trong bài tập đọc ở tuần 7 và 8 - HS mở mục lục sách tuần 7 và 8 ghi lại theo đúng thứ tự bảng chữ cái : tên riêng các nhân vật trong các bài tập.. - 1 HS đọc tên các bài tập đọc trong t[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 1)
I.YÍU CẦU :
- Đọc đúng, rõ rang câc đoạn (băi) tập đọc đê học trong 8 tuần đầu ( phât đm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả băi; trả lời được cđu hỏi về nội dung băi tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn( hoặc băi) thơ đê học
- Bước đầu thuộc bảng chữ câi( BT2)
-Nhận biết vă tìm một số từ chỉ sự vật (BT3,BT4)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tín câc băi tập đọc.BT3 kẻ sẵn
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15ph
6ph
10ph
5ph
3ph
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra 7, 8 em
- GV ghi điểm HS
Hoạt động2:
Đọc thuộc lòng bảng chữ câi,
nhận biết từ chỉ sự vật
- Đọc bảng chữ câi
- Xếp từ đê cho văo ô thích
hợp trong bảng
- Tìm thím câc từ có thể xếp
loại văo câc ô trong bảng :
- Cả lớp vă GV nhận xĩt
IV.Củng cố, dặn dò :
-Từng HS lín bốc thăm chọn băi tập đọc
- Trả lời1 cđu hỏi về đoạn vừa đọc,
- HS đọc tiếp nối nhau theo kiểu truyền điện
- 2 HS đọc lại toăn bộ bảng chữ câi
+ HS đọc yíu cầu của băi tập
- HS lăm băi VBT- 2HS lăm bảng nhóm
-Chữa băi, nhận xĩt- Văi HS đọc kết quả
- Chỉ người : bạn bỉ, Hùng
Chỉ đồ vật : băn, xe đạp
Chỉ con vật : thỏ, mỉo
Chỉ cđy cối : chuối, xoăi
- Mỗi HS tự viết thím câc từ chỉ người, chỉ đồ vật, con vật, cđy cối văo VBT- bảng nhóm
Trang 2- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học
thuộc lòng bảng 29 chữ cái
- Đọc kết quả
Trang 3TẬP ĐỌC
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 2)
I.YÍU CẦU :
- Mức độ yíu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết đặt cđu theo mẫu Ai lă gì?(BT2) Biết xếp tín người theo thứ tự bảng
chữ câi
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi câc băi tập đọc BT2 viết sẵn
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra đọc khoảng 7 – 8 em
giống như tiết 1
Hoạt động2:
Đặt hai cđu theo mẫu
- GV mở bảng phụ trình băy sẵn
mẫu cđu ở BT2
- GV nhận xĩt
Hoạt đông3:
-Ghi lại tín riíng câc nhđn vật
trong băi tập đọc ở tuần 7 vă 8
theo đúng thứ tự bảng chữ câi :
- GV ghi lín bảng câc tín riíng :
Dũng, Khânh
- GV ghi lín bảng câc tín riíng :
Minh, Nam, An
- HS đọc yíu cầu
- 1, 2 HS khâ giỏi nhìn bảng đặt cđu tương tự cđu mẫu :
+ Chú Nam lă nông dđn
+ Bố em lă bâc sĩ
+ Em trai em lă học sinh mẫu giâo
- HS nối tiếp nhau nói câc cđu em đặt
HS níu yíu cầu của băi
- HS mở mục lục sâch tuần 7 vă 8 ghi lại tín riíng câc nhđn vật trong câc băi tập đọc
- 1 HS đọc tín câc băi tập đọc trong tuần
7 vă những tín riíng trong băi tập đọc đó
- 1 HS đọc tín câc băi tập đọc trong tuần
8 vă câc tín riíng gặp trong câc băi tập đọc đó
-3, 4 HS lín bảng sắp xếp lại 5 tín riíng theo đúng thứ tự trong bảng chữ câi
- Cả lớp vă giâo viín nhận xĩt chốt lại ý đúng
Trang 4IV.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học
thuộc bảng chữ cái
An, Dũng, Khánh, Minh, Nam
Trang 5ÔN TẬP KIỂM TRAGIỮA KÌ I (TIẾT 3)
I/ YÍU CẦU:
- Mức độ yíu cầu cần đạt như tiết 1
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật,của người vă đặt cđu nói về sự vật ( BT2,
BT3 )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu kiểm tra đọc
III/ CÂC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC:
TL Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS
15ph
10ph
10ph
* Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Kiểm tra đọc khoảng 7 – 8 em
giống như tiết 1
* Hoạt động2:Ôn từ chỉ hoạt
động
Cho HS níu yíu cầu 1
-Tìm những từ ngữ chỉ hoạt
động của mỗi vật, mỗi người
trong băi Lăm việc thật lă vui
- Đính kết quả
* Hoạt đông3: Đặt cđu
-Đặt cđu về hoạt động của con
vật, đồ vật, cđy cối
-HS nắm vững yíu cầu băi tập -HS đọc thầm bai Lăm việc thật lă vui viết ra giấy nhâp
- Đọc băi lăm
Từ ngữ chỉ vđt người
Từ ngữ chỉ hoạt động
-đồng hồ Bâo phút, bâo giờ -gă trống Gây vang bâo trời sâng
vải chín
-cănh đăo nở hoa cho sắc xuđn thím
rực rỡ
chơi với em đỡ mẹ
- Văi HS đọc lại kết quả đúng
- HS níu yíu cầu 2 -Lam băi văo VBT -HS nối tiếp nhau nói cđu văn em đặt về một con vật, một đồ vật, một loăi cđy hoặc một loăi hoa
Trang 65ph IVCủng cố, dặn dò:
-Nhận xĩt tiết học ôn câc băi
học thuộc lòng
VD: Mỉo bắt chuột,bảo vệ đồ đạt,lúa thóc trong nhă.Chiíc quat trần xua đi câi nóng ra khỏi nhă.Cđy bưởi cho trâi ngọt.Bông hoa mười giờ xoỉ cânh ra, bâo hiệu buổi trưa đê đến
Trang 7ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I (TIẾT :4) I/ YÍU CẦU:
- Mức độ yíu cầu cần đạt như tiết 1
- Nghe viết chính xâc trình băy đúng băi chính tả Cđn voi Tốc độ viết
khoảng 35 chữ/ 15ph
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi câc băi tập đọc
III/ CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL Hoạt đọng của GV Hoạt động của HS
15ph
20ph
5ph
Giới thiệu: Níu yíu cầu băi học
Hoạt động1: Kiểm tra đọc
Hoạt động2:Viết chính tả
- Đọc băi Con voi -Giải nghĩa từ: sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh
-Hiểu nội dung băi +Nội dung cđu chuyện nói lín điều gì?
+ Níu tín riíng trong băi?
-Luyện viít từ khó vă câc tín riíng
-Viít băi:
GV đọc từng cụm từ ,cđu ngắn
để HSchữa băi -Chấm băi nhận xĩt băi viết
IV.Củng cố, dặn dò
-Nhắc HS viết lại câc từ viết sai
Ôn câc băi học thuộc lòng
-7, 8 HS lín bốc thăm băi đọc vă trả lời nội dung cđu hỏi
-Văi HS đọc lại băi
-Ca ngợi trí thông minh của Lương Thế Vinh
-Trung Hoa, Lươmg Thế Vinh
- Trung Hoa, Lươmg Thế Vinh, dắt, thuyền,chìm,…
-HS viết băi -HS đổi vở kiểm tra băi bâo câo lỗi
vă níu câch khắc phục -Văi học sinh
Trang 8TẬP ĐỌC
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 5)
I.YÍU CẦU:
- Mức độ yíu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Trả lời được cđu hỏi về nội dung tranh (BT2)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi câc băi tập đọc
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15ph
20ph
3ph
1.Giới thiệu băi :
Hoạt động1:Kiểm tra tập đọc
Tiến hănh tương tự câc tiết
trước
Hoạt động2:
Dựa văo tranh trả lời cđu hỏi :
- Để lăm tốt băi tập năy em phải
chú ý điều gì ?
- GV nhận xĩt, giúp HS hoăn
chỉnh câc cđu trả lời
- Cho HS kể thănh 1 cđu chuyện
theo 2 câch
IV.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xĩt tiết học, yíu cầu
HS về nhă ôn lại câc băi học thuộc
- HS níu yíu cầu của băi
- Phải quan sât kĩ từng tranh trong SGK, đọc cđu hỏi dưới tranh suy nghĩ vă trả lời từng cđu hỏi
- Nhiều HS lần lượt trả lời từng cđu hỏi,
- HS tiến hănh kể theo 2 câch : + Câch 1 : HS khâ giỏi kể lăm mẫu, sau đó câc HS khâc kể
+ Câch 2 : HS tập kể trong nhóm, sau đó câc nhóm thi kể chuyện
- HS đặt tín cho cđu chuyện vă kể -_Tín cđu chuyện: Mẹ ốm
VD: Hôm nay mẹ bị ốm nín không đưa Tuấn đến trường được.Tuấn luôn ở bín mẹ, Tuấn rót nước cho
mẹ uống, đắp khăn lín trân mẹ để
mẹ đỡ sốt Tuấn tự mình đi bộ đến trường
- Văi HS đọc lại băi trín bảng ( HS trung bình)
Trang 9lòng.
Trang 10LUYỆN TỪ VĂ CĐU
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 6)
I.YÍU CẦU :
- Mức độ yíu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết câch nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2) Đặt được dấu chấm hay dấu phẩy văo chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện ( BT3)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi câc băi tập đọc :
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15ph
10ph
10ph
1.Giới thiệu băi :
Hoạt động1:
2.Kiểm tra học thuộc lòng :
- GV tiến hănh từ 8 – 9 HS
kiểm tra lấy điểm học thuộc
lòng
- GV cho điểm Với những HS
chưa học thuộc băi, GV cho
HS về nhă tiếp tục học thuộc
lòng để kiểm tra lại trong tiết
học sau
Hoạt động2:
Nói lời cảm ơn, xin lỗi :
- GV có thể ghi lại câc cđu hay
lín bảng
Hoạt động3:
Dùng dấu chấm, dấu phẩy :
- HS lín bảng bốc thăm chọn băi
- HS đọc thuộc lòng cả băi hay khổ thơ theo qui định của phiếu chỉ định
- HS mở SGK, đọc yíu cầu băi tập
- HS suy nghĩ, ghi nhanh ra giấy nhâp - Nối tiếp đọc kết quả
- Cả lớp nhận xĩt
+Cđu a : Cảm ơn bạn đê giúp mình +Cđu b : Xin lỗi bạn nhĩ!
+Cđu c :Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn
+Cđu d : Cảm ơn bâc, châu sẽ cố gắng hơn nữa ạ
- Văi HS đọc kết quả
-HS đọc yíu cầu của băi sau đó níu câch lăm
- HS lăm băi văo vở băi tập theo
Trang 11IV.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
hướng dẫn của GV
- HS nêu kết quả, cả lớp thảo luận đúng hay sai
- 2 HS đọc lại truyện vui sau khi đã điền đúng dấu chấm, dấu phẩy
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng -HS tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng
Trang 12TẬP VIẾT
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 7)
I.YÍU CẦU:
- Mức độ yíu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết câch tra mục lục sâch (BT2)
- Nói đúng lời mời, nhờ,đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi tín câc băi học thuộc lòng
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15ph
12ph
13ph
1.Giới thiệu băi :
Hoạt đông 1:
Kiểm tra học thuộc lòng :
GV tiến hănh kiểm tra học
thuộc lòng như tiết trước
Hoạt động2:
Tìm câc băi tập đọc ở tuần 8
theo mục lục sâch :
- GV theo dõi vă thống nhất
kết quả đúng
Hoạt động3:
Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị
- GV viết lại những lời hay
- HS đọc băi tập 2 vă níu câch lăm
- Mở mục lục sâch tuần 8,viết câc băi đê học trong tuần 8 theo thứ tự
- HS lăm VBTđọc kết quả : -Tuần 8 : Chủ điểm : Thầy cô
+ Tập đọc : Người mẹ hiền / 63 + Kể chuyện : Người mẹ hiền / 64 + Chính tả : Tập chĩp: Người mẹ
hiền Phđn biệt ao/au, r/d/gi,
uôn/uông / 65.
+ Tập đọc : Băn tay dịu dăng / 66 + LTVC : Từ chỉ hoạt động trạng thâi Dấu phẩy / 67
- HS đọc yíu cầu của đề băi
- Cả lớp đọc thầm lại, lăm băi VBT
- HS níu kết quả
- 2, 3 HS đọc lại câc lời mời,nhờ hay
+ Mẹ ơi, mẹ mua giúp con 1 tấm thiệp chúc mừng ngăy nhă giâo Việt Nam 20-11 mẹ nhĩ
+ Để bắt đầu buổi liín hoan văn nghệ xin mời câc bạn cùng hât
Trang 133ph IV.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
chung bài “Múa vui” nhé!
+ Thưa cô, xin cô nhắc lại giùm
em câu hỏi của cô ạ!
-HS về nhà làm bài luyện tập ở tiết 9
để chuẩn bị kiểm tra giữa kì 1
Trang 14TẬP ĐỌC
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( TIẾT 8)
I.YÊU CẦU:
- Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức,kĩ năng giữa kì 1
( nêu ở tiết 1 phần ôn tập)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
- Bài tập 2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài :
Hoạt động1: Kiểm tra học thuộc
lòng
Thực hiện kiểm tra học thuộc lòng
các em còn lại
Hoạt động2:Trò chơi ô chữ :
- GV treo bảng kẻ ô chữ hướng dẫn
HS làm bài
Bước 1 : Dựa theo lời gợi ý, các em
phải đoán từ đó là gì ?
Bước 2 : Ghi từ vào các ô trống theo
hàng ngang, mỗi ô trống ghi một chữ
cái Nếu từ tìm được có nghĩa đúng
như lời gợi ý, vừa có số chữ khớp
với ô trống trên từng dòng thì chắc là
em đã tìm được
Bước 3 : Sau khi điền đủ các từ vào
ô trống theo hàng ngang, em đọc để
biết từ mới xuất hiện ở cột dọc là từ
nào
- 1 HS đọc đề bài, đọc cả mẫu
- Cả lớp đọc thầm, quan sát ô chữ và
chữ điền mẫu : PHẤN.
- HS làm bài tập vào vở
- 3, 4 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức, mỗi HS điền 1 từ
- Đại diện từng nhóm đọc kết quả
+Dòng 1 : PHẤN +Dòng 2 : LỊCH +Dòng 3 : QUẦN +Dòng 4 : TÍ
HON
+Dòng 5 : BÚT +Dòng 6 : HOA
Trang 15- GV nhận xét, sửa chữa, kết luận
nhóm thắng cuộc
IV.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về làm thử bài luyện
tập ở tiết 10 để chuẩn bị làm bài
kiểm tra
+Dòng 7 : TƯ +Dòng 8 :
XƯỞNG
+Dòng 9 : ĐEN +Dòng 10 :
GHẾ
Ô chữ theo hàng dọc:PHẦN
THƯỞNG
Trang 16ÔN TẬP KIỂM TRA
TIẾT 9 KIỂM TRA: ĐỌC HIỂU,LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Đọc thănh tiếng: Băi Chiếc bút mực
II/Đọc hiểu:
Dựa văo nội dung băi tập đọc Chiếc bút mực khoanh văo chữ câi trước câu trả lời đúng
1 Thời gian đầu của lớp 1 học sinh phải viết bút chì vì:
a Tiết kiệm
b Tập thói quen sử dụng bút, khỏi vấy mực
c Cha mẹ không cho viết bằng bút mực
2 Được cô giâo cho viết bút mực lă thể hiện
a Tình cảm của cô đối với HS
b Không còn sự hoang nghịch
c Tuỳ thuộc văo sự tiến bộ của mỗi học sinh trong việc viết chữ
3 Việc lăm của Mai đối với Lan cho thấy
a Mai vẫn thích viết bằng bút chì
b Hết lòng vì bạn cùng với niềm vui khi cô giâo có dự định cho Mai viết bằng bút mực
4 Khi Mai đi học có mang theo bút vì:
a Thừa bút nên mang theo để cho bạn mượn để cô giâo khỏi chê trâch bạn
b Luôn sẵn săng vă mong muốn tiến kịp như bạn bè trong lớp
5 Viết tên một ngọn núi, một dòng sông ở địa phương em
II/ Đâp ân:
-Đọc thănh tiếng: 5 điểm
-Đọc hiểu vă luyện từ vă câu: 5 điểm
……….