Giáo án môn học Tuần 21 Lớp 3

Bµi míi 28 phót a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài + §äc tõng c©u HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc[r]

Trang 1

Tuần 21 Thứ hai ngày 17tháng 01 năm 2011

Chào cờ

*************************

Thể dục

(GV chuyên soạn dạy )

***************************

Tập đọc - kể chuyện

ông tổ nghề thêu

I mục tiêu

A/ Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam, - Ngắt nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

 chè lam, nhập tâm, bình an vô sự -Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan

3 Giáo dục: học sinh ham học hỏi.

B/ Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Biết kể khái quát đặt tên đúng cho từng đoạn câu chuyện

Kể lại đ1ợc từng đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần 10 dẫn HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 Bài mới ( 30 phút )

a) Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

_-10 dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

GV 10 dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

GV B1( ý cho HS đọc câu giọng cảm động, nhấn giọng HS đọc ở bảng phụ

Lop3.net

Trang 2

HS giải nghĩa

HS đọc ĐT cả bài

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài ( 8 phút )

GV 10 dẫn học sinh tìm hiểu bài

Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học thế nào ? Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn của, lúc kéo vó tôm tối

đến , nhà nghèo , không có đèn,

Nhờ chăm học tập , Trần Quốc Khái đã thành đạt

Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung

Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt

Nam ?

Vua cho dựng lầu cao mời Trần Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang để xem ông làm thế nào ?

Đọc thầm đoạn 3và đoạn 4 trả lời câu hỏi

ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để

không bỏ phí thời gian ?

Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an

1 chiếc lá bay, bèn bắt chiếc chúng ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự

Vì sao Trần Quốc Khái $ suy tôn là ông tổ

Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ? Ca ngợi Trần Quốc Khái là 1@ thông minh

GV cho học sinh liên hệ

4 Luyện đọc lại ( 6 phút )

Lớp nhận xét, bình chọn

1 HS đọc cả bài

Kể chuyện (18 phút )

* Giáo viên nêu nhiệm vụ

* -10 dẫn HS kể chuyện theo tranh

HS quan sát 4 tranh ứng với 4 đoạn của chuyện

Kể theo cặp

2 cặp thi kể Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện

5 Củng cố : ( 2 phút )

Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

4 HS kể nối tiếp theo 4 tranh

6 Dặn dò : ( 1 phút )

Giáo viên nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

*************************

âm nhạc

(GV chuyên soạn dạy )

Lop3.net

Trang 3

Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011

Toán Tiết 102: Phép trừ các số trong phạm vi 10000

I Mục tiêu:

- Biết trừ các số trong phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)

- Biết giải bài toán có lời văn (có bằng phép trừ các số trong phạm vi 10 000)

- Giáo dục HS cẩn thận, khoa học qua làm toán

II Đồ dùng dạy học:- Bảng nhóm.

III Các hoạt động dạy học:

A Ôn luyện: HS lên bảng làm hai phép tính

B Bài mới:

1 Hoạt động 1: GV 10 dẫn HS tự thực hiện phép

trừ 8652 - 3917

- GV viết bảng 8652 - 3917 = ?

- HS quan sát

- GV gọi HS nêu nhiệm vụ phải thực hiện - 1HS nêu-> HS nêu cách thực hiện phép trừ

8652 3917 4735

- Vậy muốn trừ số có 4 chữ số cho số có 4 chữ số ta

làm 1 thế nào? - HS nêu quy tắc - Nhiều HS nhắc lại

2 Hoạt động 2: Thực hành.

a Bài 1: * Củng cố về trừ số có bốn chữ số. - HS làm bảng con

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 6385 7563 8090

2927 4908 7131

3458 2655 959

b Bài 2: * Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính kết

quả phép trừ số có bốn chữ số - HS làm vào vở + 2HS lên bảng

- GV gọi HS đọc bài, NX 5482 8695 9996 2340

- GV nhận xét chung 1956 2772 6669 312

3526 5923 3327 1828

c Bài 3: Củng cố về ý nghĩa của phép trừ qua giải

toán có lời văn bằng phép trừ

- HS làm vào vở + bảng nhóm

d Bài 4: Củng cố về vẽ và xác định trung điểm của

đoạn thẳng

- HS làm nháp + 1HS lên bảng làm

- GV gọi HS nêu lại cách thực hiện - HS đọc kết quả nêu lại cách thực hiện

- GV nhận xét

C Củng cố dặn dò:

- Nêu qui tắc trừ số có 4 chữ số cho số có bốn chữ số - 2HS nêu

- Đánh giá tiết học.Dặn về nhà

*************************************

Chính tả ( nghe viết )

ông tổ nghề thêu

I mục tiêu

1 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng và đẹp đoạn 1 trong chuyện Ông tổ nghề thêu.

2 Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã

3 Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

Lop3.net

Trang 4

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ( 4 phút )

GV đọc cho HS viết : xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu 3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con

GV nhận xét sửa sai cho HS

a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học

b) -10 dẫn học sinh nghe viết

Những chữ nào trong bài chính tả $ viết hoa ? Vì sao viết

hoa ?

GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó HS viết bảng con

* GV chấm chữa bài

HS soát lỗi và chữa lỗi

GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết,cách trình bày

GV nhận xét bài củng cố cho HS phân biệt tr/ ch; HS làm và chữa bài

a) chăm chỉ – trở thành- trong- triều đình-

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

Tự nhiên và xã hội Thân cây

I mục tiêu

1 Nhận rạng và kể tên một số cây thuộc thân cứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thân thảo

2 Phân loại một số cây theo cách mọc của thân và theo cấu tạo của thân

3 giáo dục học sinh yêu quý cây trồng và bảo vệ cây trồng

II đồ dùng dạy học

SGK , tranh SGK, bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) Kể các bộ phận của cây 7 có?

GV nhận xét

b) -10 dẫn HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo

nhóm

Lop3.net

Trang 5

Mục tiêu : Nhận rạng và kể tên một số

cây thuộc thân cứng, thân leo, thân bò;

thân gỗ, thân thảo

GV dẫn HS điền kết quả vào bảng HS quan sát cây và điền vào bảng phụ

GV dẫn nhóm U điều khiển

nh

Tên cây

gỗ Thân thảo

4 Cây rau

HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp nói đặc điểm và cách mọc và cấu tạo của cây

Cây su hào có gì đặc biệt ?

GVKL: Các cây 1@ có thân mọc

đứng; một số cây thân leo , thân bò

Có loại thân cây gỗ , có loại cây thân

thảo

Cây su hào có thân phình to thành củ

* Hoạt động 2: Chơi trò chơi

Mục tiêu: Phân loại một số cây theo

cách mọc của thân và theo cấu tạo của

thân

Chia thành hai nhóm mỗi phiếu ghi tên một cây , các nhóm lần B12 lên gắn cho phù hợp

GV và HS nhận xét

3.Củng cố ( 2 phút) nêu đặc điểm của thân cây

4 Dặn dò ( 1 phút )

GVnhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

********************************

đạo đức tôn trọng khách nước ngoài

I mục tiêu Học sinh hiểu :

II đồ dùng dạy học

Vở bài tập , tranh minh họa

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Khởi động ( 4phút)

GV nêu tình huống cho HS trả lời và giáo viên giới thiệu

bài

HS trả lời

*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

Mục tiêu : HS biết một số biểu hiện tôn trọng đối với khách

GVcho HS thảo luận về các hoạt động khi tiếp xúc với HS chia nhóm quan sát tranh thảo luận, nhận xét

Lop3.net

Trang 6

về cử chỉ thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong

* Hoạt động 2 : Phân tích truyện

Mục tiêu : HS biết các hành vi thể hiện tình cảm thân thiện,

HS biết thêm một số biểu hiện của lòng tôn trọng, mến

khách và ý nghĩa của việc làm đó

GV đọc truyện Câụ bé tốt bụng. HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi

Bạn nhỏ đã làm việc gì ?

Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với 7 khách

 ngoài ?

Theo em 7 khách ngoài sẽ nghĩ gì về cậu bé Việt

Nam ?

Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện ?

Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách

 ngoài ?

GVKL :

* Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi

Mục tiêu : HS biết nhận xét hành vi nên làm khi tiếp xúc

văn hoá của dân tộc mình

KL:

HS chia nhóm thảo luận các tình huống

Đại điện nhóm lên trình bày

3.Củng cố ( 2 phút )

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau !V1( tầm

truyện , tranh nói về việc cử xử,

===============================================================================

Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011

tập đọc bàn tay cô giáo

I mục tiêu

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

thơ)

- Giáo dục HS biết kính thầy, yêu bạn

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

GV nhận xét

HS kể câu chuyện “Ông tổ nghề thêu” theo

tranh

2 Bài mới ( 28-30 phút )

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

_-10 dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

Lop3.net

Trang 7

GV 10 dẫn học sinh cách đọc HS đọc ở bảng phụ

HS giải nghĩa

Cả lớp đọc đồng thanh cả bài c) Tìm hiểu bài

GV 10 dẫn học sinh tìm hiểu bài HS đọc thầm trả lời câu hỏi

Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì ? Gấp chiếc thuyền cong rất xinh, mặt trời với

nhiều tia nắng toả

Tả bức tranh gấp và dán giấy của cô giáo có hình ảnh Thảo luận theo nhóm đôi

Em hiểu hai dòng thơ cuối bài thế nào ?

GV chốt lại : Bàn tay cô giáo khéo léo mềm mại , 1 có phép

màu nhiệm Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ

cho HS

HS trả lời

GV liên hệ cho học sinh

d) học thuộc lòng bài thơ

GV 10 dẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ HS đọc từng khổ , cả bài

Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

Lớp nhận xét, bình chọn

4 Dặn dò ( 1 phút )

**********************************

Toán luyện tập

I.Mục tiêu

1 Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số

2 Củng cố thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải toán có lời văn bằng2phép tính

3 Giáo dục học sinh biết vận dụng vào cuộc sống

Phấn màu, bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Cho HS làm bảng con

763 – 371 651 – 428 946 - 653

b) -10 dẫn nội dung bài

Bài 1:

* -10 dẫn học sinh thực hiện trừ nhẩm các số tròn nghìn,

tròn trăm

GV viết phép tính

HS đọc yêu cầu bài toán

HS trừ nhẩm

HS nêu cách trừ

HS nhắc lại cách trừ nhẩm

HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

Bài 2:

GV củng cố về thực hiện trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn

trăm

HS đọc yêu cầu bài toán

HS trừ nhẩm

HS nêu cách trừ

HS nhắc lại cách trừ nhẩm

HS tính nhẩm nối tiếp nêu kết quả

Bài 3:

Củng cố thực hiện phép trừ các số có đến 4 chữ số Làm bảng con

Trang 8

Củng cố giải toán có lời văn bằng hai phép tính

GV gợi ý cho HS có thể giải bằng hai cách làm ở bảng phụ Bài giải

3.Củng cố ( 2 phút )

4 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

************************************

Tự nhiên và xã hội Thân cây ( tiếp theo )

I mục tiêu

2 Kể ra những ích lợi của một số thân cây

3 giáo dục học sinh yêu quý cây trồng và bảo vệ cây trồng

SGK , tranh SGK, bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV nhận xét kể tên một số cây thuộc thân cứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thân thảo mà em biết ?

b) -10 dẫn HS tìm hiểu bài

 Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

cây

HS quan sát hình 1,2,3 trang 80 SGK trả lời câu hỏi

Việc làm nào chứng tỏ thân cây có nhựa ?

để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây, các bạn ở hình 3 đã

khỏi thân 1 vẫn bị héo là do không nhận đủ nhựa cây để

duy trì sự sống Điều đó chứng tỏ nhựa cây có chứa chất dinh

)1} để nuôi cây Một chức năng quan trọng của thân cây là

vận chuyển nhựa là từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của

cây để nuôi cây

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

Mục tiêu: Kể ra những ích lợi của một số thân cây đối với đời

sống của 1@ và động vật

GV gọi ý cho HS

Kể tên một số thân cây 7 làm thức ăn cho 7 hoặc

động vật

Chia nhóm quan sát hình 4,5,6,7,8 trang 81 SGK Dựa vào hiểu biết nói về ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của 1@

và động vật

Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu , thuyền,

làm bàn ghế, 7 tủ ,

Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn. HS trình bày bằng cách chơi đố nhau: Đại

diện nhóm đứng lên nói tên một cây chỉ một

GV và HS nhận xét

hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng,

cho 7 hoặc động vật

4 Dặn dò ( 1 phút )

******************************Lop3.net

Trang 9

Tập viết

Ôn chữ hoa: o ô ơ

I mục tiêu

Củng cố cách viết các chữ hoa O, Ô, ơ thông qua BT ứng dụng:

Viết tên riêng Lãn Ông bằng chữ nhỏ.

Viết câu ca dao ổi Quảng Bá, cá Hồ tây/Hàng Đào tơ lụa làm say lòng 7 bằng chữ cỡ nhỏ.

Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

Mẫu chữ hoa O, Ô, Ơ, bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV đọc cho HS viết : Nguyễn, Nhiễu , Người 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

b) -10 dẫn HS viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa

Tìm các chữ hoa có trong tên riêng L, Ô, Q, B, H, T, Đ

GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ

GV giới thiệu : Lãn Ông

Giới thiệu tên riêng Lãn ông : Hải 12 Lãn Ông Lê Hữu

Trác là một B1% y nổi tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê

Hiện nay, một phố cổ ở thủ đô Hà Nội mang tên Lãn Ông

GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao

Quảng Bá, Hồ Tây, hàng Đào là những địa danh nổi tiếng ở

thủ đô Hà Nội

Câu ca dao ca ngợi những sản vật quý , nổi tiếng ở thủ đô

Hà Nội

GV cho HS viết trên bảng con HS viết trên bảng con : ổi, Quảng , Tây c) -10 dẫn viết vào vở

GV nhắc nhở và quan sát HS viết

d) Chấm, chữa bài

GV thu 5 bài chấm

GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

4 Dặn dò ( 1 phút )

===================================================================

Lop3.net

Trang 10

Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011

Toán

Tiết 104: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 000

- Giáo dục HS cẩn thận, tỉ mỉ qua học Toán

II chuẩn bị:Bảng nhóm.

III Các bước hoạt động dạy học

A Ôn luyện: + Nêu cách cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm ? (1HS)

+ Nêu cách cộng, trừ nhẩm các số tròn nghìn ? (1HS)

B Bài mới:

* Hoạt động 1:

a Bài 1: Cộng trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn.

5200 + 400 = 5600

5600 - 400 = 5200

4000 + 3000 = 7000

9000 +1000 = 10000

b Bài 2 (106):

* Củng cố về đặt tính và tính cộng, trừ số có bốn chữ số

- HS làm vở, bảng con

6924 5718 8493 4380

1536 636 3667 729

8460 6354 4826 3651

c Bài 3 (106): Củng cố về giải toán bằng hai phép tính.

- Yêu cầu HS làm vào vở - HS phân tích bài toán - giải vào vở

Bài giải Chấm một số vở

948 : 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1246 cây

- 1HS nêu ,làm bài vào vở.bảng nhóm

x +1909 = 2050 x - 1909 = 2050

x = 2050 – 1909 x = 3705 + 586

x = 141 x = 9291

đ Bài 5: * Củng cố về xếp hình.

- GV y/c trao đổi nhóm 2 xếp, chữa - HS dùng hình (8hình) xếp 1 hình mẫu

C Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND bài ? (2HS)

- Đánh giá tiết học

- Dặn dò về nhà học bài, chuẩn bị bài sau:Tìm hiểu về tháng, năm

*******************************************************

luyện từ và câu nhân hoá ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?

I mục tiêu

đúng các câu hỏi)

3 Giáo dục học sinh yêu môn học

Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) Lop3.net

đúng câu hỏi)

3 Giáo dục học sinh yêu môn học

Bảng phụ

III hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra cũ (4 phút ) Lop3.net

3 Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

Bảng phụ, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	246,7 KB