2, 3 ( SGK

Thỏi ': GD  sinh cú  P trau D  \ :

B ( dựng )+ 

- GV * % + : !n C dung bài :

* % + : !n %  bài >% chớnh

- HS : )Y chớnh

-1 $. tra bài 1

- GV

vào  con

- GV  > xột !\/ 

\/-2 Bài 4

a 4 6# bài

- GV    bài ghi  Chớnh 6D



- HS

- HS nghe và J %  K ,I tờn bài: 



- HS

b 4 )@ HS K% 0> con.

- GV

HS

+Trong bài chính  có H câu? MJ V

câu có H gì?

- GV cùng HS  > xét

- GV

con

- GV cùng HS phân tích,  > xét và

!i/

\/ GV cho HS

c 4 )@ HS chép bài.

- GV cho HS Y :Y chính  và  E

HS cách trình bày, tên bài, p ,V vào

:Y GV

- GV  E các em    D : N%

: sinh

- GV cho HS chép bài vào

:Y GV bao quát

bày

* GV 4 )@ HS soát B\

- GV , ý cho các em : M bút chì trong

tay,

vào

nào không,  E các em I châm

 \ : sai, !i/ bên ,[

:Y GV thu :Y  H !\/ ,V chính trên :Y

d HD HS làm bài 

* Bài 2

f[ :  hay

%-Bài 3:

f[  \ c 3S k

- GV cho HS  > xét !i/ sai

Bài 4:(Dành cho HS khá =l

f[ c hay k

Nhanh   -Kv

Làm C !K -4 N may !K éo

4 ,C D )W dò

- GV

- GV S HS :[ xem ,I bài và  T 7 bài

-

4 <J V câu có H  H

giµ, xuª, rªu,màu

- HS

- HS Y :Y chính  làm theo  E

X/ GV

- M bút y 3 ngón tay, D ,

%   { không tì q vào bàn,

- HS chép bài vào

:Y HS

* Bài 2:

-Trò   % ;

(] \ ,N lúa vàng 

Bài 3:

Qua W p

HS nêu   #

Nhanh   Kv Làm C !K 4 N may !K kéo

sau:

7#6 : #6

Dờ con nghe BN ]

I/A/ ! tiờu

C cỏch trụi  

* HS khỏ,

Thỏi '2 GD yờu thớch mụn J ý  P  J

B/ ( dựng )+ 

- GV : Tranh minh 3I  A trong, C tranh trong 1A chuyờn ,% 1

- HS : S I Rựa =

C/ -+ ' )+ 

1 $. tra bài 1

Cho 3 em

2 7#6 : #6

6fL() cho 1 hs A ,I cõu   cho 

lúp cựng nghe

- HS

C !J cõu =

Súi

Vỡ sao Súi lai tiu

Dờ

H? Cõu

 

 1: GV làm ; E   cho 1 em

E

 2: HS A   theo nhúm

 3: fI  cỏc nhúm lờn  A 

III/,C D )W dũ: HS nờu C dung cõu

-

(M T 7 bài sau

HS theo dừi  > xột

% theo dừi  > xột

HS

i/ cho ; ,I + f/ rỡnh nghe ,=

+ Khụng cú ai Y i/

+ * nghe ,; ^

*    nghe ,; ^

HS theo dừi

HS A   theo nhúm

- Bỡnh   nhúm thờt  hay  H

  ngày 20 thỏng 4  2011

 

7#_ tre

A ! tiờu

$%  - -Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng

râm ' đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày

- Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK)

Thỏi

( dựng )+ 

- GV :

Tranh SGK phúng to

Cỏc -+ ' )+ 

III- Kế hoạch hoạt động

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ :

- Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ trông 

thế nào?

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc:

a Luyện đọc tiếng, từ:

- GV gạch: luỹ tre, gọng vó, nắng, bóng râm

- GV ' dẫn đọc:

+ luỹ tre: âm l trong tiếng luỹ đọc cong g(

âm tr trong tiếng tre đọc cong gH

+ gọng vó: tiếng gọng đọc đúng vần ong

+ nắng: âm đầu n đọc thẳng g

+ bóng râm

theo dãy

b Luyện đọc câu:

- GV ' dẫn đọc câu:

+ dòng 2: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “ luỹ

tre, rì rào”– GV đọc mẫu

+ dòng 3: Đọc liền từ, phát âm đúng từ gọng

vó”– GV đọc mẫu

+ dòng 5: Đọc liền từ, đọc đúng “nắng” –

GV đọc mẫu

+ dòng 6: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “bóng

râm” – GV đọc mẫu

HS đọc dòng thơ 2 theo dãy

HS đọc dòng thơ 3 theo dãy

HS đọc dòng thơ 5 theo dãy

HS đọc dòng thơ 6 theo dãy

c Luyện đọc đoạn:

- GV ' dẫn đọc:

+ Khổ 1: đọc liền từ, ngắt hơi sau mỗi dòng

thơ, nghỉ hơi sau mỗi dấu chấm- GV đọc

mẫu

+ Khổ 2: đọc liền từ, ngắt hơi sau mỗi dòng

thơ, nghỉ hơi sau mỗi dấu chấm- GV đọc

mẫu

* Đọc nối khổ:

HS dùng bút chì đánh dấu

Chia 2 khổ thơ:

+ Khổ 1: “ Mỗi sớm mai…lên cao” + Khổ 2: “ Những ! đồng….tiếng chim”

HS đọc khổ 1 theo dãy

HS đọc khổ 2 theo dãy

HS đọc nối khổ thơ theo dãy

d Đọc cả bài:

- GV ' dẫn đọc:phát âm đúng các tiếng

từ trong bài , đọc to rõ ràng , giọng đọc nhẹ

3.Ôn vần: HSKG

- GV ghi vần: iêng, yêng

- Tranh 1 điền vần gì?

- Tranh 2 điền vần gì?

* j ý: Khi không có âm đầu thì iêng viết

thành yêng

HS đọc trơn 2 vần

HS nêu yêu cầu bài 1

HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài có vần iêng

HS nêu yêu cầu bài 2

HS thi tìm tiếng, từ có vần yêng ngoài bài

HS nêu yêu cầu bài 3

Vần iêng Vần yêng

HS đọc lại 2 vần: iêng, yêng

Tiết 2

1 Luyện đọc

- GV đọc mẫu SGK

2 Tìm hiểu nội dung :

- Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1?

+ Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm?

+ Đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu 2- SGK?

+ Đọc những câu thơ nào tả luỹ tre buổi ! e

*Làng quê Việt Nam luôn gắn bó với hình

ảnh luỹ tre làng , một làng quê thanh bình êm

ả

- Gv đọc mẫu toàn bài

HS đọc to khổ 1

HS trả lời câu hỏi1

Hs đọc to khổ thơ 2

HS trả lời câu 2

HS đọc bài: 2- 3 HS

3 Luyện nói : (HSKG)

- Nêu chủ đề luyện nói ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh nêu mẫu và thảo

luận

- GV nhận xét, sửa câu cho HS

HS nêu yêu cầu: Hỏi - đáp về các loài cây

HS quan sát tranh, đọc mẫu, thảo luận

Đại diện nhóm trình bày

D Củng cố :

- Nhận xét giờ học

1 HS đọc toàn bài

7#6 chớnh >

7#_ tre

I/ ! tiờu

bài

Thỏi ': GD  sinh cú  P trau D  \ :

II/ ( dựng )+ 

(* % +

III/-+ ' )+ 

A/Bài 1: HS :  3€ tre

B/ Bài B#6

6fL 7#6 chính >

GV cho HS

6Uf câu    ,€ tre vào Z /U

H? Trong Z 2 có  \ Q nào khó

:U

HS luyên viêt vào  con

GV  > ?@!i/ sai

+ 6 E  sinh :

GV treo

+ HS : vào :Y ô li

GV theo

 sinh 

GV  H bài  > xét

*Bài 

Bài 1 f[  hay 

/

. khi  " 7B %  gia :7

\

Khi em 7 !J^ ch trán em y  ,I

Bài 2(Dành cho HSKG)

f[ dấu hỏi 3S dấu ngã trên các  \ in

nghiêng

R0J le,lí le

RM bao u bao

+ Sôi nôi,nôi D

+ J sưa,sưa xe

3 LW dò: M T 7 bài sau

HS :

GV  > xét

Hai em

HS nêu f /2 râm

HS

HS : bài

HS nêu  bài làm X/ mình

. khi  " 7B % 4 gia :7

Khi em 7 !J^ chNtrán em y  ,I

HS nêu  bài làm

R0J lẻ,lí lẽ RM bão u bảo

+ Sôi bi,\ D

+ J [Q8[c xe

 5 ngày 21 tháng 4  2011

 

I/ ! tiêu:

nh¬, s¸ng rùc, mÆt trêi, qu©y quanh, BH ' ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u Tr¶ lêi c©u hái 1 ( SGK

Thái ': GD  sinh  yêu quý  :>" thích môn 

II ( dùng

- GV :

II/Các -+ ' )+ 

A KiÓm tra bµi cò :

GV câu hỏi:

- Đọc những câu thơ nào tả luỹ tre buổi ! e

HS đọc bài: Luỹ tre

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc:

a Luyện đọc tiếng, từ:

- GV ghi: giội rửa, lên, quây quanh , 'H

- GV ' dẫn đọc:

+ giội rửa: có âm gi đọc rít đầu gH

+ lên :có âm l đọc cong g

+ quây quanh: đọc đúng vần uây, anh

+ ' : âm n đọc thẳng g

- GV đọc mẫu

HS đọc các tiếng, kết hợp phân tích tiếng theo dãy

b Luyện đọc câu:

- GV ' dẫn đọc câu:

rào”– GV đọc mẫu

+ Câu 3: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “ giội

rửa” ngắt sau tiếng “bóng”– GV đọc mẫu

+ Câu 4: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “

sáng rực”– GV đọc mẫu

+ Câu 5: Đọc liền từ, phát âm đúng “quây

quanh” ngắt sau tiếng tục , tiếng con - GV

đọc mẫu

HS đọc câu 1 theo dãy

HS đọc câu 3 theo dãy

HS đọc câu 4 theo dãy

HS đọc câu 5 theo dãy

c Luyện đọc đoạn:

- GV ' dẫn đọc

+ Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm đúng những

từ đã ' dẫn, ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ

hơi sau dấu chấm - GV đọc mẫu

+ Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm đúng những

từ đã ' dẫn, ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ

hơi sau dấu chấm- GV đọc mẫu

- Đọc nối đoạn:

HS dùng bút chì đánh dấu bài có 2

đoạn:

…mặt trời + Đoạn 2: Mẹ gà….trong B

HS đọc đoạn 1 theo dãy

HS đọc đoạn 2 theo dãy

HS đọc nối đoạn theo dãy

d Đọc cả bài:

- GV ' dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm

3.Ôn vần : (HSKG)

- GV ghi vần: ây, uây

- GV nêu yêu cầu bài 1

HS đọc trơn 2 vần

HS nêu yêu cầu bài 1

HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong

tiếng B , vần tiếng rêu

+ xum xuê: đọc vần uê tiếng

- HS nghe J %  K ,I tờn

- em

- Cỏ nhõn

- HS

- HS nghe

xuê Gv đọc mẫu

-

* 7#6  cõu, -+ 8 > bài:

- GV  HS , ,N chia cõu, GV kớ 

cõu sau

+ Khi

gỡ?

- GV

-