Giáo án Thủ công 3 tuần 1 đến 4

Sau đó mở hai chân sau và chân trước của con ếch sang hai bên để thấy được hình con eách gaáp gioáng nhö hình maùy bay, hay gaáp taøu thuyû.. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, c[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN THỦ CÔNG

Tuần 1/1

Ngày dạy 12 tháng 8 năm 2010

Tên bài dạy: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI

( KTKN 111; SGK )

A.MỤC TIÊU (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)

+ HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

B CHUẨN BỊ

+ Mẫu 1 tàu thuỷ 2 ống khói

+ giấy nháp để gấp

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

T

1 Bài cũ

2 Bài mới

+ Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học

bài Gấp tàu thuỷ hai ống khói

 Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan

sát và nhận xét

 GV đưa vật mẫu hỏi:

 Tàu thuỷ bằng giấy giống và khác tàu

thuỷ thật như thế nào?

 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu như

trang 149 SGV

 Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông.

 Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai

đường dấu gấp giữa hai hình vuông.

 Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống

khói.

 HS quan sát GV hướng dẫn mẫu

 Giống về hình mẫu còn khác về chất liệu tàu thuỷ thật thì bằng sắt, thép có cấu tạo phức tạp hơn nhiều

 GV nghe hướng dẫn

 1HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói GV và HS quan sát chỉnh sửa

Y

D.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

 GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của

HS

Lop3.net

Trang 2

Ngày tháng năm .

Tổ trưởng Hiệu Trưởng

Trang 3

Tuần 2/2

Tên bài dạy:GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 2)

( KTKN 111; SGK )

D.MỤC TIÊU (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)

+ HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

+ Gấp tàu thuỷ hai ống khói đúng qui trình kĩ thuật

*Với học sinh khéo tay:Sản phẩm thẳng,phẳng và cân đối

E CHUẨN BỊ

+ Mẫu 1 tàu thuỷ 2 ống khói giấy nháp để gấp

F HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3 Bài cũ

+ GV hỏi vừa qua chúng ta học bài gì?

4 Bài mới

+ Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học

bài Gấp tàu thuỷ hai ống khói tiết 2

 Hoạt động 1: HS thực hành gấp tàu

thuỷ hai ống khói.

 Em nào nhắc lại qui trình gấp tàu thuỷ

hai ống khói

 Sau khi nhận xét, GV cho HS quan sát

và nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai

ống khói theo các bước sau:

 Tổ chức cho HS thực hành gấp tàu

thuỷ hai ống khói.

 GV đến từng bàn quan sát nhận xét

uốn nắn giúp đỡ HS yếu kém

+GV đánh giá, tuyên dương

 Gấp tàu thuỷ hai ống khói

 Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông.

 Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai

đường dấu gấp giữa hai hình vuông.

 Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống

khói.

 HS chia thành các nhóm gấp tàu thuỷ hai ống khói

+HS trình bày sản phẩm

+Lớp nhận xét ,bình chọn

Y

Lop3.net

Trang 4

DUYỆT: (ý kiến góp ý)

Ngày tháng năm

Trang 5

Tuần 3/3

Tên bài dạy: GẤP CON ẾCH ( KTKN 111 )

G.MỤC TIÊU (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)

+ HS biết cách gấp con ếch

+ Biết cách làm cho ếch nhảy

H.CHUẨN BỊ

+ Mẫu giấy gấp con ếch

I HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5 Bài cũ

6 Bài mới

+ Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta

học bài Gấp con ếch

 Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn

HS quan sát và nhận xét.

 GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng

giấy và nêu câu hỏi định hướng:

 Hỏi con ếch gồm có mấy phần?

 Yêu cầu HS mở dần hình con ếch

bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở

hình cuối của con ếch Sau đó mở hai

chân sau và chân trước của con ếch

sang hai bên để thấy được hình con

ếch gấp giống như hình máy bay,

hay gấp tàu thuỷ

 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu

 Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình

vuông.

 Bước 2: gấp tạo hai chân trước của

con ếch.

 Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo

đường chéo được hình tam giác Gấp

đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa,

sau đó mở ra

 Gấp tàu thuỷ hai ống khói

 HS nêu qui trình

 Được chia làm ba phần đầu, mình, tai chân

y

Lop3.net

Trang 6

 Tiếp tục gấp như hình hình SGV

trang 197

 Bước 3: gấp tạo hai chân sau và

thân con ếch.

 Lật mặt sau được như hình 8 gấp

hai cạnh bên của hình tam giác vào

sao cho hai mép nếp gấp của hai

chân trước con ếch Miết nhẹ theo

hai đường gấp để lấynếp gấp

 Chú ý hai đường mới gấp vào phải

cách đều với hai đường giữa hình

 Cách làm cho ếch nhảy

 Kéo hai chân của con ếch dựng lên

để đầu của ếch hướng lên cao Dùng

ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/2 ô ở

giữa nếp gấp của phần cuối thân

con ếch

bước gấp con ếch để cả lớp cùng quan sát và nhận xét Uốn nắn những thao tác chư đúng của HS

 Các nhóm cùng nhau gấp lại con ếhc theo hướng dẫn

F CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

HS

 Dặn dò HS giờ học sau mang giấy nháp để gấp con ếch tt

Ngày tháng năm

Trang 7

Tuần 4/4

Tên bài dạy: GẤP CON ẾCH ( KTKN 111 )

J MỤC TIÊU (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)

+ HS biết cách gấp con ếch

+ Gấp được con ếch bằng giấy nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

+ Với học sinh khéo tay:Sản phẩm thẳng,phẳng và cân đối.Làm cho con ếch nhảy được

K.CHUẨN BỊ

+ Mẫu giấy gấp con ếch

L HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

7 Bài cũ

8 Bài mới

+ Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta

học bài Gấp con ếch

 Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn

HS quan sát và nhận xét.

 GV giới thiệu mẫu con ếch gấp

bằng giấy và nêu câu hỏi định

hướng:

 Hỏi con ếch gồm có mấy phần?

 Yêu cầu HS mở dần hình con ếch

bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở

hình cuối của con ếch Sau đó mở

hai chân sau và chân trước của con

ếch sang hai bên để thấy được hình

con ếch gấp giống như hình máy

bay, hay gấp tàu thuỷ

 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu

 Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình

vuông.

 Bước 2: gấp tạo hai chân trước

của con ếch.

 Gấp con ếch

 Học sinh nêu cách gấp 2 chân trước

 Được chia làm ba phần đầu, mình, tai chân

y

Lop3.net

Trang 8

 gấp hai nữa cạnh đáy về phía trước

và theo phía sao theo đường dấu gấp

sao cho đỉnh B và đỉnh C trùng với

đỉnh A ( hình 4)

 Tiếp tục gấp như hình hình SGV

trang 197

 Bước 3: gấp tạo hai chân sau và

thân con ếch.

 Lật mặt sau được như hình 8 gấp

hai cạnh bên của hình tam giác vào

sao cho hai mép nếp gấp của hai

chân trước con ếch Miết nhẹ theo

hai đường gấp để lấynếp gấp

 Chú ý hai đường mới gấp vào phải

cách đều với hai đường giữa hình

 Cách làm cho ếch nhảy

 Kéo hai chân của con ếch dựng lên

để đầu của ếch hướng lên cao

Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng

1/2 ô ở giữa nếp gấp của phần cuối

thân con ếch

 GV tổ chức cho HS trong nhóm thi

xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh

hơn

 Tổ chức cho HS thực hành.

 Gọi 1 – 2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp con ếch để cả lớp cùng quan sát và nhận xét Uốn nắn những thao tác chư đúng của HS

 Các nhóm cùng nhau gấp lại con ếch theo hướng dẫn

+ Từng tổ thi nhau cho ếch nhảy G

G.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

HS

 Dặn dò HS giờ học sau mang giấy nháp để gấp con ếch tt

Ngày tháng năm

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	77,58 KB