Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 31 (12)

PhÇn c¬ b¶n a.Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Cho các em ôn cách cầm bóng, t thế đứng chuÈn bÞ tung bãng, b¾t bãng Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç Yêu cầu HS tập từng tổ đứng t[r]

Tuần 31 Thửự baỷy ngaứy 9 thaựng 4 naờm 2011 TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN Bác sĩ y-éc-xanh

I Muùc tiêu

1 Taọp ủoùc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh:( Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung(TL được các CH1,2,3,4 trong SGK)

2 Keồ chuyeọn: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách ,dựa theo tranh minh hoạ

- HSKG: Bieỏt keồ laùi caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa baứ khaựch.

II Đồ dùng dạy- học: - Aỷnh baực sú Y-eực-xanh, tranh minh hoùa baứi hoùc.

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 2HS ủoùc baứi “Moọt maựi nhaứ chung ” vaứ

TLCH – SGK

2 Baứi mụựi

a Giụựi thieọu baứi

- Cho xem aỷnh baực sú Y-eực-xanh vaứ giụựi

thieọu ủoõi neựt veà oõng

b Luyeọn ủoùc

a) ẹoùc maóu toaứn baứi:

b) Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi

nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu:

+ Luyeọn ủoùc tửứ khoự:

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp:

+ Tỡm hieồu tửứ khoự:

+ Nha Trang, thaứnh phoỏ ven bieồn cuỷa tổnh

Khaựnh Hoứa

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

C Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

- Vỡ sao baứ khaựch ao ửụực ủửụùc gaởp baực sú

Y-eực-xanh?

- Em thửỷ ủoaựn xem baứ khaựch nghú nhaứ baực

hoùc Y-eực-xanh laứ ngửụứi nhử theỏ naứo? Trong

thửùc teỏ vũ baực sú khaực gỡ so vụựi trớ tửụỷng

tửụùng cuỷa baứ?

- 2HS thửùc hieọn

- HS Laộng nghe

- HS theo doừi

- HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu

-1HS khaực ủoùc, lụựp ủoùc ủoàng thanh

- HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn

- HS nghe giụựi thieọu veà baực sú Y-eực-xanh vaứ thaứnh phoỏ Nha Trang

- ẹoùc theo nhoựm baứn vaứ TLCH

- Vỡ ngửụừng moọ, vỡ toứ … chaõn trụứi ủeồ nghieõn cửựu beọnh nhieọt ủụựi

- Baứ khaựch tửụỷng tửụùng nhaứ baực hoùc Y-eực-xanh laứ ngửụứi aờn maởc sang troùng,

…Chổ coự ủoõi maột ủaày bớ aồn cuỷa oõng laứm baứ chuự yự

-Vì sao bà khách nghĩ rằng Y-éc-xanh quên

nước Pháp?

- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của

bác sĩ Y-éc-xanh?

- Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng

ông vẫn quyết địng ở lại Nha Trang vì sao ?

(nhiều ý)

d Luyện đọc lại

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm phân vai

- Thi đọc theo vai

KỂ CHUYỆN.

- Gọi 1HS đọc yêu cầu của phẩn kể chuyện

SGK

- Dựa vào 4 tranh minh họa, chúng ta kể lại

câu chuyện bằng lời của ai?

- Vậy khi kể chuyện bằng lời của bà khách

cần xưng hô như thế nào?

- Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các

bức tranh

- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn

của câu chuyện theo tranh

* Kể theo nhóm

* Kể chuyện

- Gọi 4HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp

- GV nhận xét Gọi 1HS kể lại toàn bộ câu

chuyện

3 Củng cố – dặn dò

- Nêu ND câu chuyện

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

- Nhận xét tiết học

-HS phát biểu

- Ông muốn trở lại giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật

- Mỗi nhóm 3 em đọc theo 3 vai:

- 3 nhóm thi đọc chuyện theo vai

-1HS đọc, cả lớp theo dõi

- HS quan sát 4 tranh

- Bằng lời của bà khách

- HS kể lại theo cặp,

- 4HS thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xét

TOÁN nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.

I Mục tiªu

- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số(ccó nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp) BTCL: BT1,2,3

II Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ

- GV kieồm tra VBT

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp nhaõn

14273 x 3

- Vieỏt leõn baỷng: 14273 x 3

-Haừy ủaởt tớnh ủeồ thửùc hieọn pheựp nhaõn treõn?

- Ta thửùc hieọn pheựp tớnh nhử theỏ naứo?

- Yeõu caàu HS tửù thửùc hieọn pheựp nhaõn treõn,

vaứ neõu laùi caựch tớnh

c) Luyeọn taọp thửùc haứnh:

Baứi 1: Tớnh

- Yeõu caàu HS tửù laứm, laàn lửụùt tửứng HS trỡnh

baứy laùi caựch tớnh

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2: Soỏ ?

- Caực soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng laứ caực soỏ nhử

theỏ naứo?

- Muoỏn tỡm tớch cuỷa hai soỏ ta laứm theỏ naứo?

- Yeõu caàu HS laứm baứi

- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm

Baứi 3: Giaỷi toaựn.

- Goùi 1HS ủoùc yeõu caàu

- Yeõu caàu HS tửù phaõn tớch ủeà, toựm taột vaứ tỡm

caựch giaỷi

- GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ?

3 Hửụựng daón veà nhaứ

- Yeõu caàu HS neõu laùi caựch tớnh vaứ thửùc hieọn

pheựp tớnh nhaõn soỏ coự naờm chửừ soỏ vụựi soỏ coự

moọt chửừ soỏ

- Veà laứm baứi ụỷ VBT

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 1HS chửừa baứi

- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp

- Nghe giụựi thieọu

- 1HS ủoùc pheựp nhaõn

- Tửứ haứng ủụn vũ, chuùc, traờm, nghỡn, chuùc nghỡn

- 2HS leõn baỷng, lụựp laứm baỷng con

- 1HS ủoùc yeõu cuỷa cuỷa ủeà

- 1HS laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp

- 1HS ủoùc

+ Baứi taọp cho bieỏt gỡ?

+ Baứi taọp hoỷi gỡ?

- HS laứm vaứo vụỷ sau ủoự chửừa baứi

Thể dục Tung và bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu

- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay )

II Địa điểm - phương tiện.- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.

- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi.

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- Khởi động:

+ Xoay các khớp cổ tay

+Tập bài thể dục phát triển chung

+ Đi đều theo nhịp

2 Phần cơ bản

a) Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân

- GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng,

tư thế chuẩn bị Đứng tại chỗ tập tung và bắt

bóng

- GV quan sát sửa sai

3 Phần kết thúc.

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

- GV + HS hệ thống bài

- GV nhận xét bài học

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số

- HS thửùc hieọn

- Tập di chuyển để tập bắt bóng

- HS oõn tung vaứ baột boựng caự nhaõn

- HS ủi theo 1 haứng doùc

Thửự tử ngaứy 13 thaựng 4 naờm 2011

TOAÙN luyện tập

I Muùc tiêu: - Bieỏt nhaõn soỏ coự naờm chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ

- Bieỏt tớnh nhaồm, tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực

- BTCL: BT1,2,3(b); BT4; HSKG laứm theõm BT3a

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ

21245 x 3 = 42718 x 2 =

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:.

b) Hửụựng daón luyeọn taọp.

Baứi 1: ẹaởt tớnh vaứ tớnh

- Neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh?

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi, cho ủieồm HS

Baứi 2: Giaỷi toaựn

- Yeõu caàu HS tửù phaõn tớch ủeà vaứ tỡm caựch

giaỷi 1HS leõn toựm taột

- ẹeồ tớnh ủửụùc soỏ lớt daàu coứn trong kho,

chuựng ta caàn tỡm gỡ?

- 1HS leõn baỷng Lụựp laứm baỷng con

- Nghe giụựi thieọu

- 2HS leõn baỷng, lụựp laứm baỷng con

- 2HS neõu

- 1HS ủoùc ủeà toaựn

+ Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- HS neõu.

- 1HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo

- Yeõu caàu HS laứm baứi.

Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

Baứi 3b: Tớnh giaự trũ bieồu thửực.

- Trong bieồu thửực coự caực pheựp tớnh nhaõn,

chia, coọng, trửứ chuựng ta laứm theỏ naứo?

- Yeõu caàu HS laứm baứi

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi

Baứi 3a:HSKG

Baứi 4: Tớnh nhaồm

- GV vieỏt baỷng pheựp nhaõn: 11000 x 3 vaứ

YC caỷ lụựp thửùc hieọn nhaõn nhaồm

- Em ủaừ thửùc hieọn nhaõn nhaồm nhử theỏ naứo?

- HS neõu caựch nhaồm GV ghi KQ

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi

3 Hửụựng daón veà nhaứ

- Veà nhaứ laứm baứi ụỷ VBT

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

vụỷ

- 1HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- Nhaõn chia trửụực, coọng trửứ laứm sau

- HS laứm baứi vaứo vụỷ , 1 HS laứm treõn baỷng

- 1HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- HS nhaõn nhaồm vaứ baựo caựo keỏt quaỷ:

- HS traỷ lụứi

11 nghỡn x 3 = 33 nghỡn

Vaọy 11000 x 3 = 33000

ẹAẽO ẹệÙC Chăm sóc cây trồng vật nuôi (Tieỏt 2)

I Muùc tiêu

- Kể được một số lợi ích của cây trồng ,vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi

-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở gia đình ,nhà

trường

- HSKG: Bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi

II ẹoà duứng daùy hoùc - Vụỷ BT ẹaùo ẹửực Theỷ maứu

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Baứi cuừ

- Yeõu caàu HS baứy toỷ yự kieỏn baống caựch giụ

theỷ maứu

- GV ủoùc laàn lửụùt tửứng caõu hoỷi

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi: - Kieồm tra nhieọm vuù ủaừ

giao veà nhaứ: “ẹieàu tra veà chaờm soực caõy

troàng vaứ vaọt nuoõi ụỷ gia ủỡnh, nhaứ trửụứng”

- Yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm baứn veà keỏt quaỷ

ủieàu tra

N1: Khi nuoõi lụùn ta phaỷi laứm gỡ?

N2: Neõu caựch chaờm soực caõy troàng vaứ hoa?

- Caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn

1 Baựo caựo keỏt quaỷ ủieàu tra.

- Nhoựm trửụỷng kieồm tra vaứ baựo caựo cho giaựo vieõn

- HS thaỷo luaọn (5’)

- ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt

N3: Chaờm soực caõy vaứ hoa ụỷ nhaứ?

N4: Chaờm soực hoa vaứ caõy ụỷ trửụứng?

GV keỏt luaọn

Goùi HS ủoùc laùi 4 tỡnh huoỏng trong SGK

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm baứn veà 4

tỡnh huoỏng

Hoaùt ủoọng 3: Sửu taàm baứi haựt, thụ, keồ

chuyeọn, vaứ vieọc chaờm soự caõy troàng vaứ vaọt

nuoõi

- VD: Baứi thụ: Chaờm vửụứn hoa

Baứi haựt: Em ủi giửừa bieồn vaứng

Hoaùt ủoọng 4: Troứ chụi: “Ai nhanh, ai

ủuựng”

- GV phaựt 4 phieỏu lụựn cho 4 nhoựm

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt

quaỷ vaứo phieỏu, sau khoự daựn leõn baỷng lụựp

- Neõu caựch chụi, luaọt chụi

- Yeõu caàu caỷ lụựp ủaựnh giaự, nhaọn xeựt keỏt

quaỷ cuỷa caực nhoựm

3 Giaựo vieõn toồng keỏt khen caực nhoựm

khaự nhaỏt.

Keỏt luaọn chung:

- - Nhaọn xeựt giụự hoùc

2: ẹoựng vai

- HS thaỷo luaọn vaứ chuaồn bũ ủoựng vai

- Tửứng nhoựm leõn ủoựng vai, caỷ lụựp theo doừi, boồ sung yự kieỏn

- HS tỡm caực baứi thụ, baứi haựt… thi ủua 4 nhoựm

- HS nhaọn phieỏu vaứ thửùc hieọn theo yeõu caàu

- HS chụi theo yeõu caàu

TAÄP ẹOẽC Bài hát trồng cây.

I Muùc tiêu

- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND : cây xanh mang lại cho con người cái đẹp ,ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây ( trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc bài thơ)

II ẹoà duứng daùy hoùc : tranh minh hoùa trong SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 3HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn baực

sú Y-eực-xanh theo lụứi cuỷa baứ khaựch vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi veà noọi dung baứi

2 Baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1 Giụựi thieọu baứi-

Hoaùt ủoọng 2 Luyeọn ủoùc:

a) ẹoùc maóu toaứn baứi:

-3HS thửùc hieọn

b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ:

+ Luyện đọc từ khó: rung cành cây, lay lay…

- Đọc từng khổ thơ

+ Hiểu nghĩa từ khó:

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Yêu cầu đọc cả bài

Hoạt động 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Cây xanh mang lại những gì cho con người?

- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?

- Tìm những từ ngữ được lặp đi lạp lại trong

bài thơ? Nêu tác dụng của chúng?

Hoạt động 4 Học thuộc lòng bài thơ

- YC học thuộc bài thơ

- YC HS thi đọc thuộc từng khổ thơ,cả bài

3 Hướng dẫn về nhà

- Các em hiểu điều gì qua bài thơ?

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ, tìm hiểu tên

các nước trên thế giới, quan sát bản đồ, hoặc

quả địa cầu

- Nhận xét tiết học

- HS theo dõi SGK

- Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ

- 1HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh

- 5 HS đọc nối tiếp

- HS đọc chú giải SGK

- 12HS đặt câu

- HS đọc theo nhóm bàn

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Tiếng hót mê say trên vòm cây

- Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá

- Bóng mát, hạnh phúc được lên từng ngày

- Được mong chờ cây lớn, …lớn lên hằng ngày

- HS đọc lại bài thơ (3 em)

- HS tự nhẩm HTL từng khổ thơ cả bài thơ

-4 HS thi đọc thuộc từng khổ thơ

- 3HS đọc thuộc cả bài thơ

CHÍNH TẢ Nghe viÕt : b¸c sÜ y- Ðc-xanh.

I Mục tiªu

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2a/b

II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn các từ của BT2a/b

III Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ

- GV đọc các từ HS còn viết sai

2 Bài mới

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Hoạt động 2 Hướng dẫn HS nghe viết.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn chính tả

-Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp

1HS lên bảng, lớp bảng con

- Lắng nghe

- 2HS đọc lại

nhưng ở lại Nha Trang?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Nêu qui tắc viết hoa tên riêng?

b) Hướng dẫn viết từ khó:

- GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở

nháp

c) Viết chính tả:

- Giáo viên đọc, HS viết vào vở

- Nhắc nhở trước khi viết

d) Chấm chữa bài:

- GV đọc đoạn viết 2 lần

- Thu vở chấm.Nhận xét,sửa lỗi sai phổ

biến

Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài tập.

a) BT2a:- Yêu cầu HS tự làm

- Chốt lời giải đúng

b) BT3: Viết lời giải câu đố

- Mời 2HS viết lời giải câu đố

3 Hướng dẫn về nhà

- Về nhà đọc thuộc câu đố, bài viết của bạn

nào sai trên 6 lỗi về viết lại cho đúng

- Nhận xét tiết học

- Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương, giúp đỡ nhau

- 5 câu

- Chữ đầu câu và danh từ riêng

- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng

- HS nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết

- 1HS lên bảng viết: Y-éc-xanh, Nha Trang, giúp đỡ, đích thực

- HS viết vào vở

- HS soát lỗi, lần 2 HS đổi chéo vở kiểm tra

- 1HS đọc yêu cầu

- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT

- 2HS đọc bài

HS làn vở BT,1 HS làm phiếu học tập

- Lời giải a: Gió

- Lời giải b: Giọt mưa

TUẦN 31

Thứ bảy ngày 9 tháng 4 năm 2011

TOÁN NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU

- Giúp HS: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số

- Aùp dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan

- Yªu thÝch m«n häc

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Hoạt động 1 :

- GV nhận xét, cho điểm

B Hoạt ®ộng 2 :

a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài

b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3

- 1HS nêu qui tắc

- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp

- Nghe giới thiệu

- Vieỏt leõn baỷng: 14273 x 3

- Haừy ủaởt tớnh ủeồ thửùc hieọn pheựp nhaõn treõn?

- Ta thửùc hieọn pheựp tớnh baột ủaàu tửứ ủaõu?

- Yeõu caàu HS tửù thửùc hieọn pheựp nhaõn treõn, vaứ

neõu laùi caựch tớnh

c) Luyeọn taọp thửùc haứnh:

Baứi 1: Tớnh

- Yeõu caàu HS tửù laứm, laàn lửụùt tửứng HS trỡnh baứy

laùi caựch tớnh

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2: Soỏ ?

- Caực soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng laứ caực soỏ nhử theỏ

naứo?

- Muoỏn tỡm tớch cuỷa hai soỏ ta laứm theỏ naứo?

- Yeõu caàu HS laứm baứi

- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm

Baứi 3: Giaỷi toaựn

- Goùi 1HS ủoùc yeõu caàu

- Yeõu caàu HS tửù phaõn tớch ủeà, toựm taột vaứ tỡm

caựch giaỷi (1HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ)

- GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaứn gỡ?

C Hoaùt ủoọng 3 :

- Yeõu caàu HS neõu laùi caựch tớnh vaứ thửùc hieọn

pheựp tớnh nhaõn soỏ coự naờm chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt

chửừ soỏ

- Veà luyeọn taọp them daùng toaựn ủaừ hoùc

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 1HS ủoùc pheựp nhaõn

14273

x 3

- Tửứ haứng ủụn vũ, chuùc, traờm, nghỡn, chuùc nghỡn

14273

x 3 42819

- 2HS leõn baỷng, lụựp laứm SGK

21526 40729

x 3 x 3

- 1HS ủoùc yeõu cuỷa cuỷa ủeà

- - 1HS laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo SGK

- 1HS ủoùc

+ Baứi taọp cho bieỏt gỡ?

+ Baứi taọp hoỷi gỡ?

- 2HS neõu

Chieàu: Thửự tử ngaứy 13 thaựng 4 naờm 2011

TOAÙN Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

I Muùc tiêu

- Biết chia số có năm chữ số cho số cố một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và

là phép chia hết.BTCL: BT1,2,3; HSKG làm thêm BT4

II ẹoà duứng daùy hoùc: - Moói HS chuaồn bũ 8 hỡnh tam giaực vuoõng.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 Kieồm tra baứi cuừ

- KTVBT

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia

37648 : 4

- Goùi 1HS neõu laùi caựch tớnh

- Ta thực hiện phép chia hư thế nào?

- GV hướng dẫn theo từng bước và ghi

như SGK

c) Luyeọn taọp thửùc haứnh

Baứi 1: (Baỷng con)

- BT yeõu caàu laứm gỡ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Yeõu caàu 2HS laàn lửụùt neõu roừ tửứng

bửụực chia cuỷa mỡnh

Baứi 2:

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ?

-Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa

moọt soỏ ta laứm nhử theỏ naứo?

- Tỡm soỏ kg ủaừ baựn?

- Tỡm soỏ kg coứn laùi?

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

Baứi 3: Tớnh giaự trũ bieồu thửực.

- Trong bieồu thửực coự caực pheựp tớnh

coọng, trửứ, nhaõn, chia ta laứm theỏ naứo?

- Trong bieồu thửực coự daỏu ngoaởc ta laứm

theỏ naứo?

- Sửỷa baứi vaứ cho ủieồm

Baứi 4(HSKG): Gheựp hỡnh.

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Sửỷa baứi vaứ tuyeõn dửụng caực ủoọi xeỏp

hỡnh nhanh

- Veà nhaứ làm bài ở VBT

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS chửừa baứi ụỷ VBT 1HS leõn baỷng ủaởt tớnh, lụựp laứm baỷng con

- Tửứ haứng nghỡn, tửứ haứng cao ủeỏn haứng thaỏp

- 1HS ủoùc yeõu caàu

- Thửùc hieọn pheựp tớnh chia

- 2HS leõn baỷng

- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi toaựn

- 1HS leõn baỷng toựm taột

Toựm taột

- 1HS neõu

- Haừy laỏy soỏ ủo ựchia cho soỏ phaàn

Tính giá trị của biểu thức

- HS neõu

- 1HS leõn baỷng

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU