Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (4)

Tổ trưởng tổ đúc kết hoạt động của tổ trong tuần Các bạn đi học đúng giờ, học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp hăng say phát biểu xây dựng bài, vệ sinh trường lớp sạch đẹp B[r]

Trang 1

Tuần 35:

Thứ hai ngày 2 thỏng 5 năm 2011

Chào cờ

Tập đọc:

ễn tập - Kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 1)

I.Mục tiờu:

1.Kiến thức:

-Kiểm tra lấy điểm đọc

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng:HS thụng cỏc bài tập đọc đó học

2.Kĩ năng:

-Rốn kĩ năng đọc thành tiếng,kĩ năng đọc hiểu

3.Thỏi độ:

-Thờm yờu thớch mụn học

II.Chuẩn bị:

-Phiếu kiểm tra

III.Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài →ghi đầu bài

2.Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra số học sinh cả lớp

4 1

- Yờu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm

để chọn bài đọc

- Yờu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo

chỉ định trong phiếu học tập

- Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh

vừa đọc

- Nhận xột ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2:

-HS đọc yêu cầu của bài

-Khi viết thông báo ta cần chú ý những

điểm gì ?

-HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau

-Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp

-Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

-GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc

-Tuyên dơng nhóm có bài đẹp

- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn

bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

-1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

-Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang

trí đẹp Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

Hoạt động nhóm 4 Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Thái Sơn

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

Trang 2

4) củng cố - dặn dò :

- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

Kể chuyện:

Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( Tiết2)

I.Mục tiờu:

1.Kiến thức:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

2.Kĩ năng:

-Làm cỏc bài tập LTVC

3.Thỏi độ:

-Yờu thớch mụn học

-Phiếu kiểm tra

1.Giới thiệu bài

2.KT tập đọc

-GV KT tiếp 1/4 số hs

3) Bài tập 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

Chốt lời giải đúng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

1 HS đọc yêu cầu sgk -Hs thực hiện

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nớc nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư,

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn,

Trang 3

4) Củng cố - dặn dũ :

- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-CB bài sau

nặn tượng, quay phim

Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

Toỏn:

Ôn luyện về giải toán (T2)

I Mục tiờu :

- Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị

- Giỏo dục HS chăm học

II Chuẩn bị:

-VBT

A Bài cũ:

không kiểm tra

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài→ghi đầu bài

2.Bài mới:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải

-Gv nhận xét

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có

kiên quan rút về đơn vị

Bài 3:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm tồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng

C Củng cố - dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại các BT đã làm

-Hs đọc -Lớp VBT

-1 hs lờn bảng

-HS thực hiện

-HS đọc -1 hs lờn bảng -Lớp VBt -HSTL -HS làm bài

Trang 4

Thứ ba ngày 3 thỏng 5 năm 2011

Tập đọc:

ễn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lũng (tiết3)

I.Mục tiờu:

- Kiểm tra đọc yờu cầu như tiết 1

- Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng)

2.Kĩ năng:

-Làm bài cho hs

3.Thỏi độ:

-HS yờu thớch mụn học

- Phiếu kiểm tra.

1 Giới thiệu bài

Trang 5

2.Kiểm tra tập đọc

-GV YC HS lên bốc thăm bài và đọc

-GV hỏi cõu hỏi nội dung

3 Bài tập 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

a, Tìm hiểu nội dung

GV đọc bài 1 lần

Gọi Hs đọc phần chú giải

Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng

những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

b, Hớng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ?

Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hớng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính

tả

Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

1 HS đọc, lớp theo dõi

-Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh

cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây

-Thể thơ lục bát -Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng

8 chữ viết cách lề vở 1 ô li Các chữ đầu dòng viết hoa

-Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

-Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

-HS viết -Nghe đọc viết vào vở -Đổi vở soát lỗi

Toán:

Luyện tập chung (T1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Giúp HS củng cố, ôn tập về:

- Đọc viết các số có 5 chữ số

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức

- Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

* Điều chỉnh chơng trình:

2, Kỹ năng:

-Rèn kỹ năng làm tính nhanh, đúng các bài 1a,b,c ;2,3,4,5

3, Giáo dục :

- HS tính cẩn thận , chính xác

II/ Đồ dùng: Bảng phụ

Trang 6

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS luyện viết bảng con

Bài 2:

HS làm bảng con

Bài 3:

Yêu cầu HS quan sát trả lời

Đồng hồ chỉ mấy giờ

Bài 4:

2 HS lên bảng giải

Lớp làm bài vào vở

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bài 5:

HS đọc bài tóm tắt và giải

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: ? đồng

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

- Nghe giới thiệu bài

-Viết các số

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

- Đặt tính rồi tính

- Thực hiện yêu cầu

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút

Tính

a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

Giải Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

Chính tả:

Ôn tập ( Tiết 4)

I.Mục tiờu:

1.Kiến thức:

-Kiểm tra học thuộc lũng

- Ôn luyện về nhân hoá, cách nhân hoá

2.Kĩ năng:

-HS biết vận dụng kiến thức đó học để làm tốt cỏc bài tập

3.Thỏi độ:

-HS yờu thớch mụn học

- Bảng phụ viết Bài tập

III Cỏc hoạt động dạy học:

Trang 7

1.Giới thiệu bài,ghi đầu bài

2.Kiểm tra học thuộc lòng

-Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn bài đọc

thuộc lòng

-GV hỏi câu từng em đọc

3.Bài tập:

Bài 2:

HS đọc yêu cầu của bài

HS quan sát tranh minh hoạ các con vật

HS đọc bài thơ

Tìm tên các con vật được kể trong bài ?

Yêu cầu HS làm bài cá nhân

Gọi HS phát biểu, GV ghi bảng

Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

GV chốt lời giải đúng

Bài 3 – nâng cao : Chú ý những câu văn

có dấu chấm Viết hoa lại những chữ đầu

câu

4.Củng cố-dặn dò:

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đó

học

-HS bốc thăm và đọc -HS trả lời

Lớp đọc thầm Làm bài cá nhân

HS trình bày miệng từng câu văn

- HS khá nêu

- Nghe nhắc lại

- HS giỏi làm

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu cắm sâu vào lòng đất

Thủ công:

Ôn tập chủ đề Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản.

- Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản

- Làm được một sản phẩm đã học

*Với HS khéo tay:

- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo

II.ẹoà duứng Daùy- Hoùc:

-Giaựo vieõn: Maóu ủan naựt vaứ caực ủoà chụi ủaừ hoùc trong chửụng III vaứ IV

-Hoùc sinh :Giaỏy thuỷ coõng, buựt chỡ, thửụực keỷ, keựo thuỷ coõng,hoà daựn

III.Hoaùt ủoọng Daùy- Hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.Kieồm tra :

-Kieồm tra nhửừng HS laứm laùi quaùt giaỏy troứn

chửa ủaùt ụỷ tieỏt trửụực

Trang 8

2.Baứi mụựi

* Giụựi thieọu baứi :-GV neõu yeõu caàu cuỷa tieỏt oõn

taọp

* Hoaùt ủoọng 1 :Nhaộc laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc

ụỷ chửụng III vaứ IV

- GV mụứi HS nhaộc laùi caực saỷn phaồm ủaừ laứm ụỷ

chửụng III vaứ chửụng IV

-GV choỏt laùi caực saỷn phaồm ủaừ laứm ụỷ chửụng

III vaứ chửụng IV

-GV giaỷi thớch yeõu caàu veà kieỏn thửực , kú naờng ,

saỷn phaồm laứm ụỷ chửụng III vaứ chửụng IV

*Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh

-GV yeõu caàu HS tửù choùn 1 trong caực saỷn phaồm

ủaừ hoùc ủeồ thửùc haứnh tieỏp

-GV quan saựt hoùc sinh laứm baứi Coự theồ gụùi yự

cho nhửừng hoùc sinh keựm hoaởc coứn luựng tuựng

ủeồ caực em hoaứn thaứnh saỷn phaồm

* Trưng bày sản phẩm

3 Củng cố dặn dòứ:

-Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn hoùc tập cuỷa

HS

-HS veà nhaứ tieỏp tuùc thửùc haứnh cho đẹp

-HS nghe giụựi thieọu -2-3 HS nhaộc laùi

-HS nghe

- Hoùc sinh thửùc haứnh laứm

- HS trưng bày sản phẩm của mình

- GV cùng các tổ trưởng đánh giá sản phẩm

Thứ tư ngày 4 thỏng 5 năm 2011

Luyện từ và câu:

Ôn tập ( Tiết 6)

I.Mục tiờu:

-Kiểm tra học thuộc lũng.

2.Kĩ năng:

-Viết đúng đẹp bài sao mai

3.Thỏi độ:

-Yờu thớch mụn học

-Phiếu học tập

A.ổn định tổ chức

B.Bài ụn

1.Giới thiệu bài→ghi đầu bài

Trang 9

2.Kiểm tra học thuộc lòng

-YC HS lên gắp thăm về chuẩn bị sau đú hs

lờn bảng đọc bài và TLCH

3 Bài tập 2:

Nghe viết bài: Sao mai

- Gv đọc bài

*b, Hướng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

+ Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ?

+ Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hướng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính

tả

- Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

C ,Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

- 1-2 HS nêu

- Lần lượt nêu

- Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng

- 1-2 em nêu

- HS viết -Nghe đọc viết vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- Nộp vở

- Nghe NX

Toỏn:

Luyện tập chung

I.Mục tiờu:

- Xỏc định số liền trước của một số

-Thực hiện phộp cộng trừ nhõn chia và giải bài toỏn bằng 2 phộp t ớnh

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

II.Chuẩn bị: Kẻ sẵn bảng BT4 ( Phần a)

Trang 10

A.Bài cũ:

- 2 em lên bảng làm BT

- Nhận xột ghi điểm

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2.ễn tập

Bài 1:

HS luyện viết bảng con

Bài 2:

HS làm bảng con

Bài 3:

-Bài yờu cầu làm gỡ?

-YC HS làm bài vào vở

- 1 em làm bảng lớp

-GV nhận xột

Bài 4: Phần a

Xem bảng rồi trả lời câu hỏi

Mỗi cột của hàng trên cho biết những gì?

-YC HS làm bài theo nhóm trên bảng phụ

GV nhận xột chữa bài

C.Củng cố-dặn dũ:

-GV nhận xột tiết học

Tính giá trị biểu thức:

a,( 9 + 6 ) x 4 = 15 x 4 = 60

b, 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

HS nhận xét

-HS nờu -HS thực hiện -Lớp VBT

-HS nờu -HS thực hiện

-HS nờu -HS thực hiện Giải:

Số bút chì đã bán được là:

840 : 8 = 105( cái)

Số bút chì cửa hàng còn lại là:

840 – 105 = 735( cái) Đáp số: 735 cái bút chì

HS làm bài

Đại diện nhóm trình bày Nhận xét bổ sung

chuẩn bị tiết sau kiểm tra

Tự nhiờn xó hội:

ễN TẬP và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên

A/ Mục tiờu: - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ điểm Tự nhiên.

- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương

- Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị ;

- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa

B/ Đồ dựng dạy - học: Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của

quê hương

C/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

Trang 11

1 Kiểm tra bài cũ:

- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao

nguyên

- Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống

nhau ở điểm nào?

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thỏc:

*Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh về

phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật

của địa phương

* Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm

-Chia thành cỏc nhúm, yờu cầu các nhóm

vẽ tranh phong cảnh thiên nhiên của quê

hươg mình

*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

- GV phát phiếu có kẻ bảng như SGK phát

cho HS

- YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài của

bạn

- Kết luận:

* Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, Ai

đúng”

Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã

học về Thực vật, Mặt Trời, Trái Đất, Ngày

và đêm trên Trái Đất

C) Củng cố - Dặn dũ:

Về nhà ụn lại bài chuẩn bị giờ sau KT học

kỳ II

- 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài : “ Bề mạt lục địa”

- Lớp theo dừi

- Cỏc nhúm quan sát và và trả lời câu hỏi của GV

3 nhóm đại diện lên gắn tranh

- Lớp nhận xột và bỡnh chọn nhúm vẽ

đẹp

- HS nhận phiếu điền tên Nhóm động vật, Tên con vật, Đặc điểm

Một số HS trình bày trước lớp

- Ghi nhanh tên các cây thân mọc đứng,

rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, rễ củ, thân leo, thân bò,

- Biểu diễn trò chơi: “Trái Đất quay”

- Biểu diễn trò chơi: “Mặt Trăng chuyển

động quanh Trái Đất”

- Biểu diễn: “Ngày và đêm trên Trái Đất”

Thứ năm ngày 5 thỏng 5 năm 2011

Toỏn:

Luyện tập chung( Tiếp theo)

I.Mục tiờu:

- Tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

-T ớnh diện tớch hỡnh chữ nhật,diện tớch hỡnh vuụng

- Giỏo dục HS thớch chăm học

Trang 12

-Bảng phụ

-VBT

III Cỏc hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

-1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình

vuông có cạnh là 32cm ?

Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm

Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ?

Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

- Nhận xét ghi điểm

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc YC bài tập

2 em lên bảng giải

Mỗi em làm một phần a,b

HS nhận xét bài của bạn

Bài 2:

HS đọc yêu cầu

HS làm nháp

2 em lên bảng chữa bài

Bài 3:

HS đọc YC bài tập

- Yêu cầu HS làm bài

Bài 4: Tìm x

Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế

nào?

Muốn tìm số chia ta làm thế nào?

Bài 5:

1 HS đọc bài

YC HS giải vào vở

Làm thế nào để tính được chiều dài của

- 3HS lờn bảng làm bài

- cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

a, Viết số liền trước của 92 458 là 92 457 Viết số liền sau của 69 509 là 69 510

b, Viết các số theo thư tự từ bé đến lớn:

69 134, 69 314, 78 507, 83 507 Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra

Đặt tính rồi tính:

a, 86127 65493

+ 4258 - 2486

90385 63007

b, 4216 x 5 4035 : 8 - Các tháng có 31 ngày là:

Tháng1,3,5,7,8,12 - Có thể cho HS dùng lịch để kiểm tra HS làm bảng con 2 HS lên bảng giải a, X x 2 = 9328 b, X : 2 = 436 X = 9328 : 2 X= 436 x 2 X = 4664 X = 872

HS đọc thầm bài toán Giải

Chiều dài của hình chữ nhật là:

9 x 2 = 18( cm) Diện tích của hình chữ nhật là:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	325,82 KB