Giáo án Mĩ thuật 3 cả năm

- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nh[r]

Trang 1

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.

* Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,

ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họ sinh

HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi

vui chơi.

- GV treo tranh và giới thiệu

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi

của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi

khác

+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như:

vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy

dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các

câu hỏi cho từng bức tranh

+ Bức tranh vẽ những gì ?

+ Em thích bức tranh nào nhất ?

+ Vì sao em thích bức tranh đó ?

- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ H.ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?

+ Diễn ra ở đâu ?

+ Trong tranh có những màu nào?

+ Em thích nhất màu nào ?

HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu

sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái

hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần

quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời

đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức

tranh

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- HS quan sát tranh và lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi

+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

- HS quan sát tranh và trả lời

+ Có các em thiếu nhi vui chơi

+ Hình ảnh chính là các em thiếu nhi Hình ảnh phụ là cây, nhà,

+ Diễn ra ở sân trường,

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng + Màu xanh của cây

- HS quan sát và lắng nghe

Lop3.net

Trang 2

- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu

XD bài, động viên HS yếu

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /

- HSlắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

IV- Rút kinh nghiệm:

***************************************

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

I- MỤC TIÊU.

- HS biết được một số loại nét thẳng.

- Biết cách vẽ nét thẳng.

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản.

* Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng

- Hình vẽ minh hoạ

- Bài vẽ của HS lớp trước

HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.

- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1

và hướng dẫn

+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)

+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)

+ Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi

+ Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi

+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?

+ Nét thẳng nghiêng ?

+ Nét gấp khúc ?

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 3

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi

+ Đây là hình gì ?

- GV tóm tắt

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách

vẽ khác nhau

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn

- GV nhận xét động viên chung

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./

+ Vẽ từ trái sang phải

+ Vẽ từ trên xuống

+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên

- HS quan sát và trả lời

+ Hình núi, cây, nước, nhà

- HS lắng nghe

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng

- Vẽ màu theo ý thích

- HS lắng nghe

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

IV- Rút kinh nghiệm:

***********************************************

Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I- MỤC TIÊU.

- Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam.

- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình.

- Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu.

* Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,

- Bài vẽ của HS các năm trước

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

* Giới thiệu bài : Trong cuộc sống xung quanh của chúng ta có nhiều mầu sắc

rất đẹp và tô điểm cho cuộc sống của ta

Lop3.net

Trang 4

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3,vở

Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu

hỏi

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,

lam ?

- GV kết luận

+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu

sắc

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu yêc cầu của bài vẽ (vẽ màu

vào H2,H3,H4)

-GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?

+ Hình quả và dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và

cách vẽ màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ

dàng

+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở

giữa sau

+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ

- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách

vẽ

màu

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của

chúng

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang,

xem bạn đã dùng màu nào

+ Màu đỏ, vàng và lam

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi

+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài

vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 5

IV- R út kinh nghiệm:

**************************************

Lop3.net

Trang 6

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết được hình tam giác.

- HS biết cách vẽ hình tam giác.

- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác.

* Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác

- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng

HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

* Giới thiệu bài :

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở

Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi

+ Hình1 vẽ những hình gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi

+ Gọi tên các hình trên bảng ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ nét từ trên xuống

+ Vẽ nét từ trái sang phải

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra

cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo

ý thích

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp,

để nhận xét

- HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,

+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét về hình ảnh, màu và chọn

ra bài vẽ đẹp nhất

Trang 7

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu

Lop3.net

Trang 8

Bài 5: VẼ NÉT CONG

I- MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

- HS nhận biết nét cong.

- Biết cách vẽ nét cong.

- Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích.

* Vẽ được một tranh đơn giản và tô màu theo ý thích.

III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC

GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn

- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ1: Giới thiệu các nét cong

- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét

lượn sóng, nét cong khép kín và đặt

câu hỏi

+ Đây là nét gì ?

-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu

hỏi

+ Đây là những hình gì ?

- GV tóm tắt

- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong

+ Vẽ theo chiều mũi tên

- GV nêu y/c bài vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách

vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm

thêm hình để vẽ cho sinh động

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

khá,

giỏi

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa

đẹp để nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- GV quan sát và trả lời

+ Hình chiếc lá, quả, núi,

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc

và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 9

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số

loại quả

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để

học./

Lop3.net

Trang 10

Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn.

- Vẽ quả hoặc nặn được một quả dạng tròn.

- Yêu mến vẻ đẹp hoa trái, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

* Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.

GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn

- Một vài quả dạng tròn khác nhau

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,

HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Trang 11

HĐ1: Giới thiệu quả

- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn

qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu

hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có dạng như thế nào ?

+ Quả có màu gì ?

+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách

nặn

1 Cách vẽ:

GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ hình quả trước

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu

2 Cách nặn:

+ Nặn đất theo hình dạng quả

+ Nặn chi tiết ( núm, cuống, )

+ Ghép dính các bộ phận với nhau

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các

nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp

để nặn hoặc vẽ

- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động

viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c các nhóm trình bày sản

phẩm

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả

và màu sắc của chúng

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để

học./

+ Quả cà chua, quả cam,

+ Quả có dạng tròn

+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh,

- HS lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhón trình bày sản phẩm

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Lop3.net

Trang 12

Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

GV: - Một số quả thực có màu khác nhau

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

- Bài vẽ của HS các tiết trước

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu quả

- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c

HS xem ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và

đặt câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?

- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp

trước

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu

- GV đặt câu hỏi

+ Quả cà có màu gì ?

+ Quả xoài có màu gì ?

- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn

ở bộ ĐDDH

+ Chọn màu

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung

quanh

trước ở giữa sau

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

cẩn thận không bị nhem ra phía

ngoài,

khá, giỏi,

- HS quan sát và trả lời

+ Quả cam, quả xoài,

+ Quả có màu vàng, xanh,

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Quả cà có màu tím, xanh,

+ Quả xoài có màu vàng, xanh,

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 13

n.xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ xung

* Dặn dò:

- Quan sát màu sắc của hoa và quả

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu

Lop3.net

Trang 14

Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- HS biết cách vẽ các hình trên

- HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật

vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật

- Bài vẽ của HS năm trước

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,

HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ

nhật

- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý

+ Cái bảng là hình chữ nhật

+ Viên gạch lát nền nhà là hình

vuông,

- GV y/c HS xem hình trong vở Tập

vẽ1 đặt câu hỏi

+ Đây là hình gì ?

+ Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât,

h.vuông

- GV tóm tắt

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc

bằng nhau, cách đều nhau

+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang

còn lại

- GV nêu y/c của bài tập

+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo

thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở

2 ngôi nhà

+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú

hơn

+ Vẽ màu theo ý thích

- HS quán sát và lắng nghe

+ HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông vào hình có sẵn

- Vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 15

khá,giỏi

n.xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh

- Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

Lop3.net

Trang 16

Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh, mô tả được những hình vẽ

và màu sắc trong tranh

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,

HS : Vở Tập vẽ 1

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị

trước)

hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới

thiệu

- tranh phong cảnh thường vẽ nhà,

cây, ao, hồ, đường,

- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm

người và các con vật cho sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng

chì, màu

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước

của Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)

- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt

câu hỏi

+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Em có nhận xét gì về tranh Đêm

hội

- GV tóm tắt

Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của

Hoàng Phong, 9 tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu

hỏi

+ Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?

+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh “Đêm hội”

- HS trả lời câu hỏi

+ Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả lời

+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,

+ Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng,

+ Màu sắc tươi vui,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	177,17 KB