Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 13 (4)

- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: trong vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở.. * Đọc cho học sinh viết vào vở.[r]

 13

Thứ hai ngày 22 thỏng 11 năm 2010

Tập đọc –kể chuyện:

NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYấN

i.Mục tiêu:

-

-

B trong SGK )

-

cõu

- GDHS Yờu quờ

II MN DÙNG GPH +Q21 R anh hựng Nỳp trong sỏch giỏo khoa (phúng to) III Các hoạt động dạy - học

A

-

Y5 quờ J.Z

- Giỏo viờn # xột ghi *

B.Bài 1

1 @   :

2

*

*

-

Sd sai cho HS

-

-

3 +  7b tỡm  bài :

- Yờu

+ Anh Nỳp

+ g )  "; anh Nỳp > cho dõn

làng  h gỡ?

- 3HS TLCH

-

-

-

chỳ  SGK

HS đọc theo nhóm đôi +

() 2

- + Anh Nỳp thi

+

 & Kinh, ,. gỏi, trai, già =m

+ Chi  nào cho K0 )  =K khâm

+ h chi  nào cho K0  &

dân làng Kông Hoa =K vui và ? hào

+ M)  n dân làng Kông Hoa

h gì?

+ Khi xem

V  & ra sao ?

4

-

-

1 Giáo viên nêu yêu

2

nhân "#1

-

() "p b*

- Yêu

b*

+ Trong () "p b (SGK)  & >

#5 vai nhân "# nào  > () 1?

- Yêu

- # xét tuyên 7J

C

+ =0 có ý ./ gì?

-

-

+ Núp Kông Hoa Sau khi nghe Núp > "; thành tích

công Kênh  >i5 nhà

+ ^U làng =K vui q 7#0 nói: M4

K0 ! M4 K0r*

+

áo + sV  & xem h mòn quà K0 là

h n "# thiêng liêng nên “ =d tay

lên _ q coi  coi %) coi  mãi

d I*

-

- 3 em

()*

-

-

- 1HS

b*

- +

- HS

-

K*

+ =0 ca ., anh hùng M Núp

và dân làng Kông Hoa

xem

Toán:

SO SÁNH SỐ Bẫ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

i.Mục tiêu

-

- BT: Bài 1; Bài 2 ; Bài 3 (

- GDHS tớnh

II MN DÙNG GPH +Q2 : Tranh "y minh V bài toỏn  sỏch giỏo khoa

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Bài

a) 15cm K5 K0 % 3cm?

b) 48kg K5 K0 % 8kg?

- # xột  giỏ

B Bài 1

1 D  bài:

2 Khai thỏc bài :

* GV nờu bài toỏn 1 và "y SJ l*

A 2cm B

C 6cm D

+ M dài () } CD K5 K0 

dài () } AB?

- KL: M dài () } CD K5  dài

() } AB Ta núi =F.1 M dài

() } AB F 1/3  dài ()

} CD

+ c#0 '  () } AB F

1 5 K0  dài () } CD ta

làm  nào?

* GV nờu bài toỏn 2

+ Bài toỏn cho  gỡ?

+ Bài toỏn B gỡ?

+ s'   con F 1 5 K0

 sY ta làm  nào?

- 2 em lờn  làm bài, € em làm 1 cõu

- ^5 theo dừi # xột

- Phõn tớch và "y SJ l minh V theo

- M( F cỏch %K0 () } .i

AB n lờn () dài CD % %, _ trỏi sang 5*

M() } CD dài K5 3 % () AB

Ta + 2 5 tỡm  dài () } CD .K5 K0 %  dài () } AB ta

%K0 6 : 2 = 3 A%E* Sau T = %&1 M dài () } AB F 1/3  dài

() } CD

- 1HS + sY 30  con 6 *

+  con F 1 5 K0  sYZ + Tỡm  sY K5 K0 %  con, sau T = %&*

- 1HS lờn

3 ^0 #51

Bài 1*: -

- Yêu

- GV theo dõi , ý h/s 0 T

- Giáo viên

Bài 2 : -Yêu

+ Bài toán cho  ?

+ Bài toán B gì?

-

Bài 3: - DV  em nêu bài #5 3

- Yêu

- Goii HS = %& .*

-

C

- Nêu cách so sánh S' bé F 

5 K0 S' %*

- Gn HS "; nhà xem %) các BT :

làm

D1

 Y K5  con S' % là :

30 : 6 = 5 ( % ) c#0  con F 1/5  Y*

- 2 %5 ? làm bài

- 1 sung

8 : 2 = 4 A% ) ; 8 K5 2 là 4 %

4 1

- + .p trên có 6 $0 sách, .p 7 

có 24 $0 sách

+ C' sách .p trên F 1 5 K0 S' sách .p 7 *

-

D : C' sách .p 7  K5 S' sách .p trên S' % là : 24 : 6 = 4 A% ) c#0 S' sách .p trên F S' sách

4 1

.p 7 *

- 1HS sau T = %& .*

a) 5 : 1 = 5 A%E : C' ô vuông màu xanh F S' ô vuông màu =i.*

b) 6 : 2 = 3 A%E : F 1/3 màu

=i.*

Thứ ba ngày 23 tháng11 năm 2010

5 1

Chính tả:( Nghe – Viết)

ĐấM TRĂNG TRấN HỒ TÂY

i.Mục tiêu:

- Nghe -

- Làm 4 BT ;  cú " iu / uyu ( BT2)

- Làm

- GDHS rốn

II

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A

- Nờu yờu

bài

- # xột  giỏ

B.Bài 1

1 D  bài:

2 +  7b nghe " :

*

- Giỏo viờn

+ MI =p trờn +l Tõy Y5  

nào? ( Liờn

nhiờn TE

+ Bài " cú K0 cõu?

+

" hoa?

- Yờu

%K0  con và " cỏc  khú

*

-

%€*

*

4 +  7b làm bài #51

Bài 2 :

- Yờu

- DV 2 em ) 7 cho hai dóy lờn 

làm

- HS lờn

 con cỏc _ : %& nhỏc, nhỳt nhỏt, khỏt

- 2HS

-

+ =p B sỏng =V vào cỏc , súng %p pw giú 9 nam hõy x0w súng "€

+ Cú 6 cõu

+ tờn riờng 5 " hoa

-

 " vào  con: trong "i  tàn, %p p j  ngào .) …

- 2 %5 nghe và " bài vào "j*

- Nghe và ? Sd %€ F bỳt chỡ

-

- 2HS lờn dừi  sung

-Yờu

xột bài )  chộo #5  > tra

-

Bài 3(b) :

-

cỏc cõu '*

- Yờu

-

C

-

-

*

M&  khỳc >† , 0 >} khiu , >† tay

- Hai em nờu yờu

-

- 2 %5 # xột  sung

Con

- 2em chớnh *

Luyện toán: LUYỆN TẬP

i.Mục tiêu: -

%*

- Giỏo

II Các hoạt động dạy - học:

1/ +  7b HS làm BT:

- Yờu

Bài 1: Tớnh:

16 : 8 + 32 = 24 : 8 +51 =

56 : 8 -7 = 48 : 8 +65=

72 : 8 + 34= 64 : 8 +28 = Bài 2: Nhà Lan cú 8 con .€ và 72

con "„* +B S' .€ F 1 5 K0

S' "„Z

Bài 3: s  & cú 58kg )(* Sau khi

bỏn 18kg )(  & T chia ; S' )(

cũn %) vào tỳi +B € tỳi ? K0

ki - lụ - gam )(Z

Bài 4: Dành cho HS K -G

Mn ; và  toỏn theo túm i sau:

Cú: 40 ụ tụ

‰& 1 1/8 ụ tụ

- làm bài vào

- ^ ý cỏch trỡnh bày bài

D1 C' "„ K5 S' .€ S' % là:

72 : 8 = 9 A%E c#0 S' .€ F S' "„

MC1

D1 C' kg )( cũn %) là: 58 - 18 = 40 (kg)

40 : 8 = 5 (kg) MC1 5 kg )(

- Nờu C' ụ tụ =&  là: 40:8 = 5 ụ tụ C' ụ tụ cũn %)1 40 - 5 = 35 ụ tụ MC1 35 ụ tụ

9 1

Cũn : ? ụ tụ?

-

2/

cỏc BT : làm

Mĩ thuật:

TRANG TRÍ CÁI BÁT

i.Mục tiêu :

-

- Trang trớ

* HS khỏ, B1 2V và Si5 [5 V  cõn ' phự ,5 hỡnh cỏi bỏt, tụ màu ;

rừ hỡnh chớnh, 5k*

II MN DÙNG GPH +Q2

GV: - 2x „  vài cỏi bỏt cú hỡnh dỏng và trang trớ khỏc nhau

- s S' cỏi bỏt khụng trang trớ  so sỏnh

HS : -

III Các hoạt động dạy - học:

- 8 tra l dựng

- D  ghi bài

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 +()  1: Quan S# xột

- D   S' cỏi bỏt, , ý HS #

1

+ Hỡnh dỏng cỏc %() bỏt?

+ Cỏc

+ Cỏch trang trớ trờn bỏt?

-GV # xột chung

2 +()  2: Cỏch trang trớ

- c_ "y "_   7b1

+ Cỏch Si5 [5 V 1 Cd 7k &

7; hay trang trớ ' [q. trang trớ khụng

l ; (SGV)

+ Tỡm và "y V  theo ý thớch

- cy màu: màu thõn bỏt, màu () *

- Cho HS xem cỏc bài "y j "j #5 "y*

3

- GV yờu

- GV  _ bàn    7b h/s cũn

lỳng tỳng, h/s T

- Giỏo viờn

+ 2V cỏch trang trớ

+ cy () *

+

- HS quan sỏt và = %& cõu B1 + Cao, K5***

+ s. thõn, 0*

+

Y5 theo ý thớch

* HS theo dừi  i cỏch "y*

- HS

-

"j #5 "y 3

* HS khỏ, B12V và Si5 [5

V  cõn ' phự ,5 hỡnh cỏi bỏt, tụ màu ; rừ hỡnh chớnh, 5k*

4 +()  4: # xột,  giỏ

- GV

- GV # xột , tuyờn 7J. # xột

chung

Gn dũ HS:

- Quan sỏt cỏc %() bỏt   sau %0 "y

- HS trỡnh bày bài

Tự nhiên xã hội: (Cô Hoà dạy )

Thứ tư ngày 24 thỏng 11 năm 2010

Tập đọc:

CỬA TÙNG

i.Mục tiêu:

- Rốn

-

-

- GDHS

II MN DÙNG GPH +Q21

Tranh "; 2d Tựng,  5k*

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A

-

Nguyờn“

- # xột ghi *

B Bài 1

1 D  bài:

2

- Yờu

GV theo dừi Sd sai

- Yờu

giỳp HS

- 2 HS Tõy Nguyờn theo %&  nhõn "# trong =0*

- ^5 theo dừi

-

-

- Yờu

- Yờu

3 +  7b tỡm  bài:

+ 2d Tựng j ! ?

+

Y5Z

+ Em

bói i “?

+

+  & [ so sỏnh bói  2d Tựng

" cỏi gỡ?

4

-

-

Y5 …

- # xột tuyờn 7J.*

C

- Giỏo viờn # xột  giỏ

-

-

-

+ +

%U0 tre làng và h =n phi lao rỡ rào giú *

+ Là bói i Y5 K trong cỏc bói

i + Màu ngày …

+ So sỏnh

và quý giỏ cài lờn mỏi túc súng *

- 3 HS thi

- 2 em thi

-

K*

Toán:

BẢNG NHÂN 9

i.Mục tiêu

-

 thờm 9

- BT: Bài 1; Bài 2 ; Bài 3; Bài 4

- GDHS yờu thớch

II MN DÙNG GPH +Q2

- Cỏc

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Bài

- DV hai em lờn  làm BT 3 và 4 - Hai

- ^5 theo dừi # xột

- # xét  giá.

B Bài 1

1 D  bài:

2 ^#5  nhân 9 :

- +  7b HS cách %#5  nhân 9

J ? " cách %#5  nhân 7, 8

- Yêu

nhân 9

GV

3 ^0 #51

Bài 1**: -

- Yêu

-

- Giáo viên # xét  giá

Bài 2 :Yêu

-

nhân chia ta làm  nào?

- Yêu

-

- Yêu

Bài 3:

-

- Bài toán cho  gì, B gì?

- Yêu

- DV  em lên  . bài

Bài 4: -

- Yêu

- Giáo viên # xét  giá

- ( %# theo nhóm: G? vào các  nhân

- M) 7 các nhóm trình bày > $ (

%#* 2 %5 # xét  sung

9 1 = 9 9 2 = 18 9 3 = 27   

9 4 = 36 9 5 = 45 9 6 = 54   

- 2 %5 HTL  nhân 9

- 1HS nêu yêu

- 2 %5 ? làm bài

- 3HS nêu

9 4 = 36 9 2 = 18 9 5 = 45   

9 1 = 9 9 7 = 63 9 8 = 72   

- 1HS nêu yêu

-

- M "j LT bài nhau

9 6 + 17= 54 +17 9 7 - 25 = 63 - 25 

= 71 = 38

9 3 2 = 27 2 9 9 : 9 = 81 : 9   

= 54 = 9

-

- 2 %5 làm vào "j*

- 1 em lên  bài trên . %5  sung

D :

9 3 = 27 A) )

M~ S : 27 )

-

- Quan sát và

-

- Sau khi ; ta có: 9, 18, 27, 36, 45, 54,

63 72, 81, 90

C

-

-

Tập viết:

ễN CHỮ HOA I

i.Mục tiêu :

-

(1 dũng) và cõu

- GDHS rốn

II MN DÙNG GPH +Q2 :

-

-

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A

-

- Giỏo viờn # xột  giỏ

B Bài 1

1 D  bài:

2 +  7b " trờn  con:

*

- Yờu

bài

-

* ^0 " _ q 7k.1

- Yờu

- D 1 ễng Ích Khiờm là  ụng

quan & nhà .0a "p vừ toàn tài,

cú lũng yờu

"„ quan '*

* ^0 " cõu q 7k.1

.- Giỳp HS

Khuyờn V  & S' 5  

> trỏnh phung phớ

3 +  7b " vào "j :

- Nờu yờu

- 2 em lờn  " cỏc  : Hàm Nghi + Võn

- ^5 " vào  con

- Cỏc

- ^5 theo dừi

-

- 1HS

- 2 %5 " trờn  con: ễng Ích Khiờm

- HS #5 " trờn  con

- 1HS

Ít

- ^0 " vào  con: Ít

-

- GV theo dừi

4

C

- Giỏo viờn # xột  giỏ

-

bài 

Thể dục:

động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung

I, Mục tiêu:

- Ôn 7 động tác !"# thở, tay, chân, (")% bụng, toàn thân và nhảy của bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác "# đối chính xác

- Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách

"# đối chủ động

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân 1")% vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập

- H "# tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vòng tròn hoặc ô vuông cho trò chơi

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh

sân khởi động các khớp

* Chơi trò chơi “Kết bạn”

2-Phần cơ bản

- Chia tổ ôn luyện 7 động tác của bài thể

dục phát triển chung đã học:

+ GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở

+ Lần cuối thi đua giữa các tổ với nhau

- Học động tác điều hoà:

GV làm mẫu, giải thích và hô nhịp chậm

cho HS bắt  "Q Lần cuối GV chỉ hô nhịp,

không làm mẫu, nhịp hô với tốc độ chậm

GV nhắc HS, ở nhịp 1 và 5, "& 2 tay lên

cao " thả lỏng, đồng thời nâng đùi lên

vuông góc với thân ")

- Chơi trò chơi “Chim về tổ”

GV nhắc lại cách chơi Chú ý đảm bảo an

toàn và đoàn kết trong khi chơi

3-Phần kết thúc

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay

- Lớp 1"$ tập hợp, điểm số, báo cáo

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi

- HS ôn tập 7 động tác theo đội hình tổ Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập

- HS chú ý quan sát động tác mẫu

để tập theo

- HS tham gia trò chơi nhiệt tình,

đảm bảo an toàn, đoàn kết

- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe

theo nhịp và hát.

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà

Thứ năm ngày 25 thỏng 11 năm 2010

Buổi sáng

Toán:

LUYỆN TẬP

i.Mục tiêu :

-

nhõn 9)

-

- GDHS yờu thớch

II

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Bài

-

- # xột  giỏ

B Bài 1

1 D  bài:

2 ^0 #51

Bài 1: -

- Yờu

- Yờu

bài

- Giỏo viờn # xột  giỏ

Bài 2 :

- Yờu

con

- DV h/s nờu cỏch tớnh giỏ =„ 

Bài 3:

-

- Yờu

- Hai em

-

-

- Nờu  > $ x ";  nhõn 9

- ^5 theo dừi  sung

9 1 = 9 9 5 = 45 9 4 = 36  

9 2 = 18 9 7 = 63 9 10 = 90   

-

-

9 3 + 9 = 27 + 9 9 8 + 9 = 72 + 9 

= 36 = 81

9 4 + 9 = 36 + 9 9 9 + 9 = 81 + 9 

= 45 = 90

- M s1 10 xe ? xe

3  : €  cú 9 xe

bài toỏn: + Bài toỏn cho  gỡ, B

gỡ?

+

- Yờu

-

bài

Bài 4: Trũ

nhõn

- HD cỏch

C

-

-

- 2 %5 làm vào vào "j*

D1

9 x 3 = 27 ( xe )

M~C1 37 xe

HS

- M; > $ phộp nhõn vào ụ =' theo

b*

Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ ĐỊA PHƯƠNG.

DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN.

i.Mục tiêu:

-

phõn %() thay  _ .h ( BT1 BT2)

-

(BT3 )

- GDHS yờu thớch

II MN DÙNG GPH +Q21

-

bài

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A

- Yờu

B Bài 1

1 D  bài:

2

Bài 1:-Yờu

-

- Giỏo viờn

-Yờu

- Hai em lờn  làm bài

- 2 %5 theo dừi, # xét bài )*

- làm bài #5 vào "j

- Hai

*

Bài 2 : - Yờu

- Yờu

-

; xong

- Giỏo viờn theo dừi # xột

Bài 3:

- Yờu

- s& 3 em lờn  ; nhanh, ;

4 vào cỏc & K0 dỏn trờn .*

- Yờu

-

C

- Giỏo viờn

-

7q  Si ngan

* s; Nam : ba, mỏ, anh hai, trỏi, bụng, J mỡ, "„ xiờm

-

-

- 2 %5 hoàn thành bài #5

-

%5

- Gan chi/ gan gỡ, gan =q ~ gan  Y

tàu bay nú, tui/ tụi

-

- 2 %5 ? làm bài vào VBT

- M; nhanh cỏc 7K cõu thớch ,5 vào

-

 =& Sa“ núi rừ 7K cõu nào :

- ^5 theo dừi # xột và # xột

Tự nhiên xã hội: (Cô Hoà dạy )

Thể dục: bài thể dục phát triển chung.

trò chơi “đua ngựa”

I, Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực hiện động tác "# đối chính xác

- Học trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và *"Q đầu biết tham gia chơi

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân 1")% vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập

- H "# tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch cho trò chơi

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Phần mở đầu

- Lớp 1"$ tập hợp, điểm số, báo

+ Cú cõu

+ tờn riờng 5 & #34 ; hoa

-

 & #34 ; vào  con: & #34 ;i  tàn, %p p j  ngào .) …

- 2 %5 nghe & #34 ; vào & #34 ;j*...

1 Giáo viên nêu yêu

2

nhân & #34 ;#1

-

() & #34 ;p b*

- Yêu

b*

+ Trong () & #34 ;p b (SGK)  & >

#5 vai nhân & #34 ;#...

> trỏnh phung phớ

3 +  7b & #34 ; vào & #34 ;j :

- Nờu yờu

- em lờn  & #34 ; cỏc  : Hàm Nghi + Võn

- ^5 & #34 ; vào 

- Cỏc

-