Bài soạn Lớp 3 Tuần 1 và 2

Kiểm tra bài cũ :2-3’ Cậu bé thông minh -Ba học sinh đọc bài nối tiếp nhau về câu chuyện và trả lời nội dung của từng đoạn trong câu chuyện “ cậu bé thông minh “ 2.Bài mới: a Giới thiệu [r]

TUÂN 1

Th hai ngày 22 tháng 8  2011

  -   ! bé thông minh %&'(

I.)* tiêu :

#) - các nhân #/0

bé (

KC :

- GD hs tính chFm  siêng nFng,  H tính 8 / bé

* KNS: T

II !, "- :

- Tranh minh

-

Vua

III/ Các

1  tra bài 7:(3-5’)

-

2.Bài =:   :

a) >? @ ? :

- Giáo viên ) , tám 8 2 8

sách giáo khoa

b) A=  bài (2’)

*Giáo viên ) , : 4/ bé thông

minh là câu

trí

*

- Giáo viên  toàn bài

-

.Nhà vua : oai nghiêm )

-

+Y/C HS

-Rút

-Theo dõi

- a) theo dõi

- HS

ý phát âm

+Y/C HS

- Giúp

Kinh

-

- Theo dõi g sai

- Y/C

*

- Yêu

-Nhà vua

- Vì sao dân chúng

8 nhà vua ?

* Yêu

-

*Yêu

-Trong

* L gì ?

-Vì sao

*

-Giáo viên

trong bài

*Giáo viên chia ra R nhóm 3 em

;j H thi hai nhóm  theo vai

-Giáo viên và

*

1 Giáo viên nêu

$0 / (-0 mâm R )

-

- ( 3 >k hai ( )

- 1 sinh 5 vào chú < sách giáo khoa

-

-

- ( em này  ,em khác nghe góp ý)

- Hai

/ 

-

-

- Vì gà

-

c m em bé ) ' _ làm cho vua < '

-

- 4/ yêu * H < #L tâu H vua rèn  kim thành pdm K chim

- Yêu

- Câu

-

- Các nhóm

/ bé , vua )

- 1 sinh  cá nhân và  theo nhóm Bình xét cá nhân và nhóm  hay

-

-2

-Theo dõi  ý

3)

-

- Quan sát -Ba

- HS nghe

Toán : P9Q&9 so sánh các RL có 3 S RL %& 3)

I )* tiêu

N cách  # so sánh các c có 3 $ c0

-Giáo & hs yêu thích  môn toán -Bài

II PT dùng 31  :

- GV :

- HS : SGK, #f bài / toán, l dùng  / cá nhân

C/ Các

1 Bài 7 % 5’)

2.Bài =:

*

*

-Bài 1: - Giáo viên ghi

-Yêu

Bài 2

Yêu

+Giáo viên

sinh

BT1 : Nêu yêu cầu bt.

-Làm bài cá nhân

 ? J<

+

B2: Nêu y/c

a/

( dãy c thích  :

310, 311, 312, 313 ,314, 315, 316, 317,318 , 319 ( Các

310 b/ 400,399, 398, 397, 396 , 395 , 394 ,

393 , 392 , 391 (Các c < liên 

Bài 3: HD cách làm

-Giáo viên

Bài 4 :-Giáo viên   sinh  L bài

Hd cách làm

+Bài 5  sinh  L bài toán giáo viên

3)

BT3: HS nêu cách làm, làm bài vào vở

  thích  vào R   :

330 = 330 ; 30 +100 < 131

615 > 516 ; 410 – 10 < 400 + 1

199 < 200 ; 243 = 200 + 40 + 3

BT4 : Nêu cách làm

-Nêu

573, 241, 735 ,142

BT5 : học sinh khá

# các c 537,162,830,241,519,425 a)theo

b)theo

 Q& : Ôn S hoa
%& 4)

I )* tiêu :

-

Dính (1 dòng) và câu

-

-

trên )@ trong #f / # 3

- GD tính

II PT dùng 31  :

- GV: u. $ # hoa , . $ # hoa #L tên riêng Q' A Dính và câu

- HS: #f / # l dùng  / cá nhân

III Các

1  tra bài 7:3-4’

2.Bài =:

a) A=  bài:1-2’ a) theo dõi giáo viên ) ,

*

con :10-12’

BD Q& S hoa :

-Yêu *  sinh tìm các $ hoa A có trong

tên riêng Q' A Dính ?

-

$

-Yêu

D) , #L Q' A Dính là 3 thiêú niên

-Yêu * 3  sinh  câu

-Anh em

 nhau

-Yêu

*

-Nêu yêu *
(1 dòng)V, D (1 dòng), #

*

4  ' 5- 7 bài  sinh

1 sinh theo dõi giáo viên

1 sinh tìm ra các $ hoa có trong tên riêng Q' A Dính l A , V ,D

- a) theo dõi giáo viên và cùng 5

a) 5 hành # $ hoa trong

- a) 5 hành # vào #f theo

-HS khá, :/ # trên )@ trong #f / # 3

3/

-Giáo viên

 ba ngày 23 tháng 8  2011

Chính Y :(tập chép ) ! bé thông  %& 1)

I )* tiêu:

- Chép chính xác và trình bày

R trong bài

- Làm

- GD tính

II PT dùng 31 hoc :

- GV:

3

III Các

1  tra bài 7:3-4’

quan

a) )@ ? :1-2’

-Giáo viên

b/.Bài =:26-27’

* Giáo viên ) , bài

-Treo

*

-Giáo viên

-

-Tên bài # f #K trí nào ?

-Các mình

Chú ý theo dõi

- thông minh “

pQ $ trang #f

-

4c R câu có   gì ? 4$ cái * câu

*

-

<> , j , dm )

*

-Yêu *  sinh chép vào #f giáo viên theo

dõi

*

-Giáo viên

*

+Bài 2 :- Nêu yêu * bài / 2

-Yêu *  sinh làm theo dãy

Dãy 1 :làm bài / 2a

Dãy 2 : làm bài /i

-Giáo viên cùng

+Bài 3

-Giáo viên treo

Yêu

-Giáo viên theo dõi g sai cho  sinh

*

-Xóa

-Yêu *  sinh  3 lòng 10 tên $

c)

#

- 4c câu 1 và 3 có    

- 4c câu 2 có   hai   p04$

* câu < # hoa

+ con

4< ) chép bài vào #f

#f >k vào c bài chép

yêu * 8 giáo viên -Hai em

làm

+

không –

$ và tên $

$ và tên $

- a) #  10 $ và tên $ vào #f chính <

-Nghe

Toán :

I )* tiêu :

-

- Giáo & hs yêu thích  môn toán

-Bài

khá =@

II PT dùng 31 hoc :

- GV: SGK,

- HS : SGK, #f bài /0

III.Các

A KTBC : (3-5’) > c : 160 ,161 ; 354

B Bài mới :

H P 1: A=  bài.(2-3 ‘)

CP : D 5%9 ‘)

Bài 1 : Làm 3 a, c

400+300 =

700-300 =

43 b  sinh khá làm

Bài 2 :

-Y/C hs làm bài

-GV cùng C L $ bài :

Bài 3

+Bài toán cho  gì ?

+ Bài toán = gì ?

-

Bài 4 :-HD  sinh làm bài.

4$ bài

Bài 5

C/ Củng cố,dặn dò.1-2’

-

 c0

- Chú ý theo dõi

B1.Nêu yêu *

-Làm bài cá nhân -Nêu ? J< :700 ;400 ;

 sinh làm bài cá nhân

B2 Nêu yêu * BT : -Hàng

-Làm bài vào #f0 A0J< :768 ;221 ;619

- 4$ bài

B3  L bài toán.

4< ) làm vào #f D< :

Mc hs ?c 2là : 245-32=213(hs) M : 213hs

B4 Nêu cách < :

D< : Gía

B5 : HS khá giỏi làm

D E và câu : Ôn Qa E b R^ Q so sánh 5%& 3)

I )* tiêu :

- Xác

- Tìm

(BT 2)

- Nêu

(BT 3)

- Yêu thích môn TV

II !, "- :

- GV:

bài

- HS: SGK, l dùng  / cá nhân

III Các

Hoạt động HS

1  tra bài 7:2-3’

2.Bài =

a) A=  bài:1-2’ ghi bảng

b)HD  sinh làm bài  :26-27’

*Bài 1:-Yêu *  sinh  bài / 1

-Hãy tìm các

?-Yêu

-Giáo viên

*

nhài , ánh mai

* Bài 2 : - Yêu * HS  bài / 2

HD  sinh làm bài

-Giáo viên và

xét

-Câu 2b :

2c : Cánh L trong câu  ( so sánh

#) gì ?

2d : E  = ( so sánh #) #/ gì ?

-Vì sao

- Yêu * nêu vì sao các 5 #/ nói trên

- -2 em

Bài 1: -1 em làm .

4< ) làm bài vào #f -3 HS lên

Bài 2

-2 em  bài / 2 trong sách giáo khoa

;5 hành làm bài /  ra các 5 #/

4< ) làm bài vào #f

-Cánh L so sánh #)   F vì cánh L cong cong võng

cong

( so sánh #) nhau ?

-Theo em màu

nào?

-Cho  sinh quan sát tranh và ? 

< thích

-Giáo viên

sát 6Z tài tình nên d phát  ra R^

ta

*Bài 3 :-Yêu * 3  sinh  bài

-

2 5 do

-Em thích hình Y so sánh nào @ bài 

2 ? Vì sao ?

d)

-Giáo viên

-Màu Z ; có màu xanh  sáng trong

a) theo dõi quan sát tranh

Bài 1 : u3 em  yêu * L bài

mình ,hình

-

1 sinh #L nhà  3 bài và làm các bài / còn 

P10   : Kính yêu Bác CT ( & 4)

I )* tiêu :

-

- N ( tình < 8 Bác 1l c #)  nhi và tình < 8 

nhi c #) Bác 1l

-

-

II!, "- :

- Các bài

 nhi

III

1 Bài 7:(4-5’)

2.Bài =:

a)

-Các em #' hát 3 bài hát #L Bác 1l Chí 1 sinh hát / 2 bài “ Ai yêu …nhi

Minh Q/" Bác 1l là ai ? Vì sao  niên

nhi

 nay chúng ta tìm 2 L Y

a/ Quan sát

*

-Giáo viên chia chia

giao

- Quan sát

-Yêu

-Em còn  gì thêm #L Bác 1l ?

-Bác sinh ngày tháng nào ?

-Quê Bác

nào khác ?

-Tình < $ bác và các cháu  nhi

sao

*

cháu vào F Q= Bác

-Qua câu

làm gì 2 = lòng kính yêu Bác 1l ?

*

Bác

tâm

yêu Bác Các em

5 L Bác 1l "

*

-Giáo viên yêu * R  sinh  3

=

4< ) chia thành các nhóm theo yêu * giáo viên

- Anh 1 : Bác

F 8 8 K

- HS -Bác 1l sinh ngày 19 – 5 – 1890 Quê Bác f Làng Sen , xã Kim Liên Nam

Chí Minh, Sinh Cung -Bác là

- Bác

-

L Bác 1l "

L trong 5 L Bác 1l "  niên nhi

-Giỏo viờn treo

Bỏc 1l "

*Giỏo viờn chia nhúm yờu * R nhúm

tỡm

L Bỏc " ?

b)

-Giỏo

5 L Bỏc "

Bỏc c #)  nhi

-Giỏo viờn

- 

1l "

-Cỏc nhúm khỏc sung ý

#)  nhi

 W ngày 24 thỏng 8  2011

TH Ể DỤC: TIẾT 1

Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

I Mục tiêu:

- Phổ biến một số qui định khi tập luyện Yêu cầu học sinh hiểu và thực hiện

đúng

- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham

Nội dung – Yêu cầu

I Phần mở đầu :

1.Nhận lớp:

-Tập trung,ổn định tổ chức, báo

cáo sĩ số

-Phổ biến,nhiệm vụ,yêu cầu

tiết học

-Kiểm tra sức khỏe học sinh

5’

2’ - CS điều khiển cả lớp thực hiện

- GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu

*************

*************

*************

*************

 

2.Khởi động:

-Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo

nhịp và hát

-Tập bài thể dục phát triển

chung của lớp 2

3’ - CS điều khiển cả lớp thực hiện

- GV quan sát, sửa sai

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

 

II.Phần cơ bản:

1.Phân công tổ nhóm tập luyện

,chọn cán sự môn học:

25’

3’

- GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu

- A ra 1 số tên bạn để lớp quyết

định chọn

Nội dung – Yêu cầu

- Mỗi tổ của lớp học là 1 tổ tập

luyện

- Quy định khu vực tập của tổ

mỗi khi chia nhóm ôn tập

- CS là 1 nam, 1 nữ nhanh

nhẹn, hoạt bát, học tập khá, có

uy tín với các bạn

2.Nhắc lại nội quy tập luyện

và phổ biến nội dung yêu cầu

môn học.

- Phải tập hợp ngoài sân J

sự điều khiển của CS

- Trang phục phải gọn gàng,

nên đi giầy dép có quai hậu,

không đi dép lê

- Bắt đầu giờ học đến khi kết

thúc giờ học ai muốn ra, vào

lớp phải xin phép Khi GV cho

trang phục gọn gàng

3.Chỉnh đốn trang phục,vệ sinh

tập luyện.

4.Chơi trò chơi “Nhanh lên

bạn ơi”.

5.Ôn lại một số động tác đội

hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2:

- Tập hợp hàng dọc,dóng

hàng,điểm số,quay phải(trái),

đứng nghiêm (nghỉ) ,dàn

hàng,dồn hàng…

4’

4’

7’

7’

*************

*************

*************

*************



- HS chú ý lắng nghe, hỏi lại những - GV nhắc lại trò chơi, tổ chức cho HS chơi ************* 

************* 

************* 

************* 



- GV điều khiển cả lớp thực hiện ************* ************* ************* ************* 

III.Phần kết thúc:

1.Thả lỏng:

và hát

2.Nhận xét giờ học,hệ thống

bài

3.Bài về nhà:Ôn đội hình đội

ngũ

4.Xuống lớp.

5’

HS thực hiện

* * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * 

  : Hai bàn tay em %& 2)

I )* tiờu

-



-

cỏc cõu = trong SGK, 3 2 - 3 ?j  trong bài)

- 1 sinh khỏ, = 3 < bài 0

- Giỏo & hs  <> #,  bàn tay 8 mỡnh

II !, "-:

- GV: Tranh minh

- HS: SGK, l dựng  / cỏ nhõn

III Cỏc

1  tra bài 7 :2-3’

4/ bộ thụng minh

2.Bài =:

a) A=  bài:1’ ghi đề

*)

1/

dàng , tỡnh < )

2/

-Ba cõu minh “

a) theo dừi, giỏo viờn ) ,0

-

-

-Giúp

Siêng

-Yêu *  sinh k câu #) ' “ ;8  “

- Giáo viên yêu

- câu = :

-Hai bàn tay 8 bé ( so sánh #) gì?

Giáo viên

- Hai bàn tay thân

-Em thích

*

-Treo

giáo viên xóa

-Nhân xét ghi điểm.

3)

-

-

-5 em -HS  chú < sách giáo khoa

k câu : - ;c c Bé thủ thỉ ?2 cho

 theo nhóm 6

dung bài 0

- …so sánh

hoa …hai bàn tay thân  pNj c hai hoa

…nêu ( ý thích #L ?j  mình thích

 * , thi  theo j , theo hình

H trò  …

-HS khá

- Hai – ba em thi  3 lòng < bài



-

-3 HS

Toán D  %& 3)

I )* tiêu :

-

1 sinh làm bài / 1,2,3(bài 4 dành cho  sinh ?% =@

- Giáo & hs yêu thích  môn toán

II !, "- : - Hình tam giác ( 4 hình )

III Lên I= :

1.Bài 7 :3-4’

-Bài2;b5

2.Bài =:

-Hôm nay chúng ta cùng nhau

#L các phép tính #L tìm x , < toán có bài

-Bài 1: - Giáo viên nêu bài / trong sách

giáo khoa

-Yêu *  sinh 5 k tính và tính ? J<

-Giáo viên

Bài 2 :Yêu *  sinh nêu yêu *0

-Yêu

làm

+Giáo viên

 sinh

1 sinh 2 : Làm bài 5 thành / phép tính

-2HS khác

Ua) theo dõi giáo viên ) , bài -Vài HS

Bài 1

/

- 3 HS lên

3

+405 - 302

729 343

Bài 2 :- 1HS nêu yêu * bài tìm x

-2HS lên Tìm x :

x – 125 = 344 x + 125 = 266

x = 344 + 125 x = 266 – 125

x = 469 x = 141 -2HS

Bài 3

-1 em  L bài sách giáo khoa

Bài 3 - D  sinh  bài trong SGK

- HD cỏch làm

-Giỏo viờn

Bài 4

d)

-Nờu cỏch

4< ) làm vào #f bài / -1HS lờn

AY :

285 – 140 = 145 ( P/k 145 S

- HS khỏ, = d 4 hỡnh tam giỏc thànhcon cỏ

-Vài

  ngày 25 thỏng 8  2011

Cp Gq! .r 1

Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ

Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”

I Mục tiêu:

- Ôn tập một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2 Yêu cầu thực hiện

động tác nhanh chóng trật tự,theo đúng đội hình tập luyện

- Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Các em đã học ở lớp 2 Yêu cầu biết

cách chơi và tham gia đúng luật

Nội dung – Yêu cầu

I Phần mở đầu :

1.Nhận lớp:

-Tập trung,ổn định tổ chức, báo cáo

sĩ số

-Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết

học

-Kiểm tra sức khỏe học sinh

5’

2’ - CS điều khiển cả lớp thực hiện

- GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu

*************

*************

*************

*************

 

2.Khởi động: - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 3’ - CS điều khiển cả lớp thực hiện - GV quan sát, sửa sai * * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

 

II.Phần cơ bản: 1 Ôn tập hợp hàng dọc,quay phiải,quay trái,đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng,dồn hàng, cách chào,báo cáo,xin phép ra vào lớp. 25’ 17’ - GV phổ biến ngắn gọn yêu cầu - CS điều khiển cả lớp thực hiện GV quan sát nhắc nhở Nội dung – Yêu cầu - Cả lớp tập - Chia nhóm tập ************* ************* ************* *************  

hiện *************  *************

************* 

 *************

 

2.Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm

bảy”

8’

- GV nhắc lại trò chơi, tổ chức cho

HS chơi



III.Phần kết thúc:

1.Thả lỏng:

hát

2.Nhận xét giờ học,hệ thống bài

3.Bài về nhà:Ôn động tác hai tay

chống hông

4.Xuống lớp.

5’

- HS chú ý lắng nghe thực hiện đúng theo yêu cầu



Chớnh Y : (nghe Q& ) !o a %& 2)

I/ )* tiờu :

- Nghe –

-

-Làm

- GD

II/

BT1 : Nêu yêu cầu bt.

-Làm cá nhân

 ? J<

+

B2: Nêu y/c

a/

( dãy c thích  :

31 0, 31 1, 31 2, 31 3 , 31 4, 31 5, 31 6, 31 7 , 31 8... 34 3

Bài :- 1HS nêu yêu * tìm x

-2HS lên Tìm x :

x – 12 5 = 34 4 x + 12 5 = 26 6

x = 34 4 + 12 5 x = 26 6 – 12 5

x = 469 x = 14 1 -2HS

Bài 3< /b>...

BT3: HS nêu cách làm, làm vào vở

  thích  vào R   :

33 0 = 33 0 ; 30 +10 0 < 13 1

615 > 516 ; 410 – 10 < 400 +

19 9 < 20 0 ; 2 43 = 20 0 + 40